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Test Del Arbol (Koch)

Test Del Arbol (Koch)

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TEST DEL ARBOL KARL KOCH

MATERIAL: 1 hoja de papel bond blanco, tamaño carta. 1 lápiz mongol No. 2. 1 hoja para las anotaciones de la conducta observada.

ADMINISTRACION: Individual, cara a cara. DURACION: 30 a 45 minutos INSTRUCCIONES: Consigna para su aplicación: “Dibuje un árbol aquí, a su gusto”, señalando la hoja en forma vertical, si en algún momento varia la posición, reiterarle la verticalidad, si el paciente insiste, no mencionar nada y anotar la observación. HISTORIA CULTURAL DEL ARBOL SIMBOLIZACION Y MITOLOGIA El árbol es una proyección simbólica en el dibujo ligado a nuestra evolución antropológica. Su estudio se basa en la mitología y simbolismos totémicos. EJEMPLOS: A. Símbolos de la Biblia Judeo-Cristiana. - Árbol de la vida. - Simiente. - Árbol de la ciencia y el bien. - Por sus frutos los conoceréis. - El árbol del paraíso. - La cruz de Cristo en el árbol de la vida y la muerte. - Una analogía del árbol de la vida y la muerte del paraíso. - El árbol es el dador de vida pero también es el sepulcro. B. Centro de Asia. - En el centro de Asia, subir a un árbol simboliza ascensión al cielo. - Los árboles tienen una función regeneradora, son símbolos de la vida fértil, son dadores de vida. - Significa fecundidad. C. Lituania. - Se ha conservado el culto de la ruda, que significa virginidad. D. Germanos. - Tienen gran devoción por el roble que lo consideran sagrado. E. Gran Bretaña. - Le rendían culto al árbol simbolizándolo en los bosques sagrados. F. Grecia. - Dentro de la mitología griega, Zeus se alimenta del árbol sagrado.

Tendencia afectiva-pulsional con su formación psíquica intrínseca. . felicidad y unión familiar. K. .Existe una costumbre de sembrar un arbolito cuando nace un niño que simboliza. Aunque contemporáneamente simboliza lucro y festividad. es como un espejo que refleja la imagen que se proyecta sobre él (persona). SIMBOLISMO Y PERSONALIDAD Carl Jung “El bosque como un lugar oscuro e impenetrable para la vista.En términos generales. mencionados en la historia de las religiones son un arquetipo que significa el centro del mundo. Suecia. la mayoría de los árboles sagrados o rituales. así se desarrollará el niño. . H.Los leñadores piden perdón al árbol que van a cortar porque lo creen animado. igual que la profundidad del mar contiene de lo desconocido y misterioso. según como se desarrolle el arbolito. Heiss señala que los resultados de una proyección implican dos componentes: 1. . . . . es una expresión manifiesta y subjetiva del Yo.El roble simboliza a un rey. J.G. . Portugal. . La proyección va de lo interior hacia lo exterior y no es una realización consciente.Los niños nacen de una col. símbolo exacto del inconsciente” Los árboles tienen individualidad por lo tanto muchas veces símbolos de personalidad.El bosque. I. Arquetipo.El fresno y el tilo representan árboles que protegen la familia. LA PROYECCION El árbol como portador de la proyección. Escandinavia. . Otras Mitologías. símbolo de morada de los muertos.El simbolismo religioso que se aprecia en la aparición de Nuestra Señora de Fátima en un encino.Las brujas residen entre la corteza y el leño. .Está muy difundido que el árbol es protector de la familia. de ahí se deriva el árbol de la navidad que se ha difundido en el occidente como símbolo de amor.

Neuróticos: Dibujan grandes fallas en la estructura del árbol. fracturas) 5. OBJETIVOS DEL TEST DEL ARBOL 1. ha señalado las características del infantilismo que coinciden ampliamente con las características regresivas (neuróticas y psicóticas): a. 3.2.Deformidad de la realidad. 2. Entender la fuerza intuitiva que se aplica a los dibujos. puede atribuir sin dificultad a tres expresiones distintas en un solo nivel evolutivo: La de un párvulo. De un débil mental. Resulta que el dibujo de un árbol rudimentario e infantil. Utilizar el test del Árbol como medio auxiliar psicodiagnóstico. así como la similitud del dibujo rudimentario (poco estructurado) de un neurótico adulto inteligente. Falta de comprensión del alcance de las cosas. 2. Depresivos Reactivos (Endógenos): Dibujan árboles pequeños diminutos con trazo débil. Sobre la estimación del Yo. sin embargo. . existe relación entre las formas rudimentarias y primitivas y el nivel de aptitud. falta de perspicacia. bifurcación en el tronco. manifiestan perturbación en las relaciones con el mundo y síntomas regresivos. tienen ideas de grandeza dentro de un grupo: megalomanía. 6. nudos. Neurosis Infantil Vencida: Se representan síntomas patológicos en el tronco (base del tronco tapada con grama. árbol frondoso. NOSOLOGIAS A grandes rasgos. que lo inconsciente se manifiesta cuando se dan las condiciones. Reconocer que en el sujeto no se produce la desconfianza que suele oponerse a ciertos medios diagnósticos. de su misma naturaleza. 4. podemos evidenciar los siguientes cuadros nosológicos que sirven de orientación para la interpretación del test del árbol. piensan que es más que un juego. la propia respuesta vendrá del dibujo. 6. Esquizoides: Dibujan árboles grandes. Max Pulver. Que viene de la conciencia vigilante. niños pequeños normales es sorprendente a veces. Elaborar en un lapso más breve de lo común un perfil de una personalidad. contorno de copas llamativas. 4. es fascinante. Comprender que no puede separarse una proyección total de la personalidad. Sujetos eróticamente inhibidos: Figura pobre en contraste. Irresponsabilidad. 1. La relación entre la expresión gráfica de débiles mentales adultos vrs. 5. le faltan frutos. con las siguientes consecuencias: . Verificar que desde el punto de vista fenomenológico. En la neurosis puede volverse infantil e inmadura: REGRESION. 3. b. Significado Evolutivo: No es un test de inteligencia. De un neurótico. c.

Mentiroso. . .Contornos solamente. . partes quebradas. sociópata. . o bien bloquear el afecto.Codicioso. 2. si bien con algunas modalidades propias.Copa informe o amorfa MANUAL DE INTERPRETACION El dibujo del árbol.Tronco sin forma. 3. . debido a como se desarrolla el tema. es útil para el primer contacto con el cliente. algo en común con los demás tests gráficos. .Acaparador.Raíces abiertas.Raíces desproporcionadas como rayos. 7.Falta de línea en la base. . .Con rasgos parasitarios. . . . líneas puntiagudas. líneas entrelazadas (ovillo o maraña). . . 8.Curioso.Tronco paralelo. torturado.Imposibilidad de comprender a los demás.La base del tronco se funde con la línea del suelo. . .Copa exageradamente grande en relación al tronco. tronco del árbol con agujeros. .Ramas retorcidas..Ramas desflecadas.Ramas toscas. La Ira: Significa un estado de tensión afectiva que puede desembocar en una carga explosiva. SINTOMAS DE REPERCUSION 1. nada afectuoso.Ramas que revolotean por el espacio. d. por una parte. . PERTURBACIONES DE ARRAIGO: . . 9. Por otra parte. tiene vinculación con los tests de proyección.Destructivo. PERTURBACIONES EN LA CONFIGURACION DEL TRONCO: . insensible. Agorafobia y Neurosis Obsesiva: El sujeto dibuja casi sin presión y sus líneas se extienden como suspendidas en el aire hacia la derecha. Por eso tiene. . PERTURBACIONES EN LA CONFIGURACON DE LA COPA: .Ramas demasiado grandes y largas. se interpreta el miedo en grado extremo. Incapacidad de la vida sexual y erótica con las siguientes consecuencias: .Arbitrario. El Sádico: Exageración del placer erótico. . test de proyección grafica lanzado por Karl Koch.Ramas no coordinadas.Base del tronco en forma de raíz. .Base del tronco muy abierta. ramas afiladas como puñales.Problema de acercamiento hacia los demás (atrofia objetal). psicólogo suizo. .

(I-D) línea del Yo hacia el tú. que es dispuesto dentro de un determinado espacio: la hoja de papel. la . (C-D) el futuro. la realidad exterior es la hoja de papel. el Yo. En nuestro sistema occidental escribimos de izquierda a derecha. del presente hacia el futuro. Toda ejecución es una afirmación del sujeto. de los afectos. el mundo exterior. Por una parte existe la ejecución de un dibujo. el cielo. espacio disponible.El mismo Koch afirma que el dibujo del árbol es como una grafología. Comparativamente: el sol. siempre que sea a su gusto y según su propia idea” ESPACIO Y SU DIVISION IDEAL Max Pulver divide la superficie del papel en zonas: I A C B D 1. que se encamina hacia lo que fue. Para realizar el test basta con pedir al sujeto: “Dibuje un árbol a su gusto”. Con el objeto de evitar pregunta cuyas respuestas puedan tener el efecto de sugestión que perturbe la espontaneidad del dibujo. Para el Test del Árbol. en nuestro caso el árbol. Unas se inclinan por instrumentos más duros o más suaves (lápiz blando). el pasado. Otras prefieren un área menor. dentro del cual el individuo manifestará. de la sensibilidad. Para estudios comparativos conviene utilizar hojas de medidas constantes. un instrumento: el lápiz. En todo grafismo se ha hecho clásica la distinción entre el trazado y la disposición del mismo en la página. ético-religioso. por lo que: (I-C) representa. rudimentaria. tamaño carta y un lápiz. ideal. el espacio en blanco y un objeto como fin: el árbol. En el dibujo. le lo consciente individual. más sutil. 2. es una proyección. menos elaborada pero que en ciertos casos permite ver lo que aquella no logra. el tú. que está arriba. se puede añadir: “Tiene absoluta libertad: en cualquier forma que lo haga estará bien. conciencia supra individual). La cabeza ocupa el ápice del cuerpo. que se relaciona con lo espiritual. lo que está siempre delante de la mirada cuando se escribe. del egoísmo al altruismo. También existe un sujeto ejecutante. ZONA SUPERIOR (A): Alto. ante la realidad exterior. revela al individuo. de lo materno-familiar hacia lo paternoindependiente. Comparando el cuerpo humano con el árbol: el corazón y el tronco. en el sentido amplio (intelectual. no muy dura para facilitar el dibujo y su exactitud. El actuar del lápiz sobre la hoja. Hay personas que necesitan espacio mayor para desarrollarse. ZONA MEDIANA (I-C-D): Del corazón. un lápiz de dureza media. Conviene que la hoja se halle colocada sobre una superficie plana. se utiliza el papel bond. significa su ambiente.

asertividad. En la página todo el dibujo se situará con relación a esas zonas: más hacia arriba. generalmente para concluir con rapidez. RAPIDO: Continuado y hecho en un solo gesto. exceso de sensibilidad. inicia levemente grueso y termina en un trazo fino y débil en la punta. 3. POROSO: Aparentemente continuo. . impresionabilidad. ya que en realidad. susceptibilidad. ENTRECORTADO: Dejando espacios. el infierno. FUERTE: El lápiz es apoyado fuerte o violentamente sobre el papel. vivacidad. que se unen entre sí. el papel no está materialmente dividido en esa forma. la tierra. Fundamentalmente. 3. frialdad. significa impaciencia. 9. unos sobre otros. influenciable.zona de las letras m. tenacidad.n. inseguridad. identificación con el ambiente. RECTO: Predominio de la razón. india calma. impaciencia. sensibilidad explosiva. 4. el común cotidiano. por lo menos exterior. comparativamente: en el cuerpo. Estas zonas son “ideales”. PELUDO: De igual manera que el anterior. instintivo. permeabilidad. DEBIL: Con escasa presión: el dibujante apenas esa “afirmarse” sobre la realidad objetiva que es el papel. humor muy variable. irresponsabilidad. que indica espíritu de lucha. 6. La rapidez en el dibujo revela prisa. flema. denotando energía. señal de resistencia: . con presión fuerte. el suelo. notemos además que. es el consciente . así como la escritura se desarrolla de izquierda a derecha (B-A).Activa. infraconsciente. ANGULOSO: Preocupación de ser claro. mando o brutalidad. Como lo hace Koch. 5. ZONA INFERIOR (B): De lo material. indica superficialidad. CURVO: Imaginación y dulzura. con presión débil o trazo “poroso”. pero en realidad hecho con pequeños trazos. incertidumbre. y eso debe tenerse en cuenta. y en sí mismo el trazo puede ser: 1. TRAZO Para dibujar es necesario hacer trazos. 2. lo que ocurre también hacia delante y atrás. DIBUJO DEL ARBOL EN CONJUNTO . a la izquierda o derecha. imposición caprichosa.o del abecedario. señala terquedad. claridad. los órganos y miembros inferiores. obstinación o impertinencia. 7. denota inseguridad. siente delicadeza o debilidad de energía impresionabilidad al contacto con la realidad. claridad. 8. vigoroso. La lentitud denota lentitud en la idea y en la acción. LENTO: Calmo. aparentemente continuo. La idea del horizonte es la línea de tránsito del consciente (sobre la tierra) hacia el inconsciente (bajo de tierra). y las propias partes del dibujo pueden desarrollarse unas más que otras. 10.Pasiva.

tranquiliza la desconfianza. Dibujar raíces es acentuar fijación al suelo: pesadumbre. el tronco (el tronco humano). fortalecido o debilitado por el de las demás. menos ostensible. EL TAMAÑO DEL ARBOL Quien se siente. El tamaño es el sentimiento del yo. Cuando la línea del horizonte esta sobre ella (sobre la cual esta la realidad exterior) el sujeto se aleja de la realidad. o desearía ser grande. dio vuelta a la hoja y prosiguió el dibujo del otro lado: necesitaba mucho espacio vital. egocentrismo. . Desconfianza. Dibujo grande: Orgullo. quedan debajo de la tierra y no se ven. tronco y raíces son los componentes globales del árbol. inconscientes: instintividad. mayor será la intensidad del rasgo. dibuja en tamaño. Copa. instintividad. 3. LAS RAICES Las raíces en general.En su propia estructura el árbol tiene cierta analogía con la estructura del cuerpo humano: la copa (la cabeza). La combinación e intensidad de cada forma dará el significado adecuado. El valor individual de cada una es confirmado. voluntad débil. el árbol nace en el suelo en el cual se afirma extrayendo de él los elementos necesarios para la nutrición. Árbol sin suelo: Significa estar desarraigado. hay pasividad. La colina aparta. falta de apoyo o de estabilidad. 2. retraimiento. Fue encontrada esta forma en adolescentes con tendencia a la mentira. permite ver a quien llega. inhibición. Suelo circunscripto: Otra forma de egocentrismo. vanidad o deseo de superación del sentimiento de inferioridad. las señales solo valen si se examinan en conjunto. y la raíz o la parte inferior de la copa (los miembros inferiores). fluctuación. Dibujo pequeño: Sentimiento de inferioridad o modestia. Cuanto más fuertes y profundas sean las raíces. separación. De antemano. 5. tradicionalismo. 1. La línea del suelo puede tomar otras formas. D´Alfonso considera esta señal como predominio de las fuerzas vegetativas. EL SUELO Naturalmente. Suelo descendente: Dificultad de mantenerse en línea recta. 4. 6. La zona inferior invade las zonas superiores. del propio valor. como todo test. Horizonte lejano: Normalmente el suelo esta en la base del árbol. reserva. inmovilidad. falta de firmeza. Suelo ascendente: Subir es penoso y crea distancia. difícil adaptación. Suelo en forma de colina: Se evidencia y se ve mejor lo que está en una colina. Cierto intelectual muy activo dibujó parte del árbol en un lado. hace dominar la planicie.

7. puede ser la señal de cierto primitivismo emotivo.Anguloso: Dificultad en el contacto (corteza ruda) . representa rigidez y frialdad interior. es la sustancia utilizable y aprovechada para leña o madera. artificialismo. Se toma en cuenta la combinación de la curva y de la recta según las zonas derecha e izquierda. . Si las dos líneas del tronco se presentan así esas cualidades son interiores y hasta pueden manifestarse exteriormente. En los primeros años de escuela los niños fácilmente dibujan el tronco con una regla. Dilataciones o reducciones de diámetro: En ambos casos significa: inhibición. cuando el dibujo esta bien desarrollado. eventualmente. capacidad de abstracción. . Corresponde a inhabilidad general y debilidad propia de la edad. 6.Predominio de la curva: Facilidad de contacto con el ambiente. “discípulo modelo”. primitivismo. violencia. generalmente es señal de primitivismo. irregularidades: . no es posible dibujar un árbol sin tronco o sin una rama. falta de firmeza. estancamiento de afectos y emociones. Los niños en los primeros dibujos lo hacen así. . . cubierta por aparente sociabilidad. .Sombreado del lado derecho: Facilidad de contacto. mayor sociabilidad. frecuente necesidad de compensar la inseguridad interior. Tronco formado por líneas rectas: Corrección. conflictos con el ambiente. menor movilidad psicológica (menos vivacidad) y aún hasta física (obesidad). tendencia a la brutalidad. 9. indifenrenciación. 8. introversión. vulnerabilidad interior. Rigidez. 1. dulzura.Del lado derecho: Dificultad de contacto.Si la línea izquierda es ondulada y la de la derecha recta. Base del tronco ancha: Mayor fijación a la tierra. tiene analogía con los trazos finos en la escritura. Pero también los adultos. Tronco en una sola pieza: Desde lo alto a lo bajo.Del lado izquierdo: Traumas íntimos. se debe tener en cuenta el tipo de trazo. . Manchas varias: A veces simple adorno. de adaptación. detención. 3. estreñimiento). En la realidad es el tronco el que hace visible el árbol y sostiene todo sobre la tierra. Tronco de líneas onduladas: Sociabilidad. El tronco puede ser dibujado también en un solo trazo. A veces ese estancamiento puede tener expresión física (ejem. 2.Línea de la derecha ondulada y la izquierda recta. hasta los intelectuales. Tronco delgado: Sentido de debilidad o delicadeza. contacto fuerte. tipo más práctico que teórico. claridad. .Sombreado del lado izquierdo: Subjetividad. Cuando el tronco presenta tajos. inhibición. de tacto. primitivismo. de inhibición de afectos. nudos. fácilmente dibujan un tronco monolineal. ensoñación. falta de inteligencia. 4. Tronco grueso: Fuerza (autoafirmación) natural o por compensación del sentimiento de impotencia.EL TRONCO Es la parte fundamental del árbol. 5. representa sensibilidad interior cubierta por rigidez y frialdad exterior.

lo duradero. tendencia a la investigación. 12. Esta es la zona de mayor intercambio entre el interior y el exterior. Copa hecha por un conjunto más o menos discordante de líneas: Actividad. ansia de vivir. irrealidad. entre querer y hacer. incongruencia. Copa grande: “Balón”. imaginación. 6. superficialidad. en si. después de los 7 años puede revelar neurosis infantil o retraso mental. Copa hecha con línea en serrucho (con dientes): Nerviosismo. temor. Puede comprende ramas. 5. 10. un corte. alta sensibilidad. improvisación. Copa en espiral: Elasticidad en la comunicación y adaptación. riqueza interior. La copa puede formar un conjunto más o menos denso o puede estar mas dividida. Carga y descarga instantáneas. 15. movilidad. irritabilidad. inadaptabilidad. Tronco abierto: Explosividad. Copa de líneas curvas: Significa: dulzura. Ramificación delgada: Sensitividad. Copa en forma de rayos o varas: Es la forma opuesta a la anterior. impulsividad. 2. . capricho. La mayor acentuación del ángulo dará el significado respectivo. Copa yuxtapuesta ni tronco sin continuidad: Falta de desarrollo normal del tronco hasta la copa. Ello es normal en niños pequeños. 3. inmadurez. distracción. fantasía. agresividad. acentuación de esa tendencia eventualmente obstinación infantil. Esquematismo. Significa ocultamiento de los propósitos. narcisismo. las ramas se envuelven para evitar el choque. susceptibilidad. 11. exigencia. LA COPA Por la copa del árbol establece su mayor contacto con el medio físico. terquedad. Denota infantilidad. Las energías no fluyen normalmente del tronco hacia las ramas: significa discordancia entre capacidad y acción. de ramas desnudas. delicadeza. entre tronco y copa. 12. ilogicidad. desconfianza en los demás. solución que falta. indeterminación. hay una interrupción.10. atrevimiento. compresión afectiva. protección de si mismo. exhibición. Ramas abiertas: Significa algo incompleto. desorientación. Copa pequeña: Hasta 9 o 10 años. 4. Curva en arcadas: Sentido de forma y presentación. rígidas en todas direcciones: agresión. Puede ser simplemente. demasiada conversión. 1. a la iniciativa. apoyo. agitación. 13. 9. 14. fuera de lugar. Cerco alrededor del tronco: Protección. 8. debajo de la copa: Es algo ajeno. 7. espontaneidad. flores y frutos. vanidad. entusiasmo. Copa dividida en trozos: Diferenciación. por sobre esa edad: infantilidad. confusión. Ramas en el tronco. las ramas se extienden. Tronco y ramas desnudas son la perennidad. es normal. Ramas en punta: Critica. 11. regresión. ambivalencia. Ramas en líneas simples: normas de la infancia. buen gusto. impertinencia. Copa sombreada: Significa impresionalidad. falta de confianza. por lo menos. impresionabilidad. indecisión. una débil falta de madurez intelectual o afectiva. El árbol puede desarrollarse armónicamente: del suelo asciende el tronco que se distingue en ramas gruesas y ramas más finas y delicadas. inconsecuencia. multiplicación de intereses. eventualmente. después. intederminación. visión corta e infantil. Si la rama se presenta cortada.

corrección forzada. servilista. donación. inhibición. sentimiento de inferioridad. 18. Lado izquierdo más desarrollado: Significa introversión. deseo de mostrar su capacidad. cesión. 21. meditación y resolución. olvido. El significado participa de lo que fue expuesto sobre zonas y sobre la copa. pasividad. comunicabilidad reducida o sociabilidad reducida. La copa en su conjunto puede presentarse: 1. Frutos que caen: Sacrificio. 2. Copa aplastada: Estar debajo de un peso. 24. impenetrabilidad. Los frutos a veces son dibujados muy grandes por los niños dentro de la copa del árbol: mundo infantil. cierto nivel de impotencia. concentración. delicadeza. Formas muy curvas: Reserva. violencia. contradicción. desorientación. equilibrio. depresión. 23. depresión sumisión. inestabilidad. impedido. obsesión neurótica. inhibición. FRUTAS Y FLORES 1. Lado derecho mas desarrollado: Significa iniciativa.16. Copa centrípeta: Auto-centralización. falsedad. En la adultez también puede dar resultados de una determinada edad en la que se dio un suceso importante que marcó la vida. inadaptación. narcisismo. terquedad. 2. recogimiento. eventualmente. significa impresionabilidad. indecisión. falta de concentración. ingenuidad. Hojas en la copa o en las ramas: Vivacidad. Hojas que caen: Sensibilidad. tendencia a la sistematización y a la tecnica. Ramas interrumpidas: Principalmente en líneas curvas. Copa pendiente. artificialidad. Ramas recubiertas como por una membrana: Ocultamiento. firmeza. Normal en la infancia hasta los 9 o 10 años. 5. resignación. . HOJAS. plenitud interior. renuncia. 22. ensoñación. En equilibrio: Significa calma interior. fantasía y agitación. rigidez. 4. inconsecuencia. indefinición. 3. 17. extroversión y espontaneidad en el contacto con el medio. falta de energía. deseo de triunfo. Ramas cortadas: Desarrollo detenido. exterioridad. 19. domesticación. 25. inhibición de afectos. Ramas en estratos: Domesticación. consideración. reposo. rendimiento. artificialismo. armonía. terquedad. En exceso. falta de desarrollo. Ramas que se engrosan hacia la punta: Indican debilidad. resistencia timidez. Flores: Autoaceptación. distracción. En la infancia y adolescencia interés por un resultado inmediato. Frutos: Utilidad. afirmación del propio valor. 20. primitivismo. 3. Todo el árbol se puede presentar situado más hacia la derecha o hacia la izquierda. gusto por lo efímero y accesorios. Formas contradictorias: Ramas en direcciones opuestas: Contradicción. a los costados del tronco: Cansancio. conceder favores a otros.

etc.ACCESORIOS Los nidos.5 1 Significa que a los 10 años y medio de vida. broma. el dibujante debe haber sufrido un trauma especial. Significan mundo infantil. arruinada. de altura. depresión. por ejemplo una rama cortada. eventualmente perdida de la realidad. FORMAS EN TERCERA DIMENSION Ramas. se divide esa distancia en el numero índice. ARBOL PARTIDO Significa vida partida. Surgirán conclusiones que aún no han sido alcanzadas. frustración. INDICE DE WITTGESTEIN Wittgestein. creatividad.5 cm. adornos. Ejem: Árbol de 18 cm. a los 10. ambición. propone que se divida la altura total del árbol por el numero de años del sujeto examinado. falta de animo. comenzando por la base. capacidad productiva. dibujado por un joven de 18 años de edad 18 = 1 18 Si en el dibujo hay particularidades notables. nudos en tercera dimensión. perdida de objetivos en la vida. de atura.5 = 10. ARBOL CAIDO Significa vida derrumbada. psiquiatra alemán. Frecuente en ciertos estados psicóticos y neuróticos. mordacidad. Ejem: 10. perspectiva. . significa originalidad. humorismo. aves. casa. sin embargo el examinador debe de utilizar su percepción del dibujo en conjunto para enriquecer esta técnica para el diagnóstico. Se obtiene así un número índice. atrevimiento. PREDOMINIO DEL COLOR NEGRO Significa síntomas de angustia. o un corte en el tronco.

Interpretación del tamaño del árbol en conjunto: Análisis: Interpretación: . Análisis e interpretación del espacio y su dimensión ideal: Análisis: Interpretación: 2.PROTOCOLO 1. Análisis e interpretación del trazo utilizado: Análisis: Interpretación: 3.

Análisis e interpretación de la raíz: Análisis: Interpretación: 6.4. Análisis e interpretación del tronco: Análisis: Interpretación: . Análisis e interpretación del tipo de suelo: Análisis: Interpretación: 5.

7. Recomendaciones: . Análisis e interpretación de la copa: Análisis: Interpretación: 8. Hipótesis proyectiva: 9.

Karl. Editorial Guadalupe. Anastasi.BIBLIOGRAFIA Alexander. Barcelona. Segunda Ed. España.. Theodore. . F. Quina Ed. Lawrence. Mexico. 1977. Friedrich. 1972 Test proyectivo estructural gráfico. 1982 El test del dibujo de la familia. Madrid. Paidos Buenos Aires. Editorial Paidos. Buenos Aires. Buenos Aires Argentina. Buenos Aires. Carmelo. Editorial Kapelusz. Argentina. 1976 Psiquiatría Clínica Moderna. Segunda Ed. Argentina. Monedero. Editorial Kapelusz. Koch. Anderson. Corman. Kolb. Segunda Ed. 1976 Tests Psicológicos. Dorsch. Diccionario de Psicología. Buenos Aires. 1974 Psicoterapia y Personalidad. Editorial Herdes. Biblioteca Nueva. 1981 Técnicas Proyectivas del Diagnostico Psicológico. Mexico. 2da. Aguilar. 1980 Test de la figura humana. Ed. Madrid Anderson. Ana. Machover. test del árbol. Karen. Segunda Ed. Interamericana. 1978 Psicopatología General. 1962 Psiquiatría Dinámica. Louis. La Prensa Médica Mexicana. Millon.

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