SILABO DISEO Y EVALUACIN DE PLANES DE NEGOCIOS

I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. Escuela Profesional Area Curricular Pre-requisito Ciclo Semestre Crditos Horas Semanales Duracin Docente E-mail : Ingeniera Industrial : Formacin Profesional : Economia : III : 2010 I : 04 : 05 : 17 semanas : Ing. Dante G. Supo Rojas : dantesupo@hotmail.com

II. FUNDAMENTACION Experiencia Curricular Formativa orientada a brindar un soporte terico prctico que permita aplicar procedimientos y herramientas para la elaboracin de un Plan de Negocios con una adecuada Gestin Empresarial administrando adecuadamente las oportunidades y amenazas que se puedan presentar, todo esto en el marco de un proceso de enseanza aprendizaje el cual permite desarrollar en cada participante un espritu emprendedor permanentemente relacionada con la realidad empresarial actual. III. COMPETENCIAS Al trmino del presente curso el alumno participante: III.1. Conoce cmo es una empresa, como se constituye y dirige, orientndose a la creacin de una conciencia empresarial tica y con responsabilidad social en sus respectivas profesiones. III.2. Identifica oportunidades empresariales en la regin, analizando sus fortalezas y debilidades en forma crtica y reflexiva, valorando la generacin de empresas como opcin en el desarrollo profesional. III.3. Aplica conocimientos bsicos de organizacin y gestin empresarial, desarrollando Planes de Negocios acorde con la realidad empresarial actual. III.4. Organiza eventos acadmicos que les permite exponer sus aportes a la solucin de estos problemas con perseverancia y valorando el trabajo colectivo. IV. PROGRAMACION ACADEMICA: 4.1. PRIMERA EMPRESARIAL UNIDAD: COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO

1. Capacidades: 1.1. Identifica el funcionamiento empresarial, partiendo de su concepcin bsica y analizando sus procesos y funciones. 1.2. Desarrolla un conjunto de competencias emprendedoras basadas en la experiencia vivencial con los participantes. 1.3. Reconoce los pasos necesarios para la constitucin de una empresa as como las oportunidades empresariales en la regin 2. Actitudes: 2.1. Valora el trabajo en equipo 2.2. Mantiene un buen nivel de comunicacin y emprendimiento. 2.3. Seguridad para asumir una actitud de liderazgo en el lugar que se desarrolle. 3. Contenidos: Sesin 1: Sesin 2: Sesin 3: Sesin 4: Sesin 5: Sesin 6: Sesin 7: Sesin 8: Sesin 9: Laboratorio de negocios y caractersticas emprendedoras personales Caractersticas de un Lder La micro y la pequea empresa en el Per. Planeacin Estratgica y constitucin de empresas Generando Ideas de Negocio Priorizando y seleccionando una idea de negocio Exposicin de ideas de Negocios Introduccin a planes de negocio. Sondeo de Mercado EVALUACION

4. Actividades: 4.1. Investigacin sobre temas dictados en clase. 4.2. Anlisis y comentarios de lectura. 4.3. Exposiciones en forma individual y en grupo. 5. Nivel Mnimo de Logro: 5.1. Descubre las habilidades necesarias para ser un lder. 5.2. Evala como las fuerzas externas pueden afectar a una empresa. 5.3. Describe lo que es una micro y pequea empresa y su importancia en el desarrollo regional. 4.2. SEGUNDA UNIDAD: GENERAR Y EVALUAR PLANES DE NEGOCIOS 1. Capacidades: 1.1. Define un mtodo sencillo que le permite generar y luego evaluar planes de negocios para determinar si es viable o no.

1.2. Identifica la situacin del mercado para el plan de negocio que se propone implementar. 1.3. Verifica las posibilidades de acceso a fuentes de financiamiento

2. Actitudes: 2.1. Tiene mayor confianza para poder emprender una actividad empresarial. 2.2. Participacin activa en los trabajos en grupo. 2.3. Cultiva la flexibilidad y la perseverancia frente a las dificultades. 3. Contenidos: Sesin 10: Sesin 11: Sesin 12: Sesin 13: Sesin 14: Sesin 15: Sesin 16: Sesin 17: 4. Posibilidades Tcnico Productivos. Costos y Presupuestos Organizacin e Inversin Fuentes de Financiamiento. Calculo de cuotas de prstamos Estado de Ganancia y Prdida. Evaluacin del plan: VAN y TIR: . Exposicin Final de los Planes de Negocios. EVALUACION. Exmenes Complementarios

Actividades: 4.1. Desarrollo de trabajos Grupales. 4.2. Participacin en los debates generados por el desarrollo de los trabajos. 4.3. Exposiciones individuales y en grupo.

5.

Nivel Mnimo de Logro: 5.1. Describe un proceso sencillo de generacin y evaluacin de ideas de negocio. 5.2. Analiza el proceso de comercializacin en el medio empresarial.

V.

ACTIVIDADES Solucin de casos prcticos de manera individual y grupal con la participacin activa de todos los alumnos de acuerdo al contenido temtico. Exposicin individual y grupal segn los trabajos asignados.

VI. METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE Se aplicar la metodologa constructiva y activa del aprendizaje, desarrollando secciones tericas y prcticas en las que: El alumno ser el protagonista durante el proceso de desarrollo de la signatura, participando mayoritariamente en equipo para realizar los trabajos que se presentarn y sustentarn.

 El docente apoyar en todo momento al alumno, como su facilitador exponiendo los temas en forma dialogada, propiciando y controlando la participacin y el debate, resumiendo las informaciones y aportes dados por los alumnos. Se buscara siempre la participacin activa de los asistentes y de ser necesario se emplearn dinmicas que ayuden a ello. VII. MEDIOS Y MATERIALES VIII. Impresos Medios audiovisuales Internet Pizarra Mota Plumones para escribir en pizarra acrlica y papel Papelotes Tarjetas de cartulina Cinta Maskin Tape EVALUACION

Se considera la evaluacin como un proceso contino para afirmar al estudiante como agente de su aprendizaje. Los propsitos principales son: -Medir e interpretar los logros alcanzados -Estimular el aprendizaje -Detectar dificultades y -Analizar los avances de las actividades, especialmente los trabajos de aplicacin. Durante el proceso de aprendizaje se aplicar: -La evaluacin formativa, referida a las capacidades y actitudes; y -La evaluacin sumativa, de acuerdo las fechas que establezca la universidad. Los estudiantes, durante el ciclo tendrn intervenciones orales, presentacin y sustentacin de trabajos de investigacin y exmenes parciales. La Nota Promocional del curso es el promedio simple de dos promedios parciales. Cada Promedio Parcial (PP) se obtendr de la manera siguiente: PP = (PT + PPr + 2 x EP ) / 4 De donde: PP = Promedio Parcial PPr = Promedio de Practicas PT = Promedio de presentacin de trabajos EP = Examen Parcial.

La NOTA FINAL se obtiene de la siguiente manera: NF = ( PP1 + PP2) /2 De donde: NF = Nota Final

PP = Promedio Parcial VIII.1. Requisitos de Aprobacin

El alumno ser aprobado en el curso siempre y cuando satisfaga las siguientes condiciones: Tener asistencia a clases, no menor del 70 % de las sesiones programadas. Ser inhabilitado el alumno que presente inasistencias del 30% de las sesiones de clase. Tener promedio final aprobatorio de ONCE (11) en la escala de 0 a 20. La nota de 10.5 se redondea a ONCE (11). La fraccin de 0.5 o ms en la calificacin, beneficiara con UN (1) punto al alumno. IX. BIBLIOGRAFIA

Fishman David, El camino del Lder Fondo editorial UPC , Per 2000 Fishman David, El Espejo del Lder Fondo editorial UPC , Per 2000 D. LEG 1086: Ley de promocin de la Competitividad, Formalizacin y Desarrollo de la Micro y Pequea Empresa y del Acceso al Empleo Decente CASI, Como identificar oportuniades de negocios Editorial FASA, Lima 1996 OIT, Inicie su negocio Editorial Visual Service FUNDES, Laboratorio de Negocios Mesa Aguilar Carlos, Diseo y evaluacin de planes de negocios, 2004 Valcarcel Jos Antonio, Plan de Negocios para centros de servicios empresarial, Eq Graf Srl., Lima-Per Separatas del Profesor X. DIRECCIONES ELECTRONICAS

www.mintra.gob.pe www.cefe.net www.sunat.gob.pe www.oit.org.pe www.pcm.gob.pe www.copeme.org.pe