Carrera de Ingeniería Civil

“TRABAJO DE CAMPO N°4

METRADOS DE EDIFICACIONES”
Autor/Integrantes:

Palomino Cormejo, Jeyson

Llico Soto, Manuel
Sepulveda Genovez, Jorbin
Terán Gámez, Leonar
Leyva Sandoval, Lorenzo
Curso:

Construcción

Docente:

Julio Félix Valeriano Murga

Trujillo - Perú

2019
 CONSTRUCCIÓN

INDICE

1. PRESENTACIÓN 1

2. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO 3

3. RECURSO Y MATERIALES 4

4. EVIDENCIAS 5

5. PROCESAMIENTO DE DATOS 6

6. CONCLUSIONES 11

2. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO

TRABAJO DE CAMPO Nº 04-2019-CONSTRUCCIÓN/

A : Ing. JULIO FELIX VALERIANO MURGA

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 1

 CONSTRUCCIÓN

Tutor del Curso Construcción

DE :
Alumno del Curso Construcción

ASUNTO : REMITE TRABAJO DE CAMPO N°4 DE METRADOS: PLANO ESTRUCTURAS-I.E. VIRGEN DEL
CARMEN-POROTO 2013

FECHA : La Libertad, 25 de Septiembre del 2019

REALIDAD PROBLEMÁTICA

La estimación de la cantidad de materiales es una tarea indispensable para poder realizar el presupuesto
de los trabajos previstos para el proyecto a lo largo del tiempo o para estimar la cantidad de materiales e
insumos a utilizar para ejecutar cierta actividad.
Una de las dificultades que tienen los propietarios de terrenos o lotes de vivienda es la estimación rápida de
costos de construcción. Pero tanto para el cliente como para el profesional responsable, esta tarea se
caracteriza por la escasez de tiempo para obtener el valor de la construcción, dada la premura del cliente
por iniciar los trabajos de construcción, teniendo ya el proyecto en la mano o para tener una idea previa que
le permita conocer de antemano cuánto tiene que invertir, teniendo solo datos referenciales de acabados o
áreas.

II. OBJETIVOS
II.1 OBJETIVO GENERAL

 Determinar el metrado de una Institución Educativa.

II.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Realizar los metrados de las partidas presentes en la Institución Educativa.

III. . DATOS GENERALES

AREA DEL PLANO: 252.46

NUMERO DE PISOS: 72.20
PERIMETRO: 01
TIPO DE EDIFICACION: SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. Nº 80825 VIRGEN DEL CARMEN

IV. MARCO TEÓRICO

1. METRADOS:

En esta parte se indica la metodología del metrado, recomendaciones, prácticas y formatos usualmente
empleados.

Previamente al desarrollo del presente Capítulo definiremos el concepto de “partida” en un presupuesto

de obra.

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 2

 CONSTRUCCIÓN

2. PARTIDA: Se denomina así a cada uno de los rubros o partes en que se divide convencionalmente
una obra para fines de medición, evaluación y pago.

De acuerdo a las tareas dentro del proceso productivo de la obra las partidas se dividen en partidas de
primer, segundo, tercer y cuarto orden respectivamente; que indicarán, asimismo, a medida que se varía
de orden, mayor precisión del trabajo a efectuarse.

3. RECOMENDACIONES PREVIAS PARA REALIZAR UN BUEN METRADO:

a. Se debe efectuar un estudio integral de los planos y especificaciones técnicas del proyecto,
relacionado entre sí los planos de Arquitectura, Estructuras, Instalaciones Sanitarias y Eléctricas
para el caso de Edificación.

b. Se debe utilizar en lo posible, la relación de partidas y sus unidades respectivas según lo

normado en el Reglamento de Metrados para Obras de Edificación (D.S. N° 013-79-VC del
26.04.79).

c. Precisar la zona de estudio o de metrado y trabajos que van a ejecutar.

d. El orden para elaborar el metrado es primordial porque nos dará la secuencia en que se toman
las medidas o lectura de los planos, enumerándose las páginas en las cuáles se escriben las
cantidades incluyéndose las observaciones pertinentes. Todo esto nos dará la pauta para realizar
un chequeo más rápido y poder encontrar los errores de ser el caso.

3. RECURSOS Y MATERIALES

I. FORMATO (ejemplo referencial)

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 3

 CONSTRUCCIÓN

4. EVIDENCIAS DEL TRABAJO

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 4

 CONSTRUCCIÓN

FOTO Nº 1 FOTO Nº2

OBSERVACION DE PLANOS DE LA INSTITUCION EDUCATVA REVISIÓN DE LOS METRADOS DE LAS PARTIDAS

FOTO Nº3 FOTO Nº 4

SEGUIMIENTO A LAS PLANTILLA DE METRADOS CONFORME AL PLANO DE LA

INSTITUCIÓN VISITA DE PLANTA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

5. Procesamiento de Datos
Metrado de Acero

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 5

 CONSTRUCCIÓN

Metrado de Acero

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 6

 CONSTRUCCIÓN

METRADO LOSA ALIGERDA

METRADO LOSA ALIGERDA

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 7

 CONSTRUCCIÓN

6. Conclusión y recomendaciones:

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 8

 CONSTRUCCIÓN

 Los metrados son básicos para poder realizar, el análisis de precios unitarios y este a la
vez es base para poder calcular el costo directo.
 Se debe, tener especial cuidado en los metrados, puesto si este cambia el valor del
costo directo también varía en grandes rangos.
 Se debe colocar gráficos, para tener un mejor entendimiento y mejor precisión.

PROGRAMA WORKING ADULT PAÁ GINA 9