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DESARROLLO CONCERTADO ICA

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PROGRAMACIÓN PRIORIZADA DE ACCIONES - EJE DE DESARROLLO SOCIAL

1.- SECTOR: EDUCACIÓN

LINEAMIENTOS
DE POLÍTICA

OBJETIVOS
ESTRATÉG.

AÑO BASE
2006

RESULTADOS ESTRATÉGICOS A
ALCANZAR AL AÑO 2011

ACTIVIDAD E
INDICADORES
DE
VERIFICACIÓN

UNIDAD
DE
MEDIDA

CANT.
TOTAL

PROGRAMACIÓN POR AÑO

MEDIOS
DE
VERIFI
CACIÓN

RESPONS.
DE LA
EJECUCIÓN

DESCRIPCION

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN

2007

2008

2009

2010

2011

Diseño, ejecución y
evaluación del
Proyecto Educativo
Regional de Ica –
PER.

Promover la
organización

implementac
ión, ejecución
y evaluación
del proceso
de
construcción
del Proyecto
Educativo
Regional, en
el

ámbito
jurisdiccional
de

Ica,
mediante la
movilización y
participación
social.

Elaboración del
Proyecto
Educativo
Regional

Aplicación de los Lineamientos de
Política

Educativa

Regional

monitoreo y asesoramiento.

Organización y
desarrollo

de

Talleres

de

Trabajo.

-Talleres
distritales

-Talleres
Provinciales
.

- Taller
Regional

38

04

01

2

04

01

13

13

5

5

Informe

GORE-ICA,
Dirección
Regional de
Educación,
Consejo
Regional
Educativo,
II.EE.,

ONG‟s,
APAFA‟s,

Sociedad Civil
organizada.

Diseño y
elaboración de las
Políticas
Regionales de
Formación
Profesional

Promover

e
implementar la
ejecución

y
evaluación del
proceso del Plan
Regional

de

Formación
Profesional en el
ámbito de la
región

Ica,

mediante

la
participación de
Instituciones
vinculadas a la
Formac.
Profesional.

Elaboración de los
Lineamientos de
Políticas

de

Formación
Profesional (Año
Base 2007)

Aplicación de los Lineamientos de
Política de Formación Profesional

Organización y
desarrollo

de

Talleres

de

trabajo

Talleres de
Tarbajo

10

02

02

02

02

02

Promoción de la
elaboración de los
proyectos

de

innovación

de
gestión en las
instituciones
educativas

Mejorar

la
calidad y el
servicio
educativo.

Elaboración de
proyectos

de
innovación a
nivel regional

Ejecución e implementación de los
proyectos de innovación a nivel
regional

Organización y
desarrollo

de

talleres

de

proyectos

de
innovación de
Gestión
Educativa

Talleres

5

1

1

1

1

1

Informe
de los
talleres
y
proyectos

GORE-ICA,
Dirección
Regional de
Educación,
Consejo
Regional
Educativo,
II.EE.,

64

LINEAMIENTOS
DE POLÍTICA

OBJETIVOS
ESTRATÉG.

AÑO BASE
2006

RESULTADOS ESTRATÉGICOS A
ALCANZAR AL AÑO 2011

ACTIVIDAD E
INDICADORES
DE
VERIFICACIÓN

UNIDAD
DE
MEDIDA

CANT.
TOTAL

PROGRAMACIÓN POR AÑO

MEDIOS
DE
VERIFI
CACIÓN

RESPONS.
DE LA
EJECUCIÓN

DESCRIPCION

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN

2007

2008

2009

2010

2011

ONG‟s,
APAFA‟s,

Sociedad Civil
organizada.

Promoción

y
desarrollo de las
investigaciones e
innovaciones
propuesta por el

“Proyecto
Huascarán” para

la integración de la
Tecnología,
Información

y
Comunicación -TIC
en la Educación
Regional.

Ampliación de
la cobertura
de atención y
mejoramiento
de la calidad
educativa
mediante el
uso apropiado
de

las
tecnologías de
información y
comunicación

Ejecución,
monitoreo,
asesoramiento
de los talleres.

Aplicación de los lineamientos de
política educativa regional

Organización y
desarrollo de
talleres.

Talleres

5

1

1

1

1

1

Informe
de los
talleres
y
proyectos

GORE-ICA,
Dirección
Regional de
Educación,
Consejo
Regional
Educativo,
II.EE.,

ONG‟s,
APAFA‟s,Soci

edad Civil
organizada.

Construcción,
ampliación,
rehabilitación,
mejoramiento

y
equipamiento de
Instituciones
Educativas

y

Entidades
Superiores,
priorizando
aquellos ubicados
en

zonas

de
pobreza y/o en
situación de Riesgo

Propender a

la Mejora de

la Calidad de

Enseñanza

4 Perfiles de
proyectos de
inversión
elaborados,
aprobados y
viables. II.EE.
construida,
mejorada,
rehabilitada,
Equipamiento de
infraestructura y
mobiliario escolar.

Instituciones educativas con
Infraestructura adecuada y
mobiliario escolar adecuado.

Elaboración de
Estudios
Integrales de
Proyectos de
Inversión
Pública.

Construcción,
ampliación,
rehabilitación,
mejoramiento y
equipamiento de
II.EE. e I.S.P e
I.S.T.

Estudio

Obra

Equipo/Mód
ulo

10

10

666

módulos

2

2

133

2

2

133

2

2

133

2

2

133

2

2

134

Estudio
concluido
.

Obra
concluida

Equipo/M
ódulo
entregad
o a la I.E.
ó
Institutos
Superior
es.

GORE-ICA,
Dirección
Regional de
Educación,

ONG‟s,
APAFA‟s.

GORE-ICA,
Dirección
Regional
Educación,
Consejo
Regional
Educativo,
II.EE.,

ONG’s,
APAFA’s,

Sociedad Civil
Org.

65

LINEAMIENTOS
DE POLÍTICA

OBJETIVOS
ESTRATÉG.

AÑO BASE
2006

RESULTADOS ESTRATÉGICOS A
ALCANZAR AL AÑO 2011

ACTIVIDAD E
INDICADORES
DE
VERIFICACIÓN

UNIDAD
DE
MEDIDA

CANT.
TOTAL

PROGRAMACIÓN POR AÑO

MEDIOS
DE
VERIFI
CACIÓN

RESPONS.
DE LA
EJECUCIÓN

DESCRIPCION

DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN

2007

2008

2009

2010

2011

Mejoramiento de la
capacidad

de
gestión y de la
calidad de los
servicios
educativos,

en
todos los Niveles
educativos, al igual
en la currícula
educativa.

Establecer y
aplicar los
Lineamientos
de Acción
Regional para
la
Diversificación
Curricular y la
calidad
educativa.

Lineamientos de
política

y

diversificación
curricular

Aplicación de los lineamientos de
política y diversificación curricular

Actividades
integrales de
Gestión
Educativa

Actividades 10

3

3

4

4

4

Informe
del
desarroll
o de las
actividad
es en las
institucio
nes
educativ
as.

GORE-ICA,
Dirección
Regional
Educación,
Consejo
Regional
Educativo,
II.EE.,
APAFAs

Atención prioritaria
a los educandos de
Nivel

Inicial,

Primaria,
Secundaria,
Especial, Adultos y
Analfabetos,

en

sus

diferentes

Programas

y

Modalidades.

Disminuir el
Índice

de
Analfabetismo

Existencia

de

material
educativo
logístico para el
desarrollo de las
actividades

Otorgamiento de material educativo
logístico para el desarrollo de las
actividades para la erradicación de
analfabetismo.

Actividades
educativas para
erradicar

el

Analfabetismo.

Actividad

25

5

5

5

5

5

Informe
del
desarroll
o de las
actividad
es

GORE-ICA,
Dirección
Regional
Educación,
Consejo
Regional
Educativo,
II.EE.,

ONG‟s,
APAFA‟s,

Sociedad Civil,

ONG.

Atención

al

problema

de
Deserción escolar
y

atención
Compartida para la
disminución

del
número de Niños
desnutridos,
Embarazo Precoz,
Trabajo

Infantil,

Drogadicción,
Consumo

de

Alcohol

y

de

Cigarrillos

de
menores de edad,
Pandillaje,
Distracciones
inapropiadas, entre
otros, de los niños
en edad escolar.

Disminuir las
anomias
Sociales que
afectan a los
Niños

y
Adolescentes

La

Dirección

Regional

de

Educación
estableció
alianza
estratégica con 2

ONG‟s,

para

desarrollar
acciones

en
beneficio de la
Niñez.

Y

Juventud

Al menos 100,000 Niños y Jóvenes
cuentan con condiciones adecuadas
para su proceso de crecimiento y
desarrollo.

Desarrollo

de

Acciones

con

participación
Multisectorial
orientadas a los
Niños

y

Adolescentes.

Acción

5

1

1

1

1

1

Informe

GORE-ICA,
Dirección
Regional
Educación,
Consejo
Regional
Educativo,
II.EE., Policía
Nacional,

ONG‟s,
APAFA‟s,

Sociedad Civil
Org

66

PROGRAMACIÓN PRIORIZADA DE ACCIONES – EJE DE DESARROLLO SOCIAL

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