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[1] Clasificación de los textos

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Curso Propedéutico

Unidad 1. Estudio independiente en la educación a distancia

Clasificación de los textos
La siguiente clasificación de textos está elaborada a partir de la característica más sobresaliente de cada uno de los tipos que la integran. Como podrás observar, al examinar con atención la lista, para ciertas definiciones es importante la forma, para otras la función, el contenido y hasta el formato de presentación. Por tanto, es difícil tener una clasificación fina de los tipos de textos; más todavía si piensas en que existen textos que incluyen varios formatos, y que a la vez pueden caer en más de una clasificación a la vez (por ejemplo, un texto argumentativo puede ser narrativo y ambas características lo pueden convertir en un texto expositivo). Tipos de textos Argumentativo Científico Descriptivo Dialogado Expositivo Formal Funcional Literario Narrativo Normativo Periodístico Personal Su objetivo es tratar de convencer mediante razonamientos sobre el punto de vista que defiende el autor. Presenta información relacionada con la ciencia y la tecnología, la investigación y sus descubrimientos. La información se considera formal y objetiva. Es la representación de lo que el autor imagina o tiene en mente, a través de las palabras. Muestra el intercambio de los mensajes que intercambian los personajes en el texto literario. Explicación de un tema mediante diversas formas de trabajo intelectual. Generalmente usado en la comunicación de los individuos dentro de las organizaciones, ya sean públicas o privadas. Es un tipo de texto cuya principal función es dirigirse al receptor de forma directa. Se pueden clasificar, principalmente, en narrativos, líricos (poesía) y dramáticos (teatro). Se trata de la sucesión de acciones que cuentan una historia, real o ficticia. Es del tipo que hallamos en la redacción de leyes y normas que regulan el comportamiento del individuo y la sociedad. El propósito es informar de los acontecimientos recientes que resultan de interés a un tipo de lector en general o específico y que se consideran verdaderos o creíbles. Se trata de textos como las biografías, diarios o memorias que escribimos para contar experiencias propias.

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Tipos de textos Persuasivos Prosa Publicitario Recreativos Verso

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Su intención es convencer al lector de actuar en forma específica, a partir de razonamientos bien estructurados y del conocimiento del autor. Es el formato usado naturalmente para expresar las ideas; no se apega de manera específica al ritmo, a la métrica o a la medida, como hacen los versos. Es el empleado para enviar un mensaje al lector con el propósito de establecer relación comercial o posicionar un producto o servicio en la mente del destinatario meta. Tiene como objetivo lograr en el lector la manifestación del sentimiento de agrado y gusto pleno por lo que lee. Los enunciados del texto están estructurados en función del ritmo, la musicalidad o la métrica.

El siguiente organizador gráfico muestra la lógica de algunas clasificaciones; como puedes notar, al examinar los niveles inferiores, hay tipos de textos que se repiten entre una y otra de las aproximaciones.

Los textos
Se

Clasifican
En su

Forma

Estructura

Finalidad

Rasgos comunicativos y estructurales
Se refiere

Se refiere

Se refiere

Se refiere

A que, por ejemplo, los textos los podemos clasificar en prosa (noticia en un periódico) o en verso (un poema).

A que los textos tienen distinta estructura, si presentan una narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo.

A la intención comunicativa. Pueden ser textos científicos, periodísticos, literarios, personales, formales, normativos y publicitarios.

A si son personales, expositivos, funcionales, persuasivos o recreativos.

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En conclusión, la mejor clasificación de textos (cualquier clasificación) será la que describa las categorías en función de los parámetros requeridos para el propósito que busques, por lo que es posible encontrar varias clasificaciones, todas ellas correctas.

Castillejo C. José y López Bustos Carlos. Materiales para el aula de lengua en esquemas y mapas conceptuales. Ciudad Real España: Centro de Profesores (CeP). Recuperado el 29 Septiembre de 2009 desde: http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.ciudad.real/lengua/tipostex.htm

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