Nociones conceptuales

Patrimonio en la era digital

Economía de la cultura
Gestión Cultural y formulación de proyectos

JOSÉ REZA
ESTUDIANTE CATEDRA DE PCI - MINISTERIO DE CULTURA
• Concepto de patrimonio
• Patrimonio material
• Patrimonio inmaterial
“El patrimonio es el conjunto
de bienes y derechos pertenecientes a
una persona, física o jurídica”.

Wikipedia
“La cultura puede considerarse como el
conjunto de los rasgos distintivos,
espirituales y materiales, intelectuales y
afectivos que caracterizan una sociedad
o un grupo social.
Ella engloba, además de las artes y las
letras, los modos de vida, los derechos
fundamentales al ser humano, los sistemas
de valores, las tradiciones y las creencias”.
Unesco
“El término de patrimonio suele definirse
como nuestro legado del pasado, nuestro
equipaje en el presente y la herencia que
les dejaremos a las futuras generaciones
para que ellas puedan aprender,
maravillarse y disfrutar de él”.

Unesco, 1998.
"El Patrimonio Cultural de la Nación está constituido por
todos los bienes materiales, las manifestaciones
inmateriales, los productos y las representaciones de la
cultura que son expresión de la nacionalidad
colombiana, tales como la lengua castellana, las
lenguas y dialectos de las comunidades indígenas,
negras y creoles, la tradición, el conocimiento
ancestral, el paisaje cultural, las costumbres y los
hábitos, así como los bienes materiales de naturaleza
mueble e inmueble a los que se les atribuye, entre otros,
especial interés histórico, artístico, científico, estético o
simbólico en ámbitos como el plástico, arquitectónico,
urbano, arqueológico, lingüístico, sonoro, musical,
audiovisual, fílmico, testimonial, documental, literario,
bibliográfico, museológico o antropológico”.
Ley General de Cultura, Colombia
Revista Semana, Patrimonios de Colombia
 Los monumentos: obras arquitectónicas, de escultura o
de pintura monumentales, elementos o estructuras de
carácter arqueológico, inscripciones, cavernas y grupos
de elementos, que tengan un valor universal excepcional
desde el punto de vista de la historia, del arte o de la
ciencia

 Los conjuntos: grupos de construcciones, aisladas o

reunidas, cuya arquitectura, unidad e integración en el
paisaje les dé un valor universal excepcional desde el
punto de vista de la historia, del arte o de la ciencia,

 Los lugares: obras del hombre u obras conjuntas del

hombre y la naturaleza así como las zonas, incluidos los
lugares arqueológicos que tengan un valor universal
excepcional desde el punto de vista histórico, estético,
etnológico o antropológico.
Unesco
“Abarca tradiciones o expresiones vivas
heredadas de nuestros antepasados y
transmitidas a nuestros descendientes,
como tradiciones orales, artes del
espectáculo, usos sociales, rituales, actos
festivos, conocimientos y prácticas relativos a
la naturaleza y el universo, o saberes y
técnicas tradicionales de fabricación de
objetos artesanales. Aunque esos elementos
no son materiales –en el sentido de que no
son tangibles– constituyen una parte muy
importante de nuestro patrimonio cultural”.
Unesco
 Tradicional, contemporáneo y viviente a
un mismo tiempo

 Integrador

 Representativo

 Basado en la comunidad
Unesco
 Cinco maneras de reconocer a un colombiano por… sus juegos:
El coleo:
https://www.youtube.com/watch?v=EjWNKj8SxZI&feature=youtu.be&list=PLd
RQxCJRB6fdZzoeKXJdSfR3esiDbVvyi
• Concepto
• Desafíos
“Está formado por los materiales
informáticos de valor perdurable dignos
de ser conservados para las generaciones
futuras, y que proceden de comunidades,
industrias, sectores y regiones diferentes”

Unesco
Valor ‘estético’ Digitalización ($)

Formatos –
Apropiación
preservación
 Arte digital en Colombia

3D Mapping sobre Catedral de Medellín

https://www.youtube.com/watch?v=brT8eGSRd5M
• Relaciones economía –
cultura
• ¿Qué son las industrias
culturales?
• ¿Cómo la cultural se
convierte en eje del
desarrollo y genera
ingresos?
Paternalismo
Autosostenibilidad
 Aquellos sectores de actividad
organizada que tienen como objeto
principal la producción o la
reproducción, la promoción, la difusión
y/o la comercialización de bienes,
servicios y actividades de contenido
cultural, artístico o patrimonial.

Unesco, Guía para el desarrollo de las industrias culturales y creativas

Unesco, Guía para el desarrollo de las industrias culturales y creativas
• Intersección entre la economía, la cultura y el derecho
• Incorporan la creatividad como componente central
de la producción
• Contenido artístico, cultural o patrimonial
• Bienes, servicios y actividades frecuentemente
protegidas por la propiedad intelectual - derecho de
autor y los derechos conexos
• Doble naturaleza: económica (generación de riqueza
y empleo) y cultural (generación de valores, sentido e
identidades)Innovación y re-creación
• Demanda y comportamiento de los públicos difícil de
anticipar
Unesco, Guía para el desarrollo de las industrias culturales y creativas
 ¿Vivir
por / de
la cultura?
Recursos del Gobierno Nacional
• Presupuesto General de la Nación (DNP)
• Regalías, IVA telefonía móvil (1%), Estampilla procultura
• Innpulsa Colombia / SENA / Colciencias
• Alcaldías y Gobernaciones

Empresa privada (RSE)

Agencias de Cooperación Internacional

• AECID
• JICA
• http://ilsa.org.co:81/node/131

Convocatorias
• http://www.gestioncultural.org/gc/
 Proyectos e industrias culturales

CulTrip
https://www.youtube.com/watch?v=ggo3e8SnOLc
• Concepto de GC
• Guía de formulación de
proyectos culturales
Cuando hablamos de gestión cultural
(GC) nos referimos a un conjunto de
herramientas que facilitan el desarrollo
de proyectos culturales obteniendo los
mejores resultados con los recursos
disponibles.
INTEGRADORA FLEXIBLE DINÁMICA

EFECTIVA PROYECTIVA POTENCIADORA

 EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

FORMULACIÓN DE PROYECTOS
CULTURALES

EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES
CULTURALES
 Dinámica
Territorio Historia
Social

Dinámica Dinámica Experiencias

Sectorial Institucional exitosas
 Agentes
Culturales
Ministerio de Locales
Cultura –
Humanos Programas
vigentes
Técnicos

Financieros
 Gastronomía y GC

Fundación Leo Espinosa

https://www.youtube.com/watch?v=zTXFmH_7AfY
La formulación de proyectos
culturales es una herramienta
de trabajo que nos permite
transformar las ideas viables
para nuestro municipio en
planes de acción.
 Estrategia y Plan de
Diagnóstico
Actividades Trabajo

Justificación Escenarios Presupuesto

Objetivos Beneficiarios
 Fortalezas Debilidades

Oportunidades Amenazas
 Viabilidad
Pertinencia

Justificación
¿Por qué debe
¿Qué buscamos ¿Cuál es su desarrollarse
con el proyecto? importancia? como está
planteado?
 Factible Medible Coherente

Objetivos
¿Cómo ¿Qué pasos ¿Cómo se llega
alcanzaremos lo debemos a implementar
que buscamos? seguir? la propuesta?
 ¿Quiénes ¿Quién se
¿Quién
participarán beneficiará
activamente? será el
con el
público?
proyecto?

Directos Indirectos
 Necesidades logísticas

¿A cuántas
¿Cuál es el
personas
lugar más Escenarios
espero
conveniente?
impactar?
 Actividades
¿Cómo esa ¿Cuáles
¿Cómo
actividad son los ¿Qué ¿A quién
alcanzaré
aporta al pasos que información debo
mi
alcance de debo requiero? contactar?
objetivo?
la meta? seguir?
¿Quiénes hacen parte del equipo?

¿Quién es la persona indicada para una tarea?

¿Cuándo debe implementarse el proyecto?

¿Cuánto tiempo requiere cada actividad?

 Ingresos
Gastos

¿Cuánto
¿Con qué
costará ¿Qué ingresos ¿Qué gastos se
recursos
ejecutar el recibiré? generarán?
cuento?
proyecto?
 Bibliotecas y memoria local

Bibliotecas Públicas de Medellín

https://www.youtube.com/watch?v=sJ6uazk3nbw
 José Reza
REZA PROYECTOS
CONSULTORES SAS.