GRADO

DURACIN
FECHA
DOCENTE

UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
1/3

Segundo A, B, C
3 horas pedaggicas.
04/04/2015
LIC. ELIZABETH GUTIRREZ HUAMAN

I. TTULO DE LA SESIN
Elaborando Documentos Atractivos
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA
Comprensin
y
aplicacin
de
tecnologas

CAPACIDADES
INDICADORES
Disea
documentos Inserta objetos y estilos para crear
haciendo
uso
del
textos sofisticados.
Aplica fondo y marca de agua al
procesador de textos.
documento.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (20 minutos)
El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.
Luego presenta la unidad didctica a desarrollar realizando una breve descripcin
de la misma (ttulo, duracin, nmero de sesiones, producto final y evaluacin)
El docente presenta a los estudiantes la siguiente noticia: (Recurso-1)

El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situacin significativa:

a) Por qu se ha publicado esta noticia?
b) Qu documentos pueden elaborar las autoridades para promover una
alimentacin saludable?
c) Qu caractersticas debe tener estos documentos para ser atractivo y
motivador?
d) Qu programa podemos utilizar para elaborar dichos documentos? Por
qu?
Los estudiantes responden a las interrogantes mediante la tcnica de lluvia de
ideas, el docente organiza las ideas y en funcin a las respuestas determina el
producto a disear: TRPTICOS.
El docente presenta el propsito de la sesin: inserta objetos y estilos, fondo y

marca de agua.
Desarrollo: (110 minutos)
Se entrega a los estudiantes el Instructivo N1 (Instructivo 1) para ayudarles en
el proceso de elaboracin del documento.
Los estudiantes ingresan al procesador de textos e identifican los comandos para
desarrollar la actividad propuesta (Elabora Trpticos).

Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:

a) Configura la pgina para elaborar un trptico.
b) Inserta formas, imgenes, fondo, marcas de agua para cada columna y WordArt
segn (Instructivo 1).
El estudiante siguiendo los procedimientos, elabora un trptico sobre una
alimentacin saludable.
El docente monitorea y verifica el avance de los estudiantes retroalimentado los
procesos y apoyando a los estudiantes con dificultades en la elaboracin del
producto.
Los estudiantes guardan el trabajo realizado en su portafolio.
Cierre (15 minutos)
El docente solicita a los estudiantes expresar su opinin en funcin a las siguientes
interrogantes: (Recurso-2).

El docente expresa a los estudiantes algunas recomendaciones para las siguientes

sesiones. Podran ser las siguientes:
a) Opinar libremente presentando sus preguntas y dudas.
b) Tener en cuenta los tiempos para el cumplimiento de las tareas.

 La evaluacin se realizar a travs del uso de una Ficha De Observacin.

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:
El docente solicita a los estudiantes que:
Elaboren un dptico donde informen a sus compaeros sobre los beneficios de
una alimentacin sana considerando los temas tratados en clases (insertar
objetos, estilos de texto, fondos de pgina y marca de agua. El dptico ser
enviado de forma virtual al correo del docente.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Ficha de observacin
Ficha de actividades
Proyector multimedia.
Computadora
Presentaciones multimedia.

______________________________
Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman
Docente Responsable

_______________________________
Lic. Esther Porta Yaranga
Coordinador Pedaggico

FICHA DE OBSERVACIN
TEMA
INDICADO
R
GRADO
DOCENTE

____________________________________
Lic. Martha Elizabeth Herrera Aponte
Director(a)

UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
1/3

Elaborando documentos atractivos

Inserta objetos y estilos para crear textos sofisticados.
2do
SECCIN
A
Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman

FECHA

PUNTAJE
(0-4) Utiliza estilos de texto.

indicado (0 - 4) Redacta el contenido

considerando lo

Inserta textos
artsticos en los ttulos
(0 - 4)
del trptico

AGUILA LANDEO MAYLIMITZI

ALANYA PAUCAR JOSE JOEL
ANGUIS VICENTE VIDAL FRAMK
BENITO QUISPE ARELY ESTEFANI
BENITO RUIZ GIANCARLO KENY
CARDENAS CASO ASTRID CAROLINA
CASTILLO CONDOR GRACE BETZABE
CERRON LEON JHEANDELY YELY
CHANCHA ALFONSO VIVIANNE RUBI
CHANCO ROMERO PAOLA JANET
CONDORI HUINCHO MIGUEL
CORILLOCLLA REYES BRANDON JEMS
ELGUERA TORIBIO JHOHAN PIERO
FERNANDEZ HUAMANLAZO KEVIN ESTIVEN
GARAY OSCATEGUI JHEANDETH JHORCY
HUAMANI HUAMAN, Luz Miriam
JUMPA HUARCAYA ANDERSON CRISTIAN
LARIOS MAXIMILIANO RUTH YESENIA
MELENDEZ HERRERA XIOMARA KESLENY
MENDOZA LAZO KATERIN
MEZA RIQUEZ ALEXANDER JEFFERSON
MEZA SOLIER LUCERO MERLY
MEZA SOLIER LUCERO MERLY
PANDURO CASALLO ANGIE DENNYS
PAUCARCAJA BRAVO SARIT GLADIS
PIMENTEL RODRIGUEZ GRACE MERI
QUINTANILLA CARHUANCHO LUIS ANTONIO
RAYMUNDO GASPAR EDU EDGAR
RODRIGUEZ CONTRERAS FANNY ROCIO
TAIPE VARGAS BRAYAN JHOEL

marca de agua Inserta fondos y

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ESTUDIANTES

formas. (0 4) Inserta imgenes y

N DE ORDEN

INDICADORES

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Elaborando documentos atractivos

Inserta objetos y estilos para crear textos sofisticados.
2do
SECCIN
B
Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman

FECHA

(0-4) Utiliza estilos de texto.

Redacta el contenido
considerando lo indicado
(0 - 4)

(0 - 4) Inserta textos artsticos

en los ttulos del trptico

(0 - 4) Inserta fondos y marca

ABURTO ATENCIO DAYANA KEYLA

ANDRADE TOLENTINO JEAN CARLOS
ARENAZA RAMOS NAYDELIN JEANETTE
ARISTE PALACIOS MADELEINE BRIGUITTE
BARZOLA ONCEBAY DIEGO VALERY
CAYETANO QUICHCA YANIRA SANTA
CERRON NESTARES, Brandon Alex
DE LA ROSA CCACCYA SHERLY NICOL
DIBURGA HUACHACA JOSE ANTONIO
GASPAR UNOCC LETICIA JHENNYFER
LIMACHI HUACHACA, Jhony
MARCELO RIVERA BRAYAN ROLANDO
MORALES FLORES JHON KENEDI
MUCHA MARIN, PIERO
NINANYA HUIZA LESLIE JAKELINE
OJEDA ROMERO GRACE
OLLERO ROSAS HANLER JAVIER
PEA MANTARI MAGALY ERIKA
PEREZ ASTO ERIKA LUZ
QUISPE ENCISO NELLY JHOVANA
RAMOS ATENCIO MIRELLA FABIOLA
ROJAS GUTIERREZ MIGUEL OSWALDO
ROJAS NIETO LEYDI DIANA
ROSALES CAJAHUANCA JOSEPH
SEDANO CALDERN LIZETH
SOTO MIGUEL JHEIMY YEFERSON
SULCA GARCIA CRISTIAN YONY
SUTA QUILLCA EVA NAHOMI
VARGAS CARDENAS DIEGO PAOLO
ZACARIAS LOPEZ YENNY FLOR

de agua

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formas. (0 4) Inserta imgenes y

N DE ORDEN

INDICADORES

ESTUDIANTES

PUNTAJE

TEMA
INDICADO
R
GRADO
DOCENTE

UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
1/3

FICHA DE OBSERVACIN

Elaborando documentos atractivos

Inserta objetos y estilos para crear textos sofisticados.
2do
SECCIN
C
Lic. Elizabeth Gutirrez Huaman

FECHA

(0-4) Utiliza estilos de texto.

indicado (0 - 4) Redacta el contenido

considerando lo

Inserta textos
artsticos en los ttulos
(0 - 4)
del trptico

ACEVEDO VILCATOMA ROSMERY

ALANIA EGOAVIL JAZMIN YARINA
APARCO ENRIQUEZ JHERSON LUIS
BARJA NUEZ JHON DANIEL
BOZA SEGOVIA JHORDY GIUNK
CANCHANYA CARDENAS SEYRA
CHURAMPI SALAS NICOL
DIAZ ALMERCO DAYANA YERALDY
ENCISO CARBAJAL JHON EVER
GOMEZ ARREDONDO YOMIRA MARYORI
JANAMPA ESPINOZA DEYSI BRIGGITH
JINCHE SOLIS BRAYAN RUDEL
LAIME ALIAGA JHANET MERCEDES
LAUREANO FASABI , Nayelly
LINO NIEVA ANTHONY
NUEZ ROSALES ELIAS MANUEL
PARIONA CANCHUMANIA NAYELI
PINTO GUERRA JONATHAN
QUILLATUPA BARRERA PAUL ARMANDO
QUISPE HUAMANI ELMER JERVIS
RAMOS RUIZ, Lady Araceli
RODRIGUEZ CONTRERAS JOSSY
ROSALES CAJAHUANCA JOSEPH ANTONY
SACHA CHAVEZ SARAIT
SANCHEZ UTUS BRANDOLI
TORRES CRUZADO MICHAEL FABRIZZIO
VILCATOMA PEALOZA ANGEL LEO
VILCATOMA ROJAS DANIEL
VILLEGAS VILLEGAS KEYCI KOZZETH
YANGALI MEZA ALEXANDER KENYO

marca de agua Inserta fondos y

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formas. (0 4) Inserta imgenes y

N DE ORDEN

INDICADORES

ESTUDIANTES

PUNTAJE

TEMA
INDICADO
R
GRADO
DOCENTE

UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
1/3