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ACTIVIDAD TPACK y Secuencia Didáctica
 1.
 
Describa un ejemplo correspondiente a cada uno de los constructos de acuerdo a la definición Constructos TPACK. Subir la actividad al blog con el título Taller 2 TPACK.
 
Constructos
 
TPACK
 
Definición.
 
Presente Simple.
 
Ejemplos
 
Rutinas de la vida de los estudiantes.
 
TK
 
El conocimiento sobre cómo usar el hardware y
 
software de las TIC y periféricos asociados.
 
Para aplicar las reglas del preente simple en inglés, debe crear un power point donde escriba , anime las rutinas básicas.
 
PK
 
El conocimiento sobre el aprendizaje de los
 
estudiantes, los métodos de enseñanza, las
 
diferentes teorías educativas, y la evaluación
 
del aprendizaje para enseñar un contenido
 
temático sin referencias hacia el contenido
 Se desarrolla un trabajo colaborativo y de constructivismo donde en parejas redacten los textos , y procedan a elab orar el producto final de la presentación.
CK
 
El conocimiento de un contenido temático sin la
 
consideración sobre la enseñanza del contenido
 
temático.
 Conocer las reglas del presente simple. Uso de los auxiliares del presente simple.
 
 
PCK
 
El conocimiento de representación del
 
conocimiento del
 
contenido y la adopción de estrategias pedagógicas para que el contenido / tema específico sea más comprensible para los alumnos.
 Consultar las páginas www.saberingles.com donde vea el tema y los videos referentes al tema, además consultar los videos del tema que se encuentran en ésta.
TPK
 
El conocimiento de la existencia y especificaciones de diversas tecnologías que
 Power point. Presentaciones en linea de la explicación del presente simple. Observvar videos en linea de la página www.saberingles.com. 
 
 
posibilitan aproximaciones de enseñanza sin referencia a contenidos temáticos.
 
TCK
 
El conocimiento acerca de cómo utilizar la tecnología para representar / investigar y crear el contenido de diferentes maneras sin consideración acerca de la enseñanza.
 Presentación My dairy routine www.yellowpencil.com talking about your daily routine Presente simple for routine www.learningenglish.com www.youtobe.
TPACK
 
El conocimiento de la utilización de diversas
 
tecnologías para enseñar y
 
 / representar y / facilitar la creación de contenidos
 
específicos de las
 Deben conocer lo básico de Power Point, Buscar imágenes, herramientas básicas de word. Creado por: Maritza Cuartas
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 Líder Nuevas Tecnologías proyecto Tit@ - SEM Cali.
2. SECUENCIA DIDACTICA Elaborar un ejemplo de secuencia didáctica, tenga en cuenta el siguiente cuadro.
 
 
Asunto o tema de la secuencia didáctica
 Claro y delimitado diciendo de qué tratará y de qué no tratará.
 
 
Ubicación contextual
 Realidad histórica y sociocultural definida por un tiempo y un espacio.
 
Los objetivos
 Se define lo que se quiere lograr con el manejo de información, qué se quiere conocer y comunicar.
 
Las actividades y tareas
 A partir del objetivo se definen las acciones y tareas que hay que realizar para conseguir el objetivo Propuesto.
 
Los recursos
 Tiempo, Humanos, tecnológicos.
 
El plan o calendario de trabajo
 Es la forma en que se define en qué orden, cuándo, con qué duración y por quién se realiza lo previsto para lograr el objetivo.
 
Evaluación
 Valoración del proceso.
 
Plantillas de observación del trabajo diario
 
Informe de progreso después de una actividad o investigación
 
Borradores y productos finales
 
Momentos para la auto-evaluación y co-evaluación
 
Rúbricas que nos ayuden a evaluar los diferentes niveles de aprendizaje.
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