Objetivo General: Potenciar la capacidad de comprensin lectora en estudiantes de quinto de primaria comunitaria vocacional del Colegio Hacia

La Cumbre empleando la estrategia de lectura de cuentos cortos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

VARIABLE

Mejorar la capacidad de
entender las ideas principales
del contenido a partir de la
lectura de textos.
Cuentos
Facilitar la capacidad de Cortos
reconocer e interpretar el
cuento

Facilitar la elaboracin de
nuevos conocimientos a traves
de la lectura de cuentos cortos.

Comprensi
n
Lectora

DEFINICION
CONCEPTUAL
Es una narracin
breve creada por
uno o varios
autores, basada
en hechos reales
o ficticios cuya
trama
es
protagonizada
por un grupo
reducido
de
personajes y con
un
argumento
sencillo.
Proceso
de
construir
conocimiento
relacionando las
ideas del texto
con
los
conocimientos
previos (Gispert
2005)

DEFINICION
DIMENSIONES
OPERACIONAL
Lectura
lenta,
silenciosa
e
individual, cuyo
Entender el
contenido
est
contenido
desarrollado por
personajes
divertidos
Reconocer las
Reconociendo la
ideas
idea
principal
para finalmente
analizar
la Elaborar nuevos
lectura en grupo
contenidos
Entiende
el Literal
contenido
e
interpreta
para
elaborar nuevos
conocimientos
Inferencial

Analgico

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Lectura del texto

Textos escritos.
Socializacin del Diccionario.
Material escolar
contenido
Resaltadores
Identifica,
Lpiz
subrayar
los Borrador
tajador
contenidos ms
significativos
Analizar

en

grupo

las

caractersticas
Reconoce las
ideas principales.
Seala las ideas
del texto.
-Identifica a los
personajes del
texto.
Identifica la
enseanza de la
lectura
-Relaciona las
idea del autor
con su contexto
expresando

Seleccin
mltiple

Seleccin
mltiple

Seleccin
mltiple

opiniones