CORPORACIN DE EDUCACIN RENCA

LICEO BICENTENARIO INSTITUTO CUMBRE DE CNDORES

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN
Prof: MABEL CASTILLO

GUA 01 DE COMPRENSIN DE
LECTURA 8 BSICO
Nombre: ____________________________________ Curso: _____Fecha ______
APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Analiza y comprende textos diversos
-Aplica capacidades y destrezas en lectura (reconocer, leer comprensivamente, redactar y respetar la
ortografa)
CONTENIDOS:
- Textos del gnero narrativo (cuento)
INSTRUCCIONES
- Desarrolla la gua durante la clase, utilice lpiz pasta, gua con nota acumulativa.
- Despus de pensar y reflexionar tu respuesta, marca las palabras clave de la pregunta y organiza tu
respuesta para que sea lo ms correcta posible. Hazlo de manera clara y breve.

Recordemos que el CUENTO es un gnero

literario de ficcin, escrito

Destreza:
Leer
comprensivamente

Lee concentradamente este cuento y luego aplica todo lo

comprendido a las actividades planteadas.
El ltimo partido de paln

Los primeros rayos del sol bajaron por la corriente del ro, inundando de claridad el entorno,
huyendo paulatinamente la oscuridad de los bosques y campos abiertos.
Amaneca para los habitantes de Valle Encantado y Canelo Alto. Sin embargo, ese no sera un
da ms, porque tendra un significado especial.
De pronto se escuch el telrico sonido de una trutuca, instrumento construido con una larga
caa de colihue y un cuerno de vaca en un extremo. Era la seal de quienes llegaban. Apareci
por el hmedo y vaporoso camino un grupo de nios, mujeres y hombres, vestidos especialmente
para la ocasin. Eran los invitados al juego de paln. Al or los sones milenarios retumbando
entre los montes, los habitantes de Valle Encantado salieron felices a recibirlos. Se saludaron
con cario y respeto, preguntando por toda la familia y parientes lejanos. El Lonko anfitrin les
dio la bienvenida:

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En nombre de mi comunidad, recibimos con mucha alegra a nuestros hermanos de Canelo Alto.
-

Gracias por invitarnos a este juego de paln- contest el Lonko visitante los muchachos
vienen preparados y esperamos responder a la amistad que hemos recibido.

Los hombres del grupo levantaron sus wios o palos de juego, una especie de bastn de madera
de temu, luma o avellano, curvado en uno de sus extremos.
En sus cabezas llevaban un cintillo blanco con grecas negras; los torsos estaban desnudos, los
pantalones doblados hasta las rodillas y los pies descalzos.
-

Mis palifes (jugadores) tambin estn dispuestos, hermano.

Los jvenes de Valle Encantado levantaron tambin sus wios con el rostro sonriente, luciendo
un cintillo de color rojo con grecas blancas.
Vamos entonces!
Todos se dirigieron a la verde y extrema pampa, a solo unos metros de sus rukas donde estaban
encendidos los hogares.
Antinao, joven de 15 aos, divis entre las visitas de Ayln, joven muchacha de hermosos ojos
color calafate y esbelta como una araucaria. Entre ambos se cruz una dulce mirada.
-

Estaba ansioso de verte otra vez, Ayln - le dijo el muchacho.

Tambin esperaba verte, Antinao le contest ella.

Los jvenes caminaron junto al grupo dicindose palabras plenas de ternura y sentimiento
amoroso.
Llegaron a la pampa donde estaba el Palihue, la cancha de juego ya preparada. sta meda
alrededor de 120 metros de largo por ocho de ancho, marcada en sus esquinas con ramos de
canelo, rbol sagrado del pueblo mapuche.
Al centro del Palihue se reunieron once palifes o jugadores por equipo, dos reservas y todos los
invitados. Una mujer anciana se acerc al centro e inici el Llillepan, la ceremonia destinada
para este juego. Era la Machi vestida Kipn negro. En su pelo brillaba una enorme trapelaucha
de lunas de plata y en su cabeza blanquecina luca un munulonco, que es un pauelo de colores
sujeto con un cintillo de plata. Con un kultrn en sus manos, la mujer comenz a golpear sobre
la membrana de cuero, produciendo un sonido que haca retumbar el corazn de los presentes y
provocando eco en los montes cercanos. A lo lejos, el ro pareca responderle con su canto de
agua.
-

Chau-Ngnechen, Padre Dios creador y dueo de la gente: tu hija a quien has dado
poderes para sanar cuerpo y alma, te pide tu amorosa proteccin para este paln, que ha
sido siempre smbolo de amistad, respeto y seal de sentimiento de hermanos. Autor
del Universo!, te pedimos cuidar la limpieza de este partido, donde el hermano juega con

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el hermano y lo importante es estar unidos, especialmente hoy que nuestro corazn llora
una honda pena.
La machi camin alrededor de los jugadores. Dio unos golpes fuertes en el tamborcillo, que en
su superficie redonda simboliza la Tierra, sus dos astros benefactores y las estrellas del
firmamento. Los dos equipos de jugadores golpearon sus wios con los del compaero de juego
en un gesto de aprobacin y saludo al creador.
Para iniciar el juego, los dos lonkopalifes se ubicaron alrededor del sugullwe, el hoyo donde se
deja la pequea pelota de lana de oveja y cubierta de cuero de vaca. El resto de los jugadores
tom su posicin dentro de la cancha: los delanteros, los defensas, atacantes, laterales,
atajadores, hoyeros y rematadores.
Ya haba avanzado el sol, espantando las sombras de los rboles y la de los hombres.
Los de Valle Encantado haban vencido a los de Canela Alto. Cuando concluy el partido, los
perdedores se acercaron a los ganadores y se dieron un abrazo de amistad y respeto.
Sin embargo, esta vez el final del juego fue distinto. Los hombres se abrazaron con lgrimas en
los ojos y las mujeres mayores dieron libre cauce a su llanto.
Ser el ltimo juego de paln en esta querida Palihue. Por qu el ltimo, se preguntaron?
-

Porque debemos abandonar nuestras tierras, t lo sabes. Una empresa construir aqu
una gran industria forestal, y necesitan de este lugar que conocimos de tiempos remotos
y sobre el cual nuestros antepasados jugaban desde nios. A cambio de este terreno nos
ofrecen otro, ms all de la montaa sagrada, pero all la nieve cubre la tierra durante

meses.
Pero mi padre dice cuando habitemos en tierra desconocida, jams olvidaremos quienes
somos.

Manuel Gallegos, 2001

1. Identifica en este texto narrativo dos personajes
protagnicos
y
dos
secundarios.
Caracterzalos
psicolgicamente.

Destrezas: leer
comprensivamente,
redactar y respetar ortografa

a) Personaje protagnico 1, caracterizacin:

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b) Personaje protagnico 2, caracterizacin:

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c) Personaje secundario 1, caracterizacin:
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d) Personaje secundario 2, caracterizacin:
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2. Identifica y luego explica el conflicto externo o superficial que hay en este texto narrativo.
Fundamenta tu respuesta.
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3. Cul es el conflicto que aqueja a todos los personajes?
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4. Identifica y describe el espacio narrativo del texto ledo:
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5. Identifica y describe el espacio geogrfico del texto El ltimo partido de paln.

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6. Identifica y describe el espacio psicolgico del cuento ledo:
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En relacin al texto ledo, marca la alternativa correcta:
7. La trutuca era utilizada como:
a) un instrumento musical por el pueblo mapuche.
c) un medio de transporte.
e) ninguna de las anteriores.

b) un elemento para practicar deporte.

d) un instrumento sagrado.

8. El lugar donde habitaba Paln era:

a) Valle Encantado
d) En la ciudad

b) Canelo Alto
e) En una casa de campo

c) En el bosque

9. La palabra palifes en mapudungn significa:

a) Campo
d) cabeza

b) Jefes
e) Pelota

10. El motivo por el cual ya no jugarn ms en Valle Encantado era por:

a) La construccin de una empresa forestal.
b) Haba muchos conflictos cada vez que jugaban.
c) El lugar era demasiado hmedo.
d) Inundaciones frecuentes.
e) Todas las anteriores.

c) Jugadores