UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
AREA: INGENIERÌA
CARRERA : INGENIERÌA INDUSTRIAL

PLAN DE CURSO

I. Identificación

Nombre: INGENIERÍA DE MÉTODOS

Código : 206

U. C : 4

Carrera : INGENIERÌA INDUSTRIAL

Código : 280

Semestre : VI

Prelaciones: : Investigación de Operaciones I ( Cod. 315 )

Inferencia Estadística ( Cod. 738 )

Requisito: NINGUNO

Autor: Ing. Thais Linares Landino

Diseñadora académico: Dra. Rosa Puerta

Dra. Egleé de Rojas

Nivel Central
Caracas, octubre 2006
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II. FUNDAMENTACIÓN

La materia desarrollada en Ingeniería de Métodos, se basa en la premisa:

“siempre hay un método mejor”. Esta asignatura es básica en la formación del
Ingeniero Industrial, quien tiene como misión fundamental, en su desempeño
profesional, el mejoramiento de la productividad, la cual, definida con amplitud,
implica una utilización más eficiente de los recursos, menos desperdicio por
unidad de insumos, niveles más altos de producción con niveles fijos de insumos,
etc.

La asignatura está ubicada en el sexto semestre de la Carrera de Ingeniería

Industrial de la UNA, es de carácter obligatorio y tiene por finalidad desarrollar
una mentalidad analítica en el estudiante para la solución de problemas de
eficiencia y productividad, mediante la aplicación de una serie de técnicas para el
análisis de la medición y mejora de métodos de trabajo, así como también los
métodos de estudio de tiempo.

La Ingeniería de Métodos proporciona al estudiante un grupo de

herramientas para el análisis de operaciones, procesos y actividades múltiples
que permiten incrementar la productividad y la calidad de vida de un
conglomerado, aplicables dentro de cualquier organización, en especial, las
industriales. Dada la importancia de la asignatura en la formación del egresado,
se hacen necesarias la integración de los conocimientos teóricos desarrollados en
el curso y la puesta en práctica de los mismos, a través de ejercitación y
aplicaciones semejantes a la realidad. En atención a ello, la asignatura tiene un
carácter teórico-práctico.

Para apoyar el proceso enseñanza – aprendizaje a distancia se utilizará el

Texto del mercado: INGENIERÍA DE METODOS, CALIDAD; PRODUCTIVIDAD,
de Fernando Burgos Universidad de Carabobo, además como ayuda para la
ejercitación el Problemario de Ingeniería de Métodos de la UNA. Como texto
auxiliar se recomienda el texto INGENIERÍA INDUSTRIAL, METODOS,
ESTÁNDARES Y DISEÑO DEL TRABAJO de Niebel - Freivaldas (2004) 11a
edición Editorial Alfaomega. Esta asignatura cuenta con un video: Ingeniería de
Métodos que estará disponible en la Biblioteca de su Centro Local.

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III. PLAN DE EVALUACION

MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO

ASIGNATURA: Ingeniería de Métodos M:I; U:1,;O: :1
COD: 206 CRÉDITOS: 4 - LAPSO: 2007-1 Semestre: VI PRIMERA 1, 4 al 6, 8 M:II;U:4,5;O:4,5
CARRERA: Ingeniería Industrial INTEGRAL y 9 M:III;
Responsable: Prof. Thais Linares U:6,8,9
Correo electrónico: tlinares@ciberesquina.una.edu.ve O:6.8,9
M:I; U:1,;O: :1
Evaluador Educacional: Prof. .Freddy Herradas
SEGUNDA M:II;U:4,5;O:4,5
INTEGRAL 1, 4 al 6, 8 M:III;
El instructivo para la ejecución del trabajo práctico se entregará y 9 U:6,8,9
conjuntamente con este Plan de Curso, en el momento de la inscripción. La ;O:6.8,9
fecha de entrega del trabajo será el día que se realice la Segunda Prueba M:I;
Integral TRABAJO 2, 3 y 7 U:2,3;O:2,3
PRÀCTICO M:III;
U:7O:7
M U O OBJETIVOS
1 1 1.- LA INGENIERÍA DE MÉTODOS Y LA SIMPLIFICACIÓN DEL TRABAJO
Aplicar las técnicas de la Ingeniería de Métodos, necesarias para el análisis y la optimización de un
proceso .
2 2 2.- ANÁLISIS DEL PROCESO Y LA OPERACIÖN
I
Aplicar las herramientas y los criterios necesarios para el análisis y optimización tanto del proceso
como de la operación.
3 3 3.- ESTUDIO DE MOVIMIENTOS
Hacer Diagramas del operador para el diseño de un dispositivo de ahorro de movimientos, mediante el
uso de los principios de economía de movimientos sobre la base de un estudio visual de movimientos.

4 4 4.-DIAGRAMA DE ACTIVIDADES MÜLTIPLES

Analizar sistemas de Actividades Múltiples, mediante el uso de los diagramas respectivos y los modelos
cuantitativos para la asignación de máquinas.
II 5 5 5.- BALANCE DE LINEAS DE PRODUCCIÓN
Resolver problemas de balance de Líneas de ensamblaje de producción de una empresa, con el fin de
optimizar el proceso de producción industrial de la mismo

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M U O OBJETIVOS

6 6 6.- NORMALIZACIÓN Y CRONOMETRADO

Determinar el número de ciclos y el tiempo de ejecución de una operación, mediante los métodos
III continuo e intermitente de cronometrado.
7 7 7.- MUESTREO DE TRABAJO
Diseñar Estudios de Muestreo de Trabajo, identificando sus diferentes aplicaciones.
8.- EL TIEMPO NORMAL
8 8 Estimar el tiempo normal de ejecución de una operación, mediante el uso de técnicas de calificaciones
de velocidad, la aplicación de Tiempos de Movimientos Básicos Sintéticos y la construcción de fórmulas
de Tiempo.
9 9 9.- EL TIEMPO ESTANDAR.
Determinar el tiempo estándar de una operación, identificando sus diversas aplicaciones.

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ORIENTACIONES GENERALES

1. Dado el carácter teórico – práctico que posee la materia, su evaluación correspondiente se hará mediante la
aplicación de 2 Pruebas Integrales y 1 Trabajo Práctico, según se especifica:
• Las Pruebas Integrales: Objetivos: 1, 4 al 6, 8 y 9
• Trabajo Práctico: Objetivos: 2, 3 y 7.

2. La asignatura consta de 9 Objetivos evaluables, no todos implican la misma extensión de contenidos ni presentan
el mismo grado de dificultad. Por lo tanto, el tiempo de dedicación a su aprendizaje puede variar de un objetivo a
otro.

3. Para los Objetivos 4,5,6,8 y 9 revise de manera general los temas que cubren cada una de las unidades.
Después de revisar cada capítulo, regrese al comienzo y lea cada sección por completo. Tome notas o subraye
mientras lee. Al final de cada sección, haga una pausa para pensar en lo que acaba de leer, si no está seguro de
haber entendido, regrese y lea de nuevo.
Una vez que se haya preparado suficientemente en la teoría de estos contenidos haga uso del problemario, donde
encontrará un resumen del tema, ejercicios resueltos y explicados por pasos para cada caso y posteriormente
encontrará una serie de problemas propuestos para su ejercitación. Cuando se sienta seguro de dominar los
contenidos, realice los ejercicios del problemario.

4. Recuerde que cuando lo requiera puede consultar al asesor en el Centro Local

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IV DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO

Objetivo del curso: : Optimizar la producción industrial y la eficiencia de una empresa, de manera proactiva,
mediante la aplicación de técnicas de organización y métodos; de análisis y diseño de movimientos y tiempos

Objetivo Contenido
1. Aplicar las técnicas de la Ingeniería de 1. La ing. de Métodos. Filosofía de la Ing. de Métodos. La resistencia al
Métodos, necesarias para el análisis y la cambio. Calidad, nivel de vida, productividad e Ing. de Métodos. Pasos
optimización de un proceso. para hacer un estudio de Ing. de Métodos. Requisitos previos a la
instalación del nuevo método. Aplicación de la Ing. de Métodos.

2. Aplicar las herramientas y los criterios 2. Diagrama de operaciones del proceso. Diagrama del proceso.
necesarios para el análisis y optimización Diagrama de flujo o de recorrido. Propósito de la operación. Diseño de
tanto del proceso como de la operación las partes. Tolerancias y especificaciones. Materiales. Procesos de
Manufactura. Equipos, herramientas y tiempos de preparación.
Condiciones de trabajo.

3. Construir Diagramas del operador para el 3. El estudio visual de movimientos. Principios de economía de
diseño de un dispositivo de ahorro de movimientos. El estudio de micro movimientos. Equipo para el estudio
movimientos, mediante el uso de los de micro movimiento.
principios de economía de movimientos sobre
la base de un estudio visual de movimientos.

4. Analizar sistemas de Actividades Múltiples, 4. Diagrama hombre-máquina. Diagrama de cuadrillas. Técnicas

mediante el uso de los diagramas respectivos cuantitativas para relaciones hombre-máquina.
y los modelos cuantitativos para la asignación
de máquinas.

5. Resolver problemas de balance de líneas 5. La línea de producción. Formulación analítica del problema de
de ensamblaje. balance de línea. Métodos analíticos de balance de líneas de
ensamblaje.

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Objetivo Contenido

6. Determinar el número de ciclos y el tiempo 6. Criterios de evaluación de alternativas. Estudio de tiempos. El tiempo
de ejecución de una operación, mediante los estandar. Estudio de tiempos con cronometro. Método continuo. Método
métodos continuo e intermitente de intermitente.
cronometrado.

7. Diseñar Estudios de Muestreo de Trabajo, 7. Teoría del muestreo de trabajo. Pasos a seguir para realizar un
identificando sus diferentes aplicaciones. estudio de muestreo de trabajo.

8. Estimar el tiempo normal de ejecución de 8. Tiempo normal. Calificación de velocidad. Métodos de la calificación
una operación, mediante el uso de técnicas de velocidad: subjetivo, de ejecución, calificación sintética y calificación
de calificaciones de velocidad, la aplicación objetiva. Formulas de tiempo.
de Tiempos de Movimientos Básicos
Sintéticos y la construcción de Fórmulas de
tiempo.

9. Determinar el tiempo estándar de una 9. El tiempo estándar. Las tolerancias. Estimación de tolerancias.
operación, identificando sus diversas Cálculo del tiempo estándar. Medición de trabajos indirectos.
aplicaciones.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

1. Aplicar 1.MATERIALES INSTRUCCIONALES 1. Esta unidad será evaluada en dos

las técnicas Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es momentos:
de la necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique 9 1er Integral.
Ingeniería los contenidos de este objetivo en los textos recomendados: 9 2da Integral
de Métodos, 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando
necesarias Burgos. Cap. I
para el 9 Ingeniería Industrial, Métodos, Estándares y Diseño del
análisis y la Trabajo. Niebel - Freivalds. Este objetivo será evaluado bien sea
optimización Cap. 1. con preguntas teóricas o con la
de un presentación de casos donde deberán
proceso. ACTIVIDADES: aplicarse las técnicas estudiadas.
Revise de una manera general los temas que cubre la unidad.
Después de revisar el capítulo, donde se resalta la importancia de la
Ing. de Métodos y su poder como herramienta aplicable dentro de
cualquier organización, regrese al comienzo y lea cada sección por
completo. Tome notas o subraye mientras lee. Al final de cada
sección, haga una pausa para pensar en lo que acaba de leer, si no
está seguro de haber entendido, regrese y lea de nuevo.

Al final del Capítulo del texto de Niebel, encontrará una serie

de preguntas, contéstelas a modo de ejercicio.

A manera de complemento, vea el video de Ingeniería De

Métodos, disponible en la Biblioteca de su Centro Local.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Sumativa: Esta unidad será evaluada
2. Aplicar las 2. MATERIALES INSTRUCCIONALES en el Trabajo Práctico.
herramientas Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es
y los criterios necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique El instructivo esta anexo a este
necesarios los contenidos de este objetivo en los textos recomendados: Plan de Curso. Aquí encontrará con
para el 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando detalle las actividades a realizar para el
análisis y Burgos. Cap. II y III logro de este objetivo
optimización 9 Ingeniería Industrial, Métodos, Estándares y Diseño del
tanto del Trabajo. Niebel - Freivalds.
proceso Cap. 2 y 3. Formativa: A fin de clarificar las
como de la nociones antes de desarrollar el trabajo
operación. ACTIVIDADES: practico construya un esquema que
Este objetivo posee un carácter netamente práctico sin sintetice la información e intercambie
embargo, antes de realizar el trabajo, revise los temas que cubre la comentarios con algún compañero (a)
unidad. Después de revisar el capítulo lea el instructivo del trabajo sobre la base de este.
práctico, seleccione el proceso que va analizar, dentro de cualquier
tipo de organización, una fabrica, hospital, banco, otros. Es
recomendable seleccionar una organización a la cual se tenga
facilidad de acceso.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

3. Construir Sumativa. esta unidad será evaluada

Diagramas 3. MATERIALES INSTRUCCIONALES en el Trabajo Práctico.
del operador Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es
para el necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique El instructivo esta anexo a este Plan
diseño de un los contenidos de este objetivo en los textos recomendados: de Curso. Aquí encontrará con detalle
dispositivo 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando las actividades a realizar para el logro
de ahorro de Burgos. Cap. IV de este objetivo
movimientos, 9 Ingeniería Industrial, Métodos, tiempos y Movimientos. Niebel.
mediante el Cap. 4 y 5 Formativa. a fin de clarificar las
uso de los nociones antes de desarrollar el trabajo
principios de ACTIVIDADES: practico construya un esquema que
economía de sintetice la información e intercambie
movimientos Este objetivo posee un carácter netamente práctico sin comentarios con algún compañero (a)
sobre la embargo, antes de realizar el trabajo, revise los temas que cubre la sobre la base de este.
base de un unidad. Después de revisar el capítulo lea el instructivo del trabajo
estudio práctico, seleccione la operación manual que va analizar. Esta
visual de actividad requiere de su capacidad de observación y de su
movimientos. creatividad. Si agudiza la capacidad de observación y se tienen en
mente los principios de economía de movimientos, se dará cuenta
que en cualquier sitio hay tareas que pudiesen ser simplificadas
mediante el diseño de dispositivos que ahorren movimientos.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

4. Analizar 4. MATERIALES INSTRUCCIONALES Sumativa estas dos objetivos serán

sistemas de Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es evaluada en dos momentos:
Actividades necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique
Múltiples, los contenidos de este objetivo en los textos recomendados: 9 1er Integral.
mediante el 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando 9 2da Integral
uso de los Burgos. Cap. V
diagramas 9 Problemario de Ingeniería de Metódos. Ing. Thais Linares. UNA Estos objetivos se evaluaran
respectivos mediante resolución de problemas o
y los
Revise de manera general los temas que cubren cada una de las situaciones dadas donde deberá utilizar
modelos unidades. Después de revisar cada capítulo, regrese al comienzo y los contenidos mencionados.
cuantitativoslea cada sección por completo. Tome notas o subraye mientras lee.
para la
Al final de cada sección, haga una pausa para pensar en lo que Formativa Una vez que se haya
asignación acaba de leer, si no está seguro de haber entendido, regrese y lea preparado suficientemente en la teoría
de de nuevo. de estos contenidos haga uso del
máquinas. problemario, donde encontrará un
resumen del tema, ejercicios resueltos y
explicados por pasos para cada caso y
5. Resolver 5. MATERIALES INSTRUCCIONALES posteriormente encontrará una serie de
problemas Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es problemas propuestos para su
de balance necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique ejercitación. Cuando se sienta seguro de
de líneas de los contenidos de este objetivo en los textos recomendados: dominar los contenidos, realice los
ensamblaje 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando ejercicios del problemario.
Burgos. Cap. VI.
9 Problemario de Ingeniería de Metódos. Ing. Thais Linares. UNA

Revise de manera general los temas que cubren cada una de las
unidades. Después de revisar cada capítulo, regrese al comienzo y
lea cada sección por completo. Tome notas o subraye mientras lee.
Al final de cada sección, haga una pausa para pensar en lo que
acaba de leer, si no está seguro de haber entendido, regrese y lea
de nuevo.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

6. Determinar 6. MATERIALES INSTRUCCIONALES Sumativa esta unidad será

el número de evaluada en dos momentos:
ciclos y el Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es 9 1er Integral.
tiempo de necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique 9 2da Integral
ejecución de los contenidos de este objetivo en los textos recomendados:
una operación, 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando Este objetivo se evaluará
mediante los Burgos. Cap. VII. mediante resolución de problemas o
métodos 9 Problemario de Ingeniería de Metódos. Ing. Thais Linares. UNA situaciones dadas donde deberá
continuo e aplicar los criterios para realizar un
intermitente de estudio de tiempos.
cronometrado. Revise de manera general los temas que cubre las unidades.
Después de revisar cada capítulo, regrese al comienzo y lea cada Formativa una vez que se haya
sección por completo. Tome notas o subraye mientras lee. Al final de preparado suficientemente en la
cada sección, haga una pausa para pensar en lo que acaba de leer, teoría de este contenido haga uso
si no está seguro de haber entendido, regrese y lea de nuevo. del problemario, donde encontrará
un resumen del tema, ejercicios
resueltos y explicados por pasos
para cada caso y posteriormente
encontrará una serie de problemas
propuestos para su ejercitación.
Cuando se sienta seguro de dominar
los contenidos, realice los ejercicios
del problemario.

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7. Diseñar 7. MATERIALES INSTRUCCIONALES

Estudios de Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es Sumativa esta unidad será
Muestreo de necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique evaluada en el Trabajo Práctico.
Trabajo, los contenidos de este objetivo en los textos recomendados:
identificando 9 Ingeniería
sus diferentes de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando Burgos. El instructivo esta anexo a este
aplicaciones Cap. VII Plan de Curso. Aquí encontrará con
9 Ingeniería Industrial, Métodos, tiempos y Movimientos. Niebel. detalle las actividades a realizar para
Cap. 21 el logro de este objetivo

ACTIVIDADES: Formativa a fin de clarificar las

Este objetivo tiene un carácter netamente práctico, sin nociones antes de desarrollar el
embargo, antes de realizar el trabajo, revise los temas que cubre la trabajo practico construya un
unidad. Después de revisar los capítulos, lea el instructivo del trabajo esquema que sintetice la información
práctico y siga las recomendaciones allí indicadas. e intercambie comentarios con algún
Se recomienda realizar un repaso de la teoría de muestreo, en compañero (a) sobre la base de este.
un texto de estadística que tenga disponible.

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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

8. Estimar el 8. MATERIALES INSTRUCCIONALES Sumativa estos dos objetivos

tiempo normal Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es serán evaluada en dos momentos:
de ejecución necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique
de una los contenidos de este objetivo en los textos recomendados: 9 1er Integral.
operación, 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando 9 2da Integral
mediante el Burgos. Cap. VII
uso de 9 Problemario de Ingeniería de Metódos. Ing. Thais Linares. Estos objetivos se evaluaran
técnicas de UNA mediante resolución de problemas o
calificaciones 9 Ingeniería Industrial, Métodos, tiempos y Movimientos. Niebel. situaciones dadas donde deberá
de velocidad, Cap. 15 y 20. utilizar los contenidos mencionados.
la aplicación de
Tiempos de . Formativa una vez
Movimientos que se haya
Básicos preparado
Sintéticos y la suficientemente en la teoría de estos
construcción contenidos haga uso del
de Fórmulas problemario, donde encontrará un
de tiempo. resumen del tema, ejercicios
resueltos y explicados por pasos
9. Determinar 9. MATERIALES INSTRUCCIONALES para cada caso y posteriormente
el tiempo Para desarrollar el proceso de aprendizaje de esta unidad, es encontrará una serie de problemas
estándar de necesario que lea detenidamente el objetivo de aprendizaje. Ubique propuestos para su ejercitación.
una operación, los contenidos de este objetivo en los textos recomendados: Cuando se sienta seguro de dominar
identificando 9 Ingeniería de Métodos, Calidad y Productividad. Ing. Fernando los contenidos, realice los ejercicios
sus diversas Burgos. Cap. VII. del problemario.
aplicaciones 9 Problemario de Ingeniería de Metódos. Ing. Thais Linares. UNA

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V. BIBLIOGRAFÍA

Obligatoria

Burgos, F. (1999) Ingeniería de Métodos. Calidad, Productividad.

Universidad de Carabobo. Venezuela.

Linares, T. (2003) Problemario para Ingeniería de Métodos. UNA.

Caracas.

Complementaria

Burgos, F. (1983) Ingeniería de Métodos.

Editorial Limusa.

García, R (1998) Estudio del Trabajo. Medición del Trabajo.

Krick (1994) Ingeniería de Métodos.
McGraw-Hill.

Niebel, B. (2000) Ingeniería Industrial. Métodos, tiempos y

movimientos. 11ª edición. Editorial Alfaomega. Colombia.

Niebel, B. Freivaldas (2004) Ingeniería Industrial. Métodos,

estándares y diseño del trabajo. 9ª edición. Editorial Alfaomega.
Colombia.
Universidad Nacional Abierta. Venezuela.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
AREA: INGENIERÌA
CARRERA : INGENIERÌA INDUSTRIAL
INSTRUCTIVO
TRABAJO PRÁCTICO

NOMBRE: INGENIERÍA DE MÉTODOS

Código: 206
U.C.: 04

CARRERA:
Ingeniería Industrial

Código: 280

SEMESTRE: VI
PRELACIONES:
738, 315
REQUISITOS: Ninguno

AUTOR:
Ing. Thais Linares L.

NIVEL CENTRAL
CARACAS, OCTUBRE 2006

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INSTRUCCIONES

1.- En el presente trabajo práctico se evaluarán los objetivos 2,3 y 7.

2.- Debe ponerse en contacto con el asesor que realizará la evaluación oral,
desde el mismo momento de iniciar el desarrollo de su trabajo práctico, a los
fines de asegurar el éxito en el mismo, así como la necesidad el asesor de
tener con antelación de la defensa oral, pleno conocimiento de la
investigación que va a evaluar.

3.- Seleccione cualquier empresa manufacturera o de servicios, situada en zona

accesible a su localidad. De ser necesario, solicite a la Coordinación del
Centro Local la carta de presentación que lo identifica como estudiante de la
Universidad Nacional Abierta, a los fines de poder realizar el trabajo práctico
en una empresa. Al final se anexa una carta modelo.

4.- Utilice las herramientas y metodología apropiadas para la obtención del éxito
requerido en el análisis de la Ingeniería de Métodos.

5.- El estudiante realizará una presentación oral en el Centro Local respectivo

con su asesor académico dos semanas antes de la fecha de la segunda
prueba Integral.

6.- Para la presentación oral no se requiere del uso de herramientas

audiovisuales sofisticadas, sino del uso de herramientas sencillas.

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OBJETIVO 2:

Para cumplir con este objetivo, Ud. deberá seleccionar cualquier proceso,
recuerde que la Ingeniería de Métodos puede ser aplicable dentro de cualquier
tipo de organización: una fábrica, un hospital, un banco, universidades o cualquier
tipo de oficina pública o privada. Sin embargo es recomendable seleccionar una
Organización a la cual pueda tener facilidad de acceso para poder realizar las
visitas de observación y registro de datos.
Escoja el sitio tan pronto como de inicio el curso, revise los contenidos en
los textos recomendados, especialmente considere los pasos para hacer un
estudio de Ingeniería de Métodos, descrito en la página 31 del texto de Burgos.
Este objetivo evaluará solo la parte de Estudio de Métodos. Sí es necesario
puede hacer alguna medición de tiempos para comparar métodos, pero no se
exige que aplique las técnicas de medición del trabajo. En la presentación de este
objetivo Ud. deberá:
1. Justificar el estudio seleccionado, es decir, definir claramente el problema a
estudiar.
2. Descripción del proceso ( Método Actual )
3. Análisis del Método Actual. Para esto deben utilizar las herramientas
necesarias: Diagrama de operaciones del proceso, Diagrama de Flujo,

OBJETIVO 3:

El diseño de dispositivos sencillos para sostener, posicionar, entregar

material, ensamblar y realizar otros elementos, que faciliten la ejecución de un
proceso constituye un campo ilimitado para la Ingeniería Industrial. Existe una
gran variedad de dispositivos diseñados, cuya simplicidad puede crear la
impresión de que su desarrollo ha sido una labor muy fácil, pero si bien esto puede
ser cierto en algunos casos por lo general se hace necesario efectuar numerosas
revisiones al diseño inicial en cuanto a efectividad, costo, apariencia, eficiencia,
etc. para poder obtener el dispositivo más adecuado.
Para cumplir con el objetivo planteado, se requiere sobre todo de su
capacidad de observación y de su creatividad. Vea a su alrededor; en su trabajo,
en su casa o en cualquier otro sitio, teniendo presente los principios de economía
de movimientos que ha aprendido, se dará cuenta de que en todos estos sitios
hay tareas que pudiesen ser simplificadas mediante el diseño de dispositivos que
ahorren movimientos al operario. Escoja la tarea que Ud. juzgue necesita mejorar
y siga el siguiente procedimiento:

1. Observe detenidamente la operación que a su juicio necesita mejorar.

2. Defina claramente el problema.
3. Tome toda la información necesaria para describir el método actual.
4. Analice el método actual. Haga las críticas respectivas.
5. Genere alternativas de solución. Cada alternativa debe corresponder
a un dispositivo para ahorro de movimientos.
6. Formule los criterios de evaluación de las alternativas.

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7. Evalúe cada alternativa en base a los criterios escogidos.

8. Seleccione la “mejor” alternativa.
9. Construya un modelo de su dispositivo.
10. Haga un análisis costo-beneficio.
11. Elabore el informe correspondiente.

OBJETIVO 7:

En este objetivo Ud. deberá diseñar un estudio de medición del trabajo

utilizando la técnica del muestreo. Para ello debe:

1. Definir el problema, recuerde que el muestreo no constituye un fin por sí

mismo, sino que es una técnica que nos permite obtener ciertas
conclusiones. Es importante por lo tanto que en primer lugar se
especifiquen los objetivos del proyecto a realizar.
2. Diseñar el procedimiento de muestreo, lo que implica: Estimar el número
satisfactorio de observaciones que deben hacerse; Seleccionar el tiempo
del trabajo; Determinación de los detalles del procedimiento de muestra,
tales como programación de las observaciones, método exacto de
observaciones, diseño de la hoja de observaciones y rutas a seguir.
3. Recopilar datos mediante la ejecución del plan de muestreo diseñado.
4. Presentar los resultados.

Fin de las Instrucciones

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