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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TURISMO Y PATRIMONIO CULTURAL INTERPRETACIN DEL PATRIMONIO

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PROFESORADO: Elisa Rico Cnovas .............................................................(elisa.rico@ua.es) Rosario Navaln Garca ..................................................... (r.navalon@ua.es) CURSO ACADMICO: 2012-13 OBJETIVOS: Este curso se concibe como una segunda parte del titulado Patrimonio cultural y turismo en el sentido que la interpretacin del patrimonio ha de constituir el marco de trabajo sobre el que disear procesos de presentacin y valorizacin de la oferta turstica cultural vista en el curso Patrimonio cultural y turismo I. El curso se centrara en contenidos relativos a la interpretacin del patrimonio como instrumento de comunicacin del valor de los recursos tursticos culturales al pblico. En ese sentido se tratar esta disciplina desde la perspectiva de herramienta de conservacin y acercamiento de este tipo de recursos al pblico visitante. As, durante las sesiones se abordarn temas tericos relacionados con las definiciones de interpretacin, la planificacin interpretativa, los medios, tcnicas y elementos de interpretacin disponibles para la revelacin del significado y el valor del patrimonio cultural al pblico en mbitos tursticos. Adems de las sesiones tericas, este curso se desarrollar en trminos de taller de trabajo, unas clases prcticas en las que se aplicarn los contenidos aprendidos con anterioridad en las que el alumno participar de manera activa en la seleccin de contenidos para el diseo de medios interpretativos. Los objetivos planteados por el responsable docente pasan por el acercamiento del alumno a esta disciplina desde su papel como visitante en lugares de inters turstico cultural, adems del reconocimiento de actividades y experiencias tursticas novedosas que difieren del discurso habitual empleado por los diferentes medios interpretativos. METODOLOGA: Como se ha mencionado en el apartado anterior, la asignatura se desarrollar a partir de sesiones tericas en el aula asignada as como talleres de trabajo y grupos de discusin a partir de los cuales fomentar la actitud crtica de los alumnos sobre el grado de comprensin del patrimonio cultural en funcin de su papel de visitante. Adems, esta asignatura requiere varias salidas de campo por los contenidos que integra y por el inters que muestra el alumnado en la observacin in situ de los aspectos ms destacados comentados en el aula sobre la relacin de la interpretacin del patrimonio cultural como instrumento de comunicacin con el pblico. Por este motivo, se visitarn casos especiales de gestin turstica del patrimonio donde la interpretacin constituye el marco de trabajo a la hora de presentar los recursos culturales al pblico visitante. La seleccin de las visitas se har en funcin de los intereses y experiencias previas del alumnado (Alicante, Villena, Lorca, Villajoyosa, Cartagena, Elche o Alcoy). Estas salidas tcnicas, tienen como objetivo que el alumno adquiera el papel de turista en diversos recursos patrimoniales para observar desde esa perspectiva el grado de aplicacin, comunicacin, comprensin y efectividad de la interpretacin del patrimonio en su gestin. Todas las salidas sern notificadas a la secretara de la UPUA a los efectos oportunos. SISTEMA DE EVALUACIN: La evaluacin se realizar en funcin de la asistencia del alumno a clase y del grado de participacin en los grupos de trabajo y en las propias sesiones tericas del aula.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: El programa del curso se estructura en los siguientes bloques temticos: Introduccin: conceptos de interpretacin del patrimonio cultural. Orgenes, principios y fines de la interpretacin del patrimonio. Los medios interpretativos: la interpretacin personal y no personal. Criterios para su evaluacin. Anlisis del potencial interpretativo: la matriz de evaluacin. Interpretar es comunicar: el estudio del visitante y la eleccin del tema. Criterios para el diseo de medios interpretativos. Propuestas para el uso de la interpretacin del patrimonio en mbitos tursticos: la planificacin interpretativa. BIBLIOGRAFIA BSICA: Blaya, N. (2004): La interpretacin del patrimonio como herramienta para la conversin del recurso patrimonial en producto turstico cultural. Reflexiones y propuestas. Documentos de Interpretacin, www.interpretaciondelpatrimonio.com. Beckmann, E. (2003): Los ves aqu y all, esos interactivos estn por todas partes pero funcionan?, Boletn de Interpretacin n 8, Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio, www.interpretaciondelpatrimonio.com Castells, M. (2004): Aproximacin al centro de visitantes de Art. Descubre, comparte, disfruta y suea Art, un patrimonio vivo. Boletn de Gestin Cultural: Gestin Cultural n 8: Interpretacin del Patrimonio Cultural, www.gestioncultural.org Espinosa, A. (2002): La accesibilidad fsica e intelectual de todo tipo de pblico al patrimonio cultural I y II, Boletn de Interpretacin n 6-7, Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio, www.interpretaciondelpatrimonio.com 2002: Accesibilidad e interpretacin del patrimonio cultural en las ciudades monumentales y en la enseanza universitaria. Experiencias recientes desarrolladas por el Ayuntamiento de Villajoyosa y por la Universidad de Alicante, Congreso Internacional sobre Desarrollo Turstico Integral de las Ciudades Monumentales, Granada, 19-22 febrero. 2006: La accesibilidad al patrimonio cultural: cinco tpicos, cinco estrategias, www.polibea.com/turismo, marzo. Espinosa, A.; Bonmat, C. (2008): Nueva museologa e interpretacin del patrimonio. Ponencia presentada en las VII Jornadas de Interpretacin del Patrimonio tituladas Interpretacin del patrimonio y museografa, organizadas por la Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio y la Universidad de Alicante, celebradas en el MARQ (Alicante) 6 y 7 de marzo. Sin publicar. Espinosa, A.; Guijarro, D. (2005): La accesibilidad al patrimonio cultural, www.interpretaciondelpatrimonio.com, documento resumen de la ponencia impartida por ambos autores en el Curso Bsico de Accesibilidad al Medio Fsico, celebrado en la Universidad de Alicante. Gestin de la saturacin turstica en sitios de inters natural y cultural. Gua prctica. Organizacin Mundial del Turismo, 2004, Madrid. Gonzlez-Ruibal, A. (2006): Experiencia, narracin, personas: elementos para una arqueologa comprensible. Complutum, 2006. Vol. 17: 235-246. Ham, S. (2005): Audiencias cautivas y no-cautivas. Boletn de Interpretacin del Patrimonio, n 13, Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio, www.interpretaciondelpatrimonio.org Morales, J. (2004): La interpretacin en su acepcin de comunicacin atractiva in situ, Portal Iberoamericano de Gestin Cultural, Boletn GC, junio. 1998: Gua prctica para la Interpretacin del Patrimonio. El arte de acercar el legado natural y cultural al pblico visitante, Consejera de Cultura, Junta de Andaluca.
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1998a: La planificacin interpretativa asegura la excelencia en interpretacin, Documento disponible en la direccin web: www.interpretaciondelpatrimonio.com 1998b: La interpretacin del patrimonio natural y cultural: todo un camino por recorrer, Separata del Boletn del Instituto Andaluz de Patrimonio Histrico, Junta de Andaluca, Consejera de Cultura, IAPH. Morales, J.; Pastor, G. (2002): Slo para el pblico general?, Boletn de Interpretacin, n 7, Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio, www.interpretaciondelpatrimonio.com Pinto Cebrin, M. A. (2001): La presentacin ante los grupos o como le ponemos el cascabel al gato, Boletn de Interpretacin, n 4, AIP, www.interpretaciondelpatrimonio.com Ramos, F. (2001): Nuevas tecnologas para la interpretacin, Boletn de Interpretacin, n 4, AIP, www.interpretaciondelpatrimonio.com Santacana, J. (2005): Museos y centros de interpretacin del patrimonio histrico, en Museografa didctica, Joan Santacana Mestre y Nria Serrat Antol (coords.), Ed. Ariel. 2008: La IP en el diseo de exposiciones de patrimonio natural y cultural. Ponencia presentada en las VII Jornadas de Interpretacin del Patrimonio tituladas Interpretacin del patrimonio y museografa, organizadas por la Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio y la Universidad de Alicante, celebradas en el MARQ (Alicante), 6 y 7 de marzo. Sin publicar. Sivan, R. (2008): La interpretacin como herramienta esencial para la puesta en valor del patrimonio. Ponencia inaugural presentada en las VII Jornadas de Interpretacin del Patrimonio tituladas Interpretacin del patrimonio y museografa, organizadas por la Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio y la Universidad de Alicante, celebradas en el MARQ (Alicante), 6 y 7 de marzo. Sin publicar. (2006): Uso y abuso de medios interpretativos en los itinerarios culturales, en Itinerarios culturales y rutas turstico-culturales, n 60, Monogrfico. Boletn del Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico, pp.142-145. (1998): Dialogar con el pasado. Comunicar con el legado. Reflexiones sobre la presentacin del patrimonio in situ. Boletn de Patrimonio Histrico, n 25, pp.148-149. (1996): El futuro del pasado. El producto turstico y la conservacin de los bienes culturales. Cuaderno VII: Difusin del Patrimonio Histrico; IAPH, Junta de Andaluca. Tilden, F. (1957): La interpretacin de nuestro patrimonio, Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio. Publicado por la AIP de comn acuerdo con the University of North Carolina Press, Chapel Hill, North Carolina, Estados Unidos. Vander Stoep, G. (2003): La interpretacin es un instrumento para la gestin, Boletn de Interpretacin, n 8, AIP, www.interpretaciondelpatrimonio.com. Verdecchia, A. (2003): Qu quieren los visitantes y cmo podemos averiguarlo, Boletn de Interpretacin n 9, Asociacin para la Interpretacin del Patrimonio, www.interpretaciondelpatrimonio.com

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