Balances Nacionales conducentes a la defensa de los DD.

HH

Actividad: Artculo cientfico

Elaborado por: Luis Fernando Taborda Montoya Alfredo Garca Mandn

Presentado al facilitador: Mauricio Eliecer Giraldo

Maestra de Educacin en Derechos Humanos

Medelln 17 de marzo de 2013

INTRODUCCIN

El presente trabajo es presentado al facilitador Mauricio Eliecer Giraldo en cumplimiento de la actividad dos del seminario Balances Nacionales conducentes a la defensa de los DD.HH, de la Maestra de Educacin en Derechos Humanos y consiste en una reflexin acerca de los tpicos que debe tener un proceso de Memoria Histrica en Colombia. Para la realizacin de este trabajo el equipo concert abordar el tema desde las siguientes preguntas Qu es memoria histrica? De quin es esa memoria y esa historia? Y para el desarrollo de nuestra reflexin nos apoyamos bsicamente en el texto de: rea Memoria Histrica, de la comisin Nacional de Reparacin y reconciliacin, titulado: Recordar y narrar el conflicto: Herramientas para reconstruir memoria histrica1, por considerar los integrantes del grupo que este texto hace un detallado estudio de las herramientas cognitivas y educativas necesarias para la reconstruccin de la memoria histrica de Colombia en tiempos de conflicto. Para abordar esta reflexin consideramos pertinente tener una definicin clara de los trminos memoria e historia.

QU ES LA MEMORIA? La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imgenes, acontecimientos, sentimientos, etc.). El Diccionario de la Lengua de la Real Academia Espaola

Memoria Histrica (MH) es un rea de investigacin de la Comisin Nacional de Reparacin y Reconciliacin (CNRR) de Colombia que tiene como misin elaborar una narrativa integradora e incluyente sobre las razones para el surgimiento y la evolucin del conflicto armado m interno, sobre los actores e intereses en pugna, as como sobre las memorias que se han gestado en medio del mismo, con opcin preferencial por las memorias de las vctimas y por las que han sido hasta ahora suprimidas, subordinadas o silenciadas. Las labores del equipo se fundan en la conviccin de que existe un vnculo indisoluble entre la reconstruccin de la memoria y el fortalecimiento democrtico.

la define como: Potencia del alma, por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado.

QU ES LA HISTORIA? La historia se ocupa del estudio de los hechos importantes ocurridos en el pasado. Para obtener datos sobre el pasado y estudiarlo se usan distintas fuentes de informacin. Las fuentes histricas pueden ser escritas (textos), orales (relatos hablados), grficas (fotografas, mapas, dibujos, tablas etc.), audio, videos etc. El diccionario de la Real Academia Espaola la define como: Narracin y exposicin de los acontecimientos pasados y dignos de memoria, sean pblicos o privados. Y como Conjunto de los sucesos o hechos polticos, sociales, econmicos, culturales, etc., de un pueblo o una nacin.

CONCEPTUALIZACIONES Las definiciones anteriores pueden parecernos un poco llanas y esquemticas, hacindonos creer en algn momento, que los hechos y los acontecimientos provocados por los seres humanos, estn exceptos de emociones e intereses particulares o grupales, que pueden beneficiar o afectar en su momento, a uno, a varios o a todos los integrantes de una sociedad (rea de Memoria Histrica, 2009), pero es necesario tener en cuenta que el orden social generalmente se sostiene sobre la exaltacin o el ocultamiento de unas memorias particulares que hacen ms visibles e importantes ciertas versiones de la historia, mientras dejan de lado y en muchas ocasiones ocultan o quieres borrar de la memoria y de la historia otros acontecimientos considerados inconvenientes para los

intereses o los objetivos de una persona o un grupo de personas, quienes queriendo destacarse como intrpretes del sentir de las mayoras, atropellan e invalidan toda accin de estas, para tratar de legitimar su accionar injusto y a veces despiadado y sanguinario. Podemos considerar por lo tanto que:
Las narrativas sobre el pasado, a la vez que enaltecen a unos grupos, devalan a otros transformando sus diferencias en justificaciones para que sean objeto de tratos discriminantes que consolidan su desigualdad cultural, social, poltica y econmica. Estas versiones son aceptadas, o abierta subrepticiamente excluidos o

confrontadas por los relatos alternos que producen los es un campo en

y los subordinados. La memoria, por tanto,

tensin donde se construyen y refuerzan o retan y transforman jerarquas, desigualdades y exclusiones sociales (rea de Memoria Histrica, 2009, pg. 34).

As las narrativas se convierten en la herramienta principal para la construccin de la memoria histrica y por su propia dinmica se convierte en un campo donde las diferentes versiones de los hechos entrelazan verdades y mentiras, para dar visos de legitimidad, justicia o injusticia, generando simpatas o antipatas que determinas la nucleacin de grupos alrededor de cada visin e interpretacin de la realidad histrica, para evaluar moralmente las conductas, los acontecimientos y las responsabilidades de cada uno de los actores del conflicto, tanto victimarios como vctimas. Dando cada uno su versin de los acontecimientos y las razones de su actuacin, permitiendo la adopcin de diferentes posturas ante el orden establecido, las instituciones y los actores polticos y sociales (rea de Memoria Histrica, 2009).
An en los campos comunitario y personal, muchas veces individuos y colectivos se encargan de seleccionar lo que debe ser recordado para preservar la imagen transmitir a terceros de unidad, probidad y herosmo que la historia se quiere as las

sobre

comunal. Se silencian

memorias y los hechos incmodos que confrontan al grupo con un pasado ms complejo donde sus miembros no solo han sido capaces de actos de

4 herosmo sino tambin de iniciativas mezquinas y vengativas que ponen en vilo la supervivencia de la propia comunidad. Estas autocensuras aplican tanto para las comunidades como para individuos y sociedades enteras que se apegan a discursos que resaltan atributos, progresos y acciones

positivas, pero ignoran, silencian y evaden los episodios vergonzosos de la historia pasada contribuyendo con ello a validarlos y a repetirlos. (rea de Memoria Histrica, 2009, pgs. 35-36)

Estando la narrativa de los acontecimientos sesgada por la subjetividad de los actores que la rememoran, los acontecimientos adquieren una energa concertada que, se produce as no corresponda con la subjetividad de los actores que lo interpretan (rea de Memoria Histrica, 2009). Por consiguiente la base de la accin en la reconstruccin de la memoria histrica de ser: Responsable, democrtica y tica, plantando un particular inters en aquellos hechos que violan el Derecho Internacional Humanitario o vulneran los derechos Humanos.

HERRAMIENTAS Retomando la propuesta metodolgica que presenta el rea de Memoria Histrica (2009), se hace necesario una reconstruccin del pasado a partir de una serie de preguntas como por ejemplo: Qu pas? Cmo pas? Dnde pas? Por qu pas? Cmo se vivi? Quines fueron? Etc, una evaluacin del impacto de la de la violencia ejercida y la problemtica que pudo haberla causado, que cambios propicio, a quien perjudic, Quin o quines fueron?, as mismo como inquirir por los daos causados a bienes pblicos, privados, culturales, emocionales y espirituales, el afrontamiento de lo sucedido por parte de los diferentes sectores de la sociedad y su respuesta si la hubo, analizar con las personas y la comunidad sobre el presente, el pasado y el posible futuro: Qu y a quienes se recuerdan?, la forma de recordarlos,

como conservar su legado y por ltimo que perspectivas se tienen a futuro: Qu acciones se pueden implementar para alcanzar la realizacin de los derechos vulnerados?, cuestionarse por lo que se debe hacer para que los hechos no se repitan.

CONCLUSIN Dolorosamente tenemos que reconocer que Colombia nuestro pas desde la llegada de los conquistadores ha sufrido de violencia, primero propiciada por los extranjeros, luego por sus dignos herederos los criollos, que en su afn por enriquecerse, ganar fama y prestigio no dudaron en seguir haciendo aicos a las grandes masas de campesinos e indgenas, que al fin de cuentas, fueron los que desterraron al tirano opresor extranjero, pero no contentos con esto an siguen permitiendo los atropellos, el despojo y el desalojo de muchos de los campesinos y de los indgenas sopretexto del progreso que slo llena las arcas de sus desmedidas ambiciones, y a las inmensas masas de los desposedos de dolor y sangre. Pero para paliar y tratar de limpiar sus ensangrentadas manos y su negra conciencia (psicolgica ya que conciencia espiritual no deben tener), hacen un esfuerzo al parecer sobre humano para reconocer los derechos, que de una u otra forma, viven planeando como violarlos y salir impunes. Est por dems comentar que nos gust hacer esta reflexin que, aunque muy superficial nos deja la inquietud por profundizarla y adquirir ms elementos para enjuiciar propuestas como esta, que slo pretenden al parecer apagar la llama con carburante, ya que slo tiene pretensiones aparentemente humanitarias, pero totalmente alejadas del cambio social real que apunte a la construccin de una nueva sociedad de justicia, equidad y de paz.

TRABAJOS CITADOS

rea de Memoria Histrica. (2009). Recordar y narrar el conflicto: Herramientas para reconstruir memoria histrica. Bogot, Colombia: Fotoletras S.A.