FORMATO GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACIÓN/EL JUEGO DE

ROLES/EL ESTUDIO DE CASO

F08-9309-009/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Continua
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

EL TALLER No. 1

1. DATOS GENERALES
Programa de Formación:
Proyecto de la Formación Profesional:
Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
Actividad de Aprendizaje - Evento: Sensibilizar los aprendices hacia una mentalidad
emprendedora con objetivos visionarios en la identificación
De ideas de negocio innovadoras.
Evidencia de Desempeño:
Elabora un Documento escrito que contenga el perfil del binomio Idea-Emprendedor.
- Árbol de la vida, Visión Futuro, Sueños y anhelos
- Desarrollo actividad “Dado Mágico”

Criterios de Evaluación:

 Establece relaciones interpersonales dentro de los criterios de responsabilidad, tolerancia y

solidaridad, de acuerdo con el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo.

 Emplea instrumentos y estrategias para formular propuestas de proyectos de vida,

teniendo en cuenta aspectos personales y laborales.
Duración del taller: 2 Horas

Nombre del Aprendiz(a) en formación:

No. De Orden:
Centro de formación: CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
Regional:-Santander:
Nombre del Formador (a):

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

1. Realizando la socialización del programa de emprendimiento y presentación de

material power point realice;
 Identificar aspectos primordiales de todo proyecto de vida como: Misión, Visión y
Objetivos de vida.
 Desarrollo del cuestionario o preguntas para el aprendiz identificadas en el anexo al
taller.
 Presentación videos Randy Pausch, Adriana Macias y Nick.

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico

SENA Bucaramanga – Santander
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ROLES/EL ESTUDIO DE CASO
F08-9309-009/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Continua
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

 Actividad “Dado Mágico”

2. Detallar la información hallada en los puntos anteriores y dejarla a disposición en la

carpeta del aprendiz.

3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

Apropiación de Conocimiento:

Conceptualización:
Desarrolle las preguntas anexas a este taller en forma personal, socialice con todo el
grupo y Realice la actividad “Dado Mágico”.

Teorización:
Cada Aprendiz realizará la conceptualización del cuestionario dejado a disposición por
parte del asesor identificando los ejemplos de vida y superación personal, del material de
apoyo suministrado en la actividad.

Aplicación del aprendizaje:

Después de haber visto cuidadosamente el Material de Apoyo se realizara una “Actividad”,

afianzar dichos conocimientos y se presentará Informe con Árbol de la vida, Visión al
futuro, Sueños y Anhelos por parte de cada Aprendiz.

3. EVALUACIÓN:
Observaciones:

Recomendaciones:

Juicio de Valor:

Observaciones del evaluado:

Ciudad y Fecha: Firmas:

Evaluador@s:________________________________________
Alumn@:

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico

SENA Bucaramanga – Santander