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Recursos cohesivos def

Recursos cohesivos def

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Actividades de reconocimiento de recursos cohesivos gramaticales y léxicos.

Actividad de clasificación de conectores.

Actividad de producción.
Actividades de reconocimiento de recursos cohesivos gramaticales y léxicos.

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Actividad de producción.

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Published by: Zulmatdf on Sep 17, 2008
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RECURSOS COHESIVOS - ACTIVIDADES

1. Identifiquen qué recursos cohesivos se utilizaron en los siguientes textos. Recuerden utilizar las marcas.

a) A comienzos de la próxima semana quedará concluido el escrutinio definitivo de los comicios
realizados el pasado domingo en Tierra del Fuego. Sólo entonces, las autoridades nacionales fijarán la fecha del ballotage para designar al gobernador y vice de la provincia. Como resultado de la inusual demora en contar sesenta mil votos, es posible que la segunda vuelta quede postergada para el Domingo 4.

b) En el cielo, las estrellas; en el campo las espinas... c) El juez correccional de Río Grande resolvió el procesamiento del gremialista, quien había sido acusado ante el magistrado por otros sindicalistas. La autoridad judicial consideró suficientes los cargos imputados y las probanzas aportadas por los dirigentes que se presentaron ante el Tribunal para exponer el problema ante el juzgador competente.

d) Mi hermano y yo salimos a caminar el martes por los suburbios de la ciudad, al regresar vimos
a un desconocido frente a la puerta de una casa. Cuando nos acercamos, él salió corriendo. Ese día entendimos la peligrosidad de ese lugar.

2. Lean el siguiente texto y extraigan las palabras que conforman la cadena cohesiva presente. Realicen el esquema correspondiente.

Le habían regalado una bicicleta herrumbrada que vaya a saber desde cuando estaba en un galpón. Pero su papá le había comprado las cubiertas, las cámaras y un asiento. Las llantas, el cuadro, el manubrio, el piñón los pedales eran una sola capa de herrumbre, pero el Negro frotó y frotó, gastó trapos con agua, con querosén, con aceite. Despacito, los pedales comenzaron a girar después de limpiarlos y aceitarlos una y otra vez. (...) Los rayos que faltaban y esa rueda descentrada tuvieron que resolverse en la bicicletería.
Gustavo Roldán, “La bicicleta roja”. En Todos los juegos el juego, Buenos Aires, Colihue, 1991.

3. Descubran en los siguientes textos los fenómenos de cohesión presentes. Utilicen distintas marcas en cada caso.

La luna es el satélite de la Tierra, es decir, gira en torno a la misma. Carece de luz propia. La vemos iluminada por reflejar la luz solar. Su volumen es 50 veces menor que el de nuestro planeta. El radio tiene 1.737 Km. Es el astro más próximo a la Tierra, lo separa una distancia de 384.000 Km. Carece de atmósfera. Por esta causa, los rayos solares incides directamente sobre la superficie lunar, registrándose temperaturas superiores a 100 grados durante el día lunar y de 150 grados bajo cero durante las noches. No tiene agua Otra consecuencia de la ausencia de la atmósfera es que no se produzcan vientos, nubes, precipitaciones, factores todos que contribuyen a transformar el relieve. Por eso la Luna no presenta las alteraciones propias de la Tierra. Su superficie está formada por una base sólida grisácea y algo arenosa. Cubierta de cráteres de variado tamaño, desde muy pequeños hasta algunos que llegan a 200 Km.

4. CONECTORES- Completen la siguiente tabla.
Marca los conectores presentes. Indica su función Juan canta y Gloria escribe. O higienizas al niño o le das de comer. Es un libro corto, pero muy interesante. Sintetizando, la reunión fue un éxito rotundo ¿Qué deseas tomar, Coca o Fanta? No ganaron aquel partido, por lo tanto, no te incluirán en el plantel. No querían creer lo que veía pero la vida se encargaría de hacerlo realidad. Penélope tejía y destejía sin parar. Mientras tanto, Ulises burlaba a Polifemo. La Real Academia ya aceptó ese término. Dicho de otro modo, podés utilizarlo. Finalmente, ellos lograron salir adelante

5. Actividad de Producción. Presta atención ala imagen que te presento y elabora un texto narrativo:
 Recuerda tener en cuenta los elementos de la Textualidad.  Presta atención a los conectores temporales.  Tu texto debe constar de 80 palabras aproximadamente.

 Puedes utilizar los siguientes organizadores de la narración: Temporales Al principio... Un poco después... Mientras tanto... En ese momento... Espaciales Ya en el lugar... En ese mismo sitio... Desde allí... Relaciones con otros sucesos Por otra parte... En cambio... Debido a…

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