TEST DEL ARBOL KARL KOCH

MATERIAL: 1 hoja de papel bond blanco, tamaño carta. 1 lápiz mongol No. 2. 1 hoja para las anotaciones de la conducta observada.

ADMINISTRACION: Individual, cara a cara. DURACION: 30 a 45 minutos INSTRUCCIONES: Consigna para su aplicación: “Dibuje un árbol aquí, a su gusto”, señalando la hoja en forma vertical, si en algún momento varia la posición, reiterarle la verticalidad, si el paciente insiste, no mencionar nada y anotar la observación. HISTORIA CULTURAL DEL ARBOL SIMBOLIZACION Y MITOLOGIA El árbol es una proyección simbólica en el dibujo ligado a nuestra evolución antropológica. Su estudio se basa en la mitología y simbolismos totémicos. EJEMPLOS: A. Símbolos de la Biblia Judeo-Cristiana. - Árbol de la vida. - Simiente. - Árbol de la ciencia y el bien. - Por sus frutos los conoceréis. - El árbol del paraíso. - La cruz de Cristo en el árbol de la vida y la muerte. - Una analogía del árbol de la vida y la muerte del paraíso. - El árbol es el dador de vida pero también es el sepulcro. B. Centro de Asia. - En el centro de Asia, subir a un árbol simboliza ascensión al cielo. - Los árboles tienen una función regeneradora, son símbolos de la vida fértil, son dadores de vida. - Significa fecundidad. C. Lituania. - Se ha conservado el culto de la ruda, que significa virginidad. D. Germanos. - Tienen gran devoción por el roble que lo consideran sagrado. E. Gran Bretaña. - Le rendían culto al árbol simbolizándolo en los bosques sagrados. F. Grecia. - Dentro de la mitología griega, Zeus se alimenta del árbol sagrado.

felicidad y unión familiar. Otras Mitologías. Heiss señala que los resultados de una proyección implican dos componentes: 1.Existe una costumbre de sembrar un arbolito cuando nace un niño que simboliza. SIMBOLISMO Y PERSONALIDAD Carl Jung “El bosque como un lugar oscuro e impenetrable para la vista.Los niños nacen de una col. J. Tendencia afectiva-pulsional con su formación psíquica intrínseca. . igual que la profundidad del mar contiene de lo desconocido y misterioso. LA PROYECCION El árbol como portador de la proyección. es como un espejo que refleja la imagen que se proyecta sobre él (persona). símbolo de morada de los muertos.El bosque. símbolo exacto del inconsciente” Los árboles tienen individualidad por lo tanto muchas veces símbolos de personalidad.Los leñadores piden perdón al árbol que van a cortar porque lo creen animado.El simbolismo religioso que se aprecia en la aparición de Nuestra Señora de Fátima en un encino.El roble simboliza a un rey. . Aunque contemporáneamente simboliza lucro y festividad. . . así se desarrollará el niño. .El fresno y el tilo representan árboles que protegen la familia. es una expresión manifiesta y subjetiva del Yo.Las brujas residen entre la corteza y el leño. . . H. Arquetipo. Suecia. K. La proyección va de lo interior hacia lo exterior y no es una realización consciente. la mayoría de los árboles sagrados o rituales. según como se desarrolle el arbolito. mencionados en la historia de las religiones son un arquetipo que significa el centro del mundo. I. . Portugal. Escandinavia. .En términos generales. .G. . de ahí se deriva el árbol de la navidad que se ha difundido en el occidente como símbolo de amor.Está muy difundido que el árbol es protector de la familia.

Depresivos Reactivos (Endógenos): Dibujan árboles pequeños diminutos con trazo débil. De un neurótico.Deformidad de la realidad. Neuróticos: Dibujan grandes fallas en la estructura del árbol. la propia respuesta vendrá del dibujo. Resulta que el dibujo de un árbol rudimentario e infantil. es fascinante. árbol frondoso. De un débil mental. 4. 5. puede atribuir sin dificultad a tres expresiones distintas en un solo nivel evolutivo: La de un párvulo. manifiestan perturbación en las relaciones con el mundo y síntomas regresivos. Elaborar en un lapso más breve de lo común un perfil de una personalidad. . 1. sin embargo. tienen ideas de grandeza dentro de un grupo: megalomanía. Sobre la estimación del Yo. Significado Evolutivo: No es un test de inteligencia. La relación entre la expresión gráfica de débiles mentales adultos vrs. 4. En la neurosis puede volverse infantil e inmadura: REGRESION. Sujetos eróticamente inhibidos: Figura pobre en contraste. falta de perspicacia. Entender la fuerza intuitiva que se aplica a los dibujos. Comprender que no puede separarse una proyección total de la personalidad. Esquizoides: Dibujan árboles grandes. 2.2. Utilizar el test del Árbol como medio auxiliar psicodiagnóstico. b. NOSOLOGIAS A grandes rasgos. contorno de copas llamativas. Irresponsabilidad. así como la similitud del dibujo rudimentario (poco estructurado) de un neurótico adulto inteligente. con las siguientes consecuencias: . fracturas) 5. c. Verificar que desde el punto de vista fenomenológico. 3. Falta de comprensión del alcance de las cosas. le faltan frutos. 2. que lo inconsciente se manifiesta cuando se dan las condiciones. nudos. niños pequeños normales es sorprendente a veces. Reconocer que en el sujeto no se produce la desconfianza que suele oponerse a ciertos medios diagnósticos. Max Pulver. 6. 6. Neurosis Infantil Vencida: Se representan síntomas patológicos en el tronco (base del tronco tapada con grama. podemos evidenciar los siguientes cuadros nosológicos que sirven de orientación para la interpretación del test del árbol. 3. ha señalado las características del infantilismo que coinciden ampliamente con las características regresivas (neuróticas y psicóticas): a. OBJETIVOS DEL TEST DEL ARBOL 1. de su misma naturaleza. Que viene de la conciencia vigilante. bifurcación en el tronco. existe relación entre las formas rudimentarias y primitivas y el nivel de aptitud. piensan que es más que un juego.

PERTURBACIONES EN LA CONFIGURACION DEL TRONCO: .Arbitrario.Con rasgos parasitarios.Destructivo. debido a como se desarrolla el tema. . . 3. se interpreta el miedo en grado extremo. . .La base del tronco se funde con la línea del suelo. .Ramas desflecadas. Por otra parte. . 9.Acaparador. . . 8. . . La Ira: Significa un estado de tensión afectiva que puede desembocar en una carga explosiva. si bien con algunas modalidades propias. PERTURBACIONES EN LA CONFIGURACON DE LA COPA: .Falta de línea en la base. es útil para el primer contacto con el cliente.Ramas retorcidas.Imposibilidad de comprender a los demás.Copa exageradamente grande en relación al tronco. . Agorafobia y Neurosis Obsesiva: El sujeto dibuja casi sin presión y sus líneas se extienden como suspendidas en el aire hacia la derecha. líneas puntiagudas. o bien bloquear el afecto. 2. El Sádico: Exageración del placer erótico. . .Copa informe o amorfa MANUAL DE INTERPRETACION El dibujo del árbol.Codicioso. . . SINTOMAS DE REPERCUSION 1.Contornos solamente. . torturado. psicólogo suizo.Raíces abiertas.Base del tronco muy abierta.Curioso.Ramas demasiado grandes y largas. . d.Problema de acercamiento hacia los demás (atrofia objetal). .Ramas que revolotean por el espacio.Raíces desproporcionadas como rayos. . Incapacidad de la vida sexual y erótica con las siguientes consecuencias: . . PERTURBACIONES DE ARRAIGO: . nada afectuoso. . tiene vinculación con los tests de proyección. por una parte.Ramas no coordinadas. Por eso tiene. líneas entrelazadas (ovillo o maraña). insensible. . tronco del árbol con agujeros.Mentiroso.Tronco paralelo. 7. ramas afiladas como puñales. sociópata..Ramas toscas. partes quebradas.Base del tronco en forma de raíz. algo en común con los demás tests gráficos.Tronco sin forma. test de proyección grafica lanzado por Karl Koch.

ideal. siempre que sea a su gusto y según su propia idea” ESPACIO Y SU DIVISION IDEAL Max Pulver divide la superficie del papel en zonas: I A C B D 1. el cielo. de los afectos. que está arriba. el mundo exterior. lo que está siempre delante de la mirada cuando se escribe. También existe un sujeto ejecutante. el Yo. significa su ambiente. se puede añadir: “Tiene absoluta libertad: en cualquier forma que lo haga estará bien. la . rudimentaria. en el sentido amplio (intelectual. el pasado. del presente hacia el futuro. (I-D) línea del Yo hacia el tú. menos elaborada pero que en ciertos casos permite ver lo que aquella no logra. es una proyección. El actuar del lápiz sobre la hoja. que se relaciona con lo espiritual. tamaño carta y un lápiz. En el dibujo. Toda ejecución es una afirmación del sujeto. en nuestro caso el árbol. Para el Test del Árbol. ZONA MEDIANA (I-C-D): Del corazón. En todo grafismo se ha hecho clásica la distinción entre el trazado y la disposición del mismo en la página. La cabeza ocupa el ápice del cuerpo. Para estudios comparativos conviene utilizar hojas de medidas constantes. (C-D) el futuro. la realidad exterior es la hoja de papel. Conviene que la hoja se halle colocada sobre una superficie plana. 2. Con el objeto de evitar pregunta cuyas respuestas puedan tener el efecto de sugestión que perturbe la espontaneidad del dibujo. se utiliza el papel bond. ético-religioso. Por una parte existe la ejecución de un dibujo. más sutil. Comparando el cuerpo humano con el árbol: el corazón y el tronco. por lo que: (I-C) representa. que se encamina hacia lo que fue. dentro del cual el individuo manifestará. Hay personas que necesitan espacio mayor para desarrollarse. conciencia supra individual). de la sensibilidad.El mismo Koch afirma que el dibujo del árbol es como una grafología. del egoísmo al altruismo. espacio disponible. ante la realidad exterior. Comparativamente: el sol. En nuestro sistema occidental escribimos de izquierda a derecha. no muy dura para facilitar el dibujo y su exactitud. un instrumento: el lápiz. Unas se inclinan por instrumentos más duros o más suaves (lápiz blando). el tú. Para realizar el test basta con pedir al sujeto: “Dibuje un árbol a su gusto”. le lo consciente individual. ZONA SUPERIOR (A): Alto. el espacio en blanco y un objeto como fin: el árbol. de lo materno-familiar hacia lo paternoindependiente. revela al individuo. que es dispuesto dentro de un determinado espacio: la hoja de papel. Otras prefieren un área menor. un lápiz de dureza media.

que se unen entre sí. influenciable.zona de las letras m. vivacidad. siente delicadeza o debilidad de energía impresionabilidad al contacto con la realidad. el infierno.Pasiva. RAPIDO: Continuado y hecho en un solo gesto. así como la escritura se desarrolla de izquierda a derecha (B-A). claridad. con presión fuerte. TRAZO Para dibujar es necesario hacer trazos. 4. lo que ocurre también hacia delante y atrás. pero en realidad hecho con pequeños trazos. denota inseguridad. notemos además que. ya que en realidad. Como lo hace Koch. DIBUJO DEL ARBOL EN CONJUNTO . el suelo. La idea del horizonte es la línea de tránsito del consciente (sobre la tierra) hacia el inconsciente (bajo de tierra). obstinación o impertinencia. exceso de sensibilidad. imposición caprichosa. RECTO: Predominio de la razón. incertidumbre. señala terquedad.n. con presión débil o trazo “poroso”. impresionabilidad. significa impaciencia. inseguridad. 8. señal de resistencia: . flema. La rapidez en el dibujo revela prisa. 3. tenacidad. CURVO: Imaginación y dulzura. FUERTE: El lápiz es apoyado fuerte o violentamente sobre el papel.Activa. comparativamente: en el cuerpo. que indica espíritu de lucha. el común cotidiano. a la izquierda o derecha. humor muy variable. permeabilidad. Fundamentalmente. impaciencia. susceptibilidad. 6. la tierra. 2. y en sí mismo el trazo puede ser: 1. claridad. vigoroso. DEBIL: Con escasa presión: el dibujante apenas esa “afirmarse” sobre la realidad objetiva que es el papel. ENTRECORTADO: Dejando espacios. Estas zonas son “ideales”. unos sobre otros. por lo menos exterior. 5. aparentemente continuo. los órganos y miembros inferiores. mando o brutalidad. denotando energía. y eso debe tenerse en cuenta. sensibilidad explosiva. En la página todo el dibujo se situará con relación a esas zonas: más hacia arriba. 7. inicia levemente grueso y termina en un trazo fino y débil en la punta. india calma. el papel no está materialmente dividido en esa forma. asertividad. generalmente para concluir con rapidez. PELUDO: De igual manera que el anterior. identificación con el ambiente. 3. POROSO: Aparentemente continuo. instintivo. ZONA INFERIOR (B): De lo material. LENTO: Calmo. 10. ANGULOSO: Preocupación de ser claro. 9. indica superficialidad. irresponsabilidad. . infraconsciente. y las propias partes del dibujo pueden desarrollarse unas más que otras.o del abecedario. frialdad. es el consciente . La lentitud denota lentitud en la idea y en la acción.

Suelo ascendente: Subir es penoso y crea distancia. D´Alfonso considera esta señal como predominio de las fuerzas vegetativas. De antemano. 4. inconscientes: instintividad. LAS RAICES Las raíces en general. mayor será la intensidad del rasgo. instintividad. 6. inhibición. reserva. difícil adaptación. fluctuación. voluntad débil. EL TAMAÑO DEL ARBOL Quien se siente. Cuando la línea del horizonte esta sobre ella (sobre la cual esta la realidad exterior) el sujeto se aleja de la realidad. El valor individual de cada una es confirmado. Desconfianza. hace dominar la planicie. falta de firmeza. fortalecido o debilitado por el de las demás. como todo test. vanidad o deseo de superación del sentimiento de inferioridad. Árbol sin suelo: Significa estar desarraigado. tradicionalismo. La combinación e intensidad de cada forma dará el significado adecuado. del propio valor. inmovilidad. 3. Dibujo pequeño: Sentimiento de inferioridad o modestia. permite ver a quien llega. Copa. quedan debajo de la tierra y no se ven. Horizonte lejano: Normalmente el suelo esta en la base del árbol. el tronco (el tronco humano). retraimiento. El tamaño es el sentimiento del yo. La zona inferior invade las zonas superiores. Suelo circunscripto: Otra forma de egocentrismo. Dibujar raíces es acentuar fijación al suelo: pesadumbre. Suelo descendente: Dificultad de mantenerse en línea recta. Cuanto más fuertes y profundas sean las raíces. egocentrismo. 5. 1. . Cierto intelectual muy activo dibujó parte del árbol en un lado. tranquiliza la desconfianza. Fue encontrada esta forma en adolescentes con tendencia a la mentira. separación. las señales solo valen si se examinan en conjunto. La línea del suelo puede tomar otras formas. La colina aparta. dio vuelta a la hoja y prosiguió el dibujo del otro lado: necesitaba mucho espacio vital. tronco y raíces son los componentes globales del árbol. falta de apoyo o de estabilidad. el árbol nace en el suelo en el cual se afirma extrayendo de él los elementos necesarios para la nutrición. Dibujo grande: Orgullo. dibuja en tamaño. hay pasividad. o desearía ser grande. y la raíz o la parte inferior de la copa (los miembros inferiores).En su propia estructura el árbol tiene cierta analogía con la estructura del cuerpo humano: la copa (la cabeza). 2. menos ostensible. Suelo en forma de colina: Se evidencia y se ve mejor lo que está en una colina. EL SUELO Naturalmente.

dulzura. . nudos. Tronco de líneas onduladas: Sociabilidad. de adaptación. Si las dos líneas del tronco se presentan así esas cualidades son interiores y hasta pueden manifestarse exteriormente. hasta los intelectuales. mayor sociabilidad.Del lado derecho: Dificultad de contacto. 3. primitivismo. generalmente es señal de primitivismo. cuando el dibujo esta bien desarrollado. capacidad de abstracción. de inhibición de afectos. puede ser la señal de cierto primitivismo emotivo. 6. . no es posible dibujar un árbol sin tronco o sin una rama. inhibición. 5. . ensoñación. indifenrenciación. falta de firmeza. A veces ese estancamiento puede tener expresión física (ejem. tipo más práctico que teórico.Línea de la derecha ondulada y la izquierda recta. . falta de inteligencia. frecuente necesidad de compensar la inseguridad interior. 2. Se toma en cuenta la combinación de la curva y de la recta según las zonas derecha e izquierda. 4. Tronco en una sola pieza: Desde lo alto a lo bajo. En los primeros años de escuela los niños fácilmente dibujan el tronco con una regla. 1. tendencia a la brutalidad. claridad. cubierta por aparente sociabilidad. Tronco grueso: Fuerza (autoafirmación) natural o por compensación del sentimiento de impotencia. primitivismo. Base del tronco ancha: Mayor fijación a la tierra. irregularidades: . se debe tener en cuenta el tipo de trazo. 9. tiene analogía con los trazos finos en la escritura. . de tacto. artificialismo. “discípulo modelo”.Sombreado del lado izquierdo: Subjetividad.Sombreado del lado derecho: Facilidad de contacto. En la realidad es el tronco el que hace visible el árbol y sostiene todo sobre la tierra.Del lado izquierdo: Traumas íntimos. Tronco formado por líneas rectas: Corrección. . eventualmente.Si la línea izquierda es ondulada y la de la derecha recta. Cuando el tronco presenta tajos. es la sustancia utilizable y aprovechada para leña o madera. estreñimiento). estancamiento de afectos y emociones. Dilataciones o reducciones de diámetro: En ambos casos significa: inhibición. 8. Manchas varias: A veces simple adorno. menor movilidad psicológica (menos vivacidad) y aún hasta física (obesidad). El tronco puede ser dibujado también en un solo trazo. conflictos con el ambiente. 7.Anguloso: Dificultad en el contacto (corteza ruda) . Los niños en los primeros dibujos lo hacen así. detención. Tronco delgado: Sentido de debilidad o delicadeza.Predominio de la curva: Facilidad de contacto con el ambiente. . violencia. Pero también los adultos. contacto fuerte.EL TRONCO Es la parte fundamental del árbol. Corresponde a inhabilidad general y debilidad propia de la edad. introversión. vulnerabilidad interior. representa rigidez y frialdad interior. Rigidez. fácilmente dibujan un tronco monolineal. representa sensibilidad interior cubierta por rigidez y frialdad exterior.

La mayor acentuación del ángulo dará el significado respectivo. El árbol puede desarrollarse armónicamente: del suelo asciende el tronco que se distingue en ramas gruesas y ramas más finas y delicadas. desorientación. 13. Cerco alrededor del tronco: Protección. flores y frutos. vanidad. Significa ocultamiento de los propósitos. visión corta e infantil. fuera de lugar. regresión. hay una interrupción. eventualmente. terquedad. a la iniciativa. capricho. falta de confianza. por sobre esa edad: infantilidad. Copa pequeña: Hasta 9 o 10 años. 11. 1. Ramas abiertas: Significa algo incompleto. irritabilidad. inmadurez. movilidad. entusiasmo. Las energías no fluyen normalmente del tronco hacia las ramas: significa discordancia entre capacidad y acción. acentuación de esa tendencia eventualmente obstinación infantil. solución que falta. desconfianza en los demás. una débil falta de madurez intelectual o afectiva. Denota infantilidad. Esta es la zona de mayor intercambio entre el interior y el exterior. distracción. Copa sombreada: Significa impresionalidad. 4. superficialidad. las ramas se envuelven para evitar el choque. riqueza interior. agitación. ambivalencia. un corte. temor. Copa hecha con línea en serrucho (con dientes): Nerviosismo. ilogicidad. por lo menos. buen gusto. . Carga y descarga instantáneas. después. exigencia. imaginación. confusión. intederminación. inadaptabilidad. Copa yuxtapuesta ni tronco sin continuidad: Falta de desarrollo normal del tronco hasta la copa. debajo de la copa: Es algo ajeno. alta sensibilidad. las ramas se extienden. Ramas en punta: Critica. impresionabilidad. rígidas en todas direcciones: agresión. narcisismo. Puede comprende ramas. espontaneidad. La copa puede formar un conjunto más o menos denso o puede estar mas dividida. fantasía. 12. Copa en espiral: Elasticidad en la comunicación y adaptación. apoyo. multiplicación de intereses. entre querer y hacer. Curva en arcadas: Sentido de forma y presentación. en si. 6. Ramas en el tronco. 10. Copa en forma de rayos o varas: Es la forma opuesta a la anterior. improvisación. Esquematismo. exhibición. indecisión. 3. 9. irrealidad. de ramas desnudas. Ramificación delgada: Sensitividad. 8. después de los 7 años puede revelar neurosis infantil o retraso mental. Ello es normal en niños pequeños. incongruencia. impulsividad. 5. protección de si mismo. indeterminación. inconsecuencia. Si la rama se presenta cortada. LA COPA Por la copa del árbol establece su mayor contacto con el medio físico. susceptibilidad. compresión afectiva. es normal. Copa dividida en trozos: Diferenciación. 2. Tronco abierto: Explosividad. Ramas en líneas simples: normas de la infancia. Copa hecha por un conjunto más o menos discordante de líneas: Actividad. Copa de líneas curvas: Significa: dulzura. atrevimiento. 11. Copa grande: “Balón”. 14. lo duradero. impertinencia. ansia de vivir. entre tronco y copa. Tronco y ramas desnudas son la perennidad. agresividad. 15. 7. tendencia a la investigación. demasiada conversión. 12. Puede ser simplemente. delicadeza.10.

conceder favores a otros. Flores: Autoaceptación. 2. terquedad. impenetrabilidad. 3. Frutos: Utilidad. El significado participa de lo que fue expuesto sobre zonas y sobre la copa. La copa en su conjunto puede presentarse: 1. inadaptación. comunicabilidad reducida o sociabilidad reducida. deseo de triunfo. meditación y resolución. falta de desarrollo. artificialidad. resistencia timidez. obsesión neurótica. indecisión. corrección forzada. FRUTAS Y FLORES 1. . Ramas en estratos: Domesticación. reposo. domesticación. Lado derecho mas desarrollado: Significa iniciativa. 5. Formas muy curvas: Reserva. Hojas que caen: Sensibilidad. inconsecuencia. fantasía y agitación. distracción. Frutos que caen: Sacrificio. gusto por lo efímero y accesorios. 18. En la infancia y adolescencia interés por un resultado inmediato. 21. tendencia a la sistematización y a la tecnica. consideración. delicadeza. depresión. a los costados del tronco: Cansancio. Copa pendiente. rendimiento. equilibrio. Copa aplastada: Estar debajo de un peso. Ramas cortadas: Desarrollo detenido. servilista. indefinición. inestabilidad. exterioridad. Ramas interrumpidas: Principalmente en líneas curvas. Los frutos a veces son dibujados muy grandes por los niños dentro de la copa del árbol: mundo infantil. cierto nivel de impotencia. 22. contradicción. renuncia. firmeza. Hojas en la copa o en las ramas: Vivacidad. Ramas que se engrosan hacia la punta: Indican debilidad. cesión. HOJAS. 20.16. ingenuidad. significa impresionabilidad. inhibición. terquedad. donación. 24. rigidez. deseo de mostrar su capacidad. sentimiento de inferioridad. desorientación. 3. En equilibrio: Significa calma interior. 4. En la adultez también puede dar resultados de una determinada edad en la que se dio un suceso importante que marcó la vida. Copa centrípeta: Auto-centralización. depresión sumisión. violencia. resignación. 17. recogimiento. falta de energía. 2. Ramas recubiertas como por una membrana: Ocultamiento. Normal en la infancia hasta los 9 o 10 años. 19. En exceso. inhibición de afectos. olvido. eventualmente. Lado izquierdo más desarrollado: Significa introversión. Formas contradictorias: Ramas en direcciones opuestas: Contradicción. artificialismo. pasividad. armonía. narcisismo. falta de concentración. impedido. primitivismo. falsedad. ensoñación. extroversión y espontaneidad en el contacto con el medio. concentración. 25. afirmación del propio valor. Todo el árbol se puede presentar situado más hacia la derecha o hacia la izquierda. 23. plenitud interior. inhibición.

el dibujante debe haber sufrido un trauma especial. ARBOL CAIDO Significa vida derrumbada. Surgirán conclusiones que aún no han sido alcanzadas. perdida de objetivos en la vida. Significan mundo infantil. FORMAS EN TERCERA DIMENSION Ramas. PREDOMINIO DEL COLOR NEGRO Significa síntomas de angustia. arruinada. dibujado por un joven de 18 años de edad 18 = 1 18 Si en el dibujo hay particularidades notables.ACCESORIOS Los nidos. atrevimiento. perspectiva. ambición. de atura. creatividad. Ejem: Árbol de 18 cm. casa. aves. mordacidad. por ejemplo una rama cortada. .5 1 Significa que a los 10 años y medio de vida. a los 10. sin embargo el examinador debe de utilizar su percepción del dibujo en conjunto para enriquecer esta técnica para el diagnóstico. ARBOL PARTIDO Significa vida partida. INDICE DE WITTGESTEIN Wittgestein. nudos en tercera dimensión. comenzando por la base. se divide esa distancia en el numero índice. frustración. significa originalidad. propone que se divida la altura total del árbol por el numero de años del sujeto examinado. capacidad productiva. falta de animo. Ejem: 10. Frecuente en ciertos estados psicóticos y neuróticos.5 = 10. depresión. etc. Se obtiene así un número índice. de altura. o un corte en el tronco. psiquiatra alemán.5 cm. humorismo. broma. adornos. eventualmente perdida de la realidad.

Interpretación del tamaño del árbol en conjunto: Análisis: Interpretación: . Análisis e interpretación del trazo utilizado: Análisis: Interpretación: 3. Análisis e interpretación del espacio y su dimensión ideal: Análisis: Interpretación: 2.PROTOCOLO 1.

Análisis e interpretación del tipo de suelo: Análisis: Interpretación: 5. Análisis e interpretación del tronco: Análisis: Interpretación: . Análisis e interpretación de la raíz: Análisis: Interpretación: 6.4.

Recomendaciones: . Análisis e interpretación de la copa: Análisis: Interpretación: 8. Hipótesis proyectiva: 9.7.

España. Biblioteca Nueva. . test del árbol. 1977. Anastasi. Corman. Editorial Kapelusz. Theodore. Ed. Madrid Anderson. Diccionario de Psicología. Carmelo. Mexico. Editorial Guadalupe. Editorial Herdes. Koch. Segunda Ed. Argentina. Dorsch. 1980 Test de la figura humana. 1972 Test proyectivo estructural gráfico. Aguilar. Segunda Ed. Paidos Buenos Aires. Argentina. Buenos Aires Argentina. Karen. Editorial Paidos. Editorial Kapelusz. 1962 Psiquiatría Dinámica. 1976 Psiquiatría Clínica Moderna. 1981 Técnicas Proyectivas del Diagnostico Psicológico. Kolb. 2da. Segunda Ed. Buenos Aires.BIBLIOGRAFIA Alexander. Lawrence. F.. Buenos Aires. 1976 Tests Psicológicos. 1974 Psicoterapia y Personalidad. Machover. Buenos Aires. Monedero. 1982 El test del dibujo de la familia. Anderson. Millon. Quina Ed. Mexico. Barcelona. La Prensa Médica Mexicana. Madrid. Interamericana. Segunda Ed. Friedrich. 1978 Psicopatología General. Louis. Ana. Karl.