CONECTIVOS PARA REDACTAR

Adems
Asimismo
A este respecto se
refiere el autor
A estos elementos
A todos ellos
Adems de describir
Al respecto
Aunado a
Tambin
Otra vez
De nuevo
Igualmente
En lo esencial
En lo que se refiere

AGREGAR IDEAS
Tambin se considera
Vinculado al concepto
En la misma forma
Cabe destacar
Cabe sealar
Cabra preguntarse
Como complemento
Con referencia
Con relacin a
Con respecto a
De acuerdo con
Por sobre todo
En adelante
Por una parte
Sumado a lo expuesto

Tambin admiti
Debe sealarse
En este sentido se
comprende
En este sentido es
pertinente resaltar
En torno
Indic asimismo
Por su parte
Refiere el mencionado
autor
En otras palabras
Resulta claro
Por un lado
Por el otro

INDICAR CONCLUSIN (O SNTESIS)

Por lo tanto
En referencia a los
De acuerdo con
antecedentes
de
esta
As
De todo esto se
investigacin
y
sobre
la
desprende que
Por esta razn
base
del
anlisis
de
los
De all pues que
Dado que
resultados
De esta manera
Puesto que
Las conclusiones
De estas evidencias
As se ha verificado
derivadas
De este modo
Como conclusin final
Lo anteriormente
De las evidencias
Como resultado
expuesto
anteriores
Como se ha podido
Los caracteres
El anlisis precedente
observar
enumerados
En atencin a la
Como se ha sealado
Por lo dems
problemtica expuesta
Como se puede inferir
Resumiendo lo tratado

En relacin con las

Como seguimiento de
Sobre dicha base
implicaciones
esta actividad
Sobre la base de las
En resumidas cuentas
Con base en la
ideas expuestas
En sntesis
situacin descrita
Sobre la base de lo
En virtud de
Con base en lo
explicado
Sobre el
expuesto
Sobre la base de la
establecimiento de
Sobre el asunto
validez de los
estos niveles
Los temas tratados
resultados
Sobre la base de

Elaborado por Eva Pasek de Pinto. Universidad Simn Rodrguez, Ncleo Valera. Lnea de investigacin
Formacin de Investigadores.

los resultados
Por consiguiente
En todo caso
Para resumir
RAZONES, CONSECUENCIAS, CAUSA-EFECTO
En la perspectiva que aqu se adopte
De acuerdo a lo antes citado
Es imperativo que
Se explica entonces
Es por ello que
De acuerdo a su naturaleza, segn este
autor
Es por eso que
De hecho
Estas razones
En efecto
Este esfuerzo debe
En la medida que
Evidentemente
Por esto
Importa y por muchas razones
Por lo antes expuesto
La afirmacin anterior
Por supuesto que este fenmeno
La bsqueda de evidencias
Retomando la expresin de
La presente investigacin
Se ha considerado
Las definiciones expuestas
Se ha tratado
Las evidencias anteriores
Sucede, pues, que
Las ideas expuestas
Tales efectos
Llama la atencin
Por considerar
Partiendo de los supuestos anteriores
Por ello se hace necesario
Dado que los resultados
En consecuencia
RELACIONES DE TIEMPO
Entonces
Despus
Al mismo tiempo
Antes
Ahora
Actualmente
Mientras tanto
Luego
Hoy da
En estos momentos
En la actualidad
Mientras que
Posteriormente
Hasta el presente
En primer trmino
En segundo trmino
Seguidamente
Para empezar
Primero
Finalmente

RELACIN ESPACIAL O DE LUGAR

Entre dichos lineamientos, cabe sealar
Entre los integrantes
Se identificarn los elementos
Toda reflexin se inscribe
Este aspecto se inscribe
Uno de los componentes ms importantes
Dentro de esta perspectiva
Dentro de este marco
Dentro de este orden de ideas
Sobre
Bajo
Encima
En el lugar de
A lo largo
En primer lugar
En segundo lugar
El reordenamiento

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Formacin de Investigadores.

Antes de entrar en consideracin

Antes de estudiar
Finalmente, los aspectos
Por ltimo, es conveniente anotar
A continuacin se mencionan

SEMEJANZA Y ENFATIZACIN
(PARA PARAFRASEAR)
Igualmente
De la misma manera
En igual forma
En las mismas circunstancias
De igual manera
La diferencia evidente
Algunas diferencias significativas
Al comparar estas evidencias
Brevemente
De hecho
En otras palabras
O lo que es lo mismo
Cabe decir que
Se quiere demostrar que
Dicho de otro modo
Es decir
Visto de esta forma
Volviendo la mirada hacia
De la misma manera
Del mismo modo

EJEMPLIFICACIN O PARA
ILUSTRAR
Por ejemplo
Para ilustrar esto
A ttulo ilustrativo se indicar
Algunas de estas manifestaciones
En las conceptualizaciones expuestas
En las generalizaciones anteriores
Como
___________________________________

CONTRASTE O CONSECIN
(INTRODUCIR IDEA OPUESTA)
Pero
De otro modo
Por el contrario
Sin embargo
An cuando
No obstante
A pesar de
Empero
En oposicin a
Ahora bien,
Ante este reto
An cuando
Cabe considerar, por otra parte
Frente a este escenario
Hoy, sin embargo,
Otra forma de contribuir
Otra tarea prioritaria
Pero en segundo lugar
Pero es necesario
Por otra parte
Se expresa, por otra parte,
Sin embargo, se presume
Sin embargo, se sugiere
Tampoco
Tampoco se trata
REAFIRMACIN O RESUMEN
En esta direccin, el esfuerzo se
orientar
En este caso es necesario
Para cumplir tal procedimiento
Para efectos de esta investigacin
Para efectos de la variable en estudio
Para estos efectos
Para la realizacin
Para lograr tal propsito

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REAFIRMACIN O RESUMEN
Busca orientar
Con el objeto de
Con el propsito de validar el
contenido
Con esta finalidad

Para lograr
Para tal efecto
Por ser el propsito fundamental de
esta investigacin
En breve.
En efecto

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