COMPRENSIN LECTORA

CALIGRAMAS

Individualmente, identifica cul es el tema de las composiciones.

Por parejas explicad cmo se plasma la idea central de los poemas mediante
la imagen. Podis identificar cual es la funcin de cada uno de ellos?
(esttica, expresiva, persuasiva, etc.)

A continuacin, exponedlo brevemente al resto de la clase.

REFRANES

Completa los siguientes refranes con las opciones del recuadro:

te har llorar.

no enamores.

no entran moscas.

poco mordedor.

pocas palabras bastan.

que ciento volando.

resgurdate bajo teja.

verano lluvioso y otoo desastroso.

no te quites el sayo.

te har llorar.

no le mires el diente.

odos sordos.

pero corta lo ms grueso. desafortunado en amores.

corazn que no siente.

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Ms vale pjaro en mano,

Afortunado en el juego,
Ao de nieves,
A caballo regalado,
Ojos que no ven,
Quien bien te quiere,
Donde labores,
A palabras necias,
Primavera seca,
Ojos que no ven,
Hasta el cuarenta de mayo,
Perro ladrador,
La lengua no tiene hueso,
Cuando el burro mueva la oreja,
En boca cerrada,
A buen entendedor,

ao de bienes.

Clasifica los refranes anteriores segn estn relacionados con:

El tiempo y estaciones
del ao

El amor

Enlaces de posible consulta por temas:

http://www.refranerocastellano.com/
http://www.novakida.es/refranes.html

Los animales

Las palabras