VIDA Y OBRA DE JAIMES PRESCOTT JOULE
EXPOSICIONES TERMODINMICA
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
FACULTDAD DE INGENIERIAS FISICO-QUMICAS
ESCUELA DE INGENIERIA DE PETROLEOS
ESTUDIANTES:
JAIR ORLANDO AVILA GMEZ
LILIANA FORERO NOGUERA
BRANDON STIVENS SOLANO ROJAS
CODIGO:
2135629
2135620
2135623
ASIGNATURA:
TEROMDINMICA DE HIDROCARBUROS
GRUPO:
C2
DOCENTE:
ANGEL FABIAN CORREDOR MARIN
Bucaramanga Santander, mircoles 27 de enero del 2106
CONTENIDO_____________________________________________
1. Introduccin.......3
2. Objetivos......4
3. Vida y obra detallada de James Prescott Joule.........5
3.1 Primeros pasos de Joule......5
3.2 El efecto Joule....6
3.3 Trabajo y calor...6
3.4 Conversin directa de trabajo y calor..8
4. Explicacin detallada del experimento de Joule.....10
4.1 Materiales....11
4.2 Procedimiento....12
4.3 Explicacin.........13
5. Conclusiones....14
6. Referencias...15
6.1 Imgenes...15
6.2 Bibliogrficas.....16
INTRUDUCCIN__________________________________________
Todas la cosas existentes en el universo tienen una historia, una historia en la que
pocos estn interesamos en conocer, puesto a que hoy en da se acostumbra
investigar de una manera bastante superficial. En la vida cotidiana se habla o se
escucha hablar de una cantidad de cientficos, fsicos, matemticos, entre otros
personajes que son representativos en la historia ya que con sus aportes ofrecen
un gran desarrollo para la humanidad.
A pesar de ser reconocidos por estos aportes, son pocas las personas interesadas
en investigar cmo fue que llegaron tan lejos, este conocimiento implica saber cmo
crecieron, sus orgenes, e incluso los factores que los motivaron para llegar a
empezar a sus investigaciones.
La intencin de este trabajo es mostrar la vida y aportes cientficos del fsico
britnico James Prescott Joule, personaje de gran importancia gracias a sus
investigaciones de energa y por el cual esta unidad recibe su nombre.
En la vida diaria se usa el concepto de energa para referirse a un estado ptimo ya
sea fsico o mental. Cuando una persona se siente con energa, emprende las
tareas con mpetu y entusiasmo; cuando se carece de esta, se siente cansada
afirma tener pocas energas. En este caso, se entiende a la energa en una
persona como una fuente para realizar tareas eficazmente y que esta se origina por
tener buenos hbitos alimenticios, de actividades fsicas y de descanso.
En mquinas se define la energa como trabajo o como calor, pero aunque su
concepto real va ms all de lo que se ha descrito, simplemente se va a limitar en
comprender como esta se comporta de acuerdo a ciertas circunstancias y como se
puede relacionar los dos tipos de transferencia de energa (calor y trabajo) lo cul
es el aporte ms importante que dej James Prescott Joule.
OBJETIVOS______________________________________________
3. VIDA Y OBRA DETALLADA DE JAMES PRESCOTT JOULE_________
3.1 Primeros pasos de Joule
James Prescott Joule, naci el 24 de Diciembre de 1818
en Salford, una ciudad del Noroeste de Inglaterra, hoy
perteneciente al rea metropolitana de Manchester.
Hijo de un maestro cervecero de la localidad, enfermizo
en su niez, con un problema en la columna vertebral,
fue educado en su propia casa hasta la edad de 15 aos,
la misma edad en que comenz a trabajar en la
cervecera de su padre.
Sin embargo, junto con su hermano, continu su
Educacin bajo la tutela particular de John Dalton, quien
lo instruy en matemticas, y diversos aspectos de la filosofa natural (lo que hoy
se entiende como fsica y qumica) y quien en propias palabras de Joule: me
inculc el deseo de aumentar mi conocimiento a partir de la investigacin propia.
Figura 1
La enfermedad de su padre hizo que tuviera que hacerse cargo, junto con su
hermano, de la cervecera familiar, lo que le impidi ingresar en la Universidad, pero
mantuvo su deseo de continuar sus estudios lo que hizo que llevara a cabo sus
propios experimentos en un rincn de su casa, al terminar el trabajo diario en la
cervecera.
Desde pequeo, Joule se sinti fascinado por los recientes descubrimientos
relativos a la electricidad, principalmente aquellos llevados a cabo por Michael
Faraday, lo que le llev, en 1837 a la edad de 19 aos, la construccin de un motor
elctrico alimentado por una batera construida con discos de zinc y cobre. Sus
primero trabajos, publicados en 1838, se refieren precisamente a la mejora del
diseo y construccin de los motores elctricos.
Durante algn tiempo Joule estuvo entusiasmado por la idea de que estos motores
eran capaces de producir trabajo de manera ininterrumpida, y alumbro la hiptesis
de que stos pudieran ser sustitutos de la mquina de vapor. Sin embargo, pronto
cay en la cuenta de que esto no era posible y que, igual que la mquina de vapor
necesita un suministro continuo de carbn para funcionar, las incipientes mquinas
5
elctricas desgastaban de forma continua el zinc de la batera, y deban ser
reemplazadas al cierto tiempo.
3.2 El efecto joule
El hecho de que al pasar una corriente elctrica
por un conductor ste se calienta, era conocido
desde haca algunos aos, sin embargo Joule se
propuso cuantificar esta cantidad de calor lo cual
a cabo sumergir el conductor en un recipiente
con agua y medir el aumento de temperatura de
sta, llegando a la conclusin de que el calor
disipado es proporcional al cuadrado de la
intensidad de corriente, a la resistencia del
conductor, y al tiempo, relacin conocida hoy
como ley de Joule.
Figura 2
Este experimento sin embargo no fue tarea fcil, ya que Joule necesit disear su
propio sistema. As pues, decide evaluar la corriente elctrica que pasa por un
conductor. La intensidad de corriente corresponde con la masa de agua que es
capaz de descomponer en un determinado periodo de tiempo.
Los resultados de este trabajo fueron recogidos en un trabajo titulado Sobre la
produccin de calor mediante electricidad Voltaica que fue presentado al meeting
de la Asociacin Britnica en 1840. El trabajo fue rechazado en su forma original, y
slo se le permiti leer un pequeo resumen, siendo ms tarde publicado slo en
una forma reducida de veinte lneas.
Sin embargo Joule continu con sus investigaciones sobre las mquinas elctricas,
llegando a la conclusin en 1841 de que una libra de zinc slo era capaz de producir
la quinta parte del trabajo de una libra de carbn en la mquina de vapor a dems
en ese tiempo una barra de zinc era mucho ms cara que una de carbn.
3.3 Trabajo y calor
Era conocido tambin por Joule que a partir de los trabajos de Faraday, que una
corriente elctrica tambin puede ser generada haciendo girar una bobina de un
conductor entre los polos de un imn. Joule encontr que cuando la corriente es
generada de esta forma, sta es capaz de disipar la misma cantidad de calor que
cuando es generada usando una batera. Siguiendo el mismo argumento que con
la batera, si el calor disipado en el conductor es transportado de algn lugar, la
bobina y el imn deberan enfriarse. Pero Joule observ que no slo estos no se
enfriaban, sino que adems la bobina sufra un calentamiento igual en magnitud a
6
cuando una misma cantidad de corriente suministrada por una batera pasaba por
ella.
Joule realiz todas estas medidas a travs de cuidadosos experimentos en los que
todo el dispositivo fue sumergido en un recipiente rodeado de agua y aislado
trmicamente de exterior, midiendo con extremo cuidado el aumento de
temperatura.
Un detalle en el que Joule repar, fue el hecho de que el trabajo necesario para
hacer girar la bobina es mayor cuando el circuito est cerrado que cuando est
abierto, y dedujo que debe ser precisamente este trabajo adicional el responsable
del calor generado en el circuito.
Joule se afan escrupulosamente a encontrar esta relacin entre el trabajo y el
calor, evaluando el primero en trminos del trabajo generado a travs de la cada
de un peso y el segundo a travs del aumento de temperatura, encontrando valores
entre 587 y 1026 pies-libra por BTU de los cuales Joule seleccion como mejor
promedio el valor de 838 pies-libra.
Entonces saba que exista una proporcionalidad entre el trabajo y calor y se
propuso a cuantificarla. Su primer intento estuvo centrado en evaluar el aumento de
temperatura del agua cuando sta es forzada por un pistn a atravesar una serie de
pequeos agujeros, obteniendo un valor de 770 pies-libra. Este experimento y los
anteriores relativos a magneto-electricidad fueron publicados en un artculo titulado
Efectos calorficos de la magneto-electricidad y sobre el equivalente mecnico del
calor, ledo en la reunin de la Asociacin Britnica de 1843.
Se segundo intento fue analizar el calor liberado cuando un gas es comprimido. Si
bien este hecho era conocido desde haca tiempo, hasta la fecha nadie haba
intentado cuantificar la relacin entre el calor liberado por el gas y el trabajo
realizado para comprimir ste. El resultado en este caso fue de 798 pies-libra por
BTU. Para cuantificar esta relacin es necesario sin embargo, hacer patente que el
calor liberado est asociado al trabajo realizado sobre el gas y no a cambios
producidos internamente en ste.
Estos experimentos fueron recogidos en el artculo Los cambios de temperatura
producidos mediante la rarefaccin y condensacin de aire publicado en la
Philosphical Magazine en 1845, pasando desapercibido, al igual que los anteriores.
3.4 Conversin directa de trabajo y calor
Animado por sus anteriores resultados Joule se propuso entonces abordar la
relacin entre el trabajo realizado mediante la cada de un peso y el calor generado
en un fluido a travs de la friccin de un mecanismo accionado por ste.
Con un complicado sistema de paletas, accionado por el movimiento del peso a
travs de un sistema de poleas. Despus de probar con distintos fluidos, agua,
mercurio e incluso aceite de ballena, estableci el valor de 782 pies-libras por BTU.
Joule define un nuevo concepto que es la fuerza viva (energa cintica) de la
naturaleza, que puede observar a travs del viento, las olas, o el agua que fluye por
los torrentes y que aparentemente, desaparece al cesar el movimiento del elemento
correspondiente, no desaparecen, sino que se convierte en un elemento
equivalente. Este elemento equivalente es el calor, y a partir del mismo puede
reaparecer ms tarde en lugar y de forma distinta a la que se haba manifestado
anteriormente. Estos argumentos y las conclusiones de sus experimentos fueron
dados a conocer por Joule en una reunin en una iglesia de Manchester, y
posteriormente publicados en un peridico local (Manchester Courier 5 de Mayo de
1847).
Animado por estos razonamientos Joule prepar un artculo titulado El equivalente
mecnico del calor segn es determinado a partir del calor disipado en la friccin de
los fluidos, que fue presentado a la reunin de la Asociacin Britnica de Oxford de
1847. Esta contribucin hubiera pasado desapercibida como las restantes, a no ser
por la intervencin de un joven de 23 aos llamado William Thompson (ms tarde
Lord Kelvin) que se encontraba entre la audiencia.
Thompson hace ver que sus afirmaciones contradicen los enunciados, establecidos
aos atrs por el francs Sadi Carnot, en el sentido de que todo el calor generado
en la caldera de una mquina de vapor, pasa ntegramente al condensador de la
misma sin que hubiese perdida del mismo.
Joule perfecciona sus experimentos y obtiene nuevas observaciones entre estas
observaciones, a nivel de ancdota, suele contarse su intento de medir la diferencia
de temperaturas del agua fluyendo entre la parte superior y la base de una cascada,
observaciones realizadas sin xito durante su luna de miel en los Alpes, tras su
matrimonio con Amelia Grimes la hija de un controlador de aduanas de Liverpool,
con quien tuvo dos hijos: un varn Benjamn Arthur, en 1849 y un hija Alice Amelia,
en 1852. La esposa de Joule muri en 1854 y Joule permaneci viudo el resto de
su vida.
8
Los trabajos de Joule, le llevan de forma inmediata a la conclusin de que el calor
no es una sustancia o fluido imponderable como se haba argumentado hasta la
fecha sino que el calor debe estar motivado por el movimiento interno de las
partculas, ultimas constituyentes de los cuerpos, por rozamiento. Esto
posteriormente fue conocido como teora mecnica del calor. Tomando como base
un trabajo de John Herapath publicado un ao antes, Joule calcula la velocidad
media de las molculas de hidrogeno a partir de la densidad del mismo y la presin
a que se encuentra sometida una masa de ste a temperatura ambiente, obteniendo
el resultado de 6225 pies por segundo, un trabajo que bajo el ttulo de Notas sobre
el calor y la constitucin de los fluidos elsticos, fue ledo en la reunin de la
Sociedad Literaria y Filosfica de Manchester en 1848 y posteriormente publicado
en las memorias de esta sociedad en 1851.
Varios de los trabajos posteriores de Joule fueron realizados en colaboracin con
William Thompson. En particular, merece especial atencin los publicados en 1852
Sobre los efectos trmicos experimentados por el aire fluyendo a travs de
pequeos agujeros y 1853 y 1854 con el ttulo de Efectos trmicos de los fluidos
en movimiento parte I y II.
Joule observ asimismo en 1846 que una barra de hierro cambia de longitud cuando
es magnetizada, descubriendo el fenmeno posteriormente conocido como
magnetostriccin, asimismo fue el primero en utilizar un arco elctrico como un
instrumento para realizar una soldadura por lo que podemos considerarlo el inventor
de la soldadura elctrica.
A pesar de que en 1850 fue elegido miembro de la Royal Society y fue objeto de
diversas distinciones sus ltimos aos despus de haber invertido toda su modesta
fortuna en sus investigaciones fueron de penuria econmica y slo en 1878 pocos
aos antes de su muerte se le adjudic una pensin de 200 libras anuales en
reconocimiento de su trabajo.
Vctima de una enfermedad degenerativa del cerebro, James Prescott Joule falleci
en su casa de Manchester de 11 de Octubre de 1889. Contaba con 71 aos. En
reconocimiento a su trabajo la unidad de energa lleva su nombre Joule, que se ha
castellanizado como un Julio.
4. EXPLICACIN DETALLADA DEL EXPERIMENTO DE JOULE________
Figura que ilustra el equipo usado para el experimento de joule:
Figura 3
10
4.1 Materiales
Un recipiente o contenedor aislante (un termo).
Figura 4
Un termmetro bastante sensible
Figura 5
Pesos
Figura 6
11
4.2 Procedimiento
El recipiente es llenado con agua y sellado hermticamente, se introduce un par de
paletas, y estas se conectaran con un juego de poleas las cuales se conectan a una
masa a travs de una cuerda, asegurndose que cuando se cae el peso las paletas
pueden rotar adentro del recipiente, y por ltimo se ingresa el termmetro para
poder medir la temperatura dentro del recipiente y se obtendr un sistema similar al
de la figura 3.
Joule lo que hizo fue dejar caer el peso que estaba amarrado al hilo y realiz tantas
veces este procedimiento hasta que aument la temperatura del agua en un grado
centgrado
Figura 7
Joule lleno el recipiente con 1kg de agua, us un peso de 10 g, la temperatura inicial
del agua era de 21.2C y calcul que se necesit dejar caer el peso por
aproximadamente 42.6m para subir la temperatura del agua a un valor estimado a
22.2C y con esto llega a una relacin entre calor y trabajo (energa potencial
gravitatoria) en donde estim que 1Kcal = 4.183KJ o lo que es igual 1cal=4.183J.
A estas condiciones la transferencia de calor es unitaria es decir que se transfiri
1Kcal y la trasferencia de energa potencial gravitatoria es el producto de la masa
por la gravedad por la altura lo que por consiguiente:
=
01. 9.81
42.6 = 4183 = 4.183
2
= 1
=
= .
12
Es decir que se necesit 4.183KJ para subir la temperatura del 1Kg de agua en un
grado centgrado
4.3 Explicacin
Al aislar el sistema se asegura que el calor no puede entrar o salir del sistema, lo
que garantiza que si hay un cambio en la energa del sistema debe ser
consecuencia del trabajo que se realiza mediante la energa potencial que se
imprime al agua mediante el sistema.
Si el calor no puede fluir desde o hacia el sistema porque est aislado, entonces
el aumento en la temperatura, lo que denota un incremento en un tipo muy
especfico de energa que se conoce como calor, debe ser consecuencia del
movimiento del peso. De esta manera Joule fue capaz de introducir un concepto
totalmente nuevo hasta el momento: existe otra forma de energa que pertenece al
sistema y que no fluye desde un objeto a otro, sino que tambin puede producirse
mediante otros tipos de energa, como la energa potencial en este caso.
Dado que al realizar trabajo se transforma parte de la energa en calor, entonces
Joule fue capaz de determinar que existe una relacin entre el trabajo producido y
el aumento en la temperatura como consecuencia de la energa calorfica producida.
Este es el origen del equivalente mecnico del calor.
Por otro lado, el experimento de Joule tambin demostr que existen otros tipos de
energas relacionados no con el flujo de ningn tipo de energa invisible, sino
asociados al propio sistema. As es como se pudo acuar el trmino energa interna,
la cual denota la capacidad misma de un sistema para producir trabajo u otros tipos
de energa.
Por ltimo, Joule fue capaz de establecer una relacin entre todos los tipos de
energa conocidos: la energa interna, el calor, la energa potencial y la energa
cintica. Esta observacin pudo establecer que la energa es la misma en el
universo, constante y que no puede producirse de la nada, sino simplemente puede
transformarse de un tipo a otro.
13
5. CONCLUSIONES________________________________________
14
6. REFERENCIAS __________________________________________
6.1 Imgenes:
Figura 1:
[Link]
3A%253BjyH6sGKx2u7MzM%253Bhttps%25253A%25252F%[Link]
%25252Fwiki%25252FJames_Prescott_Joule&source=iu&pf=m&fir=Tx8VjUt0PNhtM%
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Figura 2:
[Link]
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ODcVv2pEsK8ec_YnNAE#imgrc=hZssFk-5j9No5M%3A
Figura 3:
[Link]
Figura 4:
[Link]
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjlto_nta3LAhUB2B4KHYR6BAAQ_AUIBigB#tbm=i
sch&q=acuario+para+tortugas&imgrc=94l0bV8yLfvwLM%3A
Figura 5:
[Link]
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sch&q=termometro+sensible&imgrc=YEqKKR73Tge7kM%3A
Figura 6:
[Link]
X&ved=0ahUKEwiqisi2uK3LAhXH1h4KHeNnAZEQ_AUIBygB&biw=1536&bih=731#tb
m=isch&q=masas+pesas&imgrc=Lf8oCJ8UgiQZxM%3A
Figura 7:
[Link]
15
6.2 Bibliogrficas:
JUSTO ROBERTO PREZ CRUZ (2005). La termodinmica de Galileo a Gibbs.
Espaa, Fundacin Canaria Orotava de Historia de la Ciencia. Novena edicin.
La conservacin de la energa, Joule pgina 35.
[Link]
[Link]
tml
[Link]
[Link]
16
