Examenes Bimestrales de Los Sextos Grados

SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL

DIRECCION DE EDUCACION BASICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA
OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR
JEFATURA DE SECTOR 012
SUPERVISORIA ESCOLAR 049
ESCUELA PRIMARIA DEL ESTADO “JOAQUIN MIGUEL GUTIERREZ”
C.C.T. 07EPR0011V
PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DEL SEXTO GRADO, GRUPO ______
ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO (A):
____________________________________________________________________
NUMERO DE LISTA: __________
INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y

POSTERIORMENTE RELLENA EN EL ÓVALO QUE CORRESPONDE EN LA HOJA DE
RESPUESTAS:
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A LA 3.
EL PORFIRIATO
En 1876, al inicio del primer periodo de gobierno del presidente
Porfirio Díaz, comenzó una larga época de paz que permitió el
desarrollo de las actividades productivas del país.
A mediados del siglo XIX se inventaron los barcos de vapor y los
ferrocarriles. Esto mejoró la comunicación entre los países, aumentó
el comercio y permitió el traslado de personas de un lugar a otro. Los
trenes permitieron transportar de manera rápida y barata productos
agrícolas como el henequén, tabaco, café, entre otros.
En el campo hubo grandes cambios. Se modernizaron las técnicas de
cultivo con abonos y mejores herramientas.
Una enorme extensión de tierras agrícolas pertenecía a las
comunidades campesinas e indígenas, y entre todos las trabajaban.
Sin embargo, los campesinos que no podían cultivar sus tierras
tuvieron que venderlas y los agricultores ricos fueron aumentando
sus posesiones, apoyados por el gobierno de Díaz, quien favoreció
que grandes terrenos les fueran quitados a sus dueños originales para
ser entregados a unos cuantos terratenientes.Durante el porfiriato
fueron abiertas muchas fábricas de vidrio, cemento y acero. De las
minas se sacaban cobre, carbón, hierro y zinc.
El crecimiento económico llegó a las ciudades y al campo, a los
puertos y a las estaciones de trenes, a las haciendas y a las fábricas
modernas. La paz porfiriana trajo mejoras al país, pero no fueron para
todos.
1.- El texto anterior es:

a) Un recuento histórico b) Una biografía c) Una
autobiografía.
2.- Los verbos que están en negritas están en tiempo:
a) pretérito b) Copretérito c)
Pospretérito.
3.- Dos procesos que se presentaron en forma secuencial son:

C.C.T. 07EPR0011V
a) A mediados del siglo XIX se inventaron los barcos de vapor y los
ferrocarriles. Esto mejoró la comunicación entre los países, aumentó
el comercio y permitió el traslado de personas de un lugar a otro.
b) El crecimiento económico llegó a las ciudades y al campo, a los
puertos y a las estaciones de trenes, a las haciendas y a las fábricas
modernas. Una enorme extensión de tierras agrícolas pertenecía a las
comunidades campesinas e indígenas, y entre todos las trabajaban.
c) Ambos ( incisos a y b) se presentan de forma secuencial.
4.- Es la parte de la oración que modifica al verbo, al adjetivo o al

mismo adverbio:
a) Sujeto b) Predicado c) adverbio
5.- Une la columna con los adverbios correspondientes:

1.- Adverbios de lugar p) mientras, después, cuando, etc.
2.- Adverbios de tiempo q) Bien, mal, comódamente, etc.
3.- Adverbios de modo r) allí, allá, en ese lugar, etc.
a) 1 q, 2 p, 3 r b) 1 r, 2 p, 3 q c) 1 p, 2
q, 3 r
6.- Señala la opción que presenta dos sucesos simultáneos:

a) Después de hacer la comida mi mamá planchará la ropa de papá.
b) Mientras Petra cuidaba a los niños su esposo iba a trabajar al
campo.
c) Joaquín estudió en la escuela de medicina y ayudaba a la gente de
escasos recursos.
7.- Están escritas en la primera persona del singular por la persona

que narra de sí mismo lo que sucede en su vida.
a) Biografía b) Recuento histórico c)
Autobiografía.
8.- Está escrito en la tercera persona del singular y una persona
presenta la historia de otra, sus vivencias, experiencias, triunfos y
fracasos, además se destacan aquellos que se volvieron significativos.
a) Biografía b) Recuento histórico c)
Autobiografía.
Lee las siguientes oraciones y contesta la pregunta 9.
+José corrió tan rápidamente que cayó boca abajo.
+Lucía jugó en las olimpiadas y ganó una medalla de bronce.
+El pájaro voló desde lo alto del árbol.
9.- Los nexos (preposiciones y conjunciones) que unen las siguientes
oraciones son:
a) tan, ganó y lo b) que, y, desde c) cayó,
una, lo
C.C.T. 07EPR0011V
10.- Este tipo de oraciones son independientes porque solamente
indican una acción y no dependen de otra oración para que se
entienda lo que dice:
a) Oraciones con nexos b) Oraciones simples c)
Oraciones compuestas
11.- Este tipo de oraciones necesitan de otra oración para

comprender el significado completo y para enlazarse necesitan un
nexo:
a) Oraciones con nexos b) Oraciones simples c)
Oraciones compuestas
12.- Es un texto que ayuda a organizar cada una de las actividades

que se llevarán a cabo dentro de un programa:
a) Guión teatral b) Guión radiofónico c)
instructivo
13.- Es la música que se utiliza para dividir las secciones del

programa, su duración es breve y tiene que escribirse el tiempo (en
segundos que debe durar)
a) cortinilla b) Rúbrica c)
Cápsula
14.- Lee las oraciones e identifica los nexos que unen correctamente
las siguientes oraciones:
r) Josefa platicaba con Pedro________________ su papá los veía a lo
lejos.
s) El niño cayó _____________________la azotea y se lastimó.
t) El ogro estaba tan enojado ________________ golpeó la mesa
fuertemente.
a) mientras, desde, que b) o, y, ni c) ni, o,

desde
Bailaba, jugaba, entrenaba, veía y oía.

15.- Los verbos escritos en negritas están escritos en tiempo:
a) Pasado b) pretérito c)
copretérito
MATEMÁTICAS
RESPUESTAS:
1.- Une la cantidad con su escritura correcta y luego elige el inciso

adecuado:
C.C.T. 07EPR0011V
r) 1, 567, 458, 930 w) Siete mil novecientos cincuenta
millones, setecientos
ochenta mil quinientos sesenta.
s) 200, 345, 890, 459, 001 x) Mil quinientos sesenta y siete
millones, cuatrocientos
cincuenta y ocho mil novecientos
treinta.
t) 7, 905, 788, 506, 608 y) Doscientos billones, trescientos
cuarenta y cinco mil
ochocientos noventa millones,
cuatrocientos
u) 7, 950, 780, 560 cincuenta y nueve mil uno.
z) Un billón quinientos sesenta y siete
mil cuatrocientos
v) 1, 567, 485, 903, 000 ochenta y cinco millones,
novecientos tres mil.
a) r – x; s – y; u – w; v – z b) r – z; s – x; t – w; v – x c) r – z; s – y; t –
w; u – z; v – x
2.- Elige el orden correcto de menor a mayor de los siguientes

números decimales:
70.00890, 70.089000, 70.008906, 70.89065, 70. 980000,
70.000890, 70.890065
a) 70.000890, 70.00890, 70.008906, 70.089000, 70.890065,
70.89065, 70.980000
b) 70.980000, 70.89065, 70.890065, 70.089000, 70.008906,
70.00890, 70.000890
c) 70.000890, 70.980000, 70.00890, 70.89065, 70.008906,
70.890065, 70.089000
3.- Los números decimales siguientes se leen:

7.906540, .907650, .000001, 65980.908765
a) setecientos enteros novecientos mil quinientos cuarenta
diezmilésimos; novecientos siete mil seiscientos cincuenta milésimos;
un cienmilésimo; sesenta y cinco mil novecientos ocho enteros
novecientos ocho mil setecientos sesenta y cinco millonésimos.
b) Siete enteros novecientos seis mil quinientos cuarenta
millonésimos; novecientos siete mil seiscientos cincuenta
millonésimos; un millonésimo; sesenta y cinco mil novecientos
ochenta enteros novecientos ocho mil setecientos sesenta y cinco
millonésimos.
c) Siete millones novecientos seis mil quinientos cuarenta
millonésimos; noventa mil seiscientos cincuenta millonésimos; un
cienmilésimo; sesenta y cinco mil novecientos ochenta enteros
novecientos ocho mil setecientos sesenta y cinco millonésimos.
C.C.T. 07EPR0011V
4.- Resuelve mentalmente el siguiente problema y elige la respuesta
correcta:
Joaquín vende diariamente 780000 cajas de regalo, ¿Cuántas
venderá en 15 días?
a) 11, 800, 000 b) 17, 800, 000 c) 11,
700, 000
5.- Son números que sirven para expresar cantidades que no

necesariamente son enteras:
a) Enteros b) Primos c) Fracciones.
6.- Es una superficie plana contenida dentro de una circunferencia:

a) diámetro b) radio c) círculo.
7.- Es la distancia que hay entre cualquiera de los puntos de la

circunferencia dentro del círculo.
a) diámetro b) radio c) círculo
8.- El siguiente par de líneas son:
a) Paralelas b) secantes c)
Perpendiculares.
9.- Sus ángulos miden:

a) 90 cada uno b) 86 , 120 , 130 y 24 c) 95 , 128 ,
100 y 37
10.- El siguiente par de líneas son:

C.C.T. 07EPR0011V
a) Paralelas b) secantes c)
perpendiculares
11.- Sus ángulos miden:

a) 90 cada uno b) 86 , 120 , 130 y 24 c) 70°,
110°, 65° y 115°
12.- Completa la frase:
“A los ángulos mayores de 90 se les llama ___________________, a los
menores de 90 se les llama __________________ y a los de 90 se les
conoce como ____________________.
a) rectos, agudos y obtusos. b) obtusos, agudos y rectos. c)

agudos, obtusos y
re
ctos.
13.- La escala de un mapa es de 1 : 1 000 000. Si la distancia entre

dos puntos es de 8.5 km, ¿A qué distancia están en el mapa?
a) 8.5 cm. b) .85 cm. c) .085
cm.
14.- Si la distancia entre dos puntos es de 7.9 cm., ¿cuál es su

distancia real?
a) 7, 900,000 cm. b) 79 km. c) Las
dos son correctas
15.- En la parte trasera de esta hoja dibuja los círculos que se indican:
a) Un círculo de 3.5 cm de radio.
b) Un círculo de 9 cm de diámetro.
CIENCIAS NATURALES

RESPUESTAS:
1.- El sistema nervioso se divide en:

a) Hipotálamo y médula espinal b) Central y
periférico
c) Médula espinal y arco reflejo
2.- Es la prolongación del encéfalo y tiene forma de cordón y corre

por dentro de la columna vertebral que la protege. De ésta surgen los
nervios periféricos.
C.C.T. 07EPR0011V
a) Médula espinal b) Arco reflejo c)
Tálamo
3.- Una manera de prevenir infecciones en el sistema nervioso es:

a) Consumir mucha carne de cerdo medio cocida.
b) Vacunar a los animales domésticos contra la rabia.
c) Al sufrir una mordedura aplicar café a la herida.
4.- Son estructuras formadas por proteínas que se encargan de

contrarrestar a los microorganismos y virus:
a) Antígenos b) Vitaminas c)
Anticuerpos
5.- Es capaz de detectar y matar microorganismos que producen

enfermedades, así como destruir células dañinas provenientes del
mismo organismo:
a) Sistema nervioso b) Sistema óseo c)
Sistema inmunológico
6.- Es la etapa comprendida a partir del nacimiento y hasta los 10

años aproximadamente, en este tiempo aprendemos y desarrollamos
diferentes habilidades y conocimientos.
a) Pubertad b) Adultez c)
Infancia
7.- En esta etapa se es apto para realizar deportes, desempeñar

trabajos y actividades con un buen rendimiento. Por lo regular en esta
etapa se forman las nuevas familias.
a) Pubertad b) Adultez c)
Vejez
8.- Es la fusión de un óvulo con un espermatozoide:

a) Fecundación b) Embarazo c)
Parto
9.- Une con líneas según corresponda y después elige el inciso

correcto:
r) Un método anticonceptivo es: e) Un embarazo no
planeado.
f) El bebé tiene más

riesgo de presentar
malformaciones o de
ser muy pequeño para
sobrevivir.
C.C.T. 07EPR0011V
s) Los riesgos de un embarazo en edad temprana son: g) La madre adolescente
puede tener más
riesgos de enfermar
durante el embarazo y
presentar problemas
en el parto.
h) enfermedades de
trasnsmisión
sexual como el sida, el
papiloma humano, la
sífilis y herpes.
t) Ejemplos de métodos anticonceptivos: j) Es el que impide o

reduce la posibilidad de
que ocurra la
fecundación al tener
relaciones sexuales.
k) Condón masculino,
condón femenino,
u) Las consecuencias de las relaciones sexuales son: implante
anticonceptivo, DIU, pastillas
anticonceptivas,
hormonas ingeribles.
a) r – j; s – f y g; t – k; u – e y h. b) r – k; s – h y e; t –
j; u – k.
c) r – f; s – g y f; t – k; u – e y h.
10.- Explica con tus propias palabras:

¿Qué es el SIDA, qué sucede con las personas que lo padecen y
cuáles son las tres vías de transmisión?
__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_________________________
HISTORIA

RESPUESTAS:
1.- De acuerdo con las investigaciones más recientes , el origen de la

humanidad se encuentra en:
C.C.T. 07EPR0011V
a) América b) Europa c)
África
2.- Marcó el término de la prehistoria:

a) Los restos y utensilios b) El descubrimiento
del fuego
c) La invención de la escritura.
3.-Elige el inciso que completa correctamente la siguiente frase:

La prehistoria se divide en Edad de Piedra y Edad de
______________________.
La Edad de Piedra a su vez se divide en ___________________,
______________________
y _____________________.
a) las armas. Paleolítico, cenozoico y neolítico.

b) los metales. Paleolítico, mesolítico y neolítico.
c) los metales. Precámbrico, paleolítico y neolítico.
4.- Se le llamó así porque los primeros restos se encontraron en el sur

de África:
a) Australopitecus b) Homo Sapiens c)
Homo habilis
5.- Estos homínidos se adaptaron al medio, diversificaron su

alimentación y su cerebro aumentó de tamaño, por lo cual
desarrollaron diferentes características:
a) Homo habilis y Homo erectus b) Homo sapiens y
homo sapiens sapiens
c) Todos los anteriores.
6.- Favorecieron el desplazamiento de los homínidos a otros lugares y

causó la desaparición de algunas plantas así como la migración de
animales:
a) Los cambios climáticos b) El uso del fuego c) El uso
del bronce.
7.- Estas actividades favorecieron la vida nómada, pues los obligaba a

desplazarse de un lugar a otro para conseguir sus alimentos.
a) El uso del fuego y bronce b) La caza y la
recolección
c) Las pinturas rupestres y el uso de plantas curativas.
8.- Las técnicas utilizadas en la elaboración de instrumentos de piedra

son:
C.C.T. 07EPR0011V
a) La percusión, la presión y el desgaste. b) El tallado,
decorado y desgaste.
c) La percusión, el tallado y decorado.
9.- El último continente en ser poblado fue América y según la teoría

del origen único se considera que pasaron de Asia a Alaska por:
a) El canal de Panamá b) Por el Océano Pacífico c) Por el
Estrecho de Bering
10.- Esta actividad transformó a los grupos nómadas en sedentarios,

permitió el cambio en la economía y su forma de vida, implicó la
domesticación de algunas plantas y animales:
a) La caza b) La recolección c) La
agricultura
GEOGRAFIA

RESPUESTAS:
1.- Estas se determinan con base en la distribución y diversidad de los

componentes físicos y naturales del espacio geográfico, como el
clima, relieve, fauna, entre otros:
a) Regiones culturales b) Regiones económicas c)
Regiones naturales.
2.- Se forman a partir de distintos componentes como la religión, la

lengua o la historia común:
a) Regiones naturales b) Regiones económicas c)
Regiones naturales.
3.- Éstas se definen a partir de acuerdos e intercambios comerciales

entre países:
a) Regiones naturales b) Regiones económicas c)
Regiones naturales.
4.- Son espacios con una extensión determinada sobre los cuales se
asienta la población:
a) Los territorios b) Los mapas c) Los
límites territoriales.
5.- Es una manifestación de organización social, que marca los límites

de un territorio, indica hasta donde se extiende un país o nación:
a) Los territorios b) La división política c) La
organización territorial.
C.C.T. 07EPR0011V
6.- Es una imagen reducida de la Tierra, en el cual es posible

representar un espacio geográfico, desde el más cercano hasta el
más lejano:
a) El mapa b) La escala c) La gráfica.
7.- Es una regla que te permite medir en centímetros la distancia

entre dos lugares dentro de un mapa e indica a cuántos kilómetros
equivale esa distancia en la realidad:
a) La escala b) La escala numérica c) La escala
gráfica.
8.- Son La representación de una ciudad vista desde arriba, como si

volaras sobre ella, incluyen nombres de calles, barrios, monumentos,
construcciones, museos, entre otros.
a) Los mapas b) Los planisferios c) Los
planos.
9.-En este tipo de escala los mapas muestran menos rasgos

geográficos, pero cubren amplias porciones de la tierra. En los mapas
mundiales, planisferios y mapas regionales o nacionales se utilizan:
a) Escalas b) Escalas pequeñas c) Escalas
grandes.
10.- Los mapas elaborados con esta escala permiten identificar

ciertos elementos que por su tamaño no podrían estar representados
en otra escala. Con esta escala se representan carreteras, ríos e
incluso las calles de localidades urbanas o rurales:
a) Escalas b) Escalas pequeñas c) Escalas
grandes.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

RESPUESTAS:
1.- Es un elemento de nuestra sexualidad que nos diferencia como

hombres o mujeres y se relaciona con nuestros órganos sexuales ya
sean femeninos o masculinos, y con las funciones que realizan:
a) La pubertad b) El sexo c) La
sexualidad.
2.- Se refiere a los comportamientos, sentimientos y formas de vida

que nos identifican como hombres o mujeres en la sociedad donde
vivimos.
C.C.T. 07EPR0011V
a) El género b) El sexo c) La
sexualidad.
3.- Consiste en todas aquellas acciones, como golpes o humillaciones

que lastiman a las personas:
a) El maltrato físico y psicológico b) La amenaza c) abuso
sexual
4.- Puede darse cuando una persona mayor acaricia a un niño, niña o
algún adolescente en sus partes íntimas o en todo su cuerpo, cuando
le toman fotos desnudo, los obligan a ver películas pornográficas o
presenciar actos sexuales:
a) El maltrato físico y psicológico b) El abuso sexual c) Ninguno
de los dos.
5.- Esta etapa implica un proceso de crisis vital, en el cual es

necesario distinguir, elegir, decidir y resolver, para lograr la identidad
personal:
a) La adolescencia b) La vejez c) La
adultez.
6.- María tiene 5 meses de embarazo y fue a solicitar trabajo a la

zapatería de don Paco, pero él le dijo que no le podía dar porque está
embarazada. En este caso María está sufriendo:
a) Discriminación b) Las molestias de su embarazo c)
Maltrato.
7.- Es una acción que contribuye al cuidado eficiente de la salud:

a) Lupe no come ni cena porque dice que así no engordará.
b) María procura comer alimentos nutritivos, saludables y sabrosos.
c) Pedro nunca tiene hambre, porque siempre come golosinas y
frituras.
8.- Elige la decisión que consideras adecuada ante la siguiente

situación:
Un vecino se hizo muy amigo de Diego y de su mamá, les hace
favores y les da regalos constantemente. En los últimos días el vecino
ha insistido en que Diego vaya a su casa, pero a él no le gusta cómo
lo mira y lo trata. Diego debe:
a) Continuar la amistad con el vecino.
b) Aprovechar todos los regalos que le ofrece el vecino.
c) Decir a su mamá y a otras personas de confianza lo que sucede.
9.- El artículo 4º de la Constitución Política de los Estados Unidos

Mexicanos dice: “El varón y la mujer son iguales ante la ley”
¿En cuál de estos casos se pone en práctica el artículo 4º?
C.C.T. 07EPR0011V
a)María desempeña un trabajo de mucha responsabilidad pero su
sueldo es menor que el de Carlos, quien hace lo mismo que ella.
b) Ana Castro está embarazada y ganó el cargo de delegada en el
Sindicato de Trabajadores de la Educación.
c) Carmen López fue despedida cuando informó de su embarazo en el
trabajo. Su lugar lo ocupará un varón fornido.
10.- Una acción correcta cuando usas el internet es:

a) Dar tus datos a todas las personas que te los pidan.
b) No dar tus datos, no enviar fotos y no aceptar encuentros con
personas que conozcas por el internet.
c) Aceptar una cita con todas las personas que conozcas por internet.

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SECRETARIA DE EDUCACION

SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL

NUMERO DE LISTA: __________

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y

1.- El texto anterior es:

3.- Dos procesos que se presentaron en forma secuencial son:

4.- Es la parte de la oración que modifica al verbo, al adjetivo o al

5.- Une la columna con los adverbios correspondientes:

6.- Señala la opción que presenta dos sucesos simultáneos:

7.- Están escritas en la primera persona del singular por la persona

11.- Este tipo de oraciones necesitan de otra oración para

12.- Es un texto que ayuda a organizar cada una de las actividades

13.- Es la música que se utiliza para dividir las secciones del

a) mientras, desde, que b) o, y, ni c) ni, o,

Bailaba, jugaba, entrenaba, veía y oía.

1.- Une la cantidad con su escritura correcta y luego elige el inciso

2.- Elige el orden correcto de menor a mayor de los siguientes

3.- Los números decimales siguientes se leen:

5.- Son números que sirven para expresar cantidades que no

6.- Es una superficie plana contenida dentro de una circunferencia:

7.- Es la distancia que hay entre cualquiera de los puntos de la

8.- El siguiente par de líneas son:

9.- Sus ángulos miden:

10.- El siguiente par de líneas son:

11.- Sus ángulos miden:

a) rectos, agudos y obtusos. b) obtusos, agudos y rectos. c)

13.- La escala de un mapa es de 1 : 1 000 000. Si la distancia entre

14.- Si la distancia entre dos puntos es de 7.9 cm., ¿cuál es su

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y

1.- El sistema nervioso se divide en:

2.- Es la prolongación del encéfalo y tiene forma de cordón y corre

3.- Una manera de prevenir infecciones en el sistema nervioso es:

4.- Son estructuras formadas por proteínas que se encargan de

5.- Es capaz de detectar y matar microorganismos que producen

6.- Es la etapa comprendida a partir del nacimiento y hasta los 10

7.- En esta etapa se es apto para realizar deportes, desempeñar

8.- Es la fusión de un óvulo con un espermatozoide:

9.- Une con líneas según corresponda y después elige el inciso

f) El bebé tiene más

t) Ejemplos de métodos anticonceptivos: j) Es el que impide o

10.- Explica con tus propias palabras:

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y

1.- De acuerdo con las investigaciones más recientes , el origen de la

2.- Marcó el término de la prehistoria:

3.-Elige el inciso que completa correctamente la siguiente frase:

a) las armas. Paleolítico, cenozoico y neolítico.

4.- Se le llamó así porque los primeros restos se encontraron en el sur

5.- Estos homínidos se adaptaron al medio, diversificaron su

6.- Favorecieron el desplazamiento de los homínidos a otros lugares y

7.- Estas actividades favorecieron la vida nómada, pues los obligaba a

8.- Las técnicas utilizadas en la elaboración de instrumentos de piedra

9.- El último continente en ser poblado fue América y según la teoría

10.- Esta actividad transformó a los grupos nómadas en sedentarios,

INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y

1.- Estas se determinan con base en la distribución y diversidad de los

2.- Se forman a partir de distintos componentes como la religión, la

3.- Éstas se definen a partir de acuerdos e intercambios comerciales

5.- Es una manifestación de organización social, que marca los límites

6.- Es una imagen reducida de la Tierra, en el cual es posible

7.- Es una regla que te permite medir en centímetros la distancia

8.- Son La representación de una ciudad vista desde arriba, como si

9.-En este tipo de escala los mapas muestran menos rasgos

10.- Los mapas elaborados con esta escala permiten identificar

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA