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Silabario Hispanoamericano A Color
Silabario Hispanoamericano A Color
MTODO FNICO-SENSORIAL-SINTTICO-DEDUCTIVO
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SILABARIO HISPANOAMERICANO
Ilustraciones de COR,
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I.S.B.N.: 978-956-12-1672-3.
1945 por Adrin Dufflocq Galdames.
Inscripcin N 10.533. Santiago de Chile.
Derechos de edicin exclusivos reservados para todos los pases
por Empresa Editora Zig-Zag, S.A.
Los Conquistadores 1700. Piso 10. Providencia.
Telfono 810 7400. Fax 810 7455.
E.mail: zigzag@zigzag.cl
Santiago de Chile.
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Introduccin
Esta nueva edicin del Silabario Hispanoamericano, constituye para editorial Zig-Zag
una especial oportunidad de reconocer el aporte fundamental a la educacin de los
nios del genuino pedagogo chileno Adrin Duflocq, autor de este exitoso y reconocido mtodo de lectoescritura publicado en 1945, que ha alcanzado en nuestra empresa
editora 87 ediciones ininterrumpidas desde su aparicin.
Es importante destacar que la difusin y acogida de este silabario como material didctico, super las fronteras de Chile y trascendi prontamente a diversos pases de Hispanoamrica, entre ellos: Mxico, Argentina y Bolivia. Adems obtuvo el reconocimiento
especial del gobierno de Espaa, que en 1948 lo declar material recomendado para la
enseanza de la lengua espaola.
Siguiendo la intencin del autor y ajustndose a su propuesta didctica denominada
Mtodo Fnico-Sensorial-Objetivo-Sinttico-Deductivo, esta nueva edicin ha revisado y respetado cuidadosamente su planteamiento original, innovando solo en aquellos
aspectos contextuales que producan distanciamiento del objetivo inicial, considerando
la realidad de los nios actuales.
Con este propsito se han mantenido muchas de las ilustraciones originales de
Mario Silva Ossa, de seudnimo Cor, quien plasm en este texto su estilo y su aplicada
labor a la ilustracin infantil en revistas chilenas de reconocida trayectoria.
Conjugar la tradicin y rescatar la vigencia de un mtodo de enseanza que no ha sido
superado, constituyen el propsito de esta reedicin que rescata adems, la propuesta
inicial del autor de incluir como complemento un Cuaderno de escritura. Por ello, se ha
incorporado este recurso como material adjunto, con el fin de que el aprendizaje de la
lectura y la escritura sean simultneos.
El Cuaderno de escritura desarrolla mltiples y variados ejercicios, que se inician con
el apresto ms elemental de la escritura, hasta el desarrollo progresivo de la habilidad,
proyectando al nio hacia el inicio de la expresin escrita personal.
As mismo, se ha intentado tambin en este cuaderno, salvar con mayor nfasis y libertad las barreras del tiempo y los desafos del contexto de recepcin, incorporando
ejercicios pertinentes y adecuados tanto al mtodo de enseanza como a la actual realidad infantil, tanto en el lenguaje como en los temas y tpicos abordados. Se ha cuidado
tambin, el diseo y la amenidad de las imgenes e ilustraciones incluidas.
Es nuestra intencin lograr que esta nueva edicin del Silabario Hispanoamericano y
su respectivo Cuaderno de escritura, tengan la continuidad y la acogida que el silabario
original tuvo por dcadas entre los docentes y sus principales receptores, los nios en
proceso de alfabetizacin. Con este propsito, esperamos que esta edicin actualizada
sea un aporte a la vigencia y utilidad de este material de enseanza, fundamental para
el aprendizaje de la lectoescritura.
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ndice
Introduccin.......................................................... 3
ndice.................................................................... 5
Las.vocales...................................................... 6 7
Las.consonantes........................................... 8 27
pmdt/cacocu/snjbvfllch.
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Repaso.lo.aprendido.................................. .28 29
Grupos.silbicos.......................................... 30 37
g(guegui)/. q(cacu). /. las. . les. . lis. . .
los..lus/.sal..sel..sil..sol..sul/.ar..er..ir...
or..ur/.pan..pen..pin..pon..pun./.am..
em..im..om..um
Repaso.lo.aprendido.................................. .38 39
Diptongos.................................................... 40 43
Au..ai..ei..eu/.ia..ie..io/.ua..ue..ui
Repaso.lo.aprendido.................................. .44 45
Letras.especiales........................................ 46 51
y..z(ce..ci)./.h..g(ge..gi)./.k..x
Repaso.lo.aprendido.................................. .52 53
Grupos.consonnticos.y..gegi............... 54 67
pl..bl..gl..fl..cl..pr..tr..br..cr..dr...
fr..ge..gi
Repaso.lo.aprendido................................... 68 69
Cunto.he.aprendido?............................... 70 72
Comprendo.lo.que.leo........................................ 73
Para.que.leas.a.gusto................................. 74 96
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om um
am
em
im
om um
1
2
3
4
5
6
7
cam
cam
cam
em
em
em
im
po
pa na
pe si no
bu do
ba rra do
bus te ro
por tan te
cam pa na
em bu do
1
La cam pa na
de los bom be ros.
El em bu do
y la bom bi lla.
Los ju ga do res
o lm pi cos.
Am pa ro to ca
la cam pa na
para a vi sar co sas
im por tan tes.
37
21-11-12 16:53
R
e
p
a
s
o
Repaso lo aprendido
1
go
gui
gu
ga
marraque ta
38
mque na
que que
que tasol
@treinta y @ocho
silabario_2012.indd 38
21-11-12 16:53
R
e
p
a
s
o
cartera
carpeta
pulpo
palpo
papel
bombo
bombero
bamb
poncho azul
lentes de sol
@treinta y nuev e
silabario_2012.indd 39
39
21-11-12 16:53
au ai
ei eu
au
au
jau
lau
bau
Au
Lau
Pau
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
5
6
ai
pei
pei
pei
a fei
rei
ei
to
la
rel
ti zo
ro ra
ra
li na
8
9
10
11
12
13
ne ta
na do
na dor
ta do
na
El cai mn vi ve en las
sel vas de A m ri ca.
7
8
9
cai
ai
bai
nai
vai
tai
eu
mn
re
le
pe
na
ma do
neu mtico
deu da
Eu ro pa
Mi pa p se a fei ta
pa ra ir al bau ti zo.
@au
@ai
@ei
@eu
Laura @peina @a @la @reina.
40
@cuarenta
silabario_2012.indd 40
21-11-12 16:53
ia
ie
io
ia
1
2
3
4
5
6
7
8
co
me
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pia no
via je
pia
dia
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1
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1
2
3
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5
6
7
8
ga vio ta
vio le ta
pa tio
la bio
ra dio
ca na rio
in dio
fu rio so
El pia no
es t vie jo.
E mi lia rie ga
las vio le tas.
A ma lia via j en
un da de llu via.
An to nio es cu cha
la ra dio.
En el in vier no cae
mu cha nie ve.
41
21-11-12 16:53
ua
ue
ui
ua
gua na co
a gua
gua no
len gua
sua ve
pe rua no
gua po
1
2
3
4
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7
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1
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6
7
rue da
sue la
mue la
fue go
cue ro
pa ue lo
es cue la
ui
1
2
3
4
5
6
cui
rui
Lui
rui
cui
des cui
dar
na
sa
do
da do
do
@cuarenta y @dos
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21-11-12 16:53
au
au to
jau la
Pau la
1
2
3
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1
2
3
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cai mn
A da
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2
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2
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2
3
1
2
3
rue da
Es cue la
Ma nuel
eu
pei neta
rei na
a fei ta
1
2
3
deu da
neu mtico
Eu genio
io
tie rra
die ta
Da niel
ue
1
ie
pia no
fami lia
E lia na
ei
oi
ga vio ta
2 cana rio
3
Ju lio
ui
1
2
3
Lui sa
rui do
Lui sa
au ai
ei eu
ia ie
io
ue ui
ua
1
2
3
boi na
o do
E lo sa
ua
1
2
3
gua naco
Esta tua
Gua colda
43
21-11-12 16:53
R
e
p
a
s
o
Repaso lo aprendido
1
au
ai
ei
44
ie
io
oi
boina
piano
pierna
radio
@cuarenta y @cuatro
silabario_2012.indd 44
21-11-12 16:53
R
e
p
a
s
o
4
pqu qu nte
5
gqu ue ntes
cqu qu dar
ariano
terrario
acuario
sucio
miedoso
@cuarenta y @cinco
silabario_2012.indd 45
45
21-11-12 16:53
y
ya
ye
yi
yo
yu
pa ya so
rey
buey
ley
Voy
Estoy
a ju gar.
con ten to.
El pa ya so
se ca y al a gua
y se ri.
Yy
Yo lan da
ya ye yi yo yu
Yolanda no @usa @joyas.
46
@cuarenta y @seis
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21-11-12 16:53
za ce
ci
zo zu
za
ce
ci
zo
ce bo lla
zu
za ce zo
1
2
3
4
5
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7
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10
za
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ce
ce
ce
ce
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cal ce
ca ce
pa to
rro
bo lla
ni za
rro jo
men to
ba da
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tn
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El cis ne
na da en el la go.
ce ci zu
1
2
3
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10
co ci
ci
ra ci
bo ci
Zu
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cie
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na
rue la
mo
na
le ma
ra
ta
co
lo
za @ce @ci zo zu
Los @calcetines @azules.
@cuarenta y @siete
silabario_2012.indd 47
47
21-11-12 16:54
h
ha
he
Hh
hi
1
2
3
4
5
6
7
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ho
ha
ho
hi
hu
hi
ho
he
he
cha
ja
jo
mo
lo
yo
la do
bi lla
1
2
3
4
5
6
7
8
hue
hue
hor
her
hor
Her
Hil
Hc
El pan se ha ce
con ha ri na.
ho ja
hu
vo
so
no
ma no
mi ga
nn
da
tor
1
2
3
4
b
a
a
al mo
ho
hi ja do
hu ma do
ha da
El b ho es un a ve
que duer me de da
y vue la por la
no che.
@cuarenta y @ocho
silabario_2012.indd 48
21-11-12 16:54
g
ja
ge
gi
jo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ja
Jo
ji
je
g
gi
ge
ge
gi
gi
ju
rro
sefina
nete
fa
nero
gante
neroso
latina
rasol
tano
gi ta nos
ja ge
gi jo ju
Jos @es @un @gitano @generoso.
@cuarenta y nuev e
silabario_2012.indd 49
49
21-11-12 16:54
k
ka
ke
ki
ko ku
Kk
kios co
@cincuenta
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21-11-12 16:54
x
ax
ex
Xx
ix
ox
ux
e xa men
El m di co e xa mi n a F lix y le di
per mi so pa ra ir a la ex cur sin.
xe xi xo xu
@ax @ex @ix @ux
X x El mdico @examina
@a F@lix.
xa
@cincuenta y @uno
silabario_2012.indd 51
51
21-11-12 16:54
R
e
p
a
s
o
Repaso lo aprendido
1
ge-gi
ke-ki
xe-xi
za
52
ce
ci
Z a pato
co_ _ na
lechu_ _
pi_ _ rra
cal_ _ tn
bo_ _ na
on_ _
terra _ _
@cincuenta y @dos
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21-11-12 16:54
R
e
p
a
s
o
4
Completa con h.
_ilo
5
almo_ ada
_ ormiga
desayuno
yema
6
_ elado
yo-yo
yogur
yate
payaso
cochayuyo
@cincuenta y @tres
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53
21-11-12 16:54
pl
pla
ple
pli
plo plu
1
2
3
com
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4
5
6
7
8
9
10
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com
tem
pla
ple
pli
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pla
ple
pli
plo
plu
to
to
ca do
mo
me ro
ti llo
plu ma
1
me da lla de pla ta
ni o a pli ca do
sol da di to de plo mo
ca do
plu ma de pa lo ma
to
pl ta no ma du ro
@cincuenta y @cuatro
silabario_2012.indd 54
21-11-12 16:54
bl
bla
ble
bli
blo blu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ta bla
ca ble
ne bli na
blo que
blu sa
ha bla dor
ta ble ro
o bli ga
pue blo
blu sn
sa ble
1
ta bla de ro ble
ta ble ro pin ta do
auto blin da do
blu sa blan ca
sa ble lar go
Blan ca de j el ta ble ro en la me sa
de ro ble de Pa blo.
@a @e @i @o @u
P@ao @pinta @su @taero.
@cincuenta y @cinco
silabario_2012.indd 55
55
21-11-12 16:54
gl
gla
gle
gli
glo glu
1
2
3
4
5
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7
8
re gla
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glo
i gl
glo
i gle
re gla
ni os glo
bo
i gle sia
bo de go ma
sia pe que a
pa ra di bu jar
to nes
@cincuenta y @seis
silabario_2012.indd 56
21-11-12 16:54
fl
fla
fle
fli
flo flu
1
2
3
4
5
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fle
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flo
fle
flau
flo re ro
cha
co
jo
do
res
cos
ta
Flo rin da po ne
flo res en el flo re ro.
El flau tis ta en se a a
Fla vio a to car su flau ta.
El pi ca flor es un
pa ja ri to muy chi co
que se a li men ta so lo
del ju go de las flo res.
57
21-11-12 16:54
cl
cla
cle
cli
clo clu
1
2
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3
4
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cla
cle
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men te
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an cla
1
Clau dia re vi sa
las te clas de su
pia no.
@cincuenta y @ocho
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21-11-12 16:54
pr
pra
pre
pri
pro pru
1
2
3
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5
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7
8
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tem pra no
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pri mo
com pro
pru den te
pra do
pre gun tn
pri ma ve ra
pro ble ma
pri ma ve ra
59
21-11-12 16:54
tr
tra
tre
tri
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2
3
4
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9
10
pa
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tre llas
tri go
tro
tru cha
tram pa
tre cho
tris te
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tru lla
tri go
@sesenta
silabario_2012.indd 60
21-11-12 16:54
br
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bre
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1
2
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3
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mem
bra
bre
bri
bro
bru
bra
bre
bri
bro
bru
ca bra
zo
llo
to
llo
ma
ja
La ca bra vi ve en los
ce rros y se a li men ta
de yer bas. Con le che
de ca bra se ha cen
muy ri cos que sos.
Los me ses del a o
son: e ne ro, fe bre ro,
mar zo, a bril, ma yo,
ju nio, ju lio, a gos to,
sep tiem bre, oc tu bre,
no viem bre y di ciem bre.
Brau lio y Ga briel
via jan a Bra sil
en fe bre ro.
@a @e @i @o @u
B@raulio aja @en @feero.
@sesenta y @uno
silabario_2012.indd 61
61
21-11-12 16:54
cr
cra
cre
Cruz
cri
1
2
3
4
5
6
7
cro cru
cr
cre
es cri
mi cro
cru
cru
re cre
ter
ma
bo
bus
da
ce
o
El vol cn es una
mon ta a de la que
sa le fue go.
La bo ca del vol cn
se lla ma cr ter.
Por el cr ter sa le hu mo
y la va de rre ti da.
@sesenta y @dos
silabario_2012.indd 62
21-11-12 16:54
dr
dra
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dri
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1
2
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10
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pa
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Pe
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dra
dre
dri no
dro
dru gar
dra
dre
dri llo
dro
dru ga da
dra do
go lon dri na
1
63
21-11-12 16:54
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1
2
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fra
fre
fri
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Al fre
a zu fre
fri
za da
sa
to
tar
ta
gil
do
ca
fru ta
1
La fru ta es ri ca y
sa lu da ble. La fru te ra
es t fra gan te y lle na
de fru ta ma du ra.
Es bue no dis fru tar un
pos tre de fru tas.
Las fru tas
se re fri ge ran pa ra
man te ner las fres cas.
@sesenta y @cuatro
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21-11-12 16:54
gr
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gri
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1
2
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65
21-11-12 16:54
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1
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1
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1
2
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cr
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co bre
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1
2
3
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5
cr
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cri
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cru
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ter
cia
ti ca
bus
do
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2 pa dre
3 Ro dri go
4
cua dro
5
ma dru go
1
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Gra cie la
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l gri ma
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1
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2
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3
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4
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5
pru den te
1
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2
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3
Tri ni dad
4
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5
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1
gi
1
2
pin gi no
a gi ta
@sesenta y @seis
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21-11-12 16:54
ge
gi
pin gi no
Los pin gi nos son aves que viven en las
orillas del mar donde hace mucho fro.
Caminan muy des pa cio y no pueden volar
porque tienen las alas de ma sia do cortas.
No obstante, sus pequeas alas funcionan
muy bien como aletas. Con ellas pueden
nadar debajo del agua y pescar muchos
peces.
Desde lejos, los pin gi nos parecen nios
que estn jugando sobre el hielo.
En la An tr ti ca hay muchos pin gi nos.
pin gino
ci ge a
ver gen za
@sesenta y @siete
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67
21-11-12 16:54
R
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p
a
s
o
Repaso lo aprendido
1
tador
blo
tn
cla
que
glo
vo
flo
tano
brazo
presa
cuatro
microbs
graso
fresa
cuadro
metrobs
68
un
lleva
pingino
El
@sesenta y @ocho
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21-11-12 16:54
R
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p
a
s
o
4
_ _ ucha
5
_ _ es
_ _ a je
la _ _ illo
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anclado
bla
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bromista
cla
an
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completar
bro
ta
mis
intruso
tru
in
so
hablamos
@sesenta y @nuev e
silabario_2012.indd 69
69
21-11-12 16:54
R
e
p
a
s
o
Cunto he aprendido?
Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
golosinas
cielo
jardn
departamento
azul.
Mi ta vive en un
En el
70
C a
l d u
i a
r
u
B
n
li _ _ o
pala _ _ a
mue _ _ e
octu _ _ e
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un _ _ _ nto
pedi _ _ _ o
len _ _ _ ta
ci _ _ _ a
@setenta
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21-11-12 16:54
R
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p
a
s
o
@setenta y @uno
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71
21-11-12 16:54
R
e
p
a
s
o
7
72
M K G G
O M N
B W O
M T L
N O A
C M O
B N N
B D T
U R
H I
O N X
R A O
@setenta y @dos
silabario_2012.indd 72
21-11-12 16:54
R
e
p
a
s
o
10
@setenta y @tres
silabario_2012.indd 73
73
21-11-12 16:54
Para
que
leas
74
@setenta y @cuatro
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21-11-12 16:54
Para
que
leas
@setenta y @cinco
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75
21-11-12 16:54
Para
que
leas
El lobo pastor
En un lejano bosque vivan muchos cabritos contentos
y tranquilos, hasta el da en que lleg un lobo que se coma
a los ms chicos. Entonces se fueron a vivir muy lejos, en un
pueblecito llamado Redil.
El lobo pregunt mucho por dnde se llegaba a Redil,
pero nadie le dijo, porque todos saban que volvera a
comerse a los cabritos. Entonces se visti de pastor para que
no lo conocieran. Se puso pantalones, camisa y sombrero, y
comenz a engaar.
Primero se encontr con un sapo. Le pregunt: Sabe
usted, don Sapo, por dnde se llega a Redil? Y el sapo le dijo:
Por la orilla del cerro, buen pastor.
Camin varios das, hasta que encontr un conejo y le
pregunt por Redil. El conejo le contest: Para ir a Redil
tiene que llegar al ro y pasar por el puente, elegante pastor.
76
@setenta y @seis
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21-11-12 16:54
Para
que
leas
@setenta y @siete
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77
21-11-12 16:54
Para
que
leas
La liebre y la tortuga
(Esopo)
78
@setenta y ocho
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23-11-12 18:17
Para
que
leas
@sesenta y nuev e
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79
21-11-12 16:55
Para
que
leas
El pan
80
@ochenta
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21-11-12 16:55
Para
que
leas
La codicia
Todos los nios jugaban a las
bolitas en el patio de la escuela.
scar tambin jugaba, pero era
muy ambicioso, porque no se
conformaba con las que tena y
quera tener ms que los otros
nios. Como no pudo ganarlas
jugando, comenz a comprarlas
con el dinero que le daban sus
padres para dulces.
Pronto tuvo tantas, que el
bolsillo se le llen de bolitas.
scar estaba muy contento y
se fue corriendo a su casa para
guardarlas. Pero cul no fue su
sorpresa al comprobar que lleg
sin ninguna. Se le haba roto el
bolsillo y se le cayeron, de una en
una, por el camino lleno de tierra.
La codicia castig a scar,
pues se qued sin jugar, sin las
bolitas y sin comer dulces.
@ochenta y uno
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Carta de una
niita
a una amiga
Mi querida Ins:
Te escribo esta carta para decirte que ya he aprendido a
leer y escribir. La hago con lpiz porque mi mam no quiere
que escriba con tinta todava. Ella dice que me mancho las
manos y que ensucio con tinta por todas partes.
Pero no importa, porque mi ta Filomena me va a regalar
una caja de lpices de tinta de esos que no manchan y podr
escribir con colores a mi gusto.
Te cuento que mi mam me compr una mueca muy
bonita para el da de mi cumpleaos. Todos los das juego
con ella apenas salgo del colegio, y por la noche duerme
conmigo.
Contstame pronto. Te abraza tu amiga que te quiere,
Margarita.
Olvidaba decirte que me sacaron un diente que tena
suelto; pero casi ni llor.
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@ochenta y @dos
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Carta respuesta
de Ins a
Margarita
Querida Margarita:
Recib tu carta. Pero me la entregaron abierta,
porque mi hermano ms grande dijo que yo no
saba leer bien todava, y la ley l primero. Mi pap
lo ret y mi mam tambin.
Me alegro de que t sepas escribir. Pero me
gustara que, para otra vez, no me escribieras en
hojas de cuadernos.
Aqu todos estamos bien. Yo estuve enferma el
sbado, y a mi mam se le ocurri darme un remedio
y no pude ir al teatro el domingo.
Cuando me escribas nuevamente, no te olvides
de poner esto, con letras bien grandes: Los mal
educados abren las cartas de otras personas.
Te abraza tu amiga,
Ins.
@ochenta y @tres
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Carta
de un nio
a un amigo
Estimado Juan:
Te escribo esta carta para decirte que ya salimos de
vacaciones. En el colegio nos dieron premios a todos los
nios porque aprendimos a leer y escribir. A m me toc un
libro de cuentos muy bonito que se llama La Casa de Piedra.
Mi pap y mi mam estn muy contentos por las notas
que me saqu en el colegio. Ellos dicen que los nios y nias
aplicados, cuando llegan a grandes, pueden ser profesores,
mdicos o abogados. Pero yo quiero ser chofer, para manejar
un camin por todo el pas.
Te ruego me contestes pronto, porque el domingo nos
vamos al campo.
Te saluda tu amigo,
Patricio.
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@ochenta y cuatro
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Carta respuesta
de Juan a Patricio
Estimado amigo:
Recib tu carta en donde me cuentas, que cuando grande,
quieres ser chofer de camin.
Yo quiero ser capitn de un buque; pero a mi mam no
le gusta, porque dice que los marinos se van muy lejos y que
no llegan nunca a su casa. Tampoco quiere que sea aviador.
Mi pap no dice nada, y mi hermanita Susana que
todava no va al colegio dice que a ella le encantara tener
un hermano grande que fuera dueo de una dulcera.
No te cuento ms porque estoy muy apurado. Antes de
que llegue mi pap tengo que escribir 20 veces esta frase:
No debo comerme el postre de Susana.
Se despide tu amigo,
Juan.
@ochenta y @cinco
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
La desobediencia
Julita y Renato volvan juntos a su casa apenas
salan de la escuela, porque su mam siempre les
deca: No jueguen por el camino ni se detengan en
las esquinas. Los nios deben regresar a sus casas
tan pronto salen del colegio.
Una tarde, al volver a casa, Renato se detuvo en
una esquina mirando a un hombre que tocaba un
organillo y haca saltar a un monito que llevaba atado
a una cuerda. Julita le record que deba seguir su
camino, pero l no le hizo caso y se qued mirando
al mono. El hombre se puso en marcha por otra
calle y Renato lo sigui. Su hermanita le gritaba que
deba volver a casa, pero l se rea del mono y se
alejaba cada vez ms y ms. Julita se fue corriendo
a decirle a su mam lo que pasaba.
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@ochenta y @seis
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Para
que
leas
@ochenta y @siete
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Las cartas
Para escribir una carta
se necesita papel,
lapicero, pluma, tinta
y una estampilla tambin.
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@ochenta y @ocho
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
El tren
Mi trencito
de madera
donde quiera
va a correr.
Se alborotan
los caballos
y las vacas
al pasar.
No se cansa
ni descansa,
chu-cu chu-cu,
por el riel.
Los boletos
de primera!
Los boletos
de tercera!
Es de carga
y es expreso,
muy travieso
por doquier.
Y la gente,
de repente,
se comienza
a preparar.
Baja, sube
y echa humo
como nubes
de algodn
La campana
les avisa
que de prisa
hay que bajar.
De repente,
insolente,
echa nubes
de carbn.
Y, en mi sueo,
soy el dueo,
chu-cu chu-cu,
de este tren.
(Estrofa 10 lenta)
@ochenta y @nuev e
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
La tos de la mueca
Como mi linda mueca
tiene un poquito de tos,
yo, que en seguida me aflijo,
hice llamar al doctor.
Serio y callado a la enferma
largo tiempo examin,
ya ponindole el termmetro,
ya mirando su reloj.
La mueca estaba plida,
yo temblaba de emocin,
y al fin el mdico dijo,
bajando un poco la voz:
Esta tos slo se cura
con un caramelo o dos.
(Germn Berdiales)
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nov enta
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Mi pantaln
Mi pantaln
y bien estirado,
qu descarado!
como si yo no supiera
que no duerme,
espera
el otro da
qu simpata!
para irse de nuevo
a jugar conmigo.
Qu buen amigo es mi
pantaln!
(Sal Schkolnik)
qu osada!
y cuando est abierta
es ms grande
que mi cintura,
qu cara dura!
Por las maanas me abraza
con su cinturn,
el muy bribn!
y por las noches
se queda quieto
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
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Para
que
leas
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Coplas
del arbolito
T eres el mejor ejemplo,
amigo arbolito
siempre devolviendo tanto
y pidiendo tan poquito!
Para todos los presentes
colita de lagartija
Quien a buen rbol se
arrima,
buena sombra le cobija.
Dos seres hay en la vida
que hay que criar derechitos
con su puntal cada uno:
El nio y el arbolito.
Nunca olvido aquel refrn
que escuch cuando
pequea:
y es que del rbol cado
todos quieren hacer lea.
Hay unos que se las dan
y hay otros que se las traen,
olvidando eso que dice
que los robles tambin caen.
(Clara Solovera)
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
U, muy asustada
se ve abandonada
y se va a la luna.
Las conoces t?
No queda ninguna.
a, e, i, o, u.
Las recuerdas t?
a, e , i, o, u.
se enfada y se irrita
(Carlos Reviejo)
y se va al teatro.
Slo quedan cuatro.
E, llama que llama,
se marcha a la cama,
con dolor de pies.
Slo quedan tres.
I, chilla que chilla,
Se sube a una silla
porque ve un ratn.
Slo quedan dos.
O, rueda que rueda,
slvese quin pueda,
rodando se esfuma.
nonta y @cinco
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Para
Para
que
que
leas
leas
a gusto
Adivinanzas
Tengo hojas sin ser rbol,
te hablo sin tener voz,
si me abres, no me quejo.
Adivname, quin soy.
Adivina adivinanza,
tocndola se le llena
de musiquita la panza.
Sale de noche,
duerme de da,
le gusta el pescado
y la leche fra.
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