ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO.

30 MTODOS Y PENSAMIENTO CRTICO NORMA PATRICIA HERNNDEZ 1 VI

Integrantes :
Garca Utrera Alejandra Hidalgo Martnez Zurisadai

Mrquez Martnez Lucero

Robledo Flores Jacqueline Rodrguez Galarza Amado Jess Salinas Torres Oscar Daniel Torres Vite Jazmn

Richard Paul es un doctor e investigador del pensamiento critico, buscando mtodos para distinguir al pensador crtico. El dijo que hay por lo menos 7 actitudes mentales interdependientes que son necesarios para ser pensadores crticos en un sentido fuerte:

1) Humildad intelectual: conciencia de los 2) 3) 4) 5) 6) 7)

limites respecto a lo que uno conoce. Valenta intelectual: la disposicin a encarar con justicia, ideas o creencias. empata intelectual. Integridad intelectual. Perseverancia intelectual. Confianza en la razn . Sentido intelectual de la justicia.

Richard Paul se orienta de la filosofa. Para Paul el pensamiento critico consiste en: El arte del escepticismo . El arte de identificar y quitar prejuicios. El arte del aprendizaje auto dirigido, a profundidad y racional. El pensar que la racionalidad debe certificar lo que uno sabe y aclarar lo que uno desconoce.

Paul provee de una definicin de pensamiento critico que conduce al anlisis de tres dimensiones cruciales:
1. Las perfecciones del pensamiento 2. Los elementos del pensamiento 3. Los dominios

Richard Paul establece que el pensamiento critico requiere un dominio sobre los elementos que lo componen los cuales se deben de analizar y evaluar los siguientes elementos: 1. El problema en cuestin 2. El propsito o meta del pensamiento 3. El marco de referencia o puntos de vista involucrados

4. Las suposiciones que subyacen 5 . Los conceptos centrales e ideas implicadas 6 . Principios o teoras empleadas 7 . Evidencias, datos o razones expuestas 8 . Interpretaciones y demandas que se hacen 9 . Inferencia, razonamiento y lneas de pensamiento formuladas 10 . Implicaciones y consecuencias que derivan