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Reglamento de Disciplina Kenpo Temuco

Este documento presenta el reglamento de disciplina de la escuela de kenpo Temuco System. Establece las normas de conducta que deben seguir los alumnos, incluyendo el respeto mutuo, el cumplimiento de instrucciones de los maestros, y la prohibición de conductas como el consumo de alcohol o drogas en la escuela. También clasifica las faltas disciplinarias y establece un procedimiento para investigarlas y sancionarlas a través de un comité disciplinario.

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Reglamento de Disciplina Kenpo Temuco

Este documento presenta el reglamento de disciplina de la escuela de kenpo Temuco System. Establece las normas de conducta que deben seguir los alumnos, incluyendo el respeto mutuo, el cumplimiento de instrucciones de los maestros, y la prohibición de conductas como el consumo de alcohol o drogas en la escuela. También clasifica las faltas disciplinarias y establece un procedimiento para investigarlas y sancionarlas a través de un comité disciplinario.

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REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE KENPO TEMUCO SYSTEM

- 2012 -

REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE KENPO TEMUCO SYSTEM

Ttulo I GENERALIDADES

Artculo 1.- El rgimen disciplinario de Kenpo Temuco System se ceir a las disposiciones del presente Reglamento, las que sern aplicables a todo miembro de la Escuela.

Artculo 2.- Para los efectos de este Reglamento, se entender por falta toda accin u omisin en que incurra algunos de los miembros de la Escuela y que, sin alcanzar a constituir delito, lo aparte del cumplimiento de sus deberes o de la moral establecida por la sociedad.

Artculo 3.- En Kenpo Temuco System, la disciplina se fundamenta en el perfeccionamiento de los principios morales, como asimismo el afianzamiento de los valores personales de todos los alumnos que integran la Escuela.

Ttulo II DE LAS INSTRUCCIONES

Artculo 4.- Instruccin es toda enseanza de los conocimientos necesarios para desarrollar el arte del Kenpo, con la finalidad ensear o corregir, conduciendo a la superacin personal del alumno y a la de la escuela como consecuencia. Toda instruccin impartida debe ser: imperativa, es decir, que tenga los caracteres de mandato; personal, o sea, dirigida a uno o mas alumnos determinados, y concreta, de manera que su cumplimiento no est sujeto a la apreciacin del alumno, evitando con esto la mala interpretacin de la instruccin a fin de mantener la disciplina y los conocimientos que caracterizan al arte. La instruccin puede ser individual, cuando se dirige a un alumno determinado, o general, cuando su cumplimiento es comn para todos los alumnos que se encuentren en una clase o determinada actividad propia del entrenamiento o capacitacin.

Artculo 5.- Las instrucciones podrn ser verbales o escritas y podrn impartirse directamente por el Maestro o por medio de sus Instructores.

Artculo 6.- Todo Maestro o Instructor, antes de impartir una instruccin, deber meditarla para que ella no resulte contraria al espritu del Kenpo y de

la Escuela, preocupndose de que esta est bien concebida y que se pueda cumplir con el mnimo de tropiezos o roces y, de acorde a las necesidades que mantienen los diferentes alumnos segn su grado de aprendizaje y muy especialmente, para que no haya necesidad de dar una contra instruccin.

Artculo 7.- El que recibe una instruccin de un Maestro o Instructor designado, debe cumplirla a cabalidad, salvo fuerza mayor o cuando el alumno sabe que al dictarla no se ha podido apreciar suficientemente la situacin, o cuando los acontecimientos se hayan anticipado a la instruccin, o se tema con razn fundada que de su ejecucin resulten graves males que el Maestro o Instructor no pudo prever, o que la instruccin tienda notoriamente a la perpetracin de un delito, en cuyo caso el alumno podr suspender el cumplimiento de tal instruccin o modificarla, segn las circunstancias, representndole al propio Maestro o Instructor de forma inmediata. Si ste insistiere en mantener su instruccin, el alumno deber cumplirla en los trminos que la disponga, siempre y cuando esta no sea contraria a la ley. El no representar al Maestro o Instructor, con el debido respeto, las observaciones necesarias a aquellas instrucciones que tiendan a alguna de las consecuencias sealadas, se tendr como falta de inters y compromiso con la Escuela, como asimismo incurrir si lo hiciese de mala forma en una falta grave a la disciplina.

Ttulo III DEL TRATAMIENTO ENTRE LOS ALUMNOS

Artculo 8.- Todos los miembros de la Escuela debern guardarse recprocas consideraciones. La expresin "Ossu" ser utilizada como seal de respeto y disciplina al interior de la Escuela o en su extensin de actividades y ser acompaada del correspondiente saludo de Kenpo presentando la mano derecha empuada cubierta por la mano izquierda, a la altura del pecho. Los inferiores en grado, en toda ocasin o circunstancia, deben a sus superiores deferencia y respeto.

Ttulo IV DE LOS DEBERES DISCIPLINARIOS

Artculo 9.- Conocer y resolver las faltas que cometan los alumnos es un deber funcional y propio de la misin o puesto que desempea el Maestro y los Instructores.

Esta atribucin es inherente al cargo que se haya conferido. En ausencia del titular, pasar al que lo remplace, la cual ser asumida siempre por el de mayor grado. Para los fines de resolver sobre determinadas faltas cometidas por los alumnos se establecer una Comitiva de Disciplina la cual ser presidida por el Maestro de la Escuela, los cinturones negros y los instructores competentes designados para el cumplimiento de dicha funcin.

Artculo 10.- Las faltas se sancionarn de acuerdo con las atribuciones disciplinarias de la Comitiva de Disciplina, la cual debe lograr acuerdo mediante mayora relativa, correspondiente al 50% ms 1, establecer la gravedad de la falta y en consecuencia su sancin conforme al reglamento.

De la resolucin respectiva deber dejarse constancia de las circunstancias atenuantes o agravantes que concurran a favor o en contra del alumno, o en su defecto del hecho de estimarse que no concurre ninguna de stas.

Artculo 11.- Los Instructores con facultades disciplinarias deben proceder con rectitud, moderacin y elevado espritu de justicia, considerando principalmente la verdadera responsabilidad del inculpado, en relacin con la naturaleza o importancia de la falta. Deben guardar, adems, la reserva y discrecin necesarias para evitar que se resienta la moral o prestigio del Alumno.

Artculo 12.- Antes de aplicar una sancin debe orse al afectado. Cuando una falta no se establezca fehacientemente por la observacin del Maestro e Instructores, o por la propia confesin del inculpado y, en general, cuando existan dudas sobre los hechos o grado de responsabilidad, debern realizare diligencias para el esclarecimiento de estos.

Artculo 13.- Una misma falta deber ser castigada, con una sola sancin disciplinaria. No obstante, la sancin disciplinaria de la Escuela es independiente de la responsabilidad penal y civil y, por tanto, la condena, el sobreseimiento o la absolucin judicial, no excluyen la posibilidad de aplicar al Alumno una medida disciplinaria en razn de los mismos hechos.

Artculo 14.- Cuando concurran a la comisin de una misma falta varios Alumnos, aplicar la sancin correspondiente la Comitiva de Disciplina, tratando a cada alumno de forma independiente a fin de verificar el grado de participacin de todos ellos.

Artculo 15.- Si los alumnos se encontrasen en una actividad propia del arte pero fuera de la Escuela ya sea en territorio Nacional o Internacional e incurriesen en alguna falta disciplinaria esta se resolver al regreso de dicha actividad, salvo que la falta

tenga tal gravedad que implique la expulsin inmediata de la Escuela, ante lo cual se deber constituir la Comitiva de Disciplina y de no ser factible, se suspender al alumno hasta que esta pueda constituirse y resolver al respecto.

Artculo 16.- No se impondrn castigos colectivos. En el caso que en un mismo hecho aparezcan varios alumnos inculpados, por medio de las correspondientes indagaciones deber establecerse la responsabilidad de cada uno de ellos para aplicar las sanciones disciplinarias individuales.

Artculo 17.- La facultad de castigar las faltas prescribe en el trmino de tres meses, contado desde la fecha en que se cometi la falta. Cuando se trate de hechos conexos o relacionados entre s, la prescripcin slo empezar a correr desde la fecha en que se cometi la ltima falta. Las diligencias y actuaciones tendientes a establecer la falta que defina la responsabilidad del autor, suspenden el plazo de la prescripcin.

Ttulo V CLASIFICACIN DE LAS FALTAS

Artculo 18.- Las faltas a que se refiere el presente Reglamento se clasificarn como sigue: 1) Escuela. Se estimarn como tales, todos los actos que menoscaben la dignidad o el decoro Alumno, o que perjudiquen el buen nombre o el prestigio de la Escuela, como ser: a) Observar conducta impropia para con la familia o en otros actos de la vida social o privada y que trasciendan a la Escuela. b) Descuidarse en el aseo, vestirse incorrectamente o usar prendas prohibidas en el dojo, como aros, relojes, cadenas, pulseras, u otro elemento que pudiese daar al propio alumno o aun tercero durante el entrenamiento. c) Utilizar deliberadamente un cinturn que no corresponda al grado que ostenta el Kenpoista ya sea al interior de la Escuela o en alguna actividad en la cual la represente. d) Consumir o ingresar alimentos o bebidas al interior del dojo. e) Ingresar con zapatos a zapatillas al dojo o en su efecto con calcetas, las zapatillas solamente podrn usarse si estas estn diseadas especialmente para la actividad. Relativas a la integridad moral del alumno o al prestigio de la

f) La ebriedad o intemperancia expuesta ante los alumnos en el Interior de la Escuela o en una actividad deportiva en la cual se participe en representacin de esta. g) El consumo de bebidas alcohlicas, cigarrillos o cualquier sustancia ilcita al interior de la Escuela.

2)

Contra el compaerismo

Corresponden a esta clasificacin todos los actos que impliquen el desconocimiento o quebrantamiento de las normas que reglan el arte marcial, o que vulneren los principios de consideracin y respeto para con los miembros de la Escuela, y en especial: a) El incumplimiento que no alcance a constituir delito, de las instrucciones impartidas por el Maestro o Instructores, o el cumplirlas en forma negligente o tergiversndolas con malas intenciones. b) No guardar respeto a los cintos superiores, con palabras, gestos, malos modales, rplicas irrespetuosas, actitudes descomedidas o descorteses; c) La negligencia intencionada al momento de practicar o competir, resultando esta en una lesin para otro alumno o que pudiese provocarla; d) mismo grado; El tratamiento indebido a los cintos menos avanzados o compaeros del

e) Las acusaciones o informes falsos, tendenciosos o exagerados contra cualquier alumno; f) Eludir el saludo correspondiente al Maestro, Instructores o cinto mas avanzado al momento de ingresar o salir del dojo. g) Abandonar el dojo o la Escuela sin permiso del Maestro o Instructor que se encuentra realizando la clase. h) No prestar atencin al Maestro o Instructor que imparte una clase o interrumpir esta mediante una manifiesta actitud de irrespetuosidad.

3)

Contra las actividades propias de la Escuela. Sern estimadas como tales:

a) No cumplir con el debido inters y los deberes de alumno, durante el desarrollo de las clases. b) Abandonar transitoria o momentneamente las clases sin la autorizacin correspondiente; c) No ejecutar los ejercicios colectivos en las clases sin motivo o imposibilidad fsica para hacerlo. d) La omisin de dar cuenta de los hechos que constituyan delito o graves faltas, las cuales se cometieren al interior de la Escuela;

e)

El trato violento y desmedido con personas que no practican el arte;

f) Declarar ante cualquier la Comitiva de Disciplina o el Maestro, hechos falsos u ocultar detalles intencionadamente para desorientar la realidad de los hechos; g) Destruir o sustraer especies o elementos de trabajo de la escuela, de forma intencionada, y h) El descuido o imprudencia en el uso o manejo de las tcnicas y defensas ocasionando dao a terceros.

4)

Contra la reserva en asuntos internos Corresponde considerar como tales:

a) El quebrantar la reserva consiguiente de las instrucciones o informacin propia y reservada de la Escuela; b) La divulgacin de noticias o novedades, cuando con ello se perjudique el prestigio de la Escuela o la reputacin de las personas.

5)

De abuso de autoridad Se considerarn comprendidas entre ellas:

Toda extralimitacin de atribuciones, ya sea contra los cintos menos avanzados o contra el pblico, y todo hecho que pueda calificarse como abuso del conocimiento adquirido en la prctica del arte marcial, siempre que no alcance a constituir delito. a) Sobre exigir a un alumno que aun no posee las habilidades y condicin fsica para ejecutar determinados ejercicios. b) Ejercer malos tratos con los alumnos cuando estos erren, desmotivndolos o resaltando exageradamente sus defectos. c) Maltratar exageradamente a un alumno a fin demostrar o ensear, sin medir las consecuencias de sus actos. d) Ocupar los conocimientos y habilidades adquiridas en la Escuela para intimidar y obtener beneficio de ello con los alumnos de la Escuela o personas externas a esta.

6)

Contra el rgimen de la Escuela Corresponder a esta clase de faltas:

a)

El quebrantamiento de un castigo, despus de haber sido notificado;

b) La destruccin o prdida de especies o elementos de entrenamiento, cuando se compruebe la negligencia o descuido;

c)

La falta de respeto o de obediencia a cualquier miembro de la Escuela;

d) La deslealtad entre los miembros de la Escuela, manifestada en forma de denuncias o acusaciones hechas ante los cintos superiores, salvo cuando ello constituya un deber que sea preciso cumplir en el resguardo del prestigio de la Escuela; e) La murmuracin contra el Maestro o sus Instrucciones, el comentario malvolo contra cualquier miembro de la Escuela o el menosprecio contra el prestigio o la organizacin de la Escuela; f) La participacin en actividades de otras Escuelas de cualquier ndole, o la utilizacin de insignias o uniforme de estas, sin solicitar la autorizacin o consentimiento del Maestro;

Ttulo VI DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS Y SU EJECUCIN

Artculo 19.- Las sanciones disciplinarias que se podrn aplicar a los integrantes de Kenpo Temuco System sern las siguientes: a) Amonestacin; c) d) g) Reprensin; Suspensin, hasta por un (1) mes; Expulsin de la Escuela.

Artculo 20.- Las sanciones que establece este Reglamento se aplicarn de acuerdo con las prescripciones siguientes: 1) Amonestacin: Consiste en una reconvencin formulada por la Comitiva de Disciplina acerca de la comisin de una falta cuya naturaleza o magnitud no la hace mereciente de otro castigo mayor. 2) Reprensin: Consiste en una reconvencin de mayor gravedad que la amonestacin, que se har por escrito. 3) Suspensin: Consiste en la privacin durante el tiempo que dure el castigo, de todas las actividades de la Escuela, teniendo como mximo el periodo de un mes. 4) Expulsin: Implica la eliminacin del funcionario de las Escuela, dispuesta mediante mayora absoluta de la Comitiva de Disciplina, 100% de los integrantes de acuerdo.

Artculo 21.- De toda sancin disciplinaria que se aplique deber dejarse constancia.

Artculo 22.- Las sanciones no podrn ser anuladas o modificadas sino en los casos a que se refiere el artculo 31.

Artculo 23.- Los llamados de atencin u observaciones con que el Maestro y los Instructores reconvengan o corrijan a los alumnos, no son sanciones disciplinarias y no admiten reclamo de parte del afectado. No obstante, podrn darse explicaciones verbales o escritas al Maestro e Instructores, quienes podrn aceptarlas o rechazarlas.

Artculo 24.- La aplicacin de las sanciones disciplinarias se har tomando en cuenta las circunstancias agravantes y atenuantes que concurran a la ejecucin de la falta.

Son circunstancias agravantes: a) b) c) Incurrir, simultneamente, en dos o ms transgresiones; La reincidencia; El mal comportamiento anterior;

d) El cometer la falta en forma colectiva. Se considerar falta colectiva a aqulla cometida por dos o ms alumnos que se concierten para su ejecucin; e) Ser la falta atentatoria al decoro o dignidad;

f) Importar la falta un descrdito o desprestigio para la Escuela o un menoscabo para algn miembro de esta; g) Ejecutarla en presencia de cintos blancos o alumnos que ingresan recientemente a la Escuela; h) i) j) Existir en su ejecucin abuso de autoridad; Cometerla premeditadamente; Cuando mayor sea el grado de quien la cometa, y

k) La denuncia contra el Maestro o Instructores, con ocasin y como venganza por un castigo aplicado por ste.

Son circunstancias atenuantes: a) b) grado; La buena conducta anterior; El hecho de encontrarse desempeando una actividad superior a su

c)

Carecer de prctica y experiencia;

d) Haber incurrido en la falta, con ocasin de malos tratos o rigores por parte de otro integrante de la Escuela. e) f) La inexperiencia motivada por escasa edad. Haberse originado la falta en un exceso de celo en bien de la Escuela;

Se considerar, segn el caso, como circunstancia agravante o atenuante, la naturaleza de la falta y la idiosincrasia del inculpado.

Artculo 25.- Los alumnos recin incorporados, durante el primer mes estarn exentos de sanciones por faltas propias del rgimen de la Escuela. Sin embargo, esto no impedir que durante tal perodo el Maestro e Instructores le observen y corrijan.

Ttulo VII DEL DERECHO A RECLAMO Y APELACIN

Artculo 26.- Todo miembro de la Escuela que se considere sancionado injustamente, ofendido en su dignidad, menoscabado en sus derechos o desautorizado en sus facultades, podr reclamar, en primera instancia, ante quien adopt la resolucin.

Artculo 27.- No conforme el afectado con la resolucin de primera instancia, podr apelar ante la Honorable Junta de Disciplina, la cual estar constituida solo por el Maestro de la Escuela y los cintos negros.

Ttulo VIII DE LAS FORMALIDADES QUE DEBE CUMPLIR UN RECLAMO

Artculo 28.- Todo reclamo se referir exclusivamente al hecho que lo motiva y se fundar en situaciones reales y no en apreciaciones o presunciones personales; deber contener, adems, los antecedentes o medios que justifiquen o comprueben la veracidad de lo que se expone. La reincidencia en formular reclamos o apelaciones infundados se estimar como falta grave a la disciplina.

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Artculo 29.- Todo reclamo deber hacerse individualmente. Si un mismo hecho puede dar motivo a varios reclamos, cada uno de los afectados presentar separadamente el suyo.

Ttulo IX DE LA POTESTAD REVISORA

Artculo 30.- El Maestro de la Escuela podr rever las sanciones disciplinarias cuando se establezca la existencia de nuevos antecedentes, cuyo conocimiento oportuno hubiese influido sustancialmente en la resolucin que se revise.

Artculo 31.- En virtud de la potestad revisora del Maestro de la Escuela podr reunir nuevamente a la Comitiva de Disciplina y en conjunto con esta confirmar, anular, postergar o modificar las sanciones impuestas. El plazo para ejercer esta facultad ser de seis meses, contados desde que la sancin se haya ejecutado.

Ttulo X DEFINICIONES

Artculo 32.- Para los efectos de este Reglamento, los trminos que a continuacin se indican, tendrn el siguiente significado: Maestro: Es la persona que transmite el conocimiento del Kenpo ya que posee; tanto el conocimiento como la experiencia, lo cual le permite ensear a sus alumnos, el cual ostenta grado de cinto negro. Instructores: Son aquellos cintos Caf de la Escuela que cooperan al Maestro a la transmisin de conocimientos a los alumnos, los cuales son designados para dicha funcin por su madurez y capacidades personales. Cintos: Son alumnos que conforme a su grado de conocimiento y experiencia portan un cinturn de color que representa su etapa de progreso y asimilacin de conocimientos en el arte marcial. Dojo: lugar donde se practica artes marciales, en el cual se cultivan los valores y conocimientos de los alumnos, a lo cual se debe respeto y disciplina. Prescripcin: Extincin de la responsabilidad proveniente de una falta, por el transcurso del tiempo.

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Reincidencia: Es el hecho de volver a cometer una falta, despus de haber sido sancionado por la misma o por otra falta de similar naturaleza, en el perodo de un ao. Reiteracin: Es el hecho de volver a cometerse una falta, pero sin que haya mediado sancin

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