NORMA SUPERIOR MARIA AUXILIADORA

MATEMATICAS
DOCENTE: MARLENY ALVAREZ DIAZ
**** NOVENO GRADO A ****
PLAN DE APOYO PARA LA NIVELACION DEL PRIMER TRIMESTRE
NOVENO GRADO A

**** mayo 6 del 2016

Para la nivelacin del primer trimestre la estudiante ______________________________ , deber

demostrar dominio en cada uno de los temas donde present falencias en cada uno de sus
desempeos:
TEMA 1 : CONJUNTOS NUMERICOS
1. Identifica el conjunto numrico al que
pertenece una cantidad.
2. Ubica los nmeros reales en la recta
numrica.
3. Escribe nmeros reales de acuerdo a
condiciones relacionadas con la clasificacin.
4. Realiza operaciones bsicas con los
nmeros reales.

TEMA 4 : FRACCIONES ALGEBRAICAS

TEMA 2 : OPERACIONES BASICAS CON

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

TEMA 5 : POTENCIACION DE
NUMEROS REALES

1. Encuentra el valor numrico de una

expresin.
2. Realiza operaciones bsicas con
expresiones algebraicas.

1. Simplifica expresiones algebraicas

aplicando las propiedades de la potenciacin.
2. Simplifica expresiones algebraicas que
contienen exponentes negativos aplicando
las propiedades de la potenciacin.
3. Escribe cantidades en notacin cientfica y
convierte a notacin convencional
cantidades dadas en notacin cientfica.
4. Realiza operaciones bsicas con
cantidades escritas en notacin cientfica.

TEMA 3 : PRODUCTOS NOTABLES ,

COCIENTES NOTABLES Y FACTORIZACION
1. Halla productos notables.
2. Halla cocientes notables.
3. Factoriza expresiones algebraicas

1. Simplifica fracciones algebraicas

factorizando previamente.
2. Realiza operaciones bsicas con
fracciones algebraicas expresando la
respuesta simplificada.

Para todo lo anterior deber contar con asesora especializada que le permita superar las
dificultades y presentar la evaluacin escrita donde demuestre un desempeo ptimo en los
temas correspondientes.
FECHA DE LA EVALUACION-NIVELACION: JUEVES 19 DE MAYO
La nivelacin se realizar en fecha programada por la institucin en horas de clase. La estudiante
que logre nivelar quedar con una valoracin de 3.0 . En caso de presentar inasistencia el da de
la nivelacin solo se acepta excusa expedida por el mdico familiar.
Este apoyo debe archivarse en la carpeta segn las indicaciones dadas por la docente. A
continuacin algunos ejercicios para que trabajen cada uno de los desempeos a demostrar su
superacin.

Firma del padre de familia:

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TEMA 1 : CONJUNTOS NUMERICOS
1. Completar la tabla con los smbolos .
NMERO

- 10
4

4.

Realice las siguientes operaciones,

recuerda que no puedes usar calculadora, y
el proceso debe aparecer completo :
(valor 2.0)
a. -18 + (-15) (-25) =

5
1
6

b. (-24)-(-13)+ (-30) =

c. (-5) . (-10) . ( -3) =

14
2

d. -290 -30 =

0,234561278

e. 360 -90 =

f. ( 2) + ( 9) =

- 1,890
3/7

12

g. (8) . (15) =

-
10
5

2
)
9

h. (3

18
2

i. 0,12 x 0,4 =

3
5

j. 17 + 0,34 + 2,4 =

0,234234234
0,1234567

k. -13 + (-10) (-15) =

2. Ubique los siguientes nmeros reales:

a. -8/4

e. -1,3

b. 0,7

f. -2,576

j. 8/5

c. 2,5

g. -1,75

k. 4

d. -1

h. 0,3

i. 16

l. 6/5

Escribir dos nmeros que cumplan cada

condicin (justifique utilizando diagrama de Venn)

3.

a. Reales no irracionales

l. (-27)-(-30)+ (-15) =
m. (-3) . (-10) . ( -2) =
n. -270 -30 =
o. 180 -90 =
1
3

7
9

p. ( ) + ( ) =

12

q. (8) . (15) =

b. Racional no entero
c. Entero y racional
d. Real e irracional
e. Natural y racional

2
3

r. (

4
)
9

5
7

s. 0,3 x 1,2 =

t. 12 + 0,76 + 1,4 =

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TEMA 2 : OPERACIONES BASICAS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1. Encuentra el valor de cada polinomio
para los nmeros dados :
() = 3 2 6 2 + 3
.
b.
.
d.

5 2 2 + 4 , para x = 5
3
4

+ 2 , para c = 3 y d = 2

() = 4 2 + 5 3
() = 3 4 2 + 3 2 2 3
Realiza el proceso completo y encuentra :

5 2 2 + 4 , para x = 3
3
4

+ 2 , para c = 3 y d = -4

a. () () =
b. () . () =
c. () ( + ) =

2. Dados los siguientes polinomios

d. () + () + () =
2

() = 2 5

e. () () =
() = 3 + 8

f. () . () =
3

() = 4 + 6 3

TEMA 3 : PRODUCTOS NOTABLES , COCIENTES NOTABLES Y FACTORIZACION

1. Desarrolla cada producto como PRODUCTO
NOTABLE:

a.

( 10 )2 =

b.

(2 + 8 )(2 8 ) =

d.

( 3 5)2 =

e.

(2 + 4 )(2 4 ) =

2 3

c.

729 + 643
9 + 4

81
16

9 8
4

d. 2 + 10 + 25
e.

2 ( + 5) + 3 ( + 5) 2 ( + 5) =

f.

4 + 2 12 =

g.
b.

4+ 4

b. 6 7 3 30 =

2. Desarrolla como COCIENTE NOTABLE :

a.

232

a. 22 (2 ) 7 (2 ) + 5 (2 ) =

f. ( 5 + )3 =

6 27

8276

3. Factorizar :

c. ( + 2 )3 =
d.

c.

100 4
9

25
36

h. 9 2 + 6 + 1

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TEMA 4 : FRACCIONES ALGEBRAICAS
1. Factoriza la siguiente fraccin y luego
simplifica:

2. Efectua las siguientes operaciones dando el

resultado
simplificado:

TEMA 5 : POTENCIACION DE NUMEROS REALES

1. Calcular las siguientes potencias:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

3mn
3x 5x
m m
y 3y 9 y
2 4

3
3 2

3a 1

3a 1 3

2
2 2

a 2x
3
a

4 a 3b

x 2 a b x b 2 a
12)
2a
3b
x x

n5x n 2x
13) 3 x 1 3
n
n

x2

14)

64

2 x 3

: 128 x1

5 x 11

2. Simplifique, expresando la respuesta con

exponentes positivos:

3a 4a
x

1 6
7)
3 5
2
8) 3x
9)

2 p =
3 2

k 3t 2
10) 2 3t
k

10

a 3m 1 a 2 m 2
11)
a 4 m 3

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3. a. Expresa las siguientes cantidades en

notacin cientfica :
a. 0,000072
b. 34,6
c. - 0, 0065
d. 2.600.000
e. 1.567, 905

f. 56.000
g. 0, 0000987
h. 123.600
i. 0, 002567
j. -23,67

b. Expresa las siguientes cantidades en

notacin decimal :
a.
b.
c.
d.
e.

- 6,7 x 105
4, 67 x 10-4
9 x 103
7, 23 x 10-1
-5,78 x102

f. 2 x 102
g. 4,6 x 10-2
h. 1 x 108
i. 8,9 x 10-5
j. 4,034 x 102

4. Resuelva las siguientes operaciones y

expresa la respuesta en notacin cientfica:
a. 3,4 . 105 + 2,64 . 107 =
b. 7 . 105 2,64 . 107 =
c. 98,45 . 105 7,4 . 107 =
d. (4,12 . 103 )(2,1 . 107 ) =
e. (3,12 . 103 )(5,1 . 107 ) =
f. (2,12 . 103 )(8,1 . 107 ) =
g. 6 . 1012 7 . 1015 =
h. 9 . 1011 7 . 1015 =
i. 8 . 1013 7 . 1016 =

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