TENDENCIAS EN LA ELABORACIN DEL CURRCULO

LAS COMPETENCIAS EN EL MARCO DEL TUNING EDUCATIONAL STRUCTURES IN EUROPE

Proyecto Tuning (2009). Una introduccin a Tuning Educational Structures in Europe. La contribucin de las universidades al Proceso de Bolonia. Bilbao: Publicaciones de la Universidad de Deusto.

Oscar Silva Rojas

osilva@pucp.edu.pe

Los crditos

Es una medida del trabajo del estudiante, basndose en el tiempo que necesitar para completar una unidad didctica o de aprendizaje.

Oscar Silva Rojas

ECTS, volumen de trabajo del estudiante y resultados de aprendizaje

Los crditos expresan el volumen de aprendizaje. 60 crditos ECTS miden al trabajo de un estudiante

medio durante un ao acadmico. Los crditos slo se otorgan cuando el estudiante ha alcanzado los resultados del aprendizaje. Lo que necesita un estudiante para alcanzar los resultados requeridos no slo vendr decidido por el volumen de conocimientos y las habilidades que hayan de ser transmitidos y aprendidos, sino tambin por el contexto en el que tenga lugar el proceso de aprendizaje.
Oscar Silva Rojas

Parece que se ha consensuado en Europa la siguiente estructura general: Primer ciclo o grado: 180-240 crditos (ver las conclusiones de la Conferencia de Helsinki de 2001, donde se logr un consenso general sobre la escala de duracin de los estudios, ratificado ms tarde por la Convencin de Salamanca). Segundo ciclo o postgrado (120 crditos: 2 aos de duracin). Tercer ciclo o doctorado (180 a 240 crditos: estudios de 3 a 4 aos de duracin).
Oscar Silva Rojas

En trminos del ECTS

1 crdito ECTS equivale aproximadamente a 25-

30 horas de trabajo del estudiante (esto incluye horas presenciales, de estudio independiente o dirigido por el profesor, etc.).

Oscar Silva Rojas

En trminos del ECTS

La duracin del ao acadmico es decir, el nmero de horas

de trabajo de un ao acadmico es uno de los factores para calcular las horas de trabajo del estudiante que contiene un crdito ECTS. Se hace una distincin entre el nmero concreto de semanas de clase, el nmero de semanas de estudio (independiente) y trabajo de campo, el tiempo de preparacin de los exmenes y el nmero de semanas de exmenes. Se tiene en cuenta los perodos de vacaciones, en los que se espera que los estudiantes continen trabajando, preparando evaluaciones, proyectos y tesinas. En este ltimo caso, casi todos los pases estn entre 34 y 40 semanas por ao. Si partimos de la base de que una semana tiene disponible de 40 a 42 horas, el nmero real de horas oficiales en las que se espera que un estudiante trabaje durante un ao acadmico estar entre 1400 y 1680.
Oscar Silva Rojas