ASIGNATURA DE MSTER:

MTODOS DE INVESTIGACIN EN LINGSTICA APLICADA

Curso 2012/2013 (Cdigo:24402298)

1.PRESENTACIN
Esta asignatura terico-prctica es una introduccin a los diversos mtodos de investigacin que se emplean en la lingstica aplicada hoy en da, lo cual va a proporcionar al alumno: (i) el desarrollo de destrezas que le permitan llevar a cabo una evaluacin crtica de cualquier trabajo de investigacin, (ii) herramientas conceptuales para formular preguntas, (iii) tcnicas para planificar investigacin y (iv) herramientas analticas para interpretar los resultados. El conocimiento y compresin de la multiplicidad de mtodos le permitir al alumno comprender, por un lado, que en el proceso de investigacin, uno puede definir un problema, marcarse un objetivo, formular una hiptesis o verificar una prediccin. Por otro lado, descubrir que el producto de la investigacin puede resultar en una descripcin, un anlisis, una evaluacin o una explicacin. Aunque inicialmente los mtodos de investigacin se exponen de manera terica, stos se aplican a distintos campos. De ese modo, el contenido terico tiene una realizacin prctica, mediante la investigacin y experimentacin, y la prctica, a su vez, tiene la funcin de reafirmar los contenidos tericos.

2.CONTEXTUALIZACIN
Mtodos de investigacin en la lingstica aplicada es una asignatura de 5 crditos (tericos y prcticos) que se engloba en el mdulo de contenidos comunes del master en Lingstica Inglesa Aplicada. La asignatura est dirigida tanto a aquellos que busquen especializarse en Nuevas aplicaciones de la lingstica inglesa como en Planificacin y poltica lingstica de la lengua inglesa en el Marco Europeo. Su objetivo general de aprendizaje es el de ofrecer a los alumnos los mtodos, tcnicas y herramientas necesarios para afrontar cualquier trabajo de investigacin en lingstica aplicada. Con ello se busca el desarrollo de varias de las competencias del master. Principalmente, la capacidad de disear y llevar a cabo experimentos en el mbito de la lingstica aplicada as como la evaluacin crtica de otros trabajos de investigacin en el campo. Con todo, los alumnos podrn realizar su propia investigacin con el fin de detectar las necesidades de sus propios alumnos o de evaluar los resultados de la aplicacin en el aula de un determinado mtodo para la enseanza/aprendizaje de lenguas.

3.CONOCIMIENTOS PREVIOS RECOMENDABLES

Para poder cursar la asignatura Mtodos de investigacin en la lingstica aplicada es necesario, en primer lugar, poseer un nivel avanzado de ingls. Este requerimiento viene motivado no slo por el hecho de que tanto las orientaciones metodolgicas, as como la mayora de las fuentes a las que tendr que acceder, estn escritas en ingls, sino que la lengua con la que se tendr que escribir el trabajo final es la inglesa. As mismo, es imprescindible tener acceso a Internet para poder trabajar con el material de la red que se ir especificando en cada tema o unidad de la asignatura, dado que esta asignatura sigue la metodologa a distancia propia de la UNED. En esta asignatura se aplican los requisitos generales de admisin al mster. Los alumnos sin formacin filolgica debern

cursar el mdulo de formacin bsica.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Demostrar un conocimiento y comprensin a nivel bsico de los diferentes paradigmas de investigacin, as como de las herramientas y tcnicas disponibles en la actualidad para llevar a cabo un estudio cientfico en lingstica aplicada. Demostrar un conocimiento y compresin de las diferentes etapas o estadios del proceso de llevar a cabo un trabajo investigador. Leer, analizar y evaluar de una manera crtica cualquier trabajo de investigacin. Usar programas de anlisis estadstico, como SPSS. Localizar fuentes de informacin primaria y secundaria, entre las que se incluye el uso de Internet. Producir un trabajo investigador con rigor cientfico y acadmico. Trabajar de forma autnoma haciendo uso de una plataforma virtual.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
UNIT 1: Introduction to Research and Methodology in Applied Linguistics UNIT 2: Key issues before launching a research study UNIT 3: Formulating the research questions UNIT 4: Seeking the answer (I): Data collection procedures UNIT 5: Seeking the answer (II): Data coding and analysis UNIT 6: Reporting research results

6.EQUIPO DOCENTE
SILVIA CARMEN BARREIRO BILBAO

7.METODOLOGA
En el modelo educativo que se postula el alumno es un sujeto activo, agente de su propio aprendizaje, para lo cual se le debe proporcionar la metodologa adecuada que garantice la calidad y claridad de los contenidos cientficos. La asignatura seguir un mtodo de aprendizaje basado en la experiencia previa (bottom-up), lo que le llevar a activar el conocimiento que ya tiene antes de llevar a abordar nuevos contenidos. Dentro de las estrategias de aprendizaje que conforman la metodologa aplicada a esta asignatura se incluyen actividades que promueven el aprendizaje tanto el trabajo individual como en grupo, basado tanto en resolucin de problemas, como en el estudio de casos, as como en gran cantidad de actividades prcticas que se irn especificando en cada uno de los temas. Elementos fundamentales dentro del proceso metodolgico son los materiales didcticos (en los que se incluyen materiales escritos, medios audiovisuales, apoyos informticos y recursos tecnolgicos), el sistema de evaluacin y la orientacin

tutorial (a travs del telfono, el medio escrito, correo electrnico, plataforma virtual o de un modo presencial).

8.BIBLIOGRAFA BSICA

Buscarlo en libreria virtual UNED ISBN(13): 9780194422581 Ttulo: RESEARCH METHODS IN APPLIED LINGUISTICS (2007) Autor/es: Drnyei, Zoltan ; Editorial: OXFORD UNIVERSITY PRESS Buscarlo en el MCU Buscarlo en bibliotecas UNED

Comentarios y anexos:

This book is the textbook of the course. It covers all the key issues analysed in the course. Very readable and comprehensive in the overview of the research methodology in Applied Linguistics.

9.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos: Al comienzo del curso se proporcionar bibliografa complementaria.

10.RECURSOS DE APOYO AL ESTUDIO

Esta asignatura dispone de un curso virtual con diferentes herramientas para la comunicacin entre los alumnos y el profesor. A travs de esta plataforma, adems, el profesor har llegar a los alumnos de forma progresiva los contenidos de la asignatura, as como las respuestas a las preguntas de auto-evaluacin y otras actividades propuestas en los distintos temas. Internet se utilizar como fuente actualizada de informacin relacionada con todas las reas que se tratan en la asignatura. En cada tema se incluirn las pginas a las que hay que habr que acceder para la consulta y trabajos propuestos. La comunicacin entre los propios alumnos a travs del curso virtual permite el aprendizaje colaborativo y la consecucin de objetivos comunes y compartidos entre los diversos alumnos.

11.TUTORIZACIN Y SEGUIMIENTO
El seguimiento de los objetivos planteados en esta asignatura se har directamente por la profesora Silvia Barreiro Bilbao, profesora de la Sede Central a travs del curso virtual. El alumno deber disponer de los medios tcnicos y conocimientos para poder acceder al curso virtual dado que esta asignatura sigue la metodologa a distancia propia de la UNED.

12.EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Los alumnos tendrn que realizar antes del final del curso una propuesta de trabajo de investigacin cuyo valor sobre la nota final ser de 10%. En el examen final se les pedir realizar tareas semejantes a las que ha llevado a cabo durante el curso, valorando tanto los conocimientos como las destrezas y habilidades que habrn ido adquiriendo a lo largo del curso, a partir de los objetivos de aprendizaje marcados en la asignatura.

El examen deber redactarse en un correcto ingls.