REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE LARA
“ANDRÉS ELOY BLANCO”
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN
INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
MISIÓN SUCRE

Estructura vigente a partir de la 8 Cohorte

GESTORES INFOCON
Mayo -2010
“Cuando soplan vientos de cambios…
….Unos construyen refugios!!!!
….. Otros construyen molinos de vientos!!!!
….. Yo solo me dedique a formar a los
emprendedores y visionarios!!!

Adaptación Proverbio Popular

……Somos PNFID – Misión Sucre!!!

……….. Somos Alegría!!!!
 La Gestión Socioinformacional

Es un conjunto de procedimientos para llevar a cabo objetivos

propuestos en la dimensión socio informacional y la gestión del
conocimiento permanente.
Es entonces, una asociación entre diferentes grupos, individuos e
instituciones que comparten el deseo de gestionar el mismo conjunto de
recursos informacionales, la Gestión Socioinformacional funciona como
un mecanismo de toma de decisiones para movilizar recursos y atraer
oportunidades para alcanzar propósitos comunes y promover una
cultura informacional.
La Gestión Socioinformacional implica la participación como
concepto amplio y complejo, como vía directa para la potenciación del
conocimiento.
La Gestión Socioinformacional debe verse como una
responsabilidad compartida, como una acción conjunta entre las
instituciones, las organizaciones no gubernamentales, la empresa
privada, las Empresas de Producción Social y la comunidad para lograr
objetivos de desarrollo sociocultural, económico y sostenible de la
sociedad.
 FLUJOGRAMA POR TRAYECTOS
FLUJO GRAMA PORY PERIODOS
TRAYECTOSY PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3

Abordaje para la Diagnostico Investigación
TRAYECTO I Metodología comunitario Propuestas

TRAYECTO II Investigación Formulación del Gestión del proyecto

Propuestas proyecto por fases

AVANCE DE PROYECTO GESTION

SOCIOINFORMACIONAL

INFORME DE INVESTIGACION

Implantación del Evaluación y

TRAYECTO III
proyecto entrega formal

IMPLANTACION DEL
SERVICIO
 FLUJOGRAMA POR TRAYECTOS
FLUJO GRAMA PORY PERIODOS
TRAYECTOSY PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3

Abordaje para la Diagnostico Investigación
TRAYECTO I Metodología comunitario Propuestas

TRAYECTO II Investigación Formulación del Gestión del proyecto

Propuestas proyecto por fases

AVANCE DE PROYECTO GESTION

SOCIOINFORMACIONAL

INFORME DE INVESTIGACION

Implantación del Evaluación y

TRAYECTO III
proyecto entrega formal

IMPLANTACION DEL
SERVICIO
 Trayecto I

Involucramiento, conocimiento e identificación con la comunidad a

través de metodología de investigación cualitativa , cuantitativa y
técnicas de socialización.
 Trayecto I

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3

Abordaje para la Diagnostico Investigación

Metodología comunitario Propuestas
 Proyecto como eje integrador: Estructuración de contenidos por trayecto
PROPOSITO: Integrar en los contenidos de cada período la acción docente especialista metodólogo para
lograr estrategias integradoras de orden social y profesional dirigidas a la formación de el triunfador y
en beneficio de las comunidades.

ALMACENAMIENTO
INFORMACION Y FUENTES DE Y RECUPERACION
PROYECTO DOCUMENTACION INFORMACION DE INFORACION

T1P1

Socializadoras
QUÈ: contenidos CUÀNDO: semanas .14 CÒMO: estrategias
Profesionales

PRODUCTO: COMUNIDAD SELECCIONADA

 Trayecto I Periodo 1

PERIODO 1 Abordaje para la

Metodología
PROPOSITO Los triunfadores realizan la selección de la Comunidad donde
desarrollaran el proyecto comunitario aplicando técnicas de selección
definidas en el diagnóstico; a través de socializaciones para concientizarlos
sobre las realidades sociales que encontraran el las comunidades.
PRODUCTO: Cuadro con los criterios de selección de la Comunidad

CONTENIDO

1. Proyecto como eje integrador (3 Semanas)

2. Conceptos básicos de procesos socio comunitario (3 Semanas)
3. Conceptos básicos sobre metodología de la investigación (criterio de la
Selección de la Comunidad). (4 Semanas)
4. Socialización con el entorno (3 Semanas)
5. Discusión de nota (1 Semana)
 Trayecto I Periodo 1

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS

Difusión en la comunidad.
•Dar a conocer la filosofía de la Misión Sucre.
•Ley de Servicio Comunitario Universitario
• Difundir el perfil del profesional en Información y Documentación
•Dar a conocer proyecto como eje integrador.
•Invitar en el segundo encuentro a los profesores especialistas de el primer
periodo para concretar estrategias integradas.
•Para reforzar la parte conceptual sobre proyecto y conocimientos de
investigación en la cuarta semana deben investigar los proyectos
manejados en las diferentes mesas técnicas de la comunidad.
•Conocer los proyectos actuales y futuros de información de la comunidad
(inventario de centros y servicios de información de la unidad curricular
Información y Documentación )
•Para reforzar la parte conceptual se sugiere la elaboración de un glosario o
diccionario o portafolio de concepto con los conceptos fundamentales a lo
largo del todo el proyecto.
 Trayecto I Periodo 1

ESTRATEGIAS GENERALES
- La selección de la comunidad debe realizarse en las primeras tres
semanas del periodo según los criterios establecidos.
-Promocionar la lectura de fuentes relativas a proyectos
- Inducción previa de metodología y proyecto antes de iniciar los encuentros
educativos.
- Los productos de las distintas unidades curriculares deben estar vinculadas
con proyectos y en la comunidad seleccionada (criterio de selección d e la
comunidad)
- Actividades de integración para la conformación de los grupos de
investigación a través de mesas de trabajo (Afinidad de relación, habilidad
de conversación, empatías).
-La sección debe seleccionar solo una comunidad.
- Talleres de motivación al logro.
- Para la fase de socialización se debe capacitar a los triunfadores sobre
liderazgo, asertividad ante de la vinculación comunitaria.
- Proceso psicoculturales de la comunidad
 Trayecto I Periodo 1

DOCUMENTOS SUGERIDOS

-Pedagogía del Oprimido. Paulo Freire

- Proyecto sociocomunitario. Claret Veliz
- Metodología de la Investigación. Miriam Balestrini
-Metodología de Investigación. Fidias Arias
- Video de la Misión Sucre
 Trayecto I Periodo 2

DIAGNÓSTICO COMUNITARIO PARTICIPATIVO (DCP)

E
CONTENIDOS
J
- Diagnostico comunitario, tipo de diagnostico (1 Semana) E
C
- Indicadores para el estudio de un diagnostico comunitario (2
Semana) U
C
- Metodología IAP (1 Semana) I
- Métodos, técnicas y diseño investigativo (3 semanas) O
N
- Análisis de resultados – triangulación de los resultados (2
semanas) D
- Aplicación del Método Anhalon (1 Semana) I
A
-Resultados del diagnóstico participativo (Producto) G
N
O
S
T
I
C
O
 VISITA A LAS
ORGANIZACIONES
HISTORIA DE LA VISITAS
POPULARES PRESENTES
COMUNIDAD CASA POR CASA
EN LA COMUNIDAD

OBSERVACIÓN
ENTREVISTAS PARTICIPATIVA
INDIVIDUALES COMUNITARIA

VISITAS A
ENTREVISTAS INSTITUCIONES
GRUPALES ¿COMO? PRESENTES EN LA
COMUNIDAD

RECOLECCIÓN Y
ANÁLISIS DE
INFORMACIÓN ENCUESTAS
ESTADÍSTICA

TÉCNICAS
PARTICIPATIVAS
CONVERSATORIO ASAMBLEAS
SOCIO
COMUNITARIO COMUNITARIAS
DRAMA
LLUVIA DE
IDEAS
ÁRBOL
SOCIAL
OTR
AS
 Trayecto I Periodo 2

ESTRATEGIAS GENERALES
- Se debe evidenciar la diferencia entre diagnostico externo, interno,
organizacional
-Señalización de los hitos e indicadores del problema: educación, cultura,
religión, deportes, tecnología, demografía, socioeconómico y
socioinformacional en la comunidad en estudio
- los triunfadores y triunfadoras deberán respaldar el estudio de los
indicadores con basamentos legales haciendo uso de las distintas leyes,
decretos o proyectos nacionales.
- Se debe evidenciar la aplicabilidad de la Investigación Acción –
Participación
- Taller básico de Estadísticas (Agrupación de datos, graficacion,
interpretación)
- Ejercitar la aplicabilidad de la triangulación de los resultados bajo un
estudio cualitativo.
- Desarrollar simulación del método anhalon antes de realizarlo en la
comunidad
 Trayecto I Periodo 2

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS

• Reunión permanente con enlaces del consejo comunal

• Realizar talleres de integración (FSP, Archivos, Conservación de
documento, Educación Física, Arte y Recreación) con la comunidad en
donde se vincule los profesores especialistas (en esta estrategia el triunfador
deberá hacer uso de la herramienta de registro anecdótico para fortalecer la
fase de observación).
• Construcción del instrumento del diagnostico comunitario en conjunto con
miembros del consejo comunal.
• Conformación de equipo trabajo (triunfador – consejo comunal) para la
aplicación del instrumento
 Trayecto I Periodo 2

ESTRATEGIAS Y FUENTES RECOMENDADAS

DOCUMENTOS
- Constitución nacional
- Leyes, Reglamentos, Documentos (Pagina del MINCI)
- Plan Revolucionario de la Lectura, Proyecto Canaima
- Plan Nacional Simón Bolívar
- Metodología de Investigación – Fidias Arias
- INVEDECOR – Carlos Lanz
- Paradigmas de la Investigación – Jacqueline Hurtado
- Método Anhalon – Marta Hanecker
- Diseño metodológico de la Investigación para proyectos
comunitarios
Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1

Planteamiento del problema

Diseño teórico

Diseño metodológico

Propuesta
 Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1

Planteamiento del problema

• Problemática a estudiar
• Objetivos
• Justificación
 Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1

Diseño teórico

• Teorías y autores que apoyen la investigación

• Investigaciones realizadas
• Marco legal que lo sustenta
 Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1

Diseño metodológico

• Área de investigación - Línea de Investigación

• Tipo de investigación y el diseño
• Población y muestra
• Técnicas e instrumentos de recolección de información
• Análisis de los resultados
• Conclusiones y recomendaciones (basadas en objetivos específicos)
Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1

Propuestas

Definición del Proyecto

- Nombre del proyecto.
- Descripción del Proyecto.
- Objetivos del Proyecto.
- Impacto social esperado.
 Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1
ESTRATEGIAS GENERALES

- Taller básico de redacción y uso de conectores para concatenar párrafo

- Ejercicios practico para facilitar a los triunfadores la redacción de un
planteamiento de problema y justificación del proyecto.
- Ejercicios practico de construcción de titulo de proyecto y redacción de
objetivo general y específicos.
- Para el desarrollo del marco teórico se debe elaborar un esquema de las
temáticas abordar para el proyecto validado por un especialista en
información y documentación, el cual facilite la construcción del futuro
instrumento.
- Para la selección de los antecedentes investigativos se debe tomar titulo
del proyecto, año, autores, diseño de la investigación, instrumento, objetivos
planteados, conclusiones y que aporta a su trabajo investigativo, todo ello
plasmado en 2 párrafos. El numero de antecedentes a tomar en cuenta es
de 3 a 5
- Determinar con precisión que línea de investigación abordara.
- Clarificar la definición de la propuesta
 Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS

• Aprobación del esquema del marco teórico y la propuesta por parte de

especialista en el área de información y documentación.
• Validación del (los) instrumento(s) por parte de un mínimo de 2 profesores
especialistas en información y documentación, y un especialista en
investigación distinto al profesor asesor.
• Reunión permanente con enlaces del consejo comunal para ejecutar los
productos finales de las unidades curriculares insumo del proyecto
comunitario.
•Conformación de equipo trabajo (triunfador – consejo comunal) para la
aplicación del (los) instrumento(s)
 Trayecto I Periodo 3 – Trayecto II Periodo 1

FUENTES RECOMENDADAS

DOCUMENTOS
- Metodología para la Investigación. Fidas Arias
- Metodología para la Investigación. Hernández, Fernández Y Batista
- Metodología para la investigación. Miriam Balestrini
- El proceso de investigacion. Carlos Sabino
- Manual de Proyecto Sociocomunitario. Colectivo Gestores INFOCON
- http://proyectospnfid.blogspot.com
 FLUJOGRAMA POR TRAYECTOS
FLUJO GRAMA PORY PERIODOS
TRAYECTOSY PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3

Abordaje para la Diagnostico Investigación
TRAYECTO I Metodología comunitario Propuestas

Investigación
TRAYECTO II Propuestas
INFORME DE INVESTIGACION
Trayecto II
 Trayecto II

Proyecto de gestión socio-informacional

(AVANCE)

Planificación

Disponibilidad técnica y financiera

- Recursos Financieros
- Recursos no financieros
- Presupuesto
- Herramientas de planificación
 Trayecto II

Proyecto de gestión socioinformacional

(AVANCE)

Ejecución

Seguimiento y evaluación de resultados

- Plan de seguimiento y evaluación para la ejecución del

proyecto
- Resultados de la ejecución del proyecto
 Trayecto II Periodo 1 – Periodo 3

ESTRATEGIAS GENERALES

- Taller básico de planificación de proyecto

- Taller básico de evaluación de impacto social de un proyecto.
- Ejercicios practico de construcción de productos informacionales y su
finalidad y aporte a la comunidad.
- Tener con claridad que línea de investigación esta ejecutando.
- Clarificar la definición de la propuesta
- Promover talleres formativos con la comunidad sobre la importancia de los
productos socioinformacionales.
 Trayecto II Periodo 1 – Periodo 3

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS

• Para la ejecución del proyecto se debe estar en contacto directo con el

especialista en el área de información y documentación.
• Reunión permanente con enlaces del consejo comunal para ejecutar los
productos finales de las unidades curriculares insumo del proyecto
comunitario.
•Conformación de equipo trabajo (triunfador – consejo comunal) para la
ejecución del proyecto y desarrollo de la planificación de la misma en
conjunto.
 Trayecto II Periodo 1 – Periodo 3

FUENTES RECOMENDADAS

DOCUMENTOS
- Metodología para la Investigación. Fidas Arias
- Metodología para la Investigación. Hernández, Fernández Y Batista
- Metodología para la investigación. Miriam Balestrini
- El proceso de investigacion. Carlos Sabino
- Manual de Proyecto Sociocomunitario. Colectivo Gestores INFOCON
- http://proyectospnfid.blogspot.com
 FLUJOGRAMA POR TRAYECTOS
FLUJO GRAMA PORY PERIODOS
TRAYECTOSY PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3

Abordaje para la Diagnostico Investigación
TRAYECTO I Metodología comunitario Propuestas
INFORME DE INVESTIGACION

Formulación
TRAYECTO II del proyecto Gestión del proyecto por fases

AVANCE DE PROYECTO GESTION

SOCIOINFORMACIONAL

TRAYECTO III Implantación del proyecto Evaluación y entrega formal

DE PROYECTO GESTION
SOCIOINFORMACIONAL
Trayecto III
 Trayecto III

Proyecto de gestión socioinformacional

Ejecución (Continuación)

Seguimiento y evaluación de resultados

- Implantación de los productos socioinformacionales

- Evaluación de impacto social.
- Difusión del proyecto de Gestión Socioinformacional
 Trayecto III Periodo 1 – Periodo 2

ESTRATEGIAS GENERALES

- El triunfador realiza talleres básico de promoción a la lectura en la

comunidad.
- El triunfador debe promocionar la realizacion de Talleres básicos de
repaso: oratoria y estrategia didáctica educativa.
-El triunfador debe difundir los resultados del Proyecto Socioinformacional:
Prensa, Radio, Web, cartelera en la comunidad (Escuela, ambulatorio,
iglesia, entre otros)
 Trayecto III Periodo 1 – Periodo 2

ESTRATEGIAS INTEGRADORAS

• Socialización del proyecto de gestión socioinformacional.

• Empoderamiento de la comunidad de los productos de Gestión

Socioinformacional.
 Trayecto III Periodo 1 – Periodo 2

FUENTES RECOMENDADAS

DOCUMENTOS
- Metodología para la Investigación. Fidas Arias
- Metodología para la Investigación. Hernández, Fernández Y Batista
- Metodología para la investigación. Miriam Balestrini
- El proceso de investigacion. Carlos Sabino
- Manual de Proyecto Sociocomunitario. Colectivo Gestores INFOCON
- http://proyectospnfid.blogspot.com
 FLUJOGRAMA POR TRAYECTOS Y PERIODOS

PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3

FLUJO
Abordaje GRAMA
para la POR TRAYECTOSY PERIODOS
Diagnostico Investigación
TRAYECTO I Metodología comunitario Propuestas
INFORME DE INVESTIGACION

Formulación del
TRAYECTO II proyecto Gestión del proyecto por fases

AVANCE DE PROYECTO GESTION

SOCIOINFORMACIONAL

TRAYECTO III Implantación del proyecto Evaluación y entrega formal

IMPLANTACION DEL
SERVICIO
 INDICADORES DE LOGRO

•Metodología para el abordaje de proyectos.

•Diagnostico comunitario. Informe académico.
•Involucramiento comunitario. Herramientas y dinámicas de socialización: Hoja
de control, libro de vida, presentaciones, exposiciones, eventos…
•Elaboración y aplicación de instrumentos de investigación.
•Enfoque de problemas predominantes en la comunidad; de orden general e
informacional.
•Diseño de la investigación.
•Propuestas. Alternativas de solución de problemas focalizados,
•Formulación de proyectos. Solución de problema central y asociados
•Gestión de proyectos, pasos fundamentales para la ejecución del proyecto.
•Evaluación de proyectos ejecutados