TEST DEL ARBOL KARL KOCH

MATERIAL: 1 hoja de papel bond blanco, tamaño carta. 1 lápiz mongol No. 2. 1 hoja para las anotaciones de la conducta observada.

ADMINISTRACION: Individual, cara a cara. DURACION: 30 a 45 minutos INSTRUCCIONES: Consigna para su aplicación: “Dibuje un árbol aquí, a su gusto”, señalando la hoja en forma vertical, si en algún momento varia la posición, reiterarle la verticalidad, si el paciente insiste, no mencionar nada y anotar la observación. HISTORIA CULTURAL DEL ARBOL SIMBOLIZACION Y MITOLOGIA El árbol es una proyección simbólica en el dibujo ligado a nuestra evolución antropológica. Su estudio se basa en la mitología y simbolismos totémicos. EJEMPLOS: A. Símbolos de la Biblia Judeo-Cristiana. - Árbol de la vida. - Simiente. - Árbol de la ciencia y el bien. - Por sus frutos los conoceréis. - El árbol del paraíso. - La cruz de Cristo en el árbol de la vida y la muerte. - Una analogía del árbol de la vida y la muerte del paraíso. - El árbol es el dador de vida pero también es el sepulcro. B. Centro de Asia. - En el centro de Asia, subir a un árbol simboliza ascensión al cielo. - Los árboles tienen una función regeneradora, son símbolos de la vida fértil, son dadores de vida. - Significa fecundidad. C. Lituania. - Se ha conservado el culto de la ruda, que significa virginidad. D. Germanos. - Tienen gran devoción por el roble que lo consideran sagrado. E. Gran Bretaña. - Le rendían culto al árbol simbolizándolo en los bosques sagrados. F. Grecia. - Dentro de la mitología griega, Zeus se alimenta del árbol sagrado.

mencionados en la historia de las religiones son un arquetipo que significa el centro del mundo. . Otras Mitologías. . . LA PROYECCION El árbol como portador de la proyección. . de ahí se deriva el árbol de la navidad que se ha difundido en el occidente como símbolo de amor. . H.Las brujas residen entre la corteza y el leño. .El roble simboliza a un rey. . así se desarrollará el niño. Heiss señala que los resultados de una proyección implican dos componentes: 1.El bosque. K. la mayoría de los árboles sagrados o rituales.En términos generales. Escandinavia. Suecia. . Portugal.Está muy difundido que el árbol es protector de la familia.El simbolismo religioso que se aprecia en la aparición de Nuestra Señora de Fátima en un encino. La proyección va de lo interior hacia lo exterior y no es una realización consciente. Tendencia afectiva-pulsional con su formación psíquica intrínseca.El fresno y el tilo representan árboles que protegen la familia. J.G. Arquetipo. felicidad y unión familiar. es como un espejo que refleja la imagen que se proyecta sobre él (persona). símbolo de morada de los muertos.Los niños nacen de una col. . según como se desarrolle el arbolito.Existe una costumbre de sembrar un arbolito cuando nace un niño que simboliza.Los leñadores piden perdón al árbol que van a cortar porque lo creen animado. I. igual que la profundidad del mar contiene de lo desconocido y misterioso. es una expresión manifiesta y subjetiva del Yo. SIMBOLISMO Y PERSONALIDAD Carl Jung “El bosque como un lugar oscuro e impenetrable para la vista. símbolo exacto del inconsciente” Los árboles tienen individualidad por lo tanto muchas veces símbolos de personalidad. . . Aunque contemporáneamente simboliza lucro y festividad.

NOSOLOGIAS A grandes rasgos. Sobre la estimación del Yo. niños pequeños normales es sorprendente a veces. Resulta que el dibujo de un árbol rudimentario e infantil.2. c. Neuróticos: Dibujan grandes fallas en la estructura del árbol. así como la similitud del dibujo rudimentario (poco estructurado) de un neurótico adulto inteligente. 5. Neurosis Infantil Vencida: Se representan síntomas patológicos en el tronco (base del tronco tapada con grama. Entender la fuerza intuitiva que se aplica a los dibujos. fracturas) 5. 2. Falta de comprensión del alcance de las cosas. árbol frondoso. Significado Evolutivo: No es un test de inteligencia. 4. nudos. piensan que es más que un juego. Que viene de la conciencia vigilante. le faltan frutos. bifurcación en el tronco. 3. 1. la propia respuesta vendrá del dibujo. 6. 4. Sujetos eróticamente inhibidos: Figura pobre en contraste. es fascinante. que lo inconsciente se manifiesta cuando se dan las condiciones. Utilizar el test del Árbol como medio auxiliar psicodiagnóstico. En la neurosis puede volverse infantil e inmadura: REGRESION. 6. OBJETIVOS DEL TEST DEL ARBOL 1. puede atribuir sin dificultad a tres expresiones distintas en un solo nivel evolutivo: La de un párvulo. podemos evidenciar los siguientes cuadros nosológicos que sirven de orientación para la interpretación del test del árbol. Esquizoides: Dibujan árboles grandes. ha señalado las características del infantilismo que coinciden ampliamente con las características regresivas (neuróticas y psicóticas): a. Reconocer que en el sujeto no se produce la desconfianza que suele oponerse a ciertos medios diagnósticos. Irresponsabilidad. La relación entre la expresión gráfica de débiles mentales adultos vrs. de su misma naturaleza.Deformidad de la realidad. . 2. existe relación entre las formas rudimentarias y primitivas y el nivel de aptitud. Depresivos Reactivos (Endógenos): Dibujan árboles pequeños diminutos con trazo débil. sin embargo. De un neurótico. falta de perspicacia. contorno de copas llamativas. manifiestan perturbación en las relaciones con el mundo y síntomas regresivos. Max Pulver. Elaborar en un lapso más breve de lo común un perfil de una personalidad. tienen ideas de grandeza dentro de un grupo: megalomanía. b. De un débil mental. con las siguientes consecuencias: . Comprender que no puede separarse una proyección total de la personalidad. Verificar que desde el punto de vista fenomenológico. 3.

9. si bien con algunas modalidades propias. . psicólogo suizo. . SINTOMAS DE REPERCUSION 1. . .Raíces abiertas. tiene vinculación con los tests de proyección. tronco del árbol con agujeros.Destructivo.Ramas que revolotean por el espacio. sociópata.Copa exageradamente grande en relación al tronco. .Falta de línea en la base.Codicioso. líneas entrelazadas (ovillo o maraña). . insensible. 8.Curioso. 3. La Ira: Significa un estado de tensión afectiva que puede desembocar en una carga explosiva. se interpreta el miedo en grado extremo.Base del tronco muy abierta.Tronco sin forma. es útil para el primer contacto con el cliente.Ramas demasiado grandes y largas. d. Agorafobia y Neurosis Obsesiva: El sujeto dibuja casi sin presión y sus líneas se extienden como suspendidas en el aire hacia la derecha. partes quebradas. .Ramas no coordinadas.Acaparador.Raíces desproporcionadas como rayos. . . o bien bloquear el afecto. nada afectuoso. . torturado. por una parte.Copa informe o amorfa MANUAL DE INTERPRETACION El dibujo del árbol.Problema de acercamiento hacia los demás (atrofia objetal). Por otra parte. ramas afiladas como puñales.Ramas retorcidas. . . . .Ramas desflecadas. El Sádico: Exageración del placer erótico.Tronco paralelo.Mentiroso.Contornos solamente. .Arbitrario. test de proyección grafica lanzado por Karl Koch.La base del tronco se funde con la línea del suelo.Base del tronco en forma de raíz.Ramas toscas.. PERTURBACIONES EN LA CONFIGURACION DEL TRONCO: . 2. algo en común con los demás tests gráficos. . 7. . . Incapacidad de la vida sexual y erótica con las siguientes consecuencias: . líneas puntiagudas. Por eso tiene. PERTURBACIONES DE ARRAIGO: . . . PERTURBACIONES EN LA CONFIGURACON DE LA COPA: .Imposibilidad de comprender a los demás. . debido a como se desarrolla el tema.Con rasgos parasitarios. .

siempre que sea a su gusto y según su propia idea” ESPACIO Y SU DIVISION IDEAL Max Pulver divide la superficie del papel en zonas: I A C B D 1. Por una parte existe la ejecución de un dibujo. el espacio en blanco y un objeto como fin: el árbol. tamaño carta y un lápiz. Para realizar el test basta con pedir al sujeto: “Dibuje un árbol a su gusto”. que se relaciona con lo espiritual. El actuar del lápiz sobre la hoja. Hay personas que necesitan espacio mayor para desarrollarse. la realidad exterior es la hoja de papel. Para el Test del Árbol. significa su ambiente. por lo que: (I-C) representa. el cielo. 2. que se encamina hacia lo que fue. es una proyección. (I-D) línea del Yo hacia el tú. lo que está siempre delante de la mirada cuando se escribe. del egoísmo al altruismo. Con el objeto de evitar pregunta cuyas respuestas puedan tener el efecto de sugestión que perturbe la espontaneidad del dibujo. el mundo exterior. un lápiz de dureza media. de lo materno-familiar hacia lo paternoindependiente. Conviene que la hoja se halle colocada sobre una superficie plana.El mismo Koch afirma que el dibujo del árbol es como una grafología. el tú. Toda ejecución es una afirmación del sujeto. En todo grafismo se ha hecho clásica la distinción entre el trazado y la disposición del mismo en la página. También existe un sujeto ejecutante. más sutil. ético-religioso. Comparando el cuerpo humano con el árbol: el corazón y el tronco. que está arriba. del presente hacia el futuro. En nuestro sistema occidental escribimos de izquierda a derecha. Comparativamente: el sol. dentro del cual el individuo manifestará. la . en el sentido amplio (intelectual. ante la realidad exterior. ZONA SUPERIOR (A): Alto. de la sensibilidad. conciencia supra individual). un instrumento: el lápiz. menos elaborada pero que en ciertos casos permite ver lo que aquella no logra. rudimentaria. se utiliza el papel bond. el Yo. Para estudios comparativos conviene utilizar hojas de medidas constantes. En el dibujo. revela al individuo. le lo consciente individual. el pasado. Unas se inclinan por instrumentos más duros o más suaves (lápiz blando). La cabeza ocupa el ápice del cuerpo. Otras prefieren un área menor. ZONA MEDIANA (I-C-D): Del corazón. de los afectos. espacio disponible. en nuestro caso el árbol. (C-D) el futuro. se puede añadir: “Tiene absoluta libertad: en cualquier forma que lo haga estará bien. que es dispuesto dentro de un determinado espacio: la hoja de papel. no muy dura para facilitar el dibujo y su exactitud. ideal.

el papel no está materialmente dividido en esa forma. siente delicadeza o debilidad de energía impresionabilidad al contacto con la realidad. TRAZO Para dibujar es necesario hacer trazos.zona de las letras m. CURVO: Imaginación y dulzura. La idea del horizonte es la línea de tránsito del consciente (sobre la tierra) hacia el inconsciente (bajo de tierra). es el consciente . la tierra. con presión débil o trazo “poroso”. influenciable. denota inseguridad. el suelo. sensibilidad explosiva. señal de resistencia: . Como lo hace Koch.n. que se unen entre sí. el infierno. 3. RECTO: Predominio de la razón. 4. india calma. . PELUDO: De igual manera que el anterior.Pasiva. frialdad. 3. impresionabilidad. inseguridad. 10. 9. Estas zonas son “ideales”. inicia levemente grueso y termina en un trazo fino y débil en la punta. lo que ocurre también hacia delante y atrás. humor muy variable. así como la escritura se desarrolla de izquierda a derecha (B-A). 8. irresponsabilidad. RAPIDO: Continuado y hecho en un solo gesto. denotando energía. señala terquedad. ya que en realidad. La rapidez en el dibujo revela prisa. y las propias partes del dibujo pueden desarrollarse unas más que otras.o del abecedario. generalmente para concluir con rapidez. el común cotidiano. pero en realidad hecho con pequeños trazos. asertividad. tenacidad. 6. comparativamente: en el cuerpo. DIBUJO DEL ARBOL EN CONJUNTO . instintivo. los órganos y miembros inferiores. claridad. obstinación o impertinencia.Activa. mando o brutalidad. LENTO: Calmo. ENTRECORTADO: Dejando espacios. claridad. 7. con presión fuerte. por lo menos exterior. impaciencia. 2. permeabilidad. POROSO: Aparentemente continuo. que indica espíritu de lucha. aparentemente continuo. significa impaciencia. infraconsciente. La lentitud denota lentitud en la idea y en la acción. ANGULOSO: Preocupación de ser claro. exceso de sensibilidad. identificación con el ambiente. incertidumbre. unos sobre otros. DEBIL: Con escasa presión: el dibujante apenas esa “afirmarse” sobre la realidad objetiva que es el papel. vivacidad. 5. Fundamentalmente. flema. FUERTE: El lápiz es apoyado fuerte o violentamente sobre el papel. imposición caprichosa. y eso debe tenerse en cuenta. ZONA INFERIOR (B): De lo material. a la izquierda o derecha. y en sí mismo el trazo puede ser: 1. indica superficialidad. En la página todo el dibujo se situará con relación a esas zonas: más hacia arriba. notemos además que. vigoroso. susceptibilidad.

D´Alfonso considera esta señal como predominio de las fuerzas vegetativas. voluntad débil. Dibujo pequeño: Sentimiento de inferioridad o modestia. las señales solo valen si se examinan en conjunto. Suelo ascendente: Subir es penoso y crea distancia. tranquiliza la desconfianza. LAS RAICES Las raíces en general. instintividad. Dibujo grande: Orgullo. La combinación e intensidad de cada forma dará el significado adecuado. tradicionalismo. 1. EL SUELO Naturalmente. hace dominar la planicie. retraimiento. fortalecido o debilitado por el de las demás. De antemano. como todo test. Suelo circunscripto: Otra forma de egocentrismo. permite ver a quien llega. . Horizonte lejano: Normalmente el suelo esta en la base del árbol. Suelo en forma de colina: Se evidencia y se ve mejor lo que está en una colina. 4. inmovilidad. mayor será la intensidad del rasgo. Fue encontrada esta forma en adolescentes con tendencia a la mentira. difícil adaptación. Cierto intelectual muy activo dibujó parte del árbol en un lado. vanidad o deseo de superación del sentimiento de inferioridad. El tamaño es el sentimiento del yo. falta de firmeza. EL TAMAÑO DEL ARBOL Quien se siente. dibuja en tamaño. quedan debajo de la tierra y no se ven. hay pasividad. La zona inferior invade las zonas superiores. y la raíz o la parte inferior de la copa (los miembros inferiores). Desconfianza. El valor individual de cada una es confirmado. menos ostensible.En su propia estructura el árbol tiene cierta analogía con la estructura del cuerpo humano: la copa (la cabeza). Dibujar raíces es acentuar fijación al suelo: pesadumbre. 5. el tronco (el tronco humano). del propio valor. fluctuación. dio vuelta a la hoja y prosiguió el dibujo del otro lado: necesitaba mucho espacio vital. tronco y raíces son los componentes globales del árbol. Copa. el árbol nace en el suelo en el cual se afirma extrayendo de él los elementos necesarios para la nutrición. La línea del suelo puede tomar otras formas. Árbol sin suelo: Significa estar desarraigado. La colina aparta. Cuanto más fuertes y profundas sean las raíces. inconscientes: instintividad. falta de apoyo o de estabilidad. reserva. Cuando la línea del horizonte esta sobre ella (sobre la cual esta la realidad exterior) el sujeto se aleja de la realidad. 6. inhibición. egocentrismo. 3. separación. Suelo descendente: Dificultad de mantenerse en línea recta. o desearía ser grande. 2.

En la realidad es el tronco el que hace visible el árbol y sostiene todo sobre la tierra. Si las dos líneas del tronco se presentan así esas cualidades son interiores y hasta pueden manifestarse exteriormente. . Los niños en los primeros dibujos lo hacen así. introversión. 9. dulzura. frecuente necesidad de compensar la inseguridad interior. 6. vulnerabilidad interior. tipo más práctico que teórico.Del lado derecho: Dificultad de contacto. primitivismo. Rigidez. Dilataciones o reducciones de diámetro: En ambos casos significa: inhibición. 2. . Tronco grueso: Fuerza (autoafirmación) natural o por compensación del sentimiento de impotencia.Sombreado del lado izquierdo: Subjetividad. cuando el dibujo esta bien desarrollado. 5. “discípulo modelo”. A veces ese estancamiento puede tener expresión física (ejem. falta de inteligencia. fácilmente dibujan un tronco monolineal. El tronco puede ser dibujado también en un solo trazo.Si la línea izquierda es ondulada y la de la derecha recta. capacidad de abstracción.Predominio de la curva: Facilidad de contacto con el ambiente. menor movilidad psicológica (menos vivacidad) y aún hasta física (obesidad).EL TRONCO Es la parte fundamental del árbol. conflictos con el ambiente. Corresponde a inhabilidad general y debilidad propia de la edad. inhibición. 7. Tronco de líneas onduladas: Sociabilidad. ensoñación. contacto fuerte.Línea de la derecha ondulada y la izquierda recta. Tronco delgado: Sentido de debilidad o delicadeza. representa sensibilidad interior cubierta por rigidez y frialdad exterior. . 4.Anguloso: Dificultad en el contacto (corteza ruda) . Base del tronco ancha: Mayor fijación a la tierra. detención. primitivismo. 3. estancamiento de afectos y emociones. se debe tener en cuenta el tipo de trazo. En los primeros años de escuela los niños fácilmente dibujan el tronco con una regla. . Pero también los adultos. de inhibición de afectos. Manchas varias: A veces simple adorno. tendencia a la brutalidad. . Se toma en cuenta la combinación de la curva y de la recta según las zonas derecha e izquierda. Cuando el tronco presenta tajos. artificialismo. de tacto. tiene analogía con los trazos finos en la escritura. Tronco en una sola pieza: Desde lo alto a lo bajo. claridad.Del lado izquierdo: Traumas íntimos. eventualmente.Sombreado del lado derecho: Facilidad de contacto. puede ser la señal de cierto primitivismo emotivo. irregularidades: . cubierta por aparente sociabilidad. . estreñimiento). generalmente es señal de primitivismo. de adaptación. indifenrenciación. es la sustancia utilizable y aprovechada para leña o madera. mayor sociabilidad. nudos. representa rigidez y frialdad interior. hasta los intelectuales. violencia. falta de firmeza. 8. . 1. no es posible dibujar un árbol sin tronco o sin una rama. Tronco formado por líneas rectas: Corrección.

1. inadaptabilidad. Ello es normal en niños pequeños. narcisismo. exigencia. imaginación. irrealidad. protección de si mismo. Ramas en líneas simples: normas de la infancia. Copa yuxtapuesta ni tronco sin continuidad: Falta de desarrollo normal del tronco hasta la copa. las ramas se envuelven para evitar el choque. buen gusto. ansia de vivir. entre tronco y copa. Copa en espiral: Elasticidad en la comunicación y adaptación. 2. apoyo. alta sensibilidad. incongruencia. demasiada conversión. Carga y descarga instantáneas. a la iniciativa. desconfianza en los demás. Copa hecha con línea en serrucho (con dientes): Nerviosismo. vanidad. Ramas abiertas: Significa algo incompleto. impulsividad. Esquematismo. espontaneidad. terquedad. falta de confianza. improvisación. Curva en arcadas: Sentido de forma y presentación. impresionabilidad. 13. 12. hay una interrupción. Significa ocultamiento de los propósitos. Puede comprende ramas. La mayor acentuación del ángulo dará el significado respectivo. movilidad. después de los 7 años puede revelar neurosis infantil o retraso mental. solución que falta. capricho. Cerco alrededor del tronco: Protección. irritabilidad. delicadeza. 15. compresión afectiva. Ramificación delgada: Sensitividad. riqueza interior. La copa puede formar un conjunto más o menos denso o puede estar mas dividida. Ramas en el tronco. por sobre esa edad: infantilidad. agresividad. Copa sombreada: Significa impresionalidad. un corte. 11. inconsecuencia. Copa en forma de rayos o varas: Es la forma opuesta a la anterior. exhibición. 7. Copa de líneas curvas: Significa: dulzura. Las energías no fluyen normalmente del tronco hacia las ramas: significa discordancia entre capacidad y acción. 4. superficialidad. una débil falta de madurez intelectual o afectiva. rígidas en todas direcciones: agresión. impertinencia. fuera de lugar. entre querer y hacer. tendencia a la investigación. agitación. Denota infantilidad. 12. Copa pequeña: Hasta 9 o 10 años. Ramas en punta: Critica. flores y frutos. Si la rama se presenta cortada. 10. Puede ser simplemente. 5. Tronco y ramas desnudas son la perennidad. indeterminación. multiplicación de intereses. 8. fantasía. intederminación. indecisión. 14. ambivalencia. confusión. Esta es la zona de mayor intercambio entre el interior y el exterior. por lo menos. ilogicidad. regresión. las ramas se extienden. 9. de ramas desnudas. es normal. Copa grande: “Balón”. entusiasmo. 11. después. lo duradero. LA COPA Por la copa del árbol establece su mayor contacto con el medio físico. susceptibilidad. distracción.10. eventualmente. debajo de la copa: Es algo ajeno. atrevimiento. Copa hecha por un conjunto más o menos discordante de líneas: Actividad. acentuación de esa tendencia eventualmente obstinación infantil. temor. . 3. visión corta e infantil. desorientación. Copa dividida en trozos: Diferenciación. 6. Tronco abierto: Explosividad. inmadurez. en si. El árbol puede desarrollarse armónicamente: del suelo asciende el tronco que se distingue en ramas gruesas y ramas más finas y delicadas.

Formas contradictorias: Ramas en direcciones opuestas: Contradicción. significa impresionabilidad. 20.16. indefinición. distracción. primitivismo. Lado izquierdo más desarrollado: Significa introversión. indecisión. a los costados del tronco: Cansancio. En exceso. 24. Copa centrípeta: Auto-centralización. FRUTAS Y FLORES 1. En la infancia y adolescencia interés por un resultado inmediato. falta de desarrollo. cesión. resistencia timidez. rigidez. rendimiento. Hojas en la copa o en las ramas: Vivacidad. afirmación del propio valor. artificialismo. sentimiento de inferioridad. concentración. 23. Copa pendiente. gusto por lo efímero y accesorios. 25. violencia. cierto nivel de impotencia. meditación y resolución. pasividad. terquedad. desorientación. domesticación. Los frutos a veces son dibujados muy grandes por los niños dentro de la copa del árbol: mundo infantil. Normal en la infancia hasta los 9 o 10 años. impedido. Copa aplastada: Estar debajo de un peso. inhibición de afectos. Ramas en estratos: Domesticación. Formas muy curvas: Reserva. 22. En la adultez también puede dar resultados de una determinada edad en la que se dio un suceso importante que marcó la vida. renuncia. Ramas que se engrosan hacia la punta: Indican debilidad. Hojas que caen: Sensibilidad. falta de concentración. Frutos que caen: Sacrificio. . Frutos: Utilidad. corrección forzada. ensoñación. armonía. HOJAS. contradicción. inhibición. servilista. 4. equilibrio. 18. Ramas interrumpidas: Principalmente en líneas curvas. Ramas recubiertas como por una membrana: Ocultamiento. firmeza. 21. Ramas cortadas: Desarrollo detenido. deseo de triunfo. 5. depresión sumisión. falsedad. inconsecuencia. artificialidad. deseo de mostrar su capacidad. comunicabilidad reducida o sociabilidad reducida. tendencia a la sistematización y a la tecnica. reposo. plenitud interior. 3. inestabilidad. Flores: Autoaceptación. conceder favores a otros. 19. narcisismo. consideración. eventualmente. 17. donación. resignación. 3. Lado derecho mas desarrollado: Significa iniciativa. extroversión y espontaneidad en el contacto con el medio. Todo el árbol se puede presentar situado más hacia la derecha o hacia la izquierda. delicadeza. inhibición. 2. exterioridad. terquedad. En equilibrio: Significa calma interior. falta de energía. fantasía y agitación. impenetrabilidad. depresión. recogimiento. La copa en su conjunto puede presentarse: 1. obsesión neurótica. 2. olvido. El significado participa de lo que fue expuesto sobre zonas y sobre la copa. ingenuidad. inadaptación.

nudos en tercera dimensión. ARBOL PARTIDO Significa vida partida. casa. sin embargo el examinador debe de utilizar su percepción del dibujo en conjunto para enriquecer esta técnica para el diagnóstico. etc. eventualmente perdida de la realidad. INDICE DE WITTGESTEIN Wittgestein. a los 10. ARBOL CAIDO Significa vida derrumbada. significa originalidad.5 = 10. Ejem: Árbol de 18 cm. Surgirán conclusiones que aún no han sido alcanzadas. dibujado por un joven de 18 años de edad 18 = 1 18 Si en el dibujo hay particularidades notables. ambición. propone que se divida la altura total del árbol por el numero de años del sujeto examinado. comenzando por la base. atrevimiento. Ejem: 10. de altura. PREDOMINIO DEL COLOR NEGRO Significa síntomas de angustia. se divide esa distancia en el numero índice. perspectiva.5 cm. humorismo. capacidad productiva. de atura. psiquiatra alemán.ACCESORIOS Los nidos. frustración. depresión. por ejemplo una rama cortada. el dibujante debe haber sufrido un trauma especial. falta de animo. mordacidad. arruinada. broma. aves. adornos. o un corte en el tronco. creatividad. perdida de objetivos en la vida. Se obtiene así un número índice.5 1 Significa que a los 10 años y medio de vida. FORMAS EN TERCERA DIMENSION Ramas. Significan mundo infantil. Frecuente en ciertos estados psicóticos y neuróticos. .

Interpretación del tamaño del árbol en conjunto: Análisis: Interpretación: . Análisis e interpretación del trazo utilizado: Análisis: Interpretación: 3.PROTOCOLO 1. Análisis e interpretación del espacio y su dimensión ideal: Análisis: Interpretación: 2.

Análisis e interpretación del tipo de suelo: Análisis: Interpretación: 5. Análisis e interpretación de la raíz: Análisis: Interpretación: 6.4. Análisis e interpretación del tronco: Análisis: Interpretación: .

7. Hipótesis proyectiva: 9. Recomendaciones: . Análisis e interpretación de la copa: Análisis: Interpretación: 8.

Editorial Paidos. Aguilar. Barcelona. Editorial Guadalupe. . Paidos Buenos Aires. 1977. Diccionario de Psicología. 1974 Psicoterapia y Personalidad. Carmelo. España. Buenos Aires Argentina. Buenos Aires. Biblioteca Nueva. Mexico. Segunda Ed. Madrid. Editorial Kapelusz. Friedrich. Segunda Ed. Editorial Herdes. Segunda Ed. Editorial Kapelusz. test del árbol. 1976 Psiquiatría Clínica Moderna. Louis. 1982 El test del dibujo de la familia.. 2da. Argentina. Koch. Lawrence. Madrid Anderson. Anastasi. Ed. Buenos Aires. Karen. F.BIBLIOGRAFIA Alexander. Segunda Ed. Dorsch. Kolb. 1980 Test de la figura humana. 1976 Tests Psicológicos. Interamericana. 1972 Test proyectivo estructural gráfico. La Prensa Médica Mexicana. Monedero. Karl. Ana. Argentina. Mexico. Machover. Theodore. Quina Ed. 1962 Psiquiatría Dinámica. Millon. Anderson. Buenos Aires. 1981 Técnicas Proyectivas del Diagnostico Psicológico. 1978 Psicopatología General. Corman.

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