CONCEPTO DE FAMILIA

 Unidad básica de desarrollo y experiencia de realización y fracaso.  Representa el funcionamiento complicado y unitario de una casa, de todos los que viven en ella.  La familia es un sistema activo en transformación constante, dicho de otro modo, un organismo complejo que se modifica en el tiempo a fin de asegurar continuidad y crecimiento psicosocial a los miembros que la componen

FAMILIA Y COMUNIDAD COMO AGENTES EDUCATIVOS

PAPEL DE LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD ACTUAL

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Provisión de alimentos Provisión de unión social Oportunidad para desplegar la identidad personal Moldeamiento de los roles sociales Ejercitación para integrarse a los roles sociales y aceptación de las responsabilidades sociales  Fomento del aprendizaje y el apoyo de la creatividad e iniciativa individual El hogar es como el campo de entrenamiento donde la persona adquiere practica y cada vez mayo destreza para cumplir una amplia variedad de roles sociales.

resistencia psicológica y mental. a través de la imitación favoreciendo el desarrollo de habilidades necesarias para afrontar diversas situaciones del entorno.  La familia influye en el niño y niña de manera positiva o negativa. destrezas sociales.CARACTERISTICAS GENERALES DE LA FAMILIA  Sistema de transformación constante que evoluciona en virtud de su capacidad de perder su propia estabilidad y de recuperarlo después. es decir favoreciendo su desarrollo para su bien común o en caso contrario para su destrucción. . logros educativos y una salud física.  La Familia pasa por dos fuentes de cambio: Una interior que se sitúa en sus miembros y exigencias mismas de su ciclo vital Una exterior originada por las demandas sociales  Cambios pueden ser intrasistemicos e intersistemicos  Una característica más de la familia es la diferencia individual y la cohesión del grupo están garantizadas por el equilibrio dinámico entre los mecanismos de diversificación y los de estabilización FAMILIA Y COMUNIDAD COMO AGENTES EDUCATIVOS INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN LA CONSTITUCION PSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑA EN EDAD TEMPRANA  Contribuyen a la formación de la personalidad del niño.  Los padres cultivan competencias.  Forman hábitos y moldean el carácter del niño.  La familia es el modelo de aprendizaje a seguir por los hijos. es decir la forma de comportarse ante lo demás. así como en su conducta.

TEHUACAN PUE. VERONICA PEREZ ARCE .UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 213. LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA ASIGNATURA: FAMILIA Y COMUNIDAD COMO AGENTES EDUCATIVOS ELABORO: ANABEL ROMAN TORRES ABIGAIL PEREZ VELEZ 7MO SEMESTRE ASESORA: LIC.

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