GUA DIDCTICA

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INTRODUCCIN
La gua de estudio
Qu es un musical?
Los musicales en Espaa
Sonrisas y Lgrimas: la gran produccin

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EL ESPECTCULO I: LA HISTORIA AL COMPLETO

Resumiendo
Ficcin o realidad: la verdadera historia de la Familia von Trapp
Adaptaciones al cine

EL ESPECTCULO II: PERSONAJES Y PERSONAS
Siguiendo mi camino
Los protagonistas
La Parejita
Los nios
La Baronesa, el amigo gorrn y la Madre Abadesa

EL ESPECTCULO III: LA MSICA
La msica como un personaje ms
Sonrisas y Lgrimas
Do, re, mi
Edelweiss
Sube montaas

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El baile es uno de los principales ingredientes que dan vida

a un musical. En la pera suele estar ausente o, si acaso,
desempea un papel secundario.

La gua de estudio
Esta gua pretende ser una herramienta de trabajo que sirva
a alumnos de ESO y Bachillerato como complemento del
espectculo. Desde la productora de Sonrisas y Lgrimas
queremos contribuir a la formacin musical de los alumnos,
por lo que una parte de la Introduccin est dedicada a la
naturaleza del gnero musical y su desarrollo en Espaa. El
resto de la gua es un anlisis de la historia, los personajes y la
msica del espectculo.
Se incluyen diversas actividades que creemos que pueden ser
del gusto de los alumnos sin dejar de atender a su formacin
acadmica.
Creemos, por ltimo, que la obra contiene suficientes
aspectos de contenido para la formacin emocional del
alumno y ofrecemos por ello algunas sugerencias para
sesiones de tutora en el aula.

El texto de un musical (lo que se conoce como libreto)

cuenta una historia que generalmente combina partes
cantadas y partes dialogadas, mientras que las peras
normalmente son cantadas en su integridad.
Las canciones de los musicales pertenecen a distintos
gneros de la msica popular: jazz, pop, rock, cancin
ligera o meldica, msica latina, etc. Por el contrario, la
pera se encuadra dentro de la msica clsica y la msica
de sus espectculos siempre corre a cargo de una orquesta
sinfnica.
El idioma es otro factor diferencial. Las peras, da igual
donde se representen, se cantan en el idioma en que se
compusieron, a menudo italiano, francs o alemn,
mientras que los musicales se escriben en la lengua del
pblico que los va a presenciar. Es ms, posteriormente
se adaptan y se traducen para que pblicos de otras

nacionalidades puedan comprenderlos.

Qu es un musical?
El teatro musical es un gnero en el que se combinan
prcticamente todas las disciplinas de las artes escnicas:
msica, canto, danza e interpretacin dramtica. Un musical
(forma abreviada de referirse a un espectculo de teatro
musical) cuenta una historia completa y transmite emociones
diversas a travs de dilogos, msica y canciones. Un viejo
lema del gnero dice que cuando las emociones son tan
intensas que no se pueden expresar con palabras, se canta; y
cuando las canciones tambin se quedan cortas, se baila.
El musical, directamente emparentado con la pera, guarda
sin embargo notables diferencias con ella:

Los intrpretes de pera son fundamentalmente cantantes

y, en segundo lugar, actores. Los intrpretes del teatro
musical deben dominar el canto, el baile y la interpretacin
casi por igual.

Ejercicio prctico individual. Soy espectador.

Reflexiona por escrito sobre tus experiencias teatrales como
espectador (tal vez tambin como actor?).
Trata de recordar las obras que has visto (musicales o no) y compralas, viendo semejanzas y diferencias, y expresando tu opinin
sobre ellas.

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mundiales hasta la fecha. Tras 52 aos de representaciones

ha cosechado 6 premios Tony y ha logrado que 45 millones
de espectadores de 24 pases hayan podido disfrutar de sus
canciones y de su historia. Con este currculum, y tras haber
sido visto por 200.000 espectadores en su gira por Espaa,
Sonrisas y Lgrimas se representa actualmente en el Teatro
Coliseum de Madrid.
Gracias a la unin y al esfuerzo de cinco grandes productoras,
se ha conseguido algo que el pblico espaol demandaba
desde hace tiempo. Con un presupuesto millonario, Sonrisas
y Lgrimas se estrena en Espaa con una produccin que no
tiene nada que envidiar a las existentes hasta la fecha en Nueva
York o Londres: 26 artistas en escena, una orquesta en directo
con 10 msicos, 70 personas conforman los equipos de
tcnicos, maquillaje y vestuario, 22 cambios de escenario, 140
trajes, 250 focos de ltima tecnologa ponen en pie un musical
inimitable que va ganando adeptos por donde pasa. Pasen y
vean, el espectculo est servido!

Los musicales en Espaa

Nuestra tradicin de teatro musical es bien larga. La zarzuela,
un gnero muy influido por el estilo del canto operstico y
cuyos orgenes se remontan a los tiempos de Felipe IV, llenaba
y llena los teatros. A la par, el teatro de revista y los cafs
cantantes constituyeron una alternativa ms cmica y popular
durante buena parte del siglo XX.
El musical propiamente dicho tiene varias dcadas de tradicin
en nuestro pas pero ha experimentado un crecimiento
inusitado en los ltimos quince aos habiendo pasado por
nuestro pas grandes obras internacionales (My Fair Lady,
Cats, Chicago, Mamma Ma, La Bella y La Bestia entre otros)
y producciones nacionales de gran xito como Hoy No Me
Puedo Levantar, 40 El Musical o Ms de Cien Mentiras.
Sonrisas y Lgrimas: la gran produccin
Sonrisas y Lgrimas, de la mano de dos gigantes del gnero,
Richard Rogers y scar Hammerstein II, lleg a Broadway
en 1959. Ellos la convirtieron en uno de los mayores xitos

Ejercicio prctico individual. Soy espectador.

Esta actividad se puede desarrollar a lo largo del trabajo con esta gua. La idea es crear, a
partir de cero, una escena de un musical que los estudiantes van a inventar. No queremos
que, de la noche a la maana, se conviertan en Richard Rodgers y scar Hammerstein II. Lo
importante es que sean conscientes de todo el trabajo que lleva detrs un espectculo musical.
La clase se dividir en grupos, y, por sorteo, se les asignar uno de los cuatro apartados en los
que van a trabajar: guin, diseo de sonido, diseo de vestuario y coreografa.
En primer lugar tienen que elegir entre todos un tema que les interese y que sea fcil de poner
en pie. Una vez decidido, los guionistas se pondrn manos a la obra para elaborar el guin. No
es necesario incluir muchos personajes, con dos o tres es suficiente.
A continuacin, cuando hayan terminado el guin los guionistas, entrarn en escena los otros
grupos y realizarn sus propuestas (los encargados de la msica no tienen que inventarse
ninguna partitura, simplemente han de buscar la msica que ms se adecue a la escena). Sera
interesante elegir un portavoz de cada grupo con la finalidad de reunirse al menos una vez para
ver cmo evolucionan las tareas y debatir sobre ellas.
Finalmente, con el trabajo ya realizado, los portavoces de cada grupo expondrn al resto de
la clase cmo ha quedado la escena y se abrir un debate para conocer las impresiones de los
estudiantes respecto a todo el proceso de produccin.

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Resumiendo
Estamos en Salzburgo, Austria, a finales de los aos 30. Mara
es una joven novicia con una gran pasin por la msica que
trata de encontrar su autntica vocacin y un lugar en el
mundo. Su fuerte personalidad y energa chocan con la vida
monacal de la abada, sometida a reglas que Mara no puede
seguir. Por eso se refugia en las montaas donde da rienda
suelta a sus emociones a travs de la msica.
La Madre Abadesa, percatndose de esta situacin, decide
enviar a Mara a cuidar y educar a los siete hijos del capitn
Georg von Trapp, un militar de la Marina Austriaca retirado
y viudo que dirige su casa y la educacin de sus hijos como si
estuviera en un buque de guerra, con rdenes estrictas y pitidos
marciales.
La irrupcin de Mara en el hogar von Trapp causa un gran
impacto en los hijos del capitn. Su naturalidad y vitalidad
revolucionan la vida de los nios, en un principio reacios a la
llegada de la nueva institutriz. Con ella descubren un nuevo
mundo, lleno de color y juegos y, sobre todo, se adentran en
el maravilloso universo de la msica, desconocido hasta ahora
por ellos.
Mientras tanto, el capitn von Trapp, ajeno a estos
acontecimientos, regresa de un viaje junto con su amigo Max
y su prometida, la baronesa Shraeder. Nada ms llegar se da
cuenta de que la vida de sus hijos ha cambiado completamente
y, aunque en un primer momento desaprueba el cambio que

han experimentado, pronto comienza a descubrir, gracias a

Mara y a la msica, sentimientos que tena olvidados y que
harn que se acerque ms a sus hijos y se olvide de la frrea
disciplina a la que les ha sometido.
La vitalidad de la joven institutriz, el cario con el que
trata a los nios y su desenfadada manera de ver la vida no
pasan desapercibidos para el capitn, que, poco a poco,
se va enamorando de ella. Mara, por su parte, comienza
a experimentar sentimientos hacia el capitn hasta ahora
desconocidos y que la envuelven en un mar de dudas. Por eso
vuelve a la abada. Pero, persuadida por la Madre Abadesa para
que afronte su vida y busque su camino, regresa a la casa en la
que todos la han echado de menos.
Por fin, el capitn von Trapp, tras haber roto con la baronesa
Shraeder, declara su amor a Mara y le pide que se case con l.
Ella acepta y la ceremonia se celebra rpidamente.
Mientras tanto el nazismo se extiende por toda Europa y llega
a Austria con la ocupacin de todo el territorio. El capitn von
Trapp, un ferviente patriota, reniega del nuevo orden alemn,
lo que le granjea la enemistad de los nuevos gobernantes, que
pretenden que se una a la causa nazi. La familia est en peligro
y Mara y Georg deciden abandonar el pas y trasladarse a
Suiza. Ayudados por su amigo Max, que urde un plan para
que escapen durante un festival de msica en el que la familia
von Trapp cantar, huyen perseguidos por los nazis y escapan
al pas vecino a travs de las montaas.

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Ejercicio prctico individual. Tu resumen.

Redacta con tus palabras, y en no ms de 20 lneas, tu propio resumen de la obra. Si no recuerdas el nombre de algn
personaje puedes consultar las fichas que hay en el captulo El
Espectculo II de esta misma gua. No olvides tener a mano el
diccionario para tu redaccin.

Ejercicio prctico por parejas. Contina la historia.

Cmo crees que podra continuar la historia de la familia von
Trapp? Qu sucedi cuando llegaron a Suiza? Cmo vivieron
durante la guerra? Escribe la continuacin de la historia y cuntasela a tu compaero. Una vez que los dos conocis vuestras
versiones, elaborad una nueva entre los dos.

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Mara Augusta
Kutschera

Ficcin o realidad: la verdadera historia de la familia von

Trapp
La familia von Trapp es conocida en el mundo entero, como
lo es Sonrisas y Lgrimas. Lo que no es tan conocido es que los
von Trapp existieron en realidad. Mara vivi en Salzburgo al
igual que Georg von Trapp aunque la verdadera historia difiere
algo de la ficcin. He aqu algunos datos interesantes sobre la
familia austriaca ms famosa de la historia:

1880 Georg von Trapp nace en Zara, Dal

macia, (hoy Zadar, Croacia).
1905 - 1907 Mara Augusta Kutschera
nace en un tren camino a Viena. Su madre mue
re cuando Mara tiene dos aos.
1911 Georg contrae matrimonio con Agathe
Whitehead. Nace su primer hijo, Rupert.
1913 Nace Agatha von Trapp
1914-18 Durante la Primera Guerra Mu
ndial, Georg entra al servicio de la marina austr
ohngara como comandante de un submarino. La
familia se traslada desde Pola (hoy Pula, Cro
acia) a Austria. Nacen Mara, Werner y Hed
wig von Trapp. Al finalizar la guerra, el capit
Von Trapp se retira del servicio activo.
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1919 Nace Johanna.
1921 Nace Martina. Mara Kutschera comi
enza a estudiar en Viena y conoce al padre Kon
seder, un jesuita que influir de manera definitiva
su religiosidad.
en
1922 Nace Agathe von Trapp. La muje
r de Georg muere y la familia se traslada a Salz
burg.
1924 Mara Kutschera ingresa en la Abada
de Nonnberg, Salzburg, como postulanta.
1926 La Abadesa enva a Mara a la casa
de los von Trapp como institutriz de una de las
hijas, que se encuentra enferma y no puede
acudir al colegio.
1927 Noviembre Mara se casa con Geo
rg von Trapp, motivada principalmente por el
cario que siente por los nios y por los consejos
le dan las monjas de la abada.
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1928 Nace Rosmarie von Trapp.
1931 Nace Eleonore von Trapp. Mayo
El banco ms importante de Austria quiebra.
1932 La familia von Trapp tiene problema
s econmicos por la quiebra del banco y decide conv
ertir su gran aficin por la msica y el canto en
carrera. Comienzan una gira.
1936 La familia von Trapp consigue el prim
er puesto en el festival de msica de Salzburgo.
1938 Las tropas alemanas ocupan Austria
sin resistencia, gracias a la connivencia de los dirig
entes austriacos con Hitler. La familia von
Trapp se da cuenta de que se encuentra en pelig
ro por su oposicin a los nazis y sus ideas. Ab
andonan Austria y se dirigen en tren primero a
Italia, con la escusa de pasar unas vacaciones, para
luego llegar a Londres y por ltimo a Estados
Unidos.
1939 Nace Johannes von Trapp. Septiembre
Comienza la Segunda Guerra Mundial.
1942 La familia von Trapp fija su residencia
en Stowe, Vermont.
1944 Mara y las hijas del primer matrimon
io de Georg: Agathe, Mara, Hedwig, Johanna
y Martina solicitan la nacionalidad estadounidense. La consiguen en 1948.
1945 Termina la Segunda Guerra Mundia
l.
1947 Georg von Trapp muere.
1949 Se publica el libro The Story of the
von Trapp Family Singers, escrito por Mara
Augusta Kutschera.

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A grandes rasgos esta la verdadera historia de La familia von

Trapp. Una historia llena de vaivenes vitales y de peripecias que
en nada envidian a la ficcin. Mara von Trapp y su familia
prosiguieron su carrera musical por Estados Unidos, aunque
en 1957 se separaron y cada uno sigui diferentes caminos.
En total grabaron 78 discos e incluso llegaron a cantar junto a
Elvis Presley en un disco especial de Navidad.
Mara von Trapp muri en Estados Unidos el 28 de marzo de
1987, dejando atrs una vida intensa y llena de msica.
La Familia von Trapp en Amrica en 1939

Ejercicio prctico colectivo. Similitudes y diferencias.

En grupos de cuatro o cinco alumnos, los estudiantes van a
comentar y debatir las respuestas a las siguientes preguntas,
basadas en la biografa de la familia von Trapp:
- Cmo ha sido adaptada la historia real de la familia von Trapp al
musical Sonrisas y Lgrimas? Qu similitudes y diferencias existen?
- Cules creis que son los motivos de estas adaptaciones?
- Qu escena se aleja ms de la realidad? Cul se acerca ms?
- Qu aspecto de la vida real de la familia von Trapp hubieseis
incluido en el musical? Por qu?
Individualmente, cada alumno reflexiona sobre las preguntas y
comenta al grupo sus ideas. Una vez que todos hayan aportado
sus respuestas se organiza un pequeo debate y se llega a un
acuerdo entre los alumnos para dar una respuesta comn a todas
las preguntas. Para finalizar, los grupos exponen su trabajo al
resto de la clase.

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Adaptaciones al cine
El libro escrito por Mara von Trapp en 1949, The Story of the
von Trapp Family Singers, tuvo inmediatamente un gran xito
de ventas. Siete aos despus de su publicacin fue adaptado al
cine en dos conocidas pelculas austroalemanas: Die Trappfamilie y Die Trapp-familie in Amerika. Aunque la versin ms
famosa y por la que es conocida la familia von Trapp en todo
el mundo es la pelcula rodada en 1965 The sound of music
(Sonrisas y Lgrimas en Espaa).
Protagonizada por Julie Andrews, en el papel de Mara, y
Christopher Plummer, como Georg von Trapp, y dirigida por
Robert Wise logr cinco scar (mejor pelcula, mejor director,
mejor sonido, mejor montaje y mejor banda sonora adaptada)
de las diez nominaciones que obtuvo. Adems consigui el
Globo de Oro a la mejor pelcula de comedia o musical.
Aunque las crticas no fueron muy buenas, ya que fue
considerada por los crticos como una pelcula edulcorada y
llena de sentimentalismo fcil, su poder en la taquilla (recaud
115 millones de dlares y la produccin cost 8) la alz a los

primeros puestos de las pelculas ms vistas.

El rodaje no estuvo exento de problemas. Las lluvias retrasaron
el inicio de la pelcula y dificultaron enormemente la actuacin
de Julie Andrews en la primera escena, en la que Mara aparece
cantando en un campo, entre montaas. Adems, Debbie
Turner, la nia que interpretaba a Martha von Trapp, de 7
aos, perdi todos sus dientes en plena filmacin; un dentista
tuvo que implantarle una dentadura postiza en una sola
noche. A todo esto hay que aadir la mala relacin entre Julie
Andrews y Chirstopher Plummer, irritado por la creciente
popularidad de la actriz con el equipo de rodaje y que durante
un tiempo se refiri al film como The sound of the Mocus
(literalmente El sonido de los Mocos).
Una de las ancdotas ms curiosas de la pelcula es la aparicin
de Mara von Trapp como figurante en una de las escenas de
la pelcula y por la que cobr veinte dlares. Por un momento
se la puede ver, junto a su hija Rosmarie y su nieta Barbara,
caminando durante la cancin I Have Confidence.
De esta manera Mara von Trapp conoci personalmente a
Julie Andrews.

Ejercicio prctico colectivo. Similitudes y diferencias.

Como colofn a la historia de la familia von Trapp, los alumnos van a rodar una
pequea escena en la que aparezca reflejado algn momento de la vida de la familia
austriaca. Los estudiantes, en grupos de cuatro o cinco alumnos, tendrn que
escribir la escena, que puede estar basada en el musical, la pelcula o la biografa de
la familia. Elaborarn el decorado (puede ser un simple fondo de papel pintado),
elegirn al director y sortearn los papeles. Una vez hechos los ensayos, se grabar
la escena. Cuando todos los grupos hayan filmado sus pelculas, se proyectarn en
la clase. Puede ser interesante que, despus de haber visto las pelculas, se realice
una votacin y se entregue un premio simblico por categoras: mejor director,
mejor pelcula, mejor actriz, mejor decorado...

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Siguiendo m camino
Sonrisas y Lgrimas cuenta la historia de una joven que busca
un lugar el mundo. Su tesn, ternura y amor por la msica y
por las personas le sealan el camino que debe seguir. En l se
encuentra a unos compaeros de viaje a los que ayudar a sacar
lo mejor que tienen y que se transformarn completamente
con su presencia. Pero adems, en el musical estn presentes
conceptos tan fundamentales como el destino, la historia, la
religin, la fe inquebrantable de los principios, el amor, y, sobre
todo, la msica, que acta como elemento vertebrador. Todos
juntos confieren a la obra un carcter universal que traspasa
fronteras y edades, y que llega a cada espectador y lo deja con
una sonrisa fresca y vital.
Una forma de acercarse a todo este mundo es analizando a los
personajes del musical. A continuacin te proporcionamos
unas fichas de los principales protagonistas. Si quieres conocer
a los intrpretes que les dan vida en el escenario encontrars
informacin en el programa de mano que te dieron en el
espectculo. Si no lo has conservado, visita la seccin Elenco en
la pestaa Equipo dentro de nuestra web oficial: http://www.
sonrisasylagrimas.com
Los Protagonistas
Mara Qu ms podemos decir de
Mara? Pues que es una chica joven de
unos 22 aos, de estatura media, rubia,
de tez plida, cuerpo menudo y una
voz espectacular. En un principio se nos
presenta (a travs de la mirada de las
monjas de la abada) como una joven inquieta, que no acata las
reglas, que se pone a cantar en cualquier lugar, pero que posee
una gran cualidad: hace rer.
Pero Mara es mucho ms y cuando llega a la casa de los von
Trapp muestra todo lo que lleva dentro: es tierna, comprensiva
e inteligente y lo ms importante de todo: es capaz de hacer
mejores a los dems. Lo demuestra transformando la visin
que tienen los nios de la vida y la familia, y haciendo ver al
capitn que est completamente equivocado. Aunque tiene
un momento de duda, vuelve a la casa de los von Trapp,
aconsejada por la Madre Abadesa y termina casndose con el
Capitn. Es el motor de la obra.

Georg es el padre de la familia von Trapp.

Alto, moreno, con barba y andares
militares y orgullosos, representa el orden
y la tradicin. Se nos presenta como una
persona que no sabe comunicarse con sus
hijos lo hace mediante silbidos y que
esconde sus sentimientos. Poco a poco se va dando cuenta,
sobre todo por la presencia de Mara, de que su vida necesita
cambiar, abandonar el dolor por la muerte de su mujer y
reencontrarse con sus hijos.
Lo lograr a travs de la msica y se dar cuenta realmente de
que est enamorado de Mara, a la que pedir que se case con
l, rompiendo antes su compromiso con la baronesa Shraeder.
Sus firmes convicciones polticas son las desencadenantes del
final del musical. La familia deber abandonar Austria por la
ocupacin nazi y la negativa del capitn a formar parte de la
milicia alemana.

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Actividad de tutora. Una meta en la vida.

El personaje principal de nuestro musical no sabe muy bien cul es su meta en la
vida. Duda, pero tiene clara una cosa: hay que luchar y hay que probar para encontrar ese sueo. Al final lo consigue. Cul es tu sueo? Lo sabes? Para cumplir
tus sueos tienes que poner mucho de tu parte. Es muy fcil decir: quiero ser esto.
Pero para llegar a ello hay que trabajar duro. Georg von Trapp es rico, pero no es
feliz. Qu opinas t de la riqueza? Crees que puede ser una meta?
Si ests confuso y no tienes muy claro cul es tu meta en la vida, no desesperes:
trata de disfrutar de tus estudios y de tu vida, y busca el apoyo de tus mayores,
de gente que ya ha pasado por ah (tus padres, tus tos, tus profesores, etc.). Ms
pronto que tarde le encontrars un sentido.

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La Parejita
Liesl tiene casi diecisiete aos y est en la
flor de la vida. Es guapa, alta y esbelta, con
una voz preciosa. Est ansiosa por descubrir
cosas nuevas y ha encontrado en el amor
una va de escape a la frrea disciplina de
su casa. Pero tambin duda: no sabe si su
amor es correspondido. Rolf la tiene en ascuas y cuando por
fin le da un beso, ella se siente la persona ms feliz del mundo.
Encuentra en Mara a una cmplice de sus nuevas aventuras.
Pero ese amor se rompe cuando llegan los nazis.

Rolf es un joven cartero rubio, de tez plida

y caminar firme, que tiene casi dieciocho
aos. Sabe que Liesl est colada por l
y le hace sufrir un poco. l tambin est
enamorado, pero de una forma un tanto
posesiva y protectora. Imbuido por el
nazismo, se transforma en un chico autoritario y se olvida de
Liesl, aunque no del todo: cuando tiene en su mano capturar a
los von Trapp, decide salvarlos.

Ejercicio prctico individual. Poema de amor.

Estar enamorado es algo maravilloso, aunque en algunas ocasiones se sufre, como
Liesl: es el precio que hay que pagar. Si ests enamorado, escribe un poema a esa
persona demostrando tus sentimientos. Si no lo ests, no pasa nada, tambin puedes escribir un poema de amor. Muchos poetas han escrito poemas de amor, pero
no refirindose a su amada. El amor es algo universal que abarca muchos aspectos
de la vida.

Actividad de tutora. La mujer en el siglo XXI.

Comentar entre toda la clase las dos ltimas estrofas de la cancin Diecisis
para diecisiete:
Muy preparada an no estoy, para ese mundo cruel.
Tmida y asustada estoy ser mejor tener a mi lado alguien ms sabio... para saber qu hacer,
Tienes diecisiete, para dieciocho en ti yo confiar.
Qu tipo de mujer nos presenta la cancin? Cul creis que eran las metas a las
que aspiraban las mujeres en los aos 30? Por qu?
Una vez que los alumnos han expuestos sus ideas, pedirles que, por grupos, organicen una mesa.

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Los nios
Friedrich, Louisa, Brigitta, Kurt, Marta y Gretl junto con
Liesl son las notas musicales de la historia, en un principio sin
sonido y ocultas. Lo que ms desean es que su padre los quiera
y los comprenda, por eso llaman su atencin con su actitud
rebelde. Cada uno de ellos necesita ser nio y hacer cosas de
nios, dentro de la edad de cada uno. Con la llegada de Mara
y la msica se activan y se convierten en los nios que de verdad
son. Ellos son los primeros que se dan cuenta de que Mara est
enamorada de su padre y le hacen ver a la institutriz la verdad, lo
que desencadena la huida de Mara. Durante todo el musical
forman un coro armonioso y vitalista. Al final consiguen actuar
en el festival de msica y consiguen el primer premio.

Ejercicio prctico individual. Descripcin.

Si te has fijado bien, la descripcin de los seis nios es coral, no se destaca a ninguno de ellos. En los perfiles anteriores se ha descrito cmo son fsica y psicolgicamente los personajes, es decir se dice cmo son por fuera cul es su aspecto y
por dentro cmo es su carcter.
Ahora, elige a uno de los nios y prueba a realizar su perfil. Trata de ser imaginativo con el lenguaje que utilizas, pero siempre mantenindote fiel al personaje,
describindolo como verdaderamente es.

La Baronesa, el amigo gorrn y la Madre Abadesa

Max. Repeinado, con bigotito y con
Baronesa Shraeder. Es una mujer muy
ademanes femeninos, Max es el amigo
grande, como dice Frau Schmidt. Alta,
gorrn de Georg. Llega con la baronesa
rubia y guapa, aunque un poco torpe para
para disfrutar de las comodidades que le
caminar sobre el campo. Representa todo
brinda su amigo. Es ambiguo respecto
lo opuesto a Mara: es sofisticada hablando
a la ocupacin nazi, cosa que exaspera a
y vistiendo y pertenece a la alta aristocracia.
su amigo, y pretende explotar a los hijos del capitn como
Pretende casarse con Georg por su fortuna y porque cree que
coro en un festival. Al final su fidelidad y amistad con Georg
est enamorada de l. Lo intenta, pero no lo consigue. No
prevalecen sobre sus intereses, y su ayuda es vital para que la
puede ser una buena madre para los nios porque quiere
familia pueda escapar.
enviarlos a un internado. Al final se da cuenta de que Georg
est enamorado de Mara.

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Madre Abadesa. Bajita, menuda y con una voz increble es una mujer que representa la autoridad y el orden
establecido. No puede permitir que Mara infrinja las reglas de la abada, pero la comprende y la ayuda,
envindola a casa de los von Trapp. Tiene un momento de debilidad encantador cuando se contagia de la
msica y canta con Mara Cosas que me hacen feliz. En el fondo es como una madre para Mara a la que
aconseja que busque su camino y suba montaas.

Ejercicio prctico individual. Creacin literaria.

Estos tres ltimos personajes descritos son muy interesantes y seguro que podran
ser los protagonistas de alguna historia.
Elige a uno de ellos y hazle protagonista. Tienes que escribir una pequea escena
dramtica o un cuento. Debes ubicar a tu personaje en un espacio y tiempo diferentes a los que aparecen en el musical. Por ejemplo: si eliges a Max, una opcin
pasa por pensar en qu colegio estudi, qu amigos tena, si ya era gorrn de estudiante... Anmate!, y cuando termines, ensea tu trabajo a tu compaero. l puede
hacerte una crtica constructiva de tu obra literaria.

Actividad colectiva en el aula. Stop!

Pongamos a prueba la cultura general, y especialmente la literaria, de la clase.
Juguemos a Stop. Los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 estudiantes. En la
pizarra se dibujan columnas, tal vez 7 u 8, cada una correspondiente a una categora. Se trata de elegir categoras que resulten interesantes tanto desde el punto de
vista pedaggico como ldico. El profesor escoge la letra inicial. El primer grupo
en acabar grita stop!.
Ejemplo:
Letra

Personajes

Novelas

Obras de
teatro

Cosimo
(El barn
rampante)

Cumbres
borrascosas

La cantante
calva

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Libros de
poesa o
ttulos de
poemas

Cmics:
personajes
o ttulos

Nombres
de autores

Campos de
Castilla

Corto
Malts

Carlos
Fuentes

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pers

Actividad de tutora. Totalitarismos.

En el musical hay dos personajes que representan el totalitarismo que imper en
Europa durante los aos 30 y 40. Son Herr Zeller y Rolf. Sera interesante abrir
un debate sobre cmo las ideas de estos personajes influyen en el desarrollo de la
accin y qu consecuencias tienen para el resto de los personajes.
Al hilo de este debate se puede plantear una situacin ficticia: Qu pasara si en
este momento existiera en el pas un rgimen totalitario? En qu se veran afectadas sus vidas? Cmo viviran? Se rebelaran? Animar a los estudiantes a que
participen y expongan sus ideas.

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III
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sica

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La msica como un personaje ms

En todos los musicales, la msica y las canciones representan una parte fundamental de su estructura. Como se ha dicho al
principio de esta gua cuando las emociones son tan intensas que no se pueden expresar con palabras, se canta, pero en este
musical la msica alcanza cotas de protagonismo muy altas. Se convierte en un personaje ms, de hecho, el ttulo original de
la obra era The sound of music (literalmente El sonido de la msica). Est presente en todos los momentos ms importantes y
dota de personalidad a los personajes principales, modificando y evolucionando su comportamiento inicial. Al igual que con los
personajes vamos a analizar algunas canciones y a trabajar con ellas.

La msica da
vida a las montaas,
su canto empez
mucho tiempo atrs.

Sonrisas y Lgrimas
La cancin que da ttulo a la obra es una declaracin de
intenciones. Nos presenta al personaje principal en una de las
primeras escenas y lo identifica como el motor de todos los
acontecimientos. Mara y msica son lo mismo. Se basa en una
simple premisa: si ests triste canta y te sentirs alegre y libre.
En el fondo nos recuerda que las cosas sencillas y humildes son
las ms importantes y las que nos hacen vivir de una forma
ms intensa.

La msica es
luz para mi alma
Sonrisas y lgrimas
al cantar.

Don es trato de varn

Res selvtico animal,
Mi denota posesin,
Far es lejos en ingls,
Sol ardiente esfera es,
La al nombre es anterior,
Si asentimiento es,
Y de nuevo viene el Do
Do, Do, Do

Do, Re, Mi
Esta archiconocidsima cancin es capital en la obra. Hasta
ese momento los nios parecan pequeos soldados a las
rdenes de un capitn. Pero la msica los enciende y los
transforma, y desde ese instante ya no son los mismos. Les
ensea que, para cantar y, metafricamente, para aprender en
la vida, es necesario saber unas notas bsicas, que, combinadas
con armona y ritmo producen algo bello y hermoso. Es
una cancin muy sencilla, fcil de aprender y con un ritmo
rabiosamente pegadizo. Generaciones de nios, jvenes y
adultos la conocen y la tararean en cuanto la escuchan.

Ejercicio prctico individual. Canciones.

Elige tu cancin favorita y elabora una ficha sobre ella. Puedes buscar informacin
sobre quin la compuso, en qu ao, qu grupo o solista la canta, si ha sido versionada... Tambin es muy importante que argumentes por qu es tu cancin favorita
y expliques qu representa para ti.

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culo

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III:

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Edelweiss
Esta cancin aparece en un momento muy importante del
musical, casi al final de la obra, en el concurso de Carlsberg,
donde el Capitn al cantarla se emociona y llora porque sabe
que tiene que abandonar su patria y Edelweiss es una cancin
muy austraca. El pblico lo intuye y aplaude fervorosamente.
La cancin se convierte de esta manera en una metfora del
personaje.

Esa montaa
has de alcanzar,
sigue tu camino
sin mirar atrs.
Sube montaas
sin desistir
sigue el arco iris
y hallars por fin...

Edelweiss, Edelweiss
Me saludas al alba
Tan feliz, siempre as
fresca cada maana
Flor de la nieve que llegar
fresca eternamente
Edelweiss, Edelweiss
Guarda mi patria siempre
Sube montaas
Al igual que Edelweiss, Sube montaas surge en dos momentos
diferentes: el primero se produce cuando la Madre Abadesa
reconduce la vida de Mara, aconsejndola que vuelva a la casa de
los von Trapp. Es una metfora, no puede refugiarse en la abada,
debe afrontar sus problemas. El segundo, justo al final de la
funcin cuando despide a la familia que huye hacia las montaas
esta vez con una grandsima carga emotiva en la que participan
la Madre Abadesa y el coro de monjas. Los von Trapp deben
huir, han de subir la montaa realmente y comenzar una nueva
vida. Aqu acaba el musical con una sensacin maravillosa de
misticismo y de confianza en el futuro.

Ejercicio prctico individual. Yo tambin s cantar.

Vamos a probar vuestra pericia como cantantes. Elegid una de las canciones del
musical podis encontrar la letra en la pgina web http://www.sonrisasylagrimas.
com, en la pestaa El musical y dentro de este men en Multimedia/Canciones y
cantadla como mejor sepis. Podis seguir este procedimiento:
- Grabar la cancin en vuestra casa. Utilizar un micrfono acoplado al ordenador y un programa de grabacin/reproduccin. Una vez terminada la grabacin,
podis copiarla en un CD o en un dispositivo de memoria y llevarla al aula.
- En caso de no tener estos dispositivos, se puede utilizar el aula de informtica
del centro escolar para realizar all la grabacin.
Cuando todos los estudiantes hayan realizado su encargo musical, organizar una
audicin en la clase para conocer las voces de todos los alumnos.
Una recomendacin: hacer grgaras antes de comenzar a cantar.

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