LOS VALORES INDIVIDUALES Y DE LAS ORGANIZACIONES

Su aplicación e influencia en las organizaciones

Los valores son guías que nos ayudan a ser mejores personas, a llevarnos bien con los demás y con el mundo que nos rodea. De esta manera, los valores humanos son aquellos bienes universales, que pertenecen a todos nosotros, y que además pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que en cierto sentido, nos humanizan porque mejoran nuestra condición y perfeccionan nuestra naturaleza humana. Nos ayudan a crecer. Mediante ellos reflejamos lo que como sociedad y como personas consideramos valioso y digno. (Imagen 1)

¿Cómo aprendemos los valores?
Cada uno de nosotros capta el valor de algo cuando al estar en contacto directo con el, tiene un efecto sobre nuestras emociones y nuestro intelecto. Esta manera de ir captando las cualidades de lo valioso, es la principal razón por la que los valores no pueden aprenderse por imposición, descripción o por la repetición de meros conceptos, sino cuando lo vivimos y los ponemos en practica, reflexionamos sobre ellos y realmente nos convencemos de su importancia. La noción del valor se empieza a desarrollar durante la infancia, cuando comenzamos a entender el significado del bienestar, se puede valorar algo en la medida que evita el castigo o regaño, o únicamente por que obtiene algo a cambio. En la adolescencia, va sucediendo de otra manera. Gracias a ese aprendizaje y al desarrollo de nuestra inteligencia, vamos adquiriendo nuevos elementos para reflexionar y volver a valorar lo que nos rodea. Ocupamos gran parte de nuestras habilidades para comprender conceptos muy abstractos como libertad, justicia, lealtad, amor, honestidad, patria o generosidad. Al final de la adolescencia, gracias al proceso de autonomía, identidad e individuación, cada uno establecerá su propia escala de valores, que regirá su conducta en lo futuro.

todo valor conlleva un contravalor. También es posible aprender que algo es valioso cuando observamos que alguien mas vive en valores y su ejemplo nos incita a querer adquirirlos para nosotros. a causas diversas. Jerarquía: hay valores que son considerados superiores. Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican. (Imagen 2) Características y y Durabilidad: los valores se reflejan en el curso de la vida. requieren y y y y y y y y . Integridad: cada valor es una abstracción integra en si mismo. con el desarrollo del conocimiento y la forma de obtenerlo. Dinamismo: los valores se transforman con las épocas. Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo. las jerarquías de valores no son rígidas ni predeterminadas. Aplicabilidad: los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida. se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada persona. Trascendencia: los valores trascienden el plano concreto. Flexibilidad: los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.La manera en que los miembros de una familia y sociedad adquirimos los valores esta relacionada de manera estrecha con el aprendizaje social. Complejidad: los valores obedecen complicados juicios y decisiones. dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad. no es divisible. con el desarrollo del pensamiento y el grado de autonomía moral que se va adquiriendo. entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona.

como persona ante la sociedad. que el único apoyo en su crecimiento lo obtuvieron de la madre naturaleza. recibirá la satisfacción que te hará sentir parte importante e interesante en este mar de la humanidad. La violación de un Código de Honor puede ser objeto de sanciones. el respeto y responsabilidad. o incluso de expulsión de la comunidad o la institución afectada (principalmente en las militares y educativas). en sus ideas. la autoestima. porque sin darse cuenta cada día va dejando sus propios residuos de su esencia y la misma poco a poco hará un encasillado de la diferencia de los demás. haciendo huellas con pasos firmes. oportunidad de educación y las circunstancias en donde el individuo se desarrolló. de los buenos pensamientos positivos que ponemos en marchar y los buenos deseos que ponemos en práctica. También existen otros tipos de individuos. El individuo debe ser " original ".. las buenas obras que realizamos. Sus conocimientos deben de ser puestos en práctica y a la vez que éstos sean esparcidos en todo su alrededor.nosotros no podemos competir a cuántos años vamos a llegar. en sus hechos.Concepto de Valores Individuales Podemos distinguir la diferencia de un individuo a otro en los rasgos que no son comunes.. que si no se cumplen hacen perderlo: es lo conocido como Código de Honor o sistema de honor. Estos pueden ser determinados por varios factores tales como: la familia. sino en la calidad de vida que durante ese tiempo vivimos. El hombre tiene su propio valor social. El valor de la vida radica precisamente de la manera cómo la vivimos.(Imagen 3) . una serie de reglas o principios que gobiernan una comunidad basadas en ideales que definen lo que constituye un comportamiento honorable frente a esa comunidad. la amistad. La vida no se mide por cuantas veces respiramos. Los valores individuales el honor. el medio ambiente. sino por cuantas veces suspiramos por algo bueno. el cual es clasificado de acuerdo a su mismo comportamiento como individuo.. la cual les enseñó a simplemente sobrevivir. Se suele entender el honor como un conjunto de obligaciones.

La percepción emocional puede fácilmente llegar a sobrepasar en sus causas a la racionalización y la lógica del individuo. que referencia en realidad una actitud ostensible que demuestra un individuo acerca de sí mismo ante los demás. en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo. La verdadera amistad dura toda la vida. que es una forma de ser considerado sujeto de una deuda u obligación (ejemplo: "Los conductores de vehículos automotores son responsables por los daños causados por sus máquinas"). tener una buena autoestima implica ser conscientes de las virtudes y defectos propios.La amistad (del latín amicus. por lo tanto. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión. El término suele confundirse con el narcisismo o el coloquial ego (egocentrismo). amar) es una relación afectiva entre dos o más personas. la sociología y la psicología. La autoestima es el requisito indispensable para las relaciones interpersonales y humanas sanas. La amistad se da en distintas etapas de la vida y en diferentes grados de importancia y trascendencia. El término se refiere a cuestiones morales y éticas. La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida. (Imagen 5) Respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo. una humanos libres). que deriva de amore. y no la verdadera actitud u opinión emocional que este tiene de sí. es la percepción emocional profunda que las personas tienen de sí mismas. (Imagen 4) En Psicología. Por ello. Puede expresarse como el amor hacia uno mismo. amigo. es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología. Hay amistades que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras que tardan años en hacerlo. Es un aspecto básico de la inteligencia emocional. La amistad nace cuando las personas encuentran inquietudes comunes. es imputable por las consecuencias de ese hecho (es decir. (Imagen 6) La responsabilidad proviene del latín responsum. (Imagen 7) . reconocimiento mutuo. la autoestima. Responsable es aquel que conscientemente es la causa directa o indirecta de un hecho y que. también denominada sinamatogria del latin simato amor propio o auto apreciación.

incluso previo a la toma de decisiones. dentro del contexto de sus deberes. para aplicar sus valores dominantes ante las situaciones inciertas". Ivancevich y Donnelly (1982): se aplican a la administración "en el contexto del rol o papel que juegan los valores en el proceso de toma de decisiones. 1991): Los valores sirven como conectores instrumentales entre las necesidades humanas y los objetivos específicos que impulsan a la elección y a la acción. y y y y . Conceptos de Valores Organizacionales y Andrade (1995) : "aquéllas concepciones compartidas de lo que es importante y. Ravlin y Meglino. durante la elección de alternativas y en la puesta en marcha de la alternativa escogida". que al ser aceptadas por los miembros de una organización. 1986. Se reflejan en el comportamiento de quienes las toman. por lo tanto. Locke (1983. la responsabilidad es la virtud individual de concebir libre y conscientemente las máximas universalízales de nuestra conducta. Gibson. citado por Judge y Bretz (1992): "los valores están organizados jerárquicamente en la memoria y la gente tenderá a responder. Deal y Kennedy (1986): los valores "son las creencias y conceptos básicos de una organización y como tales. se sabe que son guías que las personas usan cuando se enfrentan a situaciones de elección. forman la médula de la cultura corporativa". influyen en su comportamiento y orientan sus decisiones".En la tradición kantiana. 1990. deseable.

como ya lo ha analizado con anterioridad Jaeger (1986) quien describió los problemas de la compatibilidad existentes en la aplicación de algunas técnicas administrativas y los sistemas de valores organizacionales. Son las situaciones las que dan existencia a los valores. que hablan el mismo idioma. Los valores encuentran manifestación y expresión en los comportamientos.Importancia... quien avanza los supuestos de que una gran cantidad de estas técnicas administrativas han sido desarrolladas por investigadores y practicantes consultores estadounidenses en organizaciones que también son estadounidenses y por tanto.Situación. En un sistema de valores existe una jerarquía. Lo que más preferimos. un conjunto de valores que han sido ordenados y jerarquizados para servir de guías o criterios a los individuos y a los grupos de personas que conforman una sociedad.Jerarquía. con sistema de valores estadounidenses. una característica importante de los valores organizacionales es la dinamicidad que se manifiesta en sus elementos.Preferencia. b. En otras palabras. o que pueblan una región geográfica. son los siguientes: a. Jaeger (1986) se preocupa por la congruencia que debe existir entre la tecnología ... d. Los sistemas de valores existentes en las organizaciones juegan un papel importante en el empleo de técnicas y métodos administrativos. es por tanto.Aplicación conductual.Características de los Valores Organizacionales En este sentido. según el autor Andrade (1995). c. Ha sido hasta ahora. le damos más valor. A lo que es importante para nosotros le damos valor.. Los elementos comunes en todos los valores. los cuales deben ser sancionados (conductas con valores negativos) o reforzados (conductas con valores positivos). e. Sistema de Valores de la Empresa Un sistema de valores. para analizar y juzgar los comportamientos propios y el de los demás miembros. o que ejercen la misma ocupación. muy difícil reconocer los valores culturales que han sido la base de las técnicas administrativas y organizacionales.

protección a la identidad y y y y y y . como el desarrollo organizacional. argumenta Laurent (1993). actitud que se asume ante los resultados de la labor que se realiza y por lo que tiene que responder ante los demás Amor al trabajo: Demostrar constancia en la labor que realiza. Poseer sentimientos internacionalistas. aplicado. ser esmerado. Solidaridad humana: Identificarse con nuestros clientes. En Latinoamérica. con mentalidad de grupo que facilite la superación de las debilidades y potencie las fortalezas. Las técnicas. métodos y sistemas administrativos han emergido en contextos culturales específicos. Amor a la Patria: Demostrar lealtad a los principios de la Revolución Cubana de defensa a la autodeterminación. "el análisis institucional" en Francia. el "desarrollo organizacional" surgido en Estados Unidos. y Profesionalidad: Respuesta eficaz en la gestión que facilite un servicio de excelencia con conciencia económica. en aras de los objetivos de la organización. no están libres de su influencia. Responsabilidad ante el trabajo: Respuesta positiva ante la obligación contraída. mantener camaradería sincera ante un problema o situación. se favoreció los acercamientos que trataron de favorecer el aspectos social de las personas. no las técnicas instrumentales que reducen el ejercicio del poder.administrativa. Tener voluntad para participar en los asuntos colectivos. y por lo tanto. y los "círculos de control de calidad" en Japón. Cooperación entre los miembros: Comportamiento tendiente al logro del bienestar colectivo. Demostrar igual tratamiento a los clientes extranjeros como nacionales. Ser generoso. y los sistemas de valores locales en los que se encuentran inmersas las organizaciones en las que se aplican. Sentido de pertenencia a la organización: Demostración de orgullo por los éxitos de la organización a la que pertenece y mostrar preocupación sincera ante las dificultades del colectivo. la "democracia industrial" en el Norte de Europa. amor al trabajo y la convicción de brindar lo mejor de sí con alto sentido del deber social adquirido. principalmente la relacionada con el desarrollo organizacional. como por ejemplo. exhibir interés y disposición así como satisfacción por la tarea que realiza.

y Honradez: Demostrar honor y dignidad.nacional del pueblo y mostrar una imagen que refleje la riqueza histórica del país. por ejemplo. Cuando los valores están alineados con el desempeño (Imagen 8). Ser lea. entendida esta como la que marque el convenio a aplicar. integridad en la actuación. Rechazar el robo. según explica el servicio público de empleo estatal (spee) en su apartado de preguntas frecuentes. Las personas que opten por trabajar a tiempo parcial y cobrar el paro deben tener en cuenta que la cuantía de prestación disminuirá en proporción al tiempo trabajado. cobrando el paro. pero sólo en determinadas condiciones. Así. contando con dos trabajos a tiempo parcial pierdan uno de ellos también podrían beneficiarse aquellas personas que pasen de un contrato a tiempo completo a otro parcial. un binomio perfecto ¿se puede trabajar y cobrar el paro al mismo tiempo? sí. una persona que trabaje 10 horas semanales en un convenio de 40 horas estaría trabajando el 25% de la jornada que marca ese convenio y por lo que la prestación se reduciría en ese mismo . el antiguo inem sólo pagaría por el porcentaje de la jornada que no se trabaje hasta la jornada completa. aunque en este caso también deben darse otra serie de circunstancias adicionales. incorruptible e imparcial. pero lo cierto es que la legislación española permite cobrar la prestación o el subsidio por desempleo y trabajar a tiempo parcial de forma simultánea podrán beneficiarse de esta opción los ciudadanos que. el fraude u otras formas de corrupción. empiecen a trabajar a tiempo parcial o quienes. la respuesta puede sorprender a más de uno. las personas que laboran en una compañía presentan actitudes como: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Moral alta Confianza Colaboración Productividad Éxito Binomio entre la empresa y su personal El paro y los trabajadores a tiempo parcial. Es decir.

000 al mes. Eso sí. De esta forma. y es que la µnueva¶ prestación se sigue cobrando en base al anterior trabajo y no al de tiempo parcial.porcentaje. Es decir. el tiempo de la prestación no se alarga proporcionalmente a la cantidad que se deja de percibir. (Imagen 9) . los días de paro computan como si se cobrase todo el paro. pasaría a cobrar 750 euros del inem más lo que ganase por las 10 horas trabajadas. por estar trabajando a tiempo parcial y percibir sólo el 25% de la prestación no aumenta el µtiempo de paro¶. Si la cuantía del paro fuese de 1.

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