SÍLABO DE REDACCIÓN EMPRESARIAL

I.

DATOS GENERALES FACULTAD E.A.P. Administración y Negocios Administración de Empresas, Administración y Marketing, Administración y Finanzas, Administración de Negocios Internacionales, Administración Hotelera y de Turismo Redacción Empresarial R001 I ciclo Obligatorio 3 2011 - II Ninguno 3 horas a la semana

ASIGNATURA CÓDIGO CICLO CARÁCTER CRÉDITOS PERIODO ACADÉMICO PRERREQUISI TO HORAS
II.

SUMILLA DE LA ASIGNATURA Asignatura que estudia la importancia de la comunicación en las organizaciones y el uso de manuales de estilo. Comprende además, la correcta redacción y presentación de textos de organización interna, textos de relación con la administración pública, textos protocolares y textos comerciales. III. COMPETENCIAS: Las competencias que se pretenden desarrollar al final del curso se detallan a continuación: Al finalizar el curso de Redacción Empresarial el alumno estará en capacidad de efectuar las siguientes acciones: Reconoce, comprende y aplica principios, conceptos y técnicas para una correcta redacción administrativa que es condición básica para la gestión, el liderazgo y los negocios. Identifica los distintos documentos que se utilizan en las organizaciones modernas utilizando los estilos de redacción, para redactar documentos adecuadamente. Describe correctamente los textos de la organización interna, detallando la importancia de la redacción, para establecer comunicaciones escritas eficaces. Analiza y redacta correctamente los textos de relación con la administración pública, para una mejor comunicación de las organizaciones. Redacta con propiedad los distintos textos comerciales, aplicando las reglas ortográficas y de puntuación, para comunicarse apropiadamente. Utiliza correctamente los textos protocolares, describiendo la importancia de cada actividad, para llevarla a cabo adecuadamente.

Proyector multimedia más pizarra y plumón. Estilos en las organizaciones. de comunicación Tema 03: Las formas discursivas y su aplicación en la redacción. Práctica requisitos que facilitan el proceso. 2 • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. sistema. Asume con responsabilidad las acciones comunicadoras necesarias para el liderazgo Proyector multimedia más pizarra y plumón. •Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. •Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. CONTENIDOS. Aplica las formas discursivas en la redacción. •Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. 3 . • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Identifica problemas de comunicación interpersonal. proceso. METODOLOGÍA Y CRONOGRAMA CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ESTRATEGIAS MATERIALES SE MA NA UNIDAD I: Comunicación en las organizaciones Tema 01: La Comunicación: acto. Presentación de video informativo del curso. Proyector multimedia más pizarra y plumón. Aprecia el valor y la importancia del uso de los estilos de comunicación. 1 • Tema 02: Utiliza los diferentes La comunicación en las estilos de comunicación organizaciones.IV. Valora los nuevos conceptos de la comunicación en las organizaciones. Requisitos del proceso.

• • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Trabajos individuales en clase para la elaboración de memorándum e informes Proyector multimedia más pizarra y plumón. Identifica los documentos que se emplean en la organización interna Adopta una actitud positiva ante las prácticas aplicativas del buen uso del lenguaje oral y escrito. Reconoce y valora la redacción como una actividad que implica organizar ideas y expresarlas por escrito. Explica los textos que se emplean en la comunicación dentro de las organizaciones. • Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. • • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Explica y analiza las diferencias que existen entre el Manual de estilo de redacción y manual de estilo de presentación de documentos. documentos empleados. 5 • Tema 06: El memorándum y el informe Redacta Memorándums e informes Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. finalidad. grupo objetivo. Muestra alta valoración e importancia a las normas y reglas requeridas para una expresión correcta del memorándum e informe. 6 • Tema 07: La circular y el acta Elabora la circular y el acta adecuadamente. Trabajos grupales en clase para la elaboración de memorándum e informes Proyector multimedia más pizarra y plumón. Trabajos grupales en clase para la elaboración de cartas comerciales Proyector multimedia más pizarra y plumón. 7 . • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Valora la importancia que tiene la circular y el acta en las organizaciones. Tema 05: Textos de Organización Interna: Concepto.Tema 04: Manual de estilo de redacción y manual de estilo de presentación de documentos. Proyector multimedia más 4 pizarra y plumón UNIDAD II: Textos de Organización Interna.

grupo objetivo. Tema 10: Textos de Relación con la Administración Pública: Concepto. Aprecia la importancia que tienen los documentos expositivos para alcanzar una comunicación clara. Proyector multimedia más 8 pizarra y plumón • • Elabora anuncios. Trabajos grupales en clase para identificar los diferentes documentos de relación con la administración pública. Trabajos grupales en clase para la redactar anuncios y avisos. Valora la importancia del manual de funciones como documento que norma las tareas y responsabilidades de los diferentes agentes de la organización. 9 • • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. sencilla y eficaz. avisos y rotulaciones internas para los trabajadores de la organización. normativas. documentos empleados. • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Impresos guías: iconografía. Trabajo grupal en clase para analizar el MOF. señal ética y simbología en la organización. Los formatos estandarizados impresos y vía electrónica Explica las partes del manual de organización y funciones y su relación con las buenas condiciones laborales de los empleados. finalidad. guías. • 11 .Tema 08: Documentos normativos: Manual de organización y funciones. Proyector multimedia más pizarra y plumón. Explica el uso de los documentos de relación con la administración publica Acepta la importancia de los documentos administrativos en la administración pública. Proyector multimedia más pizarra y plumón. Tema 09: Documentos expositivos: anuncios y avisos Rotulación interna. Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point.

Elabora Invitación de prensa. grupo objetivo. Valora la trascendencia de los medios escritos en la gestión de la empresa. y elabora el boletín institucional. Proyector multimedia más pizarra y plumón. Análisis y discusión de lecturas relacionadas con el tema. variantes. Modelos: Solicitud de trabajo. Proyector multimedia más pizarra y plumón. • Elabora afiches. Tema 12: Documentos utilizados por las Relaciones Públicas: Invitación de prensa. Impresos utilizados por la publicidad: El afiche. solicitudes de trabajo. artículo periodístico de divulgación. y folletos. volante. Tema 13: Textos Comerciales: Concepto. Cumple con responsabilidad y eficiencia los trabajos encomendados. trípticos. impresos que se utilizan. 13 UNIDAD IV: Textos Comerciales. documentos empleados. 12 Trabajos grupales en clase para la elaboración del afiche. Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. • 14 . el volante. volantes. tríptico. folletos. aplicación Elabora un currículo.Tema 11: Textos Publicitarios: Concepto. el catálogo. grupo objetivo. • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Valorar la importancia de la redacción de documentos comerciales. los folletos. declaración de prensa. Proyector multimedia más pizarra y plumón. el tríptico. estructura. nota de prensa. nota de prensa. finalidad. presentación del currículo y respuesta de recepción de un vitae. Redacta cartas y La carta: concepto. El boletín institucional. finalidad.

Proyector multimedia más pizarra y plumón. reclamo de una empresa a un cliente. Liderazgo • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Reclamo de un cliente reclamo de un cliente a una empresa. Valora la importancia que tiene el oficio en la comunicación • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. y una empresa a un cliente. Trabajos grupales en clase para la aplicación de casos. Tema 15: El oficio. Trabajos grupales en clase para la aplicación de casos. documentos empleados. aplicación. Concepto. y negativa a una solicitud de Elabora cartas de trabajo. estructura. • Dramatiza un acto académico. 16 UNIDAD V: Textos Protocolares Tema 16: Textos Protocolares: Concepto. • Proyector multimedia más pizarra y plumón. grupo objetivo. • Trabajos grupales en clase para elaborar los diferentes tipos de tarjetas. Innovación y actitud emprendedor a al realizar sus trabajos • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. Trabajos grupales en clase para la aplicación de casos. 18 . teniendo en cuenta los protocolos. Proyector multimedia más pizarra y plumón. 17 Tema 17: Cartas y tarjetas Elabora los diferentes tipos de tarjetas.Redacta cartas de respuesta positiva y Tema a 14: negativa a una Modelos: Respuesta positiva solicitud de trabajo. Proyector multimedia más pizarra y plumón. 15 • • Exposición dialogada con apoyo audiovisual de Power Point. reclamo de a una empresa. finalidad. Elabora los diferentes tipos de oficio Valora la redacción correcta de los documentos de carácter administrativo para optimizar la comunicación .

(1998). ROJAS. DEMÓSTENES. SANZ PINYOL. INSTRUMENTOS Trabajos grupales en clase. EVALUACIÓN ACTITUDINAL INDICADOR ACTITUDINAL Presenta una actitud positiva y proactiva ante el curso. (2000).1. (2005). V. Asume retos con responsabilidad y está potenciado para lograr metas en tiempo real y evidencia un alto grado de trabajo en equipo. Manual de comunicaciones escritas en la empresa. Exposiciones de las respectivas monografías. Segunda Edición. FRASER. (2003). Redacción Comercial estructurada. TEODORO. ORTIZ DUEÑAS. DEMÓSTENES. Técnicas de comunicación ejecutiva.2. Curso de Redacción. BIBLIOGRAFÍA ABUADILI. MARTÍN VIVALDI. Editorial Mc. Editorial Interactiva. SERGIO. FLORES GORTARI. Redacción Empresarial. Editorial Trillas. EVALUACIÓN 5. El Promedio Final será: PF = EP + 2EF + PP / 4 Donde: EP = Examen Parcial EF = Examen Final PP = Promedio de Prácticas VI. Editorial Mc. . ROJAS. Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú. Editorial Trillas. GONZALO. Hacia una comunicación administrativa integral. JOSEFINA. (1998). Quinta Edición.V. Editorial Paraninfo. (1997). (1995). Graw-Hill Latinoamericana. EVALUACIÓN CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL Tipo B: Teórico-práctico. GLORIA. Manual moderno de correspondencia. Graw-Hill. ALBA.

DATOS GENERALES ASIGNATURA D SECCIÓN AULA:_____________________ CICLO: ___________________ II. SECUENCIA DIDÁCTICA HORA CONTENIDOS ESTRATEGIAS MATERIALES 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª ----------------------------------------------Docente Responsable ----------------------------------------------------Delegado Fecha: __________________________ .PLAN DE CLASE POR TEMA PERIODO LECTIVO 2011-II I. COMPETENCIA DEL TEMA TRATADO III.

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