EVALUACIN DE LAS DIMENSIONES DEL LENGUAJE FORMA 1) FONTICA / FONOLOGA

PERCEPCIN Y DISCRIMINACIN AUDITIVA Ruidos P#$#%&#s so!idos" Presencia o ausencia. Discriminacin y reconocimiento. $'!(u#)'" Presencia o ausencia. Oposiciones fonolgicas: palabras opuestas fonolgicamente Anlisis de slabas. Anlisis de fonemas. Reconocimiento de estmulos simultneos.

CONSTRUCCI*N DEL SISTEMA FONOLGICO C#+'(o&,#s -o!o$.(i/#s 0u' /o!-u!d' o i(!o&#1 sordo / sonoro. oclusivo / fricativo / africado / nasal / lateral / vibrante oral / nasal.

M'+#-o!o$o(,# conciencia fonolgica!: capacidad del ni"o para detectar si los dems #ablan correctamente o no desde el punto de vista fonolgico.

ASPECTOS FONTICOS2 ARTICULATORIOS Y PR34ICOS1 A&+i/u$#/i.! d' -o!'5#s. $%amen fonemtico en lengua&e repetido' dirigido y espontneo. A!6$isis d' $os di-'&'!+'s 7u!+os d' #&+i/u$#/i.! . P&#8i#s %u/o-o!#+o&i#s labios' me&illas' lengua' velo!. &(#!os #&+i/u$#+o&ios: #iper o #ipotonicidad. (mplantacin dentaria. M#s+i/#/i.! R's7i&#/i.!. d'($u/i.!.

AN3LISIS DE LOS PROCESOS DE SIMPLIFICACI*N DEL 9A:LA1 )ustituciones. Asimilaciones Procesos relativos a la estructura silbica.

GRADO DE INTELIGI:ILIDAD DEL 9A:LA1 AN3LIS DE LOS ELEMENTOS SUPRASEGMENTALES

;) MORFOSINTA4IS1
;111) MORFOLOGA PALA:RAS GRAMATICALES Artculos' sustantivos' ad&etivos' verbos' pronombres' adverbios' preposiciones' con&unciones' inter&ecciones. ESTRUCTURA MORFOLGICA * A&+,/u$os: Determinados + indeterminados.

< Sus+#!+i=os" * ,oncretos comunes * propios!. * Abstractos - Co!/o&d#!/i#" * De g-nero: artculo + nombre. artculo + nombre + ad&etivo. * De n/mero: artculo + nombre. artculo + nombre + ad&etivo. persona + verbo < V'&%os" * 0iempo: presente / pasado / futuro. * 1odo: indicativo / sub&untivo / condicional / imperativo * Persona: 23' 43' 53 6/mero: singular y plural * 7le%iones verbales. * 7ormas no personales: infinitivo / gerundio / participio. * 7ormas perifrsticas: verbo au%iliar 8 relacionante! 8 forma no personal * 7ormas verbales simples y compuestas. < Ad)'+i=os" * ,alificativos * Demostrativos: este' ese' a9uel' estos' esos' a9uellos' esta' esa' a9uella' estas' esas' a9uellas. * Posesivos: mo/a' mi' mos/as' mis' nuestro/a' nuestros/as' tuyo/a' tu' tuyos/as tus' vuestro/a' vuestros/as' suyo/a' su' suyos/as' sus * ,uantificadores: 6umerales: ordinales' cardinales' partitivos' multiplicativos: (ndefinidos: unos' alg/n' muc#os' demasiados' bastantes' etc. ,uantitativos: < P&'7osi/io!'s" * Omisin. * ;so incorrecto. * 1arca indiferenciada. * ,lasificacin: a' ante' ba&o' cabe' con' contra' de' desde' durante' en' entre' #acia' #asta' mediante' para' por' seg/n' sin' so' sobre' tras

< P&o!o5%&'s" Personales yo' m' conmigo' t/' ti' contigo' usted' -l/ella/ello' s' consigo' nosotros/as nosotros/as' vosotros/as' ellos/as!. 7ormas tonas: me' nos' te' os' lo' la' le' se' los' las' les. * Posesivos mo' tuyo' suyo' nuestro' vuestro...! * Refle%ivos me' te' se' nos' os:! * Demostrativos -ste' ese' a9uel:! * Relativos 9ue' cual' 9uien' cuyo' cuanto' donde' cuando' como:! * (nterrogativos cmo' 9ui-n' dnde' 9u-' por 9u-' cunto' cundo! * $%clamativos Co!)u!/io!'s" * De coordinacin: ,opulativas y' e' ni! Distributivas bien:bien:! Disyuntivas o' u! ,onsecutivas pues' puesto 9ue' luego:! * De subordinacin. Ad='&%ios" * De lugar: cerca' le&os' a9u' all:! * De tiempo ayer' #oy' ma"ana' antes' despu-s' pronto:! * De modo: bien' mal' as' como' tal' cual:! * De cantidad ms' bastante' menos' muc#o' poco' algo:! AUTOMATI>ACIN DE LAS REGLAS GRAMATICALES * $l ni"o #a de completar frases con palabras inventadas. METAMORFOLOGA * ,apacidad del ni"o para saber si las frases producidas por el adulto son correctas o no desde el punto de vista morfolgico. ;1;1) SINTA4IS COMPLEJIDAD DE LA FRASE <olofrase. ,ombinacin de dos elementos. =u%taposicin de elementos: #abla telegrfica. Oracin simple Orden correcto de los sintagmas. Respeta la secuencia ) + > + OD + O(. 6/mero de elementos: longitud media de la frase. )intagma nominal: n/mero y variedad de elementos. )intagma verbal: n/mero y variedad de elementos.

Oraciones compuestas: ,oordinadas. )ubordinadas.

METASINTA4IS ,apacidad del ni"o para saber si las oraciones 9ue propone el adulto son correctas o no desde el punto de vista sintctico. CONVERSACIN ,apacidad de alternancia. Respeto de los turnos conversacionales. ,orrespondencia pregunta*respuesta: lgica y gramatical. (niciativa. ,ontinuidad del tema.

DISCURSO ,o#erencia en relacin con la informacin. ,o#esin de su estructura interna. ;so de los referentes. ,apacidad de autocorreccin y reformulacin. ;so e%cesivo del estilo directo.

TIPO DE ORACIONES $nunciativas / (nterrogativas / $%clamativas / (mperativas / Dubitativas

CONTENIDO ?) SEM3NTICA
L4ICO >ocabulario receptivo y e%presivo. >ocabulario de conceptos bsicos. Palabras concretas y abstractas. Denominar categoras.

DEFINICIONES SINNIMOS OPUESTOS DERIVADOS MET3FORAS2 REFRANES2 ADIVINAN>AS Y C9ISTES COMPRENSIN DE MENSAJES LARGOS Y COMPLEJOS METASEM3NTICA

USO @) PRAGM3TICA
INTENCIN COMUNICATIVA INCIATIVA COMUNICATIVA" c#arlatn / in#ibido. EFICACIA COMUNICATIVA $n relacin con #ec#os simples. $n relacin con #ec#os comple&os

CDIGOS AUE UTILI>A POSI:ILIDAD DE CONVERSAR UTILI>ACIN DE LA NARRACIN Y EL DISCURSO REPERTORIO DE 9A:ILIDADES COMUNICATIVAS" comenta' argumenta' pregunta' etc. DIFERENTES FUNCIONES COMUNICATIVAS (nstrumental Reguladora (nteraccional Personal <eurstica. (maginativa. Representativa