1 El ser humano al nacer trae consigo ciertas determinaciones de tipo

gentico heredadas de sus padres o abuelos. El hombre social y cultural

ha forjado con el paso del tiempo y dela experiencia toda una cultura y
sus relaciones en ella inmersas. Los comportamientos de tipo cultural se
dan gracias a la renuncia del hombre a los comportamientos de tipo:
a. gentico
b. cultural
c. instintivo
d. social
2 Segn nuestra leccin de la "Influencia familiar", el neonato afianza los
lazos con sus padres a partir del:
a. Sueo.
b. Apego.
c. Alimento.
d. Cario.
3 Segn el "determinismo geogrfico" la condicin climtica incide de
manera importante en el comportamiento humano, es as como se logra
definir que los climas clidos favorecen:
a. La laboriosidad.
b. La pereza, la modorra y el sensualismo.
c. El buen genio y valores.
d. La depresin y tristeza.
4 Un pas que quiera fomentar el desarrollo de la solidaridad, la inclusin
y la negociacin pacfica deber no perder de vista su: Seleccione una
respuesta.
a. Discriminacin.
b. Racismo.
c. Individualidad.
d. Riqueza y diversidad cultural.
5 La ciencia que estudia el comportamiento de otros seres vivos
distintos del ser humano se llama:
a. Etologa
b. Psicologa
c. Biologa
d. Etnografa

6. En su crecimiento los nios van generando condiciones como la

seguridad y la confianza que parte desde las relaciones con sus padres.
Sin embargo, dicha confianza tiene poco que ver con la autonoma que
desarrollar posteriormente. La primera manifestacin de autonoma de
los nios para con sus padres es:
a. El respeto
b. La obediencia
c. La tranquilidad
d. La rebelda
7 El microcosmos normativo, que conforma las normas de la sociedad a
las cuales deben responder los sujetos se llama: Seleccione una
respuesta.
a. Derecho.
b. Moral.
c. Comunidad.
d. Leyes.
8 Segn nuestro modulo la evolucin de los antropoides cuando
empezaron a caminar de manera erguida alteraron:
a. Los hombres
b. Los sentimientos
c. Los sentidos
d. Los comportamientos
9 La memoria conforma una gran diferencia entre el ser humano y los
dems animales ya que la ella es un determinante del comportamiento
humano. Los animales conservan un comportamiento limitado en las
fronteras de un instante lo cual impide que recuerden su pasado y
planeen su futuro. Esto ocurre por que los animales son:
a. ahistricos
b. domsticos
c. Irracionales
d. salvajes
10 La etapa de la vida considerada de gran plenitud es:
a. La niez
b. La adultez
c. La adolescencia
d. La vejez

11 Los "problemas" de la adolescencia como de identidad sexual y

conducta antisocial se han mantenido en la oscuridad, es decir, no existe
ningn mtodo teraputico para resolverlos. Al parecer los "problemas"
se han normalizado por:
a. La influencia de sus padres en la conducta del adolescente.
b. Pertenecer a una etapa de grandes encrucijadas fsicas y mentales.
c. La falta de una rama de la psicologa que se dedique a ellos.
d. As lo han querido los adolescentes.
12 Segn nuestra leccin "la influencia social", la familia sirve de
introductorio del sujeto a:
a. Vida.
b. La institucionalidad.
c. Sociedad.
d. La educacin.
13 El aprendizaje es un proceso de bsqueda en el cual el ser humano
trata de:
a. Buscar conocer ms esperando encontrar su perfeccin.
b. Quedar para siempre con sus primeros conocimientos.
c. Continuar pensando y actuando de la misma manera
d. Distraterse
14 En la leccin en la cual abordamos el tema de la conciencia
afirmamos que gracias a ella se da uno de las facultades que nos
particularizan con respecto a otras especies animales. Cul es esa
facultad de la conciencia que nos particulariza?
a. una fluida comunicacin entre los distintos sentidos
b. una mayor cantidad de variables posibles antes de dar una respuesta
c. capacidad para suplir los daos en el sistema nervioso que conforma
la concienciad. mayor percepcin en la diversidad de colores
15 Para los europeos el smbolo de la libertad es:
a. El gorro frigio.
b. La boina negra.
c. La estatua de la libertad.

d. La camisa negra.
NOTA FINAL: 37 PUNTOS DE 37 POSIBLE FELICITACIONES