Detencin de necesidades pedaggicas.

1)

A travs de la observacin de denoto que los alumnos del 4to grado seccin B de la escuela bsica Cilicio Acosta se evidencio el desinters de un grupo de nios hacas sus actividades acadmicas , pues en ocasiones se quejan, pelean, unos con otros no respetan si hay visita en el saln de clase, no acatan a las normas de cortesa, entre otros, no valoran los valores en el aprendizaje significativo de lo que la maestra les esta e explicando, en otro aspecto, se puede establecer que estos nios son especiales ya que son muy inteligentes con la diferencia que cada uno tiene cualidades destrezas entre otros, que hay que canalizar la manera de cmo debe expresar sus conocimientos adquiridos .. otra vez de estrategias pedaggicas en valores entre ellos el respeto por la vida, hacia el medio ambiente , el cual debe apreciar y respetar los recursos que le brinda la naturaleza y los servicios que recibe de las dems personas de su escuela o comunidad , compartir en grupo, apreciar los valores de la autoestima, y respetar las normas sociales EL CURRICULO VASICO DICE:

LOS valores son instrumentos o realidades motrices, referenciales y significativos para la vida , las personas que optan por un valor. O que comulga existentemente con un sistemas de valor concreto se puede decir que estos valores o vienen a ser como el motor o impulso permanente que dinamiza y orienta la conducta tanto consigo mismos como en sus relaciones con el mundo y con los dems,

2)

En el diagnstico realizado en el aula de clase del 4to grado seccin B de la escuela

bsica Cilicio Acosta se observ que algunos nios saben leer y escribir si dificultad y unos cuanto si ti dificultad para leer y escribir en este sentido esto nios omiten letras , no copian adecuadamente del pizarrn y no dominan el dictado que le realiza la docente gua, cabe destacar que la lectura y escritura es importante para todo ser humano ya que esto se es un medio valioso que facilita desarrollar y comprender todas las reas de del aprendizaje como la literatura, matemticas, ciencias, salud entre otras el cual le va a permitir al nio una mejor entendimientos los contenidos a desarrollar , por lio tanto es preciso conocer y aplicar el uso ortogrfico de las palabras ejempl el uso de las maysculas , la coma , el punto en fin reconocen la importancia de las palabras para comunicarnos mejor. 3) Durante el diagnostico efectuado se denoto que los nios 4to grado seccin B de la escuela bsica Cilicio Acosta se evidencio, que la necesidad detectada en el rea de matemtica se fundamenta en el nio (a) , que no toma iniciativa propia al momento que la maestra explique y realice operaciones sencilla en el pizarrn sin mayor problema para resolver , se muestra poco estimulados en el saln de clase e inseguros. En este sentido se debe involucrar a los padres y representantes , hacia el logro de los objetivos

propuestos en esta rea de aprendizaje a fin de propiciar el inters en las actividades educativas de sus representados.