INTEGRANTES

 FRANCO CONTRERAS DANIELA

 SANCHEZ QUEREVALU ANGEL

 ANAY GOMEZ MIGUEL

 SERVAN PINCHI JORGE

 PROPUESTA DE
VALORES
PARA LA FACULTAD DE
INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE
SISTEMAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
INGENIERIA
VALORES
“Un valor es la creencia permanente en que una
forma específica de conducta o condición final de
existencia se prefiere personal o socialmente a un
modo opuesto o invertido de conducta o condición
final de existencia”
 Los valores deben impregnar las decisiones,
políticas y acciones de la institución y
caracterizar lo que se hace.
Los valores para efectos del plan estratégico-
los podemos agrupar como:
VALORES INDIVIDUALES: valores inherentes a
las personas.
VALORES ORGANIZACIONALES: valores de
carácter organizacional.
Su construcción o identificación debe
responder a la pregunta:
¿Qué valores deben cultivar prioritariamente
las personas que laboran en la institución,
de manera individual y colectiva?.
 ¿ QUE ES EL LIDERAZGO
CORPORATIVO ?
Es el arte para que las personas
de un equipo se esfuercen
con
pasión e intensidad a la
ejecución del trabajo en
equipo, donde
“los factores comunicación e
información se convierten en
epicentro estratégico de los
cambios” (Rojas, 1995:359)
necesarios para alcanzar los
objetivos organizacionales;
además el líder, si es que
existiere, debe ser sobre todo
diseñador, servidor, instructor y
activador del proceso
Innovación de productos
 Este valor es muy importante en cada
organización para poder aportar al desarrollo
de la sociedad y mejorar la calidad de vida de
las personas.
 En la FIIS se puede mencionar la revista
Competitividad que es un aporte a la sociedad
de parte de los estudiantes.
 Quizás este valor no está desarrollado en la facultad y
tampoco se incentiva para poder realizar innovaciones,
esto es porque no hay apoyo de las autoridades y
tampoco hay inversión en la investigación universitaria, lo
cual impide empezar a realizarlas.
 Sin apoyo e investigación, no puede haber innovación, por
lo tanto es difícil desarrollar este valor en una
organización.
 Trabajo en Equipo
 El trabajo en equipo es un valor que toda organización debe
tener para poder cumplir mejor las funciones dadas en el
proceso laboral. Tiene muchas ventajas, ya que con ello la
organización tendrá una mejor visión de adonde quieren
llegar y cómo hacer para cumplir los objetivos trazados. La
interrelación entre las personas es algo importante para el
trabajo en equipo.
 En la FIIS, este valor se puede ver en los estudiantes, ya
que se realizan trabajos que se de hacer en grupo, de tal
formas que cada uno aporta ideas que al final se unen y
forman una mejor visión del tema o tarea a realizar.
 Trabajo en Equipo
 También se puede observar en la Comisión de
matricula, donde profesores y estudiantes se
unen para organizarla.
 Sin embargo, hay veces en la cual, el trabajo en
equipo no se ve realizado, como es el caso que
hay muchos desacuerdos entre cierto sector de
profesores y estudiantes, ya que cada parte
tiene puntos de vistas diferentes, lo cual genera
discusiones y no avanzan con el planeamiento
estratégico de la facultad
 Lo que se debe hacer es ponerse de acuerdo en
los objetivos y las ejecuciones que se debe
realizar en el planeamiento estratégico.

Compromiso Social
Cada organización debe tener un compromiso con la sociedad
para realizar mejor y aportar en el desarrollo, para ello debe
haber una interrelación entre cada parte.
 En la FIIS, el compromiso social existe, pero no es quizás muy
difundido, este compromiso básicamente se da en los centro
culturales que tratan de aportar a la sociedad, como son las
conferencias organizadas y las chocolatadas que se realizan en
navidad en lugares con cierto nivel de pobreza.
 Compromiso Social
 También se puede mencionar los proyectos que
se realizan, como compromiso con la sociedad
para tratar de aportar.
 Sin embargo a pesar de estos proyectos, pues la
universidad no está muy comprometida con la
sociedad, pues solo nos fijamos en lo que ocurre
dentro, ya sea en las elecciones de autoridades,
etc.; lo cual se refleja en la poca importancia
que se le da a las cosas que ocurren en nuestro
país.
 La facultad debe de preocuparse en
comprometerse con la sociedad, ya que esto nos
daría prestigio y reconocimiento.
Disciplina Laboral

En una institución universitaria ,

este valor es aplicado en todos los
niveles institucionales, tanto en el
alumnado como en el educador
como en la dirección las demás
áreas de la institución universitaria,
ya que el trabajo que desempeñan
Disciplina Laboral
Profesores: la disciplina laboral es cumplir los
reglamentos impuestos por la institución
universitaria, por ejemplo, asistir a dictar clase,
como a inculcar principios y valores a los alumnos
Alumnos: los alumnos tienen que cumplir los
reglamentos universitarios, como son asisitir a
clase,como tambien principios inculcados en uno
mismo como ,obtener buen rendimiento
academico(buena disciplina en el estudio).
Solidaridad
 La solidaridad en la institución
universitaria consta en ayudarse
unos a los otros sea cual sea el
nivel organizacional, alumnado,
profesor o directivos, la cual brinda
su apoyo en cualquier problema que
incurra uno de estos.
Solidaridad
 Alumnado: Un ejemplo de solidaridad se
da en los alumnos de ciclos superiores
que ayudan en varios cursos a alumnos
que recién ingresan, prestando material,
o dando asesoría, también existen centros
culturales, por ejemplo CCAT, que ayuda
a los alumnos de los primeros ciclos a
obtener material, practicas de ciclos
pasados de cualquier curso
Solidaridad
 Profesores: cuando un profesor
nuevo es nombrado a dictar un
curso los demás profesores ayudan
en darle material o ayudarle en la
metodología de enseñanza,
Cultura de investigación
 La cultura de investigación se
da en diferentes universidades,
en unas mas en otras menos,
la practica tanto en el
alumnado con el los profesores.
 Esta cultura de investigación se implemento
con mas intensidad en el centro de
investigación recién abierto , donde
interactúa tanto profesor como alumnos en
temas de investigación diversos
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA
FACULTAD DE INGENIERIA
INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
 La responsabilidad social viene calando
de manera importante en la gestión de
diversas organizaciones de distinta
naturaleza.
 En el ámbito universitario, dicho
enfoque puede ser asumido como un
serio compromiso institucional o ser
tomado sólo como una postura que se
adopta dentro de la corriente general
pero que no toca lo sustantivo.
¿Qué entiende por responsabilidad social
universitaria?

 La universidad, sin ser una

empresa, es una organización
que funciona en su sociedad y
genera impactos tanto sobre las
personas que laboran en ella
(administrativos, docentes,
estudiantes) como sobre su
entorno social y natural.
 La responsabilidad social es el
afán de responder de modo ético
e inteligente por estos impactos
para que sean, en la medida de
lo posible, positivos y no
negativos.
RESPONSABILIDAD SOCIAL
 A partir de una visión integral de
la organización, una gestión
socialmente responsable cuida
los impactos que la universidad
tiene sobre el medio ambiente,
el medio social y los recursos
humanos, tratando de minimizar
los daños posibles y maximizar
todos los impactos positivos, en
provecho tanto de su sociedad
como de la educación que brinda
a sus estudiantes, siendo esta
última su razón de ser.
En medio de esta situación, cabe
preguntarse ¿cuál es la postura de la FIIS
al respecto?,

 En nuestra facultad existe una

responsabilidad social que se tiene
que ir incrementandose dado su
importancia antes ya vista.
 Una de estas acciones son que
todos los fines de año se viene
realizando la chocolatada FIIS
que organizan los centros
culturales en coordinación con el
centro de estudiantes de la
facultad para llevar a niños de
escasos recursos una tarde
navideña divertida y compartir una
chocolatada entre ellos.
 También el centro de estudiantes esta
realizando gestiones para poner tachos
de colores para diferenciar los desechos
y hacer una cultura de reciclaje y este
dinero que vaya a una fundación de
niños
PLURALISMO
 Promueve el respeto a las diferencias
ideoló-gicas, políticas, culturales y
económicas de los universitarios.
 La FIIS sustenta la libertad de pensamiento,
de expresión y de cátedra como
manifestaciones del intelecto.
CALIDAD UNIVERSITARIA
Bajo un enfoque
sistémico podemos
determinar que Calidad
Universitaria se refiere a
los insumos, procesos,
productos y resultados
que la hacen
distinguirse e implica
además un proceso de
mejoramiento continuo
acorde con el propósito
de la educación.
CALIDAD UNIVERSITARIA
Para el estado, calidad
Para los estudiantes universitaria puede
este concepto podría significar cuantos
estar conectado con la estudiantes terminan sus
contribución que ellos estudios, en que tiempo
reciben para su y a que costo.
desarrollo individual y
la preparación para una
posición en la
sociedad .

Para los docentes podría

significar buena capacitación Para los empleadores este
académica, buena término podría referirse a
transferencia de
conocimientos en un los conocimientos,
ambiente de buen aprendizaje habilidades y actitudes
y buenas relaciones entre la obtenidas durante el
enseñanza y la investigación. periodo de estudio.
 ALGUNOS CONCEPTOS DE
CALIDAD UNIVERSITARIA
 Calidad Universitaria es la provisión de servicios
accesibles y equitativos con un nivel profesional de
excelencia, optimizando los recursos y logrando la
adherencia y satisfacción del usuario"

"Calidad Universitaria es un conjunto de procesos que
transforma los requisitos y recursos en características
específicas de un producto, proceso o sistema"
 "Calidad Universitaria es la prestación eficaz de un
servicio educativo, tomando 2 aspectos:
1. Interno = Es aquella que observa el usuario , se ve
reflejado en el buen manejo organizacional de la Gestión
de la Universidad.
2. Externo = Es la que percibe, valora y constituye los
árbitros de la calidad en el mismo"
 Propuesta de concepto de Calidad
Universitaria de la UNI:
"Características de la Universidad que la
hacen apta para satisfacer las
necesidades de la Sociedad en términos
de Formación, Investigación y Proyección
Social"
Estrategias para entrar en Calidad
Universitaria

1. Auto evaluación
2. Evaluación
 Evaluación orientada a acreditar la calidad
del servicio educativo
 Evaluación para el mejoramiento

FINALIDAD ACREDITACIÓN
UNIVERSITARIA