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Método Castillo Morales

Bases Anatomo-Funcionales A.- Cadenas musculares/ diagonales/ triángulos : Hace este estudio tanto a nivel corporal cono a nivel orofacial, las cadenas orofaciales son conjuntos de musculos que trabajan en secuencias ordenadas y que dan al cerebro y la información de una función. Se van a dividir de acuerdo a la ubicación : * Tenemos siete cadenas en el complejo orofacial: 1.- Cadenas del velo del paladar 2.- Cadenas musculares de la lengua 3.-Cadenas musculares de los masticadores. 4.-Cadenas musculares del mecanismo buccinador 5. -Cadenas musculares suprahioideas 6. -Cadenas musculares infrahioideas 7.-Cadenas musculares de la mímica * La base de la terapia esta dada por los triángulos inferior y superior, estos triángulos están formadas por las cadenas diagonales cruzadas anteriores y posteriores; se van a unir en un centro en el ámbito de L3 (posterior) y a nivel del ombligo por la parte anterior, al cual se le va a llamar “ZONA DE INFORMACIÓN”, porque el triángulo inferior se va a comunicar con el triángulo superior; a partir de esta zona de información no solamente se va a dar la relación de miembros inferiores con miembros superiores y con tronco, sino que también hay una relación entre la parte anterior y la parte posterior.

Zonas motoras de activación corporal:

A nivel del triangulo superior: 1.-Zona motora RCM, que se encuentran en la palma dela mano. 2.- Zona motora extensor de los dedos, que se encuentra en la cara dorsal del antebrazo en el tercio medio. 3.-Zona motora bicipital que se encuentra en el centro del bíceps 4.- zona motora deltoidea, en la parte del deltoides anterior 5.-zona motora pectoral, en el origen del pectoral 6.-zona motora xifoide, esta zona une la respuesta de ambos hemitriángulos superiores 7.-zona motora interescapular( posterior )

zona motora patelar 4.. por encima de la sinfísis del pubis 6. Anatomía neurológica: inducción dorsal dentro de la tercera y cuarta semana. fecundación hasta la cuarta semana de gestación: Movilidad espontánea: Gametogenesis inicial. desarrollo sensorial y desarrollo del tono.Por ejemplo: si tenemos una desviación lateral por compensación vamos a hacer una lateralización de cabeza.-Esquema de Brodie Modificado: Para que exista un equilibrio en la postura es necesario un equilibrio en toda la musculatura de las cadenas anteriores como de las cadenas posteriores.-zona motora aductores 5. un equilibrio. una alineación adecuada.zona motora calcanea 3. Empieza el cierre del tubo neural. Los pliegues neurales se elevan y unen para formar el tubo neural.-zona motora lumbar ( posterior ). Todos estos aspectos deben ser bien estimulados. Presencia del surco neural.A nivel del triangulo inferior : 1. 2. no solamente de las cadenas rectas que dan estabilidad sino también de las cadenas cruzadas.-zona motora pubiana que une los dos hemitriángulos inferiores 7. en esta etapa para un buen funcionamiento o desenvolvimiento en la etapa posterior que seria la extrauterino 1. no conseguiremos el equilibrio.-zona motora cresta iliaca. A ambos lados de la columna se desarrollan los mamelones de los miembros superiores y posteriormente aparecen los de los miembros inferiores.del tono muscular de la postura Bases Neurofisiológicas DESARROLLO INTRAUTERO El feto dentro del útero tiene un desarrollo motor. ni la maduración de la INERVACIÓN RECIPROCA. Segundo periodo o periodo aneural. la quinta a la octava semana de gestación: Movilidad espontánea: . que es el eje corporal ya armado. Primer periodo o periodo de inmovilidad. B.-zona motora del dedo gordo 2. Por lo tanto se evidencia que si no se puede dar una maduración. vamos a tener una desviación lateral del maxilar inferior y por consecuencia una lateralización de la lengua..

que va desde la octava semana al cuarto mes de gestación: Movilidad espontánea: Aparecen los primeros movimientos neurales del sistema nervioso central. Reflejo anal. 3. Aparecen los esbozos de los párpados y pupilas. Reflejo de prehensión primitivo. A las doce semanas el feto deglute regularmente líquido amniótico. A la semana catorce aparecen los receptores propioceptivos y la maduración de los husos musculares. El movimiento que se da es homolateral. Aparecen movimientos vermiformes del tronco y extremidades Reacciones: Aparece la primera reacción. que se da entre la quinta y sexta semana de gestación. por apertura y cierre de la boca (succión y búsqueda). Anatomía neurológica: Se da la tercera etapa. Acá se da la definición de las vesículas cerebrales primitivas. Inicia la mascación. reflejo de succión. Aparece la expresión facial. La rápida maduración de neuronas del SNC (neuroblastos y glioblastos) 4. Reflejos: En la semana once. el niño empieza a manejar la postura al cambiar de posición en el líquido amniótico. Aparecen los mamelones de los miembros inferiores. Entrecruza sus piernas. (conquista de las manos). la de proliferación. Se van agrupando la zona de los receptores. Reflejos: Aparece el reflejo de marcha automática. Se introduce el pulgar a la boca. Las manos llegan a la línea media. Aparecen movimientos reflejos. cierre definitivo del esfínter anal. Inicia los movimientos respiratorios suaves. Inicia la prono-supinación de los pies. aparece el reflejo oral. Aparecen los mecanismos musculares de flexo-extensión. Tercer periodo o periodo fetal precoz. Aparece el reflejo tónico laberíntico asimétrico. son movimientos rápidos y amplios. que va desde el cuarto mes de gestación al sexto mes de gestación: Movilidad espontanea: Aparecen movimientos de rolido (al quinto o sexto mes). Aquí empiezan a actuar los receptores vestibulares. Comienza la rotación de la cabeza. la relación mano-boca Anatomía neurológica: la inducción ventral.Presenta movimientos ideomusculares. apertura y cierre de la boca. Reflejo de . Cuarto periodo o periodo fetal medio. son groseros ya que predomina el desarrollo del sistema extrapiramidal. no hay movimientos en diagonal. Descubre sus pies. en la lengua hay mas receptores táctiles que gustativos con el desarrollo esto se invierte. aparece la relación mano – boca. En este periodo la madre debe hablarle mucho al bebé. por la posición de la cabeza en el espacio.

Reflejo tónico cervical asimétrico. Reacciones: Se tapa los ojos y evita la luz. su espacio. La función sensoroperceptiva y vestibular evolucionan para adaptarse a las nuevas condiciones. al séptimo mes de gestación. Quinto periodo o periodo fetal tardío. Sexto periodo o periodo del recién nacido. Reflejo de Moro. Reflejo de marcha automática Reacciones: Todas las reacciones son espontáneas Tono muscular: .grasping plantar. Reflejo palmar. Reflejo de Galant (al octavo o noveno mes de gestación). su sistema nervioso se va perfeccionando. Reflejo de succión. Reflejo de Galant. no interviene todavía. por las reacciones de enderezamiento y de equilibrio. que va evolucionando de forma caudo-cefalica. El sistema piramidal. Reflejo de tracción. Abre los ojos y juega con su cuerpo. Aparece la sonrisa. Reflejo tónico laberíntico.. Anatomía neurológica: En esta cuarta etapa se da la migración de las células del SNC hacia los sitios donde van a cumplir su función definitiva. Reflejo de Moro. 5. La maduración neurológica es cefalo-caudal. Reflejos: Aparece el reflejo pupilar. Reflejos: Reflejo pupilar. Reflejos cutáneos abdominales y el reflejo rotulando. los músculos se insertan diagonal y helicoidalmente. toca su cuerpo y juega con el cordón umbilical. Reflejo plantar. va desde el sexto mes hasta el noveno mes de gestación: Movilidad espontánea: Presenta movimientos espontáneos y precisos. Anatomía neurológica: En esta quinta etapa de organización se da la orientación adecuada de las capas del Sistema Nervioso Central. Tono muscular: Aparece el tono muscular. 6. Reflejo de extensión cruzada. Presenta el “Silencio Motor”. A partir de aquí se va a dar el desarrollo de las cadenas musculares. Reacciones: Aparece la sinergia motriz. Se inicia la inhibición de la actividad refleja primitiva. que va desde la sexta a la octava semana postnatal: Movilidad espontánea: Se inicia la maduración de sus movimientos. Reflejo cardinal. el niño utiliza los momentos de mayor calma de la madre para sentir su propio cuerpo. Reflejo de extensión cruzada. Se tapa los ojos.

Es captado por los órganos terminales de Ruffini.Aproximación: Es el acercamiento de las carillas articulares.Deslizamiento: Es el desplazamiento del contacto manual en determinada dirccion y sentido... el que hacemos de los polos o extremos al centro es un streching excéntrico.. nunca en zonas de herida ni en etapa aguda. que es la de mielinización. que permite normalizar la coordinación del impulso nervioso.Presion: Es la fuerza imprimida en determinada zona o punto..Stretching: Consiste en realizar una elongación de las fibras musculares. Dura hasta los 18 años. no doloroso.Vibración: Es la onda mecánica producida por una contracción isométrica . F. Anatomía neurológica: Se da la sexta etapa. a mano llena. C.Tracción: Es la separación de las carillas articulares. .En este periodo el niño presenta una hipertonía fisiológica. es captado principalmente por los Corpúsculos de Meissner en zonas desprovistas de vellosidades.. Es captada por los husos neuromusculares G. Para poder transmitir la vibración es importante el alineamiento.Contacto Manual: Es toda la mano en la superficie sobre la cual se va a trabajar. E. Recursos Técnicos A. Al realizar la tracción debemos respetar el alineamiento corporal o del segmento D. También debemos tener en cuenta la alineación. para ello conoceremos quienes son los que captan la información cuando hay una fuerza mecánica que produce energía y da un tipo de estímulo. no podemos enviar la energía si no hay alineamiento en la postura o en el segmento. La conducta se va a determinar por los núcleos subcorticales.. B. debe ser firme. Mecanorreceptores Reciben la estimulación mecánica utilizando una serie de recursos técnicos. Si se parte del centro hacia los extremos será un streching concéntrico..

Husos neuromusculares 9. Mejillas . Reflejo de mordedura. Sensibilidad de cara y boca. REEDUCACION PROPIAMENTE DICHA: I.Corpúsculos de Meissner 3..Corpúsculos de Paccini 7.” lo que se busca en esta etapa principalmente es lo siguiente: 1º Dar condiciones optimas para realizar la reeducación. la capacidad de mover la cabeza independientemente del cuerpo y el alineamiento corporal. Los puntos a valorar son: Expresión facial.. ACTIVACION ZONAS DE REACCION III.. Evaluación del Complejo Orofacial...Receptores Articulares: Evaluación Observación de las discapacidades mediante el esquema de Brodi evalúa el alineamiento corporal y su influencia en el complejo orofacial.Corpúsculos de Ruffini 6..1.Órgano Tendinoso de Golgi 8.. Reflejo faríngeo.. MODELACIÓN II.. Evaluación de las cadenas musculares (bloqueos). PREPARACIÓN: Por las bases que tiene “El concepto Castillo Morales. PREPARACIÓN CALMA MOTORA. Se debe incluir en la evaluación de la función del complejo orofacial la evaluación de la expresión facial. Cierre de los labios y mandíbula. Lengua. Programa de Tratamiento del Concepto Castillo-Morales I. La evaluación específica del área oral es esencial y consiste en el examen digital dentro y fuera de la boca de todas las estructuras del complejo orofacial.Discos de Merkel 4. Tipo de respiración. el equilibrio en sentado.Corpúsculo piloso 5. Actividad refleja anormal.. .Terminaciones libres 2.

TERAPIA DE REGULACIÓN OROFACIAL . también nos permite la evaluación y la localización de bloqueos. zona bicipital.zona del dedo gordo. 4º Que el niño nos acepte además de darnos confianza puesto que sin este factor no se logra los objetivos trazados. los cuales eliminaremos mediante el uso de recursos técnicos. zona deltoidea. Consta de dos partes: -Calma motora: Es una técnica que nos permite lograr funciones por medio de la relajación.2º Lograr la integración corporal. Preparación de cadenas dando las condiciones optimas para su activación. zona xifoidea. zona del calcaneo. zona de crestas iliacas. zona de aductores. zona de flexores III. ACTIVACION: En esta etapa se tiene que lograr la integración del triangulo superior e inferior por mediante la estimulación de las zonas de reacción. Uso de estímulos: usaremos la presión + vibración + la dirección determinada en las zonas de reacción logrando con esto una respuesta. seguiremos los siguientes pasos: Preparación: reconocer el segmento. II. zona patelar. Los objetivos principales son: Activación y regulación de exteroceptores y propioceptores. Zonas de reacción corporal: . que no exista interferencia y que este sea capaz de recibir y aprovechar el estimulo al máximo. Disminución de productos químicos tóxicos musculares. 3º Lograr empatía del terapeuta físico con el paciente. zona suprapúbica. zona pectoral. -Modelación: Con esto logramos la comunicación con nuestro paciente por medio del “tacto” que es muy importante dentro del concepto CASTILLO MORALES. Favorece la receptividad corporal. REEDUCACION PROPIAMENTE DICHA: Práxia corporal: para la reeducación utilizaremos los movimientos que desencadenados al estimular las zonas de reacción buscando que estos se vuelvan voluntarios y sean integrados por el niño y que los impulsos distales se den sobre los puntos de apoyo adeacuados se establezcan y estabilicen posturas basándonos en los objetivos por trimestres de acuerdo a la etapa de neuro desarrollo en el cual se encuentra el paciente (esto se obtuvo en la evaluación).

Preparación de los músculos de la mímica A. Luego colocamos manos hacia el centro en la zona interescapular. La aplicación consta de tres etapas: la preparación.Es una terapia neurofisiológica integral orientada a niños y adultos con dificultades sensoriomotrices orofaciales principalmente. la activación y la reeducación. I. etc.. La preparación se desarrolla en tres etapas: A. Preparación de cintura escapular B. miembros inferiores en triple flexión. antebrazos en pronación o supinación. desde allí movilizamos escápulas hacia fuera y hacia adentro. es importante llevar al paciente a la verticalidad empleando tracción con aproximación. tracción y vibración. es recomendable realizar una calma motora. parálisis facial. Nuestras manos se colocan por debajo de escápulas. Preparación de cabeza C.Objetivos del Tratamiento:       Regulación del tono muscular Regulación de las funciones del complejo orofacial Integración del complejo orofacial Control de los movimientos y posturas linguales Desarrollar la comunicación verbal y no verbal Desarrollar percepciones II.Preparación: Los recursos técnicos que se van a emplear son: el contacto manual. brazos a ambos lados del cuerpo. 1. . Preparación de Cintura Escapular: El paciente en decúbito supino debe estar bien alineado.. desplazar agregando vibración y desplazamiento hacia fuera y hacia adentro. iniciamos siempre solucionando las compensaciones existentes y controlando el tono.Aplicación de la Terapia de Regulación Orofacial La condición indispensable para la aplicación de la terapia de regulación orofacial es una postura corporal adecuada.. presión. puede ser aplicada para algunos casos de estrabismo. Antes de iniciar la preparación en sí. deslizamientos. no rígidos. En zona simétrica como asimétrica Colocar las manos sobre hombros y desde allí hacemos y presión del hombro sincronizado con la expiración y aplicando deslizamientos hacia abajo o hacia el lado opuesto con vibración durante el desplazamiento. deslizamos y strech del romboides y trapecio en sus fibras medias.

Se debe realizar una constante tracción y vibración.Reeducacion: Se debe basar en la evolución normal del complejo orofacial. orbicular de los párpados. 3. barrido de la zona siguiendo el recorrido del pectoral. esta presente en el momento del nacimiento y es evocado durante los primeros meses de vida.Líquidos: Recién nacido . Preparación de los Músculos de la Mímica:Movilizar la galea aponeurótica. 2. continuamos con el cuadrado del mentón y el triangular de los labios y al final con el elevador de la borla. luego se pone bajo el control de la voluntad. luego se lleva a la flexión. supramentoniano.Semilíquidos: 3-4 . B. pasamos a la musculatura alrededor de los ojos. precedido de la mascación . Secuencia normal de las características de los elementos: .Colocar las manos a la altura de los pectorales y desde allí hago deslizamientos más vibración.. llegamos al orbicular de los labios siguiendo una dirección de adentro hacia fuera. Luego se movilizan los músculos temporal y masetero. sincronizando con el movimiento de respiración en inspiración. C. Realizamos rotaciones . 4 primeros meses de vida El reflejo de mordida: es normal hasta aproximadamente hasta el séptimo a décimo mes de vida. buccinador y sartorio. luego lateralizaciones y terminamos con movimientos de cirscunducción. de los labios e inframentoniano. La succión se inicia como un reflejo en la vida intrauterina en el segundo periodo de vida intrauterina. del ala de la nariz .Sólidos: 5-6 El mecanismo de masticación esta presente también a los 6 meses. luego es reemplazado por la masticación. pasamos al área del zigomático y canino. Zona nasal superior. posteriormente a la extensión. los paranasales. Nos dirigimos luego a los bordes nasales efectuamos deslizamientos hacia abajo y afuera.Semisólidos: 4-5 . Preparación de Cabeza: Iniciamos los desplazamientos llevando la cabeza en una discreta reclinación. Activación: Se estimula los puntos motores o las zonas de reacción para el complejo orofacial. nasal inferior.

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