Colegio Compaa de Mara Seminario

Departamento de Matemtica
Marzo 2007

GUIA N1 DE POTENCIAS
OCTAVO BASICO
1. Escribe como potencia los siguientes enunciados.
a) Dos elevado a cuatro
b) Cinco elevado a uno
c) Un medio elevado a cinco
d) Siete al cuadrado
e) Dos tercios al cubo
f) Menos dos al cubo
2. Escribe como potencia las siguientes multiplicaciones.
a) 13 13 13
b) (-7) (-7) (-7) (-7) (-7)
c) 3 3 3 3 3 3 3
d) 10 10 10 10
e) 18 18 18
f) (-4) (-4) (-4) (-4) (-4) (-4)
g) (0,3) (0,3) (0,3) (0,3)
2 2 2 2 2 2
h)
5 5 5 5 5 5
3. Escribe cada potencia como un producto de factores iguales.
a) 55
b) 23
c) 84
8
7
d) -4
e) 36
f) -1002
g) -35
h) -136
i) 157
4. Desarrolla y calcula el valor de las siguientes potencias.
1
b) 15 =
c) 5 2 =
a) ( 10 ) =

d)

( 2 )7 =
( 4 )3 =

e)

( 1)6 =

f)

( 4 )2 =

g)

( 2 )9 =

h)

i)

(1)10 =

j)

( 1)11 =

k)

( 1)5 =

l) (-5)3 =

m) (-2)7 =

n) 101 =

q) 10 2 =

r)

o) 103 =

( 10 )3 =

s)

p) (-7)2 =

(10 )3 =

t) 23 =

5. Completa:
a) Cuando el exponente de una potencia de base negativa es par, el valor de la
potencia es_______________
b) Cuando el exponente de una potencia de base negativa es impar, el valor de la
potencia es_______________
6. Desarrolla y calcula el valor de cada potencia.
a) 34 =
d)

( 3)5 =

g) 35 =
j)

( 2 )4 =

b) 2 4 =
e)

(0,3)5 =

h) (0,2) 3 =

f)

(0,4 )3 =
( 3)2 =

i)

05 =

l)

3
=
5

c)

1
k) =
2

7. Completa para que la igualdad sea verdadera.

?
a) 2 ? = 8
b) ( 1) = 1
d)

( 2 )? = 32

g)

( 5)? = 125

j)

( 1)

c) 0,2 ? = 0,008
f) 0,5? = 0,125

1 1
e) =
2 4
?
1
1
h) =
3
27
?
k) ( 10 ) = 1.000.000

=1

i)
l)

( 0,5)? = 1

8
(0,25)? = 1
16

8. Compara los resultados en cada caso y completa con < >

2
[ ] 32 + 2 2
a) (3 + 2 )
b)
c)
d)

(3 2)2 [ ] 32 2 2
(( 2) + 1)2 [ ] ( 2 )2 + 12
(2 ( 1))2 [ ] 2 2 + ( 1)2

9. Indica, en cada caso, qu potencia es mayor.

a) 25 ____ 52

b) 46 ____ 64

c) 92 ____ 29

d) 38 ____ 83

10. Escribe la potencia relacionada con cada situacin, identifica la base, el exponente y
el valor de la potencia. Luego calcula,
a) En una caja vienen 3 tarros de pelotas de tenis y en cada tarro hay 3 pelotas. Si
se venden 3 cajas diarias:
i.Cuntas pelotas se venden en 3 das?
ii.Y en una semana?
b) Felipe llama a tres personas de la pastoral del colegio y les propone iniciar una
cadena de solidaridad que consiste en que cada uno de ellos se compromete a
llevar 1 kg de leche en polvo el da siguiente y a llamar a otros tres alumnos
para que ellos hagan lo mismo en los das sucesivos, y as no se corte la cadena
de solidaridad, que ayudara a que tomen leche los alumnos de una escuela con
bajos recursos.
Completa la tabla para saber cuntos kg de leche se renen cada da.

Kg de
leche

1 da

2 da

3 da

4 da

5 da

6 da

7 da

27

i. Cuntos kg. de leche se reunirn el 7 da? Escribe el resultado usando

potencias
ii. Cuntos kg. de leche habrn reunido en los primeros 7 das? Escribe el
resultado como una suma de potencias
iii. Si Felipe hubiese llamado a 4 personas, estas a otras 4 y as sucesivamente,
Cuntos kg. habran recaudado los 6 primeros das? Escrbelo como una suma
de potencias.

Respuestas:
5

1
c) d) 7 2 e)
2
4.- a) -10 b) 1 c) 25 d) -128 e) 1
m) -128 n) 10 o) 1.000 p) 49 q) 100
5.- a) positivo b) negativo

1.- a) 2 4 b) 51

2
3
f) ( 2 )
3
f) 16 g) 512 h) -64 i) 1 j) -1 k) -1 l) -125
r) -1.000 s) 1.000 t) 8

6.- a) 81 b) -16 c) 0.064 d) -243 e) 0.00243 f) 9 g) -243 h) -0.008 i) 0 j) 16

k) l) -27/125
7.- a) 3 b) cualquier numero impar c) 3 d) 5 e) 2 f) 3 g) 3 h) 3
numero impar k) 6 l) 4

i) 3 j) cualquier

8.- a) > b) < c) < d) >

9.- a) > b) > c) < d) >
10.- a) i) 81 ii) 567
b) i) 3 6 ii) 3 0 + 31 + 3 2 + 3 3 + 3 4 + 3 5 + 3 6

iii) 4 0 + 41 + 4 2 + 4 3 + 4 4 + 4 5