PARCIAL LA CONCEPCIN DE NIO, ADOLESCENTE Y MUJER EN EL DISCURSO CONSERVADOR DEL PROYECTO MODERNO (1860-1920) Y SUS CAMBIOS Y PERMANENCIAS EN EL DISCURSO

DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI. NIO QU SE ENTENDA POR NIO BUENO Y MALO EN LOS DISCURSOS CONSERVADORES? EN BASE A ESTO DESARROLLAR LOS CAMBIOS Y LAS PERMANENCIAS EN LAS CONCEPCIONES DE BUEN Y MAL ALUMNO/A EN LA EDUCACIN PRIMARIA DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI BIBLIOGRAFA BSICA: BARRN, J.P. HISTORIA DE LA SENSIBILIDAD EN EL URUGUAY. TOMO 2. EDICIONES DE LA BANDA ORIENTAL. MONTEVIDEO URUGUAY, 2004 (PAGS. 111-136 Y 236-239) UBAL, M. LA FALACIA DE LA IMPOSIBILIDAD DE EDUCAR EN MARTINIS, P (COMPILADOR) PENSAR LA ESCUELA MS ALL DEL CONTEXTO EDITORIAL PSICOLIBROS WASLALA. MONTEVIDEO, URUGUAY, 2006 ADOLESCENTE EL ADOLESCENTE FUE, ES Y SER UN CULPABLE? EXPLICAR LA PREGUNTA EN BASE A LA SIGUIENTE BIBLIOGRAFA BSICA: BARRN, J.P. HISTORIA DE LA SENSIBILIDAD EN EL URUGUAY. TOMO 2. EDICIONES DE LA BANDA ORIENTAL. MONTEVIDEO URUGUAY, 2004 (PAGS. 207-228) VISCARDI, N Y BARBERO, M. SEGURIDAD, MEDIOS Y CONSTRUCCIN DE LA IMAGEN DE PELIGROSIDAD EN LOS JVENES. UN ANLISIS EN BASE AL ESTUDIO DE NOTICIAS DE PRENSA EN EL PERODO 2003-2009 EN RIELLA, A (COORDINADOR) EL URUGUAY DESDE LA SOCIOLOGA IX.TRABAJO Y NEGOCIACIN COLECTIVA. POLTICA Y PROCESOS SOCIALES EMERGENTES. JVENES Y JUVENTUD. EDUCACIN Y FORMACIN DOCENTE. ESTRATIFICACIN Y MOVILIDAD SOCIAL. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGA.-- MONTEVIDEO: UR.FCS-DS, 2011. LA MUJER POR QU LA MUJER DOMINADA? QU CAMBIOS Y PERMANENCIAS SE PUEDEN PERCIBIR DE ESTA DOMINACIN A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI? BIBLIOGRAFA BSICA: BARRN, J.P. HISTORIA DE LA SENSIBILIDAD EN EL URUGUAY. TOMO 2. EDICIONES DE LA BANDA ORIENTAL. MONTEVIDEO URUGUAY, 2004 (PAGS. 169-206 Y 239-242) SERNA, M Y BOTTINELLI, E SUBREPRESENTACIN FORMAL Y SUSTANTIVA EN LA CSPIDE: CLASE, GNERO Y DESIGUALDADES SOCIOCULTURALES PAGS. 278-279 EN RIELLA, A (COORDINADOR) EL URUGUAY DESDE LA SOCIOLOGIA X. DIVERSIDAD CULTURAL, DISCRIMINACION E INSEGURIDAD. CUIDADOS, FECUNDIDAD, EDUCACION Y GNERO. DESIGUALDADES SOCIALES, DESARROLLO TERRITORIAL Y MOVILIDAD. GESTION DE RECURSOS HUMANOS, CAPITAL SOCIAL Y ACCION SINDICAL. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA. MONTEVIDEO: UR.FCS-DS, 2012. AGUIRRE, R CIUDADANA SOCIAL, GNERO Y TRABAJO EN URUGUAY EN MAZZEI, E EL URUGUAY DESDE LA SOCIOLOGA. INTEGRACIN, DESIGUALDAD SOCIALES, TRABAJO Y EDUCACIN FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA. MONTEVIDEO: UR.FCS-DS, 2002. PAUTAS DE PRESENTACIN A LA CLASE: ESTA DEBE SER EN FORMATO DIGITAL EN DONDE SE LOGRE ESQUEMATIZAR LO CONTESTADO MEDIANTE ALGUNA SNTESIS, IMAGEN, CANCIN O VIDEO, O ALGUNA COMBINACIN DE LAS MISMAS.