PROCESOS DIDÁCTICOS EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN

Lee diversos tipos de textos Se comunica oralmente en su Escribe diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna lengua materna en su lengua materna
1.ANTES DE LA LECTURA: 1.ANTES DEL DISCURSO: 1.PLANIFICACIÓN
Piensa si tienes Organiza tus ideas Elabora tu plan de
alguna información y planifica tu texto escritura, guiándote de
acerca del texto que oral. Prepara los las siguientes
leerás. Puedes recursos y preguntas: ¿Para qué
hacer predicciones materiales que voy a escribir?,
con solo leer los utilizarás. Ensaya ¿Para quién? ¿Qué le
títulos o imágenes. tu texto oral. voy a decir? o
elaborando
esquemas.
2.DURANTE LA LECTURA: 2.DURANTE EL DISCURSO: 2.TEXTUALIZACIÓN:
Realiza una lectura Expresa tus ideas y Escribe el primer
atenta y experiencias con borrador de tu texto,
concentrada, sentido y lógica. poniendo por escrito
subraya las ideas o Acompaña tu texto tus ideas según tu
hechos más oral con gestos, planificación. Lee y
importantes. Hazte posturas, miradas, relee lo que escribes,
preguntas para etc., para que te para verla lógica y
aclarar el texto. entiendan mejor. sentido del texto. Utiliza recursos
Adapta tu texto oral a los registros de ortográficos de puntuación y
los que te escuchan. acentuación.
3.DESPUÉS DE LA LECTURA: 3.DESPUÉS DEL DISCURSO: 3.REVISIÓN:
Responde las Autoevalúate y Revisa tu texto para
preguntas, puedes reflexiona sobre lo detectar errores y
además elaborar emitido o mejorarlo. Considera
organizadores escuchado, la reescritura, la
gráficos y hacer formula o responde edición y publicación.
resúmenes. preguntas. Compáralo con los
propósitos propuestos
en la planificación. Escribe el texto hasta
su versión final.