C4: Leyes de Newton

Descubriendo la física 2019-I

12/06/19
Grupos: 14, 15 y 16
Horario: W-V de 4:00-6:00 p.m
1 Aula 10-110
Repaso C3: La masa y la inercia

Piensa: Un disco de hockey resbala por el hielo y al

final se detiene.
¿Cómo interpretaría esto Aristóteles?
¿Cómo interpretaría esto Galileo?

Si la superficie fuera tan lisa que la fuerza de fricción fuera despreciable,

¿cómo se movería el disco de hockey?

Ley de inercia (Galileo) : Todo cuerpo conserva su estado de

movimiento (v=0, v=cte) en ausencia de obstáculos.
Tu amigo dice que la inercia es una fuerza que mantiene las cosas en su
lugar, ya sea en reposo o en movimiento. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?

Una sonda espacial puede ser conducida por un cohete hasta el

espacio exterior. ¿Qué mantiene el movimiento de la sonda
después de que el cohete ya no la sigue impulsando?
Aristóteles afirmaba que la velocidad con la que caen los cuerpos era
directamente proporcional al peso del cuerpo.

De acuerdo con lo anterior, si se dejan caer desde la misma altura dos cuerpos
A y B con una relación entre sus pesos dada por WB= 10WA, ¿ qué puede
decir de la relación entre sus velocidades y qué concluye ?

¿Qué hizo Galileo para demostrar que ley de caída libre de Aristóteles no era
correcta?
Ley de caída libre de Galileo: “Todos los cuerpos caen en el
mismo tiempo, desde la misma altura, independiente de su
peso”

¿Por qué una pluma y un elefante que se

sueltan desde una altura h en el mismo
instante, no llegan al suelo exactamente al
mismo tiempo?

“En el vacío todos los cuerpos caen con la

misma aceleración, independientemente de
su peso”
¿Por qué Galileo utilizó péndulos y planos inclinados para
estudiar la caída libre?

¿En qué se parece el movimiento de una esfera que

desliza por un plano inclinado y una que oscila a través de
una cuerda como se indica en la figura?

¿En qué se diferencia ?

a = g sen θ
Para el plano inclinado, para qué ángulo la esfera describe caída libre ? y qué
tipo de movimiento describe la esfera en caída libre?, es inercial ?
Movimiento de proyectiles

Aristóteles fue el primero en estudiar a

profundidad el movimiento de los
cuerpos. Clasificó el movimiento en
natural y violento.

Inspirados en las
ideas aristotélicas!!!!
¿Cuál es la trayectoria correcta seguida por el
coyote?
 “...y sin embargo se mueve ..”

Aristóteles, afirmaba que la Tierra ocupaba su lugar propio (inmóvil en

el centro del universo, donde los demás planetas y el Sol orbitaban a su
alrededor) y no existía una fuerza de una magnitud tan grande para
sacarla de dicho estado. Esto parecía evidente, pues si la Tierra se
moviera (500 m/s al nivel del ecuador) y se dejará caer un coco de una
palmera de 5 metros se esperaría que el coco cayera a 500 metros de la
palmera ( recuerde que el tiempo que tarda en caer un cuerpo desde una
altura de 5m es un 1 seg, y reemplaza en x= vt,) y esto no se observa
entonces resultaba de sentido común para los aristotélicos que la
Tierra no se movía.
¿Galileo qué opinaba de esto ?
Principio de relatividad Galileana

Ejercicio:

Desde lo alto del mástil se

deja caer una bola, a medida
que la bola va cayendo el
barco se mueve con v=cte.

¿Cual es la trayectoria que

sigue la pelota para un
observador en el barco?

¿Cuál es la trayectoria que

sigue para un observador
externo?
 Experimento Mental: ¿ Qué
puedo hacer dentro del
camarote de un barco que se
desliza suavemente con la
corriente, para saber si el
barco se está moviendo o está
quieto?

Galileo quería demostrar que la Tierra se movía, contrario a lo que

concebían los aristotélicos, ¿el principio de relatividad galileana permite
demostrar efectivamente que la Tierra se mueve?
 Ejercicio
un avión se está desplazando a velocidad
constante por los cielos, de pronto deja
caer un paquete a una altura h del suelo,
cuando el paquete llega al suelo en qué
posición respecto al avión estará el
paquete (en el eje horizontal). (Ignore la
fuerza de fricción con el aire).
¿Si no existiera la Tierra qué tipo de
movimiento describiría el paquete?
h
Si se deja caer dos paquete simultáneamente
con una relación entre sus pesos de 10:1, cuál
llega primero al suelo bajo las mismas
condiciones del caso anterior.
Fin del repaso!!!
 Clase 4- Leyes de Newton

En
ma 1687
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nat emáti publi
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Isaac Newton (1642-1727)
Leyes de la mecánica

Gracias
Galileo
Tema de hoy!!! Astrónomo Kepler.
La ley de gravitación universal
Las leyes de Newton
Ideas previas

Fuerza: Es una interacción entre dos cuerpos.

Fuerzas de contacto: Implica contacto directo entre dos

cuerpos. Mencione algunos ejemplos.

Fuerza normal : ejercida por una superficie sobre un

objeto. Ejemplos.

Fuerza de fricción: ejercida sobre un objeto por una superficie, actúa

paralela a la superficie, en dirección opuesta al deslizamiento. Ejemplos.

Fuerza de tensión y empuje.

Fuerzas de largo alcance: Actúan
aunque los cuerpos no estén en
contacto. Mencione algunos
ejemplos.

Fuerza gravitacional: en principio actúa sobre todo lo que tenga masa, es la fuerza
que nos mantiene sujetos a la Tierra, dado que la única interacción gravitacional
relevante en la Tierra, la tenemos con el cuerpo más masivo que es justamente la
Tierra, a la fuerza gravitacional se le da el nombre de peso, que es justo la fuerza
gravitacional que ejerce la Tierra sobre un cuerpo que cae (W= mg).
Primera ley de Todo cuerpo conserva su estado de movimiento, reposo ó
Newton velocidad constante en la misma dirección (línea recta) en
La ley de inercia ausencia de fuerzas.
Estado de
movimiento
¿Qué es maś difícil de detener
un automóvil o una ciclista que
V van a la misma velocidad?, ¿por
qué?, ¿cuál recibirá un mayor
impacto?.

Estado de movimiento : p = m v
V (vector momento lineal).
v= 0 reposo ó v = cte MRU.
 Masa

cantidad de materia de un objeto. Es Un carro y una mosca se mueven a

también la medida de la inercia u
oposición que muestra un objeto en
respuesta a algún esfuerzo para
ponerlo en movimiento, detenerlo o
cambiar de cualquier forma su
estado de movimiento.
velocidad v, ¿cuál tiene mayor
momento lineal?
Si colisionan, ¿cuál sufre un cambio
mayor en su velocidad?¿por qué?

Inercia

Propiedad de los cuerpos a resistir a los

cambios de movimiento.
¿Podrías afirmar que ninguna fuerza actúa sobre un cuerpo en
reposo? ¿o es correcto decir que la fuerza neta, es decir la
resultante es igual a cero?. Defiende tu respuesta.

¿Puede un cuerpo desplazarse con velocidad constante,

aún cuando sobre él están actuando fuerzas?
Sears y Zemansky V1

Otros que se fiaron de las

ideas Aristotélicas !!!!
 Experimentos para entender ley de
inercia
Sistema que se desplaza a
v= constante

El auto de la figura se desplaza a v=

constante, ¿cómo se manifiesta la ley
de inercia?.
¿ Qué pasaría si en lugar de frenar el
automóvil acelerará?
 En el gif, el movimiento que describe la esfera
verde alrededor del Sol, es inercial?

¿Qué ocasiona el cambio en la dirección de la velocidad?

Piensa para la siguiente clase

Como sabemos la Tierra gira

alrededor del sol y rota sobre un eje
de rotación, ¿es la Tierra un sistema
inercial ?
Si su respuesta es negativa, ¿por qué
no sentimos entonces su
movimiento?.
 Segunda ley de
Newton

¿Qué cambia el estado de movimiento de Δp= FΔt → intervalo de tiempo en

un sistema, de acuerdo con la primera ley el que actúo F.
?

Fuerza Δp = Δ (mv) = m Δv, F= Δp/Δt

[F] = N (la unidad es el Newton) F= m (Δv/Δt) = m a

N = kg (m/s2) F/m= a Segunda Ley de

Newton
Una fuerza, es aquello que me cambia Causa = Efecto
el estado de movimiento de un cuerpo.
a= F/ m

2F, m, a=? 2F, 2m, a=?

F, m y a

F, 2m, a =? F, 3m , a=?
“La aceleración de un objeto es
proporcional a la fuerza neta que
actúa sobre él, tiene además la
dirección de esta, y es inversamente
proporcional a la masa.”
 ¿Una fuerza neta causa movimiento ó
cambios en el estado de movimiento de un
cuerpo?
Entendiendo por qué los cuerpos de diferentes pesos caen con la
misma aceleración.

Haciendo uso de la segunda ley

de Newton, explique cómo es
posible que todos los cuerpos
caigan a una a= g ~ 10 m/s2

Entre mayor sea la masa mayor es la fuerza gravitacional!!!!

 Aplicaciones de la segunda ley de Newton

Se aplica en la construcción de puentes, edificios, sirve para calcular la velocidad

máxima y mínima para las cuales un auto no derrapa sobre una trayectoria curva,
calcular la velocidad máxima para la cual un tren no se sale de una vía, para predecir el
movimiento de los planetas, y satélites, para el posicionamiento de satélites artificiales,
para estudiar la trayectoria de proyectiles, entre otras.

Se estudiará en la siguiente clase

Fuerzas externas y fuerzas internas

Sistema
Sólo una fuerza externa, puede cambiar el
estado de movimiento de un sistema.
Las fuerzas externas son aquellas que son
ejercidas por un objeto externo al sistema,
mientras que las fuerzas internas son aquellas
que son ejercidas entre sí por las partículas
que componen el sistemas (átomos que fuerzas internas
interactúan entre sí, ejerciendo fuerzas con
igual magnitud y dirección opuesta). Las
fuerzas internas se anulan y no afectan el
estado de movimiento del sistema.

Sistema
En un día frío y lluvioso el acumulador (batería) de tu automóvil está “muerto”,
y debes empujar el vehículo para que arranque. ¿Por qué no puedes empujar
cómodamente sentado en el interior y empujando contra el tablero?

¿Por qué un libro que descansa sobre una mesa nunca acelera
“espontáneamente” como respuesta a los billones de fuerza
interatómicas que actúan dentro
de él?
Tercera ley de Newton Idea: A partir de la conservación de la cantidad
de movimiento, vamos a deducir la ley de
Ley de acción - reacción acción-reacción.

m1, v1i m1, v’1f m2, v’2f m 2, v 2

Consideremos un sistema aislado compuesto por dos partículas de masa m1 y m2 que

interactúan entre sí. ¿Cómo es la cantidad de energía total del sistema y cómo es el
momento total del sistema, constante, cambia?
 “ A partir de la
m1, v1 m 1, m2, v’2
conservación del p, para
v’1 el sistema aislado que se
m2, v2
muestra en la figura,
vamos a llegar a la
Momento inicial: Pi = m1 v1 + m2 v2 tercera ley de Newton”

Momento final: Pf= m1 v’1 + m2 v’2 -m1 ( v’1 - v1 ) = m2 (v’2 - v2 )

Δt Δt
Ley de conservación de momento lineal: Δ P = 0
-ΔP1 = ΔP2
Δt Δt
m1 v1 + m2 v2 = m1 v’1 + m2 v’2
-F1 = F2 Ley de acción y reacción
Característica de un par acción-reacción

1) Para que exista una interacción deben haber

dos cuerpos.
2) En la interacción hay dos fuerzas de igual
magnitud y sentido contrario.
3) Las fuerzas actúan sobre cuerpos diferentes.

N
¿La normal y el peso son un par
acción-reacción?
mg
¿Cuál es la reacción a N y a mg ?
Experimento para entender la ley de acción-reacción

En el siguiente vídeo, diga cómo se

manifiesta la conservación de la
cantidad de movimiento, y la ley de
acción-reacción
 Ejemplo acción-reacción

En las siguientes ilustraciones, diga cuál es la acción y cuál es la

reacción.
Una víctima de la tercera ley de Newton!
¿Por qué el basquetbolista para hacer un buen salto empuja hacia abajo
con fuerza el piso?
Ejemplo acción-reacción y
conservación de cantidad de momento

¿Cuáles son las fuerzas de acción

y reacción para el sistema.?

¿cómo se manifiesta la
conservación de la cantidad de
momento lineal?

Sistema aislado: Cañón

que dispara un bala
 Ejercicio

Imagine que sostiene un libro que pesa 4 N en reposo en la palma de su mano.

Complete lo que sigue:

a) __________
La Tierra ejerce una fuerza hacia abajo de magnitud 4 N sobre el libro. b) La
4N
mano ejerce una fuerza hacia arriba de magnitud ___________ sobre ___________.
el libro c)
¿La fuerza hacia arriba del inciso b) es la reacción a la fuerza hacia abajo del inciso a)?
(Justifique su respuesta).

No, la fuerza que ejerce la mano es la reacción a la fuerza que ejerce el libro sobre la
mano.
d) Suponga que ejerce una fuerza hacia arriba de 5 N sobre el libro que pesa 4N. e)
¿Éste sigue en equilibrio? (Justifique su respuesta).
No, la fuerza neta es hacia arriba
Por último, suponga que usted quita de repente la mano mientras el
libro está subiendo. f) ¿Cuantas fuerzas actúan entonces sobre el libro?
(Justifique su respuesta). Sólo la fuerza gravitacional
g) ¿El libro está en equilibrio? (Justifique su respuesta).

No, la fuerza neta es hacia abajo.

¿Cuál es el rango de validez de las leyes de Newton?

Simulaciones para repasar las leyes de Newton

Referencias y próxima clase
Aviso

Próxima Clase Próxima clase, Quiz 1 de las clases 3 y

Clase 5 Gravitación 4.

Referencias:

● Física conceptual de Hewitt:

Capítulos de 1-6.
● Física conceptual, Guillermo
Pineda, Ude@. Capítulo 4.