LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 BACHILLERATO

MORFOLOGA: TEMA 2

TEMA 2:
EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO
1. EL SUSTANTIVO
1.1.FORMA
1.1.1. El gnero
1.1.2. El nmero
1.2.SIGNIFICADO
1.2.1. Nombres
1.2.2. Nombres
1.2.3. Nombres
1.2.4. Nombres

comunes / nombres propios

concretos / nombres abstractos
individuales / nombres colectivos
contables / nombres no contables

1.3.FUNCIN
1.4.LA SUSTANTIVACIN

2. EL ADJETIVO
2.1.FORMA
2.1.1. El gnero
2.1.2. El nmero
2.1.3. La gradacin del adjetivo
2.2.SIGNIFICADO
2.3.FUNCIN
2.4.POSICIN DEL ADJETIVO

1. EL SUSTANTIVO
1.1.FORMA

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Desde el punto de vista morfolgico, como el resto de las clases de palabras

nominales, el sustantivo se caracteriza por poder recibir morfemas flexivos de gnero
y nmero. Ejemplos: ni-o-s, ni-a-s
1.1.1.

El gnero

1.1.1.1. Definicin de gnero

El gnero es una variacin gramatical que permite agrupar a los nombres en
masculinos o femeninos. Un tercer gnero, el neutro, existente en latn, se perdi en
castellano, y solo quedan restos de l en el artculo (lo) y en algunos pronombres
(esto, eso, aquello, ello, algo)
1.1.1.2. Funcin del gnero
La funcin del gnero en la gramtica es la de permitir establecer la
concordancia entre el sustantivo y otras palabras que se refieren a l y que tambin
admiten la variacin del masculino y femenino (sobre todo, determinativos, adjetivos y
participios del verbo en construccin pasiva. Ejemplos: Las casas viejas fueron
destruidas. Los edificios viejos fueron destruidos.
1.1.1.3. Gnero inmotivado
En la mayora de los sustantivos el gnero es un rasgo inherente y, por tanto, no
admite variacin. No transmite, en general, informacin sobre el sexo del objeto
designado. Ejemplos: mesa o libro. En estos casos, la asignacin de gnero resulta ser
arbitraria, inmotivada: no responde a ninguna caracterstica del objeto designado, sino
que depende de factores histricos.
Una consecuencia importante de esto es que, en los sustantivos que no admiten
variacin de gnero no se puede considerar la vocal final, sea cual sea, como morfema
de gnero. Ejemplo: en mesa, la a final no es morfema flexivo de gnero femenino,
sino que forma parte de la raz. Lo mismo puede decirse de la o final de libro.
1.1.1.4. Gnero motivado
Cuando el sustantivo se refiere a entidades sexuadas puede el gnero
transmitir de tal tipo: nio /nia; gato/ gata, etc. En estos casos, la lengua dispone de
mecanismos diferentes para realizar la oposicin entre masculino y femenino:

Mediante la variacin de los morfemas flexivos: -o, -e, para el

gnero masculino y a para el femenino. Ejemplos: gat-o / gat-a; monj-e/ monja; director ()/director-a. Algunos nombres femeninos se forman con
terminaciones especiales como: -esa, -isa, -ina, -triz: abadesa, poetisa,
zarina, institutriz.

Mediante la variacin lxica: utilizacin de sustantivos diferentes para

cada gnero. Ejemplo: padre/ madre; toro/ vaca; yerno/ nuera. A estos
sustantivos se le llaman heternimos.

Mediante la concordancia con los determinativos y adjetivos, en

aquellos casos en los que el sustantivo no admite morfemas flexivos de gnero.
Ejemplos: el/ la pianista; el/la mrtir; el/la testigo. A estos sustantivos que
expresan el gnero de modo sintctico se les suele denominar nombres de

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gnero comn. No obstante, la RAE ha incorporado la forma femenina a algunos

de estos sustantivos que designan profesiones de las que se haba venido
marginando a la mujer. As tenemos: la abogada, la mdica, la jueza
1.1.1.5. Casos especiales con respecto del gnero

Nombres epicenos: ciertos sustantivos, la mayor parte referidos a

animales, no pueden marcar de ninguna forma la distincin de sexo: no admiten
morfemas flexivos y establecen la concordancia obligatoriamente en uno de los
dos gneros. Ejemplos: el buitre , la perdiz, la pantera, el monarca.

Nombres ambiguos: son sustantivos que admiten la concordancia tanto

en masculino como en femenino sin que cambie su significado: el/la mar; el/la
armazn; azcar blanca/ azcar moreno.

En otros sustantivos, la variacin de gnero no remite al sexo del

referente, sino que seala una oposicin semntica relativa al tamao o la
forma, una relacin de metonimia, o una relacin rbol-fruto: el cesto/ la cesta;
el barco/ la barca; el trompeta / la trompeta; el manzano/ la manzana.

Nombres homnimos: son aquellos en los que no hay una relacin

semntica entre ambos sustantivos, masculino y femenino: la vela / el velo; la
cosa / el coso; el clera / la clera.
1.1.1.6. Valor extensivo de la oposicin entre masculino y femenino

La oposicin entre masculino y femenino se establece considerando al masculino

como trmino con valor extensivo: mientras que las espaolas solo puede referirse a
personas del sexo femenino, la forma masculina los espaoles puede tener dos
sentidos: los espaoles del sexo masculino o bien todos los espaoles, hombres o
mujeres. En algunos casos, este valor extensivo del masculino puede llegar a producir
ambigedades que se resuelven normalmente recurriendo al contexto lingstico o
extralingstico. En cualquier caso, el valor extensivo del masculino, como en todas las
ocasiones en que la lengua utiliza una oposicin entre trmino marcado y no marcado,
contribuye a la economa lingstica.
1.1.2.

El nmero

1.1.2.1. Definicin
El nmero es una variacin gramatical que permite informar de si el referente del
sustantivo es uno, singular, o ms de uno, plural.
1.1.2.2. Formacin del plural
Los morfemas flexivos de nmero plural son s y es. El singular, en cambio, no
est marcado por ningn morfema flexivo.
Las normas generales para la formacin del plural son las siguientes:

Cuando el sustantivo en singular termina en consonante que no sea s , se

utiliza la variante es para formar el plural: leon-es, rbol-es.

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Cuando el sustantivo termina en la consonante s, se presentan dos

posibilidades:
Si la palabra no es aguda, no vara en el plural. Singular y plural han
de distinguirse por la concordancia con los determinativos y adjetivos que
lo acompaan: el lunes / los lunes.
Si la palabra es aguda incluidos los monoslabos , el plural se
forma con el morfema es: pas / pases; tos /toses.
Cuando el sustantivo en singular termina en vocal tona o en tnica,
el plural se forma con la variante s: mesa / mesas; libro/ libros; caf / cafs.
Cuando el sustantivo termina en vocal tnica distinta de , el plural se
forma en unas ocasiones con la variante es y en otras con la variante s:
jabales, tabes, paps, mams, sofs, alheles, faralaes. No hay una regla
fija, y el hecho de que en determinadas palabras se haya impuesto una forma
de plural y otra depende de las preferencias de los hablantes: marroqus /
marroques; tabs / tabes.
Algunos sustantivos no admiten la distincin de nmero:
Unos solo pueden ser usados en singular: caos, salud, cenit, sed
Otros slo en plural: grgaras, vveres, enseres, finanzas
1.1.2.3. Significacin del morfema de plural

La significacin que aporta el morfema de plural depende del tipo de sustantivo

al que se aplica:

Sustantivos contables: el plural significa varios individuos de la especie.

Ejemplo: libro/ libros
Sustantivos no contables: el plural designa clase, tipo. Ejemplo: el vino /
los vinos.
Sustantivos abstractos: los sustantivos abstractos (belleza, amistad),
pasan en plural a ser concretos: las bellezas, las amistades.
Plural con valor enftico o expresivo: los cielos, los sudores, las aguas,
las arenas
Variacin de significado del plural al singular: celo/ celos; seso /sesos.
En otras ocasiones, el plural de un sustantivo puede remitir a dos significados
diferentes, uno que mantiene relacin con el singular y otro que designa un
referente distinto: grillo (insecto) / grillos (varios insectos) / grillos (grilletes);
esposa (mujer casada) /esposas (mujeres casadas) / esposas (pulseras de
hierro unidas por una cadena).
Sustantivos que designan objetos de estructura simtrica: pueden ser
utilizados indistintamente en singular o en plural, sin variacin de significado:
tijera / tijeras; pinza/pinzas; nariz / narices; pantaln/ pantalones

1.2.SIGNIFICADO
Los sustantivos clasifican los seres y realidades, es decir, determinan clases o
grupos (la clase hombre, la clase edificio, la clase madera) frente a los adjetivos que
establecen propiedades o cualidades de los seres.
La clasificacin tradicional de los sustantivos se basa en la oposicin de
significados:
1.2.1.

Nombres comunes / nombres propios

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Nombres comunes: designan a todos los seres de una misma clase: pino,
balcn

Nombres propios: identifican o individualizan a un ser distinguindolo de

otros de la misma clase. Dentro de los nombres propios distinguimos:
- Antropnimos o nombres propios de persona: Gabriela, Eduardo
- Topnimos o nombres propios de lugar: Jcar, Madrid
Los nombres propios, por designar seres individualizados, no suelen aceptar
el plural, y los de persona rechazan el artculo, salvo en casos muy
especiales:
- Cuando el nombre propio va especificado:
Que se pongan de pie todas las Maras de la clase.
El Pepe que yo conoc era muy distinto.
Una de las dos Espaas ha de helarte el corazn
- Cuando se presupone un sustantivo comn omitido: el (ro) Duero.
- Cuando designan familia o grupo: los Garca(s), los Maquina(s). Si
terminan en z o en s permanecen siempre invariables: los Fernndez.
- Cuando entre el artculo y el sustantivo se intercala una adjetivo: el
genial Cervantes.

1.2.2.

Nombres concretos / nombres abstractos

Nombres concretos: designan seres perceptibles por lo sentidos; ello no

significa que existan necesariamente en la realidad, puede tratarse de seres
imaginarios, representables con imgenes: unicornio, por ejemplo.

Nombres abstractos: no designan un objeto real, sino una idea o una

cualidad de los seres, es decir, realidades que solo se perciben por la
inteligencia: al no estar encarnados concretamente por ningn ser, no se
pueden percibir por los sentidos. Buena parte de los nombres abstractos son
palabras derivadas de verbos (desesperacin, pensamiento) y de adjetivos
(hermosura, tranquilidad).
Los nombres abstractos cuando se ponen en plural, pasan a ser concretos: la
belleza / las bellezas.

1.2.3.

Nombres individuales / nombres colectivos

Nombres individuales: designan en singular a un solo elemento de una

clase o conjunto (rbol, abeja).

Nombres colectivos: designan en singular a un conjunto de seres

individuales semejantes o considerados como semejantes: arboleda,
enjambre.

1.2.4.

Nombres contables / nombres no contables

Nombres contables: designan entidades discontinuas, separables y que

pueden ser contadas (minuto, hoja)

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Nombres no contables, tambin llamados de materia, medibles o de

referente continuo: designan realidades que no se pueden contar, aunque s
medir o pesar (tiempo, papel).
La diferencia fundamental entre unos y otros estriba en el tipo de
determinativos que admiten: los contables pueden ir determinados por
cuantificadores definidos (numerales, por ejemplo), pero los no contables slo
admiten cuantificadores indefinidos. Adems, los no contables se usan ms
frecuentemente sin artculo como complementos de ciertos verbos: decimos
Dame leche, pero no *Dame libro.

1.3.FUNCIN
La funcin principal del sustantivo es la de ncleo del grupo nominal (GN).
Llamamos grupo sintctico, o simplemente grupo, a la unidad formada por una
palabra o conjunto de palabras que pueden desempear una funcin sintctica dentro
de una oracin.
El grupo nominal se denomina as porque su ncleo es un sustantivo. Dentro del
GN pueden aparecer tambin algunos modificadores:
- Determinantes: funcin desempeada por los determinativos.
-Complementos nominales: funcin desempeada por grupos adjetivales,
grupos nominales, oraciones de relativo
Por otra parte, tambin es caracterstico del sustantivo el hecho de que a los
grupos que forma les corresponden funciones oracionales bsicas, como sujeto o
complemento directo.
1.4.LA SUSTANTIVACIN
En ocasiones encontramos sustantivos que proceden de otras clases de palabras
diferentes. Por ejemplo, a partir de adjetivos como viejo, qumico, etc., se han formado
sustantivos como un viejo, un qumico, etc. Lo mismo ha sucedido con formas verbales
como pagar o psame. A estos cambios de categora se les denomina
transcategorizacin y, en concreto, cuando dan lugar a la creacin de un sustantivo,
se habla de sustantivacin.
La ms productiva es la sustantivacin de adjetivos. Es un proceso que muestra
la tendencia de los hablantes a conceptualizar como entidades o como objetos lo
que en un principio no son sino propiedades de estas entidades u objetos: cobarde
designa una propiedad de determinados seres humanos (persona cobarde), pasa a
designar una clase de hombres (los cobardes) y al individuo perteneciente a esta clase
(un cobarde), con lo que el adjetivo pasa a ser, pues, sustantivo.
En cualquier caso, se trata de un proceso histrico, por lo que podemos
encontrarnos con sustantivaciones ya arraigadas en la lengua, como las anteriores, y
en otros casos con sustantivaciones menos consolidadas: Veo los contras de este
negocio. Puso muchos peros al proyecto.
La frontera entre sustantivaciones permanentes y ocasionales es a veces muy
difusa: puede servir como prueba de su afianzamiento en la lengua el hecho de que el
nuevo sustantivo admita como determinante el indefinido un (un joven) y, en los
infinitivos, el que pueda recibir el morfema de plural (los poderes).

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Algunos gramticos
consideran
sustantivaciones, aunque
ocasionales,
expresiones como el caro, lo bueno, el de la derecha, lo que t quieras. No obstante,
parece un proceso distinto del anterior, puesto que no crea sustantivos nuevos. Es
ms bien un problema sintctico.
1.5.VALORES ESTILSTICOS DEL SUSTANTIVO
Si t no tuvieras nombre,
Yo no sabra qu era,
Ni cmo ni cundo
(Salinas, La voz a ti debida)
Los nombres designan las cosas y los seres de los que predicamos algo. Son
nuestra manera de apropiarnos del mundo, con ellos nos referimos al mundo y con
ellos lo entendemos : que tu palabra sea la cosa misma, deca Juan Ramn. Su funcin
estilstica nace segn la frecuencia de su uso: especialmente queridos por todos
aquellos poetas influidos por la idea de la poesa pura. Estos, a veces, pueden
prescindir de las dems clases de palabras, con tal de destacar la capacidad del
poema para nombrar: de Guilln es este ejemplo, designa a unos amantes con
sucesin de sustantivos:
Tallos. Soledades
ligeras Balcones
en volandas? Montes,
bosques, aves, aires.
Tambin son frecuentes en lenguajes cientficos y en textos de naturaleza expositiva o
descriptiva. Al contrario, su uso decrece en textos narrativos.
Tradicionalmente se habla de tipos de nombres segn la naturaleza de aquello
que designan (comunes, propios, concretos, abstractos, colectivos, individuales...)
repasa esta clasificacin, aunque el valor del sustantivo depender siempre de su uso
concreto. Cuando un poeta dice Esta es mi soledad (Guilln) soledad sera un
sustantivo abstracto, designando la idea de soledad, o concreto, ya que est
determinado por el posesivo y se predica de un pronombre demostrativo, refirindose
a la concreta soledad de Guilln? El uso decide el valor semntico del sustantivo.

2. EL ADJETIVO
2.1.FORMA
El adjetivo puede poner de manifiesto el gnero y el nmero por efecto de la
concordancia. El adjetivo, adems, admite apreciativos: peque-ito, grand-ote.
Por otro lado, se afirma tradicionalmente que el morfema de grado es especfico
de la clase de palabras adjetivo: guap-simo, inteligent-sima.
2.1.1.

El gnero

Tanto el gnero como el nmero permiten la concordancia del adjetivo con el

sustantivo.

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Hay adjetivos en los que no se marca la oposicin de gnero: agradable,

idealista, hipcrita, gil. Ahora bien, pueden referirse a un sustantivo masculino o
femenino: un hombre/ mujer infeliz.
Cuando los adjetivos presentan oposicin formal de gnero, este se seala como
en el sustantivo: malo/mala; nervioso/ nerviosa; creador/ creadora; francs / francesa.
2.1.2.

El nmero

Para concordar con el sustantivo en nmero, el adjetivo presenta la misma

variacin que el sustantivo. Ejemplos: agradable/ agradables; idealista/ idealistas; gil/
giles; francs / franceses.
Los adjetivos que terminan en s y no tienen una pronunciacin aguda tienen la
misma forma para el singular y el plural. Ejemplo: una entrada gratis / unas entradas
gratis.
2.1.3.

La gradacin del adjetivo

Las cualidades que expresan los adjetivos suelen ser graduables, esto es, se
pueden presentar como ms o menos intensas: una casa puede ser ms o menos alta
o ms o menos grande. Esta caracterstica de los adjetivos ha hecho que se venga
afirmando que la gradacin es algo especfico del adjetivo.
Observaciones:
Hay adjetivos que no se pueden graduar, sin que por ello dejen de ser adjetivos:
*muy municipal, *muy paterno, *muy civil, *muy virgen, *muy mortal son
expresiones inaceptables, pero municipal, paterno, civil y virgen son adjetivos.
Hay otras palabras que admiten gradacin:
Algunos sustantivos: muy hombre, muy madre
Ciertos adverbios: lejsimos, cerqusima.

2.1.3.1. Procedimientos lingsticos para expresar el grado del

adjetivo
Son varios los tipos de procedimientos lingsticos para expresar el grado del
adjetivo, es decir, las diferencias de intensidad de la cualidad designada por l.
Fundamentalmente, son dos:
a) Sinttico o morfolgico: mediante la adicin de afijos, bien sean sufijos
(buen-simo) o prefijos (super-caro, re-bonita, requete-guapo).
b) Analtico o sintctico: mediante adverbios que modifican al adjetivo y que,
por tanto, forman con l un grupo cuyo ncleo es el adjetivo. Ejemplos: muy grande,
ms grande que, menos grande que, tan grande como, (el) ms grande de
2.1.3.2. Significacin del grado
En cuanto a la significacin, se pueden establecer los siguientes grados del
adjetivo:
a) Grado positivo: el adjetivo no expresa ningn tipo de gradacin, aparece sin
modificar y expresa simplemente la posesin de la cualidad. Ejemplos: un libro
entretenido, un hombre feliz.
b) Grado comparativo: se expresa la intensidad poniendo la cualidad en
relacin con la que posee otro elemento. El elemento que se somete a comparacin

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suele denominarse primer trmino de la comparacin, y el elemento con el cual se

compara es el segundo trmino. Se construye mediante procedimientos sintcticos,
utilizando modificadores y complementos. Hay tres variantes dentro del comparativo:
- Comparativo de superioridad: ms que. Ejemplo: ms inocente que un
nio.
- Comparativo de inferioridad: menos que. Ejemplo: menos trabajador que
su padre.
- Comparativo de igualdad: tan como. Ejemplo: tan alta como la luna.
c) Grado superlativo: expresa la cualidad del adjetivo en alto grado; la
cuantificacin se produce con la mxima intensidad. Se diferencian dos tipos:
- Superlativo absoluto: se expresa tanto con procedimientos sintcticos como
morfolgicos:
Superlativo absoluto analtico: se construye con adverbios como
muy, harto, bien, extremadamente, sumamente, enormemente
Superlativo absoluto sinttico: se expresa mediante los sufijos
simo, -rrimo, y tambin con algunos prefijos como super- , extra- , re-,
requeteHay adjetivos que pueden aparecer tanto en la forma sinttica como en la
analtica; otros, en cambio, slo admiten el superlativo absoluto analtico:
Positivo

Superlativo
analtico
muy listo
muy lento
muy pobre
muy clebre
muy posterior
muy prximo

listo
lento
pobre
clebre
posterior
prximo

Superlativo
sinttico
listsimo
lentsimo
pauprrimo
celebrrimo
*posteriorsimo
*proximsimo

- Superlativo relativo (tambin llamado comparativo de excelencia): seala

el componente o componentes de un grupo que se distinguen de los dems por
poseer en mayor grado una cualidad. Se construye con el adjetivo en grado
comparativo (superioridad o inferioridad) precedido del artculo y seguido de un
complemento encabezado por la preposicin de: el ms alto de, el menos alto
de, el mejor de, el peor de
2.1.3.3. Formas especiales para expresar el grado
Algunos adjetivos presentan formas especiales para expresar el grado tanto el
comparativo como el superlativo absoluto. Son formas cultas de origen latino con un
lexema distinto al que posee el correspondiente adjetivo en grado positivo. Se trata,
por tanto, de un procedimiento lxico. Estos adjetivos, sin embargo, tambin pueden
expresar el grado mediante los mecanismos sintcticos regulares:
Positivo
bueno
malo

Comparativo
de origen
latino
mejor
peor

Comparati
vo
analtico
ms bueno
ms malo

Superlativ
o de origen
latino
ptimo
psimo

Superlativ
o sinttico

Superlativ
o analtico

buensimo
malsimo

muy bueno
muy malo

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grande
pequeo

mayor1
menor

alto
bajo

superior
inferior

ms grande
ms
pequeo
ms alto
ms bajo

mximo
mnimo
supremo
nfimo

grandsimo
pequesim
o
altsimo
bajsimo

muy grande
muy
pequeo
muy alto
muy bajo

2.2.SIGNIFICADO
Segn su significado, pueden distinguirse dos clases de adjetivos:

Adjetivos calificativos: adjetivos que describen cualidades o

propiedades de los seres, frente a los sustantivos, que describen clases de
seres.

Adjetivos de relacin: estos adjetivos suelen derivar de sustantivos a

partir de ciertos sufijos, como al, -ar, -ario o ico. Establecen conexiones
entre objetos o mbitos, expresando que un significado determinado
concierne a o afecta a a ese objeto. Como se define en los diccionarios, se
trata de adjetivos cuyo significado es relativo a o perteneciente a cierta
entidad. Ejemplos: vacuno es algo perteneciente al ganado bovino, paterno
es algo perteneciente al padre y provincial se refiere a lo relativo a una
provincia.
Estos adjetivos relacionales no pueden anteponerse al sustantivo ni tampoco
admiten gradacin, por lo que son inaceptables expresiones como
*financieras dificultades, *dificultades muy financieras, *presidencial palacio,
*palacio muy presidencial, etc.

2.2.1. Casos de doble interpretacin: calificativa y relacional.

Adjetivos de doble interpretacin: calificativos y relacionales:

algunos adjetivos admiten una doble interpretacin: nerviosas en respuestas
nerviosas es calificativos, pero en crisis nerviosas es relacional, por eso se
puede decir nerviosas respuestas y no *nerviosas crisis; musical es adjetivo
calificativo en verso musical y adjetivo relacional en enseanza musical, por
lo que es aceptable verso muy musical e inaceptable *enseanza muy
musical.
Adjetivos con la misma base lxica y doble interpretacin: en
algunos casos podemos encontrar parejas de adjetivos uno calificativo y otro
relacional, que tienen la misma base lxica (y por tanto, un significado
similar), pero un sufijo distinto: paternal (calificativo) / paterno (relacional);
provinciano (calificativo) / provincial (relacional); musculoso (calificativo) /
muscular (relacional); cvico (calificativo) / civil (relacional)
Finalmente, cabe sealar que la doble interpretacin, como calificativo y
como relacional, puede ofrecerse en un mismo grupo nominal, dando lugar a
una construccin de significado ambiguo: reunin familiar puede hacer
referencia a una relacin de tipo familiar, de ambiente distendido e informal,
donde el adjetivo expresa una cualidad de la reunin; pero se puede entender
tambin como reunin de la familia, y entonces el adjetivo tendra un
significado relacional.

El adjetivo mayor en su acepcin de edad admite el grado comparativo y superlativo. En su acepcin de

grande, no porque grande es el grado positivo. Ejemplo: Pedro es mayor que t. Pedro es muy mayor.
*Tu mesa es ms mayor que la ma. Tu mesa es mayor que la ma. Tu mesa es ms grande que la ma.
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2.3.FUNCIN
La funcin del adjetivo es ser ncleo del grupo sintctico que forma: el grupo
adjetival (GAdj). Como tal, puede ser modificado por otras palabras: adverbios que
funcionan como cuantificadores, y grupos preposicionales y oraciones subordinadas
principalmente, que funcionan como complementos. Ejemplo: muy difcil de hacer.
En tanto que ncleo de un GAdj, el adjetivo precisa y completa la significacin del
sustantivo con el cual concuerda. Se refiere al sustantivo bien directamente (un da
tranquilo), bien a travs de un verbo (Luis est tranquilo, Luis ha llegado tranquilo).
Cuando el adjetivo calificativo modifica de forma directa al sustantivo puede
tener dos valores distintos: especificativo (o restrictivo) y explicativo ( o no restrictivo).

Un adjetivo con valor especificativo (restrictivo): seala una

propiedad que distingue al ser u objeto designado por el sustantivo de entre
otros posibles; as, la referencia del sustantivo queda delimitada y restringida
(de ah el trmino restrictivo) a los seres que poseen esa propiedad
designada por el adjetivo: en Dame el bolgrafo azul, el adjetivo azul
diferencia el bolgrafo que pide el hablante de otros bolgrafos posibles.
Un adjetivos con valor explicativo (no restrictivo): seala una
propiedad del ser u objeto que no pretende distinguirlo de otros seres u
objetos a los que el sustantivo puede aludir; la referencia del sustantivo no es
delimitada ni restringida (de ah el trmino no restrictivo ) por el adjetivo: en
la suave brisa del mar, suave describe y explica cmo es la brisa del mar,
pero no diferencia un tipo de brisa de otros. El adjetivo usado de esta forma
se denomina epteto.

2.4.POSICIN DEL ADJETIVO

En general, en castellano el adjetivo puede seguir o preceder al sustantivo al que
modifica. La eleccin de la construccin antepuesta o pospuesta est determinada
ms por factores semnticos, estilsticos y rtmicos que por factores morfosintcticas.
Suele ser frecuente que el adjetivo con valor especificativo aparezca pospuesto al
sustantivo y el explicativo, antepuesto, ello no implica que necesariamente sea as:
por ejemplo, en Tuvo un fro recibimiento, fro es especificativo, y en Contempla la
mar inmensa, inmensa es explicativo, puesto que no diferencia un tipo de mar de otro
distinto.
Sin embargo, hay adjetivos que tienen una posicin fija. Los ya mencionados
adjetivos relacionales van siempre pospuestos: los problemas econmicos / *los
econmicos problemas. Adems, el uso ha determinado que cristalicen ciertas
construcciones en las que el adjetivo calificativo va necesariamente en una posicin
concreta: suele decirse buen gusto, idea fija, mala suerte, rara vez y no gusto bueno,
fija idea, suerte mala, vez rara.
Algunos adjetivos cambian de significado segn vayan antepuestos o
pospuestos: viejo amigo / amigo viejo; una simple idea / una idea simple; un pobre
hombre / un hombre pobre; una gran mujer / una mujer grande.

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