SÍLABO DE REDACCIÓN EMPRESARIAL

I.

DATOS GENERALES FACULTAD E.A.P. Administración y Negocios Administración de Empresas, Administración y Marketing, Administración y Finanzas, Administración de Negocios Internacionales, Administración Hotelera y de Turismo Redacción Empresarial R001 I ciclo Obligatorio 3 2011 - II Ninguno 3 horas a la semana

ASIGNATURA CÓDIGO CICLO CARÁCTER CRÉDITOS PERIODO ACADÉMICO PRERREQUISI TO HORAS
II.

SUMILLA DE LA ASIGNATURA Asignatura que estudia la importancia de la comunicación en las organizaciones y el uso de manuales de estilo. Comprende además, la correcta redacción y presentación de textos de organización interna, textos de relación con la administración pública, textos protocolares y textos comerciales. III. COMPETENCIAS: Las competencias que se pretenden desarrollar al final del curso se detallan a continuación: Al finalizar el curso de Redacción Empresarial el alumno estará en capacidad de efectuar las siguientes acciones: Reconoce, comprende y aplica principios, conceptos y técnicas para una correcta redacción administrativa que es condición básica para la gestión, el liderazgo y los negocios. Identifica los distintos documentos que se utilizan en las organizaciones modernas utilizando los estilos de redacción, para redactar documentos adecuadamente. Describe correctamente los textos de la organización interna, detallando la importancia de la redacción, para establecer comunicaciones escritas eficaces. Analiza y redacta correctamente los textos de relación con la administración pública, para una mejor comunicación de las organizaciones. Redacta con propiedad los distintos textos comerciales, aplicando las reglas ortográficas y de puntuación, para comunicarse apropiadamente. Utiliza correctamente los textos protocolares, describiendo la importancia de cada actividad, para llevarla a cabo adecuadamente.

1 • Tema 02: Utiliza los diferentes La comunicación en las estilos de comunicación organizaciones. CONTENIDOS. •Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. •Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. Práctica requisitos que facilitan el proceso. Presentación de video informativo del curso. • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Requisitos del proceso. Valora los nuevos conceptos de la comunicación en las organizaciones. METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ESTRATEGIAS MATERIALES SE MA NA UNIDAD I: Comunicación en las organizaciones Tema 01: La Comunicación: acto. Asume con responsabilidad las acciones comunicadoras necesarias para el liderazgo Proyector multimedia más pizarra y plumón. 3 . Aplica las formas discursivas en la redacción. proceso. Proyector multimedia más pizarra y plumón. Proyector multimedia más pizarra y plumón. de comunicación Tema 03: Las formas discursivas y su aplicación en la redacción. •Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. sistema.IV. Estilos en las organizaciones. 2 • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Aprecia el valor y la importancia del uso de los estilos de comunicación. Identifica problemas de comunicación interpersonal.

• • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Trabajos grupales en clase para la elaboración de cartas comerciales Proyector multimedia más pizarra y plumón. 6 • Tema 07: La circular y el acta Elabora la circular y el acta adecuadamente. Identifica los documentos que se emplean en la organización interna Adopta una actitud positiva ante las prácticas aplicativas del buen uso del lenguaje oral y escrito.Tema 04: Manual de estilo de redacción y manual de estilo de presentación de documentos. Explica y analiza las diferencias que existen entre el Manual de estilo de redacción y manual de estilo de presentación de documentos. • Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. 5 • Tema 06: El memorándum y el informe Redacta Memorándums e informes Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Explica los textos que se emplean en la comunicación dentro de las organizaciones. • • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. grupo objetivo. Trabajos individuales en clase para la elaboración de memorándum e informes Proyector multimedia más pizarra y plumón. Tema 05: Textos de Organización Interna: Concepto. Proyector multimedia más 4 pizarra y plumón UNIDAD II: Textos de Organización Interna. Muestra alta valoración e importancia a las normas y reglas requeridas para una expresión correcta del memorándum e informe. Reconoce y valora la redacción como una actividad que implica organizar ideas y expresarlas por escrito. 7 . Trabajos grupales en clase para la elaboración de memorándum e informes Proyector multimedia más pizarra y plumón. finalidad. Valora la importancia que tiene la circular y el acta en las organizaciones. documentos empleados.

Trabajos grupales en clase para la redactar anuncios y avisos. Explica el uso de los documentos de relación con la administración publica Acepta la importancia de los documentos administrativos en la administración pública. Tema 09: Documentos expositivos: anuncios y avisos Rotulación interna. Los formatos estandarizados impresos y vía electrónica Explica las partes del manual de organización y funciones y su relación con las buenas condiciones laborales de los empleados. Aprecia la importancia que tienen los documentos expositivos para alcanzar una comunicación clara. 9 • • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. normativas. avisos y rotulaciones internas para los trabajadores de la organización. Proyector multimedia más pizarra y plumón. • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Proyector multimedia más 8 pizarra y plumón • • Elabora anuncios. Trabajo grupal en clase para analizar el MOF. • 11 .Tema 08: Documentos normativos: Manual de organización y funciones. Trabajos grupales en clase para identificar los diferentes documentos de relación con la administración pública. grupo objetivo. documentos empleados. Proyector multimedia más pizarra y plumón. Tema 10: Textos de Relación con la Administración Pública: Concepto. señal ética y simbología en la organización. finalidad. guías. sencilla y eficaz. Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Impresos guías: iconografía. Valora la importancia del manual de funciones como documento que norma las tareas y responsabilidades de los diferentes agentes de la organización.

variantes. el tríptico. Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. • Elabora afiches. 12 Trabajos grupales en clase para la elaboración del afiche. el catálogo. Modelos: Solicitud de trabajo. documentos empleados. grupo objetivo. finalidad. y elabora el boletín institucional. Cumple con responsabilidad y eficiencia los trabajos encomendados. Tema 13: Textos Comerciales: Concepto. volantes. Valora la trascendencia de los medios escritos en la gestión de la empresa. trípticos. • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Impresos utilizados por la publicidad: El afiche. el volante. Proyector multimedia más pizarra y plumón. impresos que se utilizan. Redacta cartas y La carta: concepto. artículo periodístico de divulgación. Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. los folletos. tríptico. nota de prensa. Valorar la importancia de la redacción de documentos comerciales. volante. Elabora Invitación de prensa. solicitudes de trabajo. • 14 . finalidad. Proyector multimedia más pizarra y plumón. nota de prensa. Tema 12: Documentos utilizados por las Relaciones Públicas: Invitación de prensa. 13 UNIDAD IV: Textos Comerciales. folletos.Tema 11: Textos Publicitarios: Concepto. El boletín institucional. grupo objetivo. Proyector multimedia más pizarra y plumón. presentación del currículo y respuesta de recepción de un vitae. aplicación Elabora un currículo. y folletos. estructura. declaración de prensa.

Proyector multimedia más pizarra y plumón. 16 UNIDAD V: Textos Protocolares Tema 16: Textos Protocolares: Concepto. Trabajos grupales en clase para la aplicación de casos. Trabajos grupales en clase para la aplicación de casos. reclamo de a una empresa. estructura. • Proyector multimedia más pizarra y plumón. reclamo de una empresa a un cliente. finalidad. 18 . y negativa a una solicitud de Elabora cartas de trabajo. Innovación y actitud emprendedor a al realizar sus trabajos • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Concepto. • Dramatiza un acto académico. Trabajos grupales en clase para la aplicación de casos. 15 • • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. grupo objetivo. Reclamo de un cliente reclamo de un cliente a una empresa. teniendo en cuenta los protocolos. aplicación. y una empresa a un cliente. 17 Tema 17: Cartas y tarjetas Elabora los diferentes tipos de tarjetas.Redacta cartas de respuesta positiva y Tema a 14: negativa a una Modelos: Respuesta positiva solicitud de trabajo. Tema 15: El oficio. Liderazgo • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Valora la importancia que tiene el oficio en la comunicación • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Proyector multimedia más pizarra y plumón. Elabora los diferentes tipos de oficio Valora la redacción correcta de los documentos de carácter administrativo para optimizar la comunicación . Proyector multimedia más pizarra y plumón. • Trabajos grupales en clase para elaborar los diferentes tipos de tarjetas. documentos empleados.

V.V. Técnicas de comunicación ejecutiva. (2005).1. JOSEFINA. El Promedio Final será: PF = EP + 2EF + PP / 4 Donde: EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas VI. Editorial Trillas. (2003). Quinta Edición. ROJAS. EVALUACIÓN ACTITUDINAL INDICADOR ACTITUDINAL Presenta una actitud positiva y proactiva ante el curso. Exposiciones de las respectivas monografías. Graw-Hill. (1997). (1998). FRASER. Manual moderno de correspondencia. ROJAS. ORTIZ DUEÑAS.2. Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú. Manual de comunicaciones escritas en la empresa. SANZ PINYOL. Redacción Comercial estructurada. . FLORES GORTARI. (1995). Editorial Mc. DEMÓSTENES. GONZALO. Editorial Trillas. Curso de Redacción. BIBLIOGRAFÍA ABUADILI. TEODORO. DEMÓSTENES. Graw-Hill Latinoamericana. SERGIO. (1998). Segunda Edición. EVALUACIÓN 5. (2000). MARTÍN VIVALDI. GLORIA. Redacción Empresarial. Asume retos con responsabilidad y está potenciado para lograr metas en tiempo real y evidencia un alto grado de trabajo en equipo. Editorial Mc. Editorial Paraninfo. INSTRUMENTOS Trabajos grupales en clase. Editorial Interactiva. EVALUACIÓN CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL Tipo B: Teórico-práctico. Hacia una comunicación administrativa integral. ALBA.

SECUENCIA DIDÁCTICA HORA CONTENIDOS ESTRATEGIAS MATERIALES 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª ----------------------------------------------Docente Responsable ----------------------------------------------------Delegado Fecha: __________________________ . COMPETENCIA DEL TEMA TRATADO III.PLAN DE CLASE POR TEMA PERIODO LECTIVO 2011-II I. DATOS GENERALES ASIGNATURA D SECCIÓN AULA:_____________________ CICLO: ___________________ II.

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