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Wendy Salas Capacitación y Formación Tecnológica Hacia La Innovación Educativa
Wendy Salas Capacitación y Formación Tecnológica Hacia La Innovación Educativa
PALABRAS CLAVES:
formación educativa, a partir del uso de las tecnologías de información (TICs) para
educacionales. “No cabe duda de que las nuevas tecnologías están transformando
la ecología del aula y las funciones docentes, y estos cambios están induciendo una
(2007 p.1)
Es por ello que la educación virtual requiere de ciertas destrezas por parte de los
eficiente del las TICs, constituyen uno de los elementos fundamentales para la
lograr objetivos y metas educativas. “Cada día más, las TIC´s se convierten en
institución.
pretenda ofertar educación elearning. Así, “La formación inicial y permanente del
Gisbert Cervera (2002 p.53). De igual forma Canoy (2004 p.18) menciona “El
problema:
País: Nicaragua
Tipo: Bachiderato
Núcleo Único
N° de docentes: 80
propuesta correspondiente:
internet.
TIC.
Matriz FODA
Costo-beneficio de realizar la
capacitación.
Fuente: propia
capacitación.
Por otra parte, el colegio no tiene conexión a la banda ancha a internet lo cual
susceptible de ser matizada debido a los planes y ofertas que a nivel nacional e
capacitación.
Ahora bien, El colegio Omega presenta fortalezas que pueden ser aprovechadas
educación virtual. Entre ellas figuran que un 60% de los docentes poseen destrezas
tecnológica?.
¿Cuales son los elementos teóricos que apoyaran el diseño del programa de
capacitación?
prensa de Nicaragua, el cual menciona “Nicaragua es uno de los países que tienen
Latina (CEAAL). El estudio agrega que esto se debe a que “el costo para las
una edad temprana”. Lo que constituye una oportunidad de que esta población
a nivel de secundaria.
Objetivos
Objetivos específicos:
FODA.
capacitación.