Ta re a : Introduccin Evaluacin y Diagnostico

. Eva lu a c i n y Dia g n o s tic o Re s u m e n

In tro d u c c i n La evaluacion y el diagnostico son herramientas cuyos conceptos y alcances necesitamos conocer y comprender de forma clara. Existen distintos mtodos de evaluacin, diagnstico y tratamiento psicolgico que pueden ser usados y aplicados en diferentes mbitos de la Psicologa.

De fin ic i n La Evaluacin Diagnstica Psicolgica es un proceso, en el que un psiclogo busca un adecuado conocimiento de las condiciones conductuales, bio-psico-sociales y existenciales de un paciente, para obtener un diagnstico clnico y establecer un tratamiento psicolgico.

Ob je tivo s Identificar (diagnosticar, evaluar) las necesidades y demandas de los individuos (pacientes) en los diferentes mbitos de aplicacin y ayudar a establecer las metas de la actuacin psicolgica o terapia si se requiere. Identificar las caractersticas relevantes del comportamiento de las personas. Descubriendo diferencias, problemas y necesidades. Ayudar al profesional a describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiolgicos y conductuales. Seleccionar y administrar tcnicas e instrumentos propios y especficos de la Psicologa, de acuerdo a los resultados obtenidos en evaluacion y diagnostico. Al identificar las necesidades y caracteristicas del individuo (paciente), nos da las bases para transmitir a las personas (pacientes o clientes), de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluacin.

Fu n d a m e n to El proceso de Evaluacion psicologica esta compuesto de tres elementos basicos: Diagnostico Pronostico Tratamiento Este proceso de Evaluacin psicodiagnostica tiene como fundamento un marco terico y tcnico. En cuanto al marco terico, debemos tomar en cuenta, con el actual avance continuo de las Neurociencias y ciencias afines a la psicologa, que nuestro enfoque debe ser mltiple, y no estar circunscrito a una sola teora; a pesar de las dificultades que esto puede acarrear. Pero, el anlisis conceptual de las teoras nos ayuda a comprender mejor el objeto de nuestra investigacin o evaluacin, y a encontrar los mejores medios tcnicos para esta evaluacin psicodiagnostica, y as como el mejor tratamiento que debemos aplicar.

Eta p a s d e l P s ic o d ia gn o s tic o Existen diversos enfoques de psicodiagnostico, y cada uno aplica diversas tcnicas o instrumentos evaluativos (Ejemplo: test proyectivos, test de Rorscharch, Weschler, MMPI, etc.) Aqu vemos un esquema general a seguir en el proceso de psicodiagnostico: 1. Contacto Inicial, Motivo de Consulta, Evaluacin por reas (familiar, laboral, de pareja, y social). Primera Sesin: Evaluacin SINCRONICA. 2. Anamnesis I: Historia familiar- Mitos. Nacimiento hasta Pubertad. Segunda Sesin: Evaluacin DIACRONICA. 3. Anamnesis II: Adolescencia al presente. 4. Entrega de resultados: informacion al evaluado o familiar a cargo. Algunos e nfoque s : Psicometria clasica. Metodo clinico. Psicodiagnostico funcional. Psicodiagnostico vincular.

Mo d e lo s d e Eva lu a c io n P s ic o d ia g n o s tic a Evaluacion centrada en la persona

Modelo Medico psiquiatrico Modelo Psicometrico correlacional o de Atributos Modelo psicodinamico o psicoanalitico Modelo Humanista o de interaccion (Rogeriano)

P e rita je P s ic o lo g ic o (Are a J u rid ic a ) Como ultimo tema dentro de la Evaluacion y Diagnostico Psicologico, tenemos un area muy importante como es el Peritaje Picologico, que desarrollaremos en la siguiente tarea. Solo queremos mencionar que este tipo de diagnostico esta referido al area judicial, en relacion con las leyes de cada pais o region.

Co n c lu s io n La evaluacion y el diagnostico psicologico son esenciales para la practica profesional del psicologo. Son los medios que lo ayudaran a establecer un diagnostico claro y una linea de terapia o tratamiento que sea eficaz para cada caso que se presente. Pero esta herramienta no puede ser de valor si el profesional psicologo no ha adquirido y embebido los fundamentos teoricos y conceptuales de la psicologia, y en particular de alguna de las teorias o escuelas psicologicas a la que este inclinado. Se necesita una solida preparacion teorica que acompane a la posterior experiencia practica.