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Elementos de La Conumuicacion Correccion
Elementos de La Conumuicacion Correccion
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN
DI QU ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN INTERVIENEN EN CADA UNO
DE ESTOS ACTOS COMUNICATIVOS.
1. UN SEMFORO EN ROJO.
EMISOR: La Direccin General de Trfico.
RECEPTOR: Los conductores de vehculos.
MENSAJE: Debemos parar.
CDIGO: Cdigo de la Circulacin.
CANAL: El semforo mismo.
SITUACIN: En Torrejn de Ardoz, en la Avda. de la Constitucin, a las ocho
de la maana, un da en que tengo mucha prisa.
2. UN TELEDIARIO.
EMISOR: Los servicios informativos de una cadena.
RECEPTOR: Los televidentes.
MENSAJE: El contenido de noticias que se dan.
CDIGO: Castellano.
CANAL: El televisor.
SITUACIN: En mi casa, a las tres de la tarde, un da lluvioso, mientras preparo
la comida.
3. EL PROFESOR PREGUNTA A UN ALUMNO: QU ES UN ADJETIVO?
EMISOR: El profesor.
RECEPTOR: El alumno.
MENSAJE: Pregunta qu es un adjetivo.
CDIGO: Castellano.
CANAL: El aire.
SITUACIN: En clase de Lengua de 1 de Bachillerato en el Victoria Kent.
4. UN S.O.S.
EMISOR: El capitn del barco.
RECEPTOR: Cualquiera que pueda recibirlo.
MENSAJE: Socorro.
CDIGO: Cdigo Morse.
CANAL: El telgrafo y el aire.
SITUACIN: En medio del Atlntico, un barco pesquero espaol corre peligro
de hundirse por un temporal.
5. UN POEMA DE AMOR A UNA CHICA QUE TE GUSTA.
EMISOR: T.
RECEPTOR: La chica que te gusta.
MENSAJE: Que es muy guapa y que la quieres mucho (por ejemplo).
CDIGO: Castellano.
CANAL: El papel en que est escrito.
SITUACIN: A la salida de clase, vas a su instituto y le entregas el poema para
que lo lea en su casa.
TEMA 1
FONOLOGA
Nota: en todos los siguientes ejercicios, la representacin de los fonemas palatales, por
exigencias tipogrficas, se realiza subrayando la consonante, en vez de usar el signo
circunflejo ^ , que es el que conoces. Es decir, l representa la palatal lquida lateral
(que se escribe en escritura como ll-), c es la palatal africada sorda (grafa ch-) y n
es la palatal nasal (con grafa -). Adems recurrimos al mismo smbolo de
subrayado para representar la alveolar vibrante mltiple r , la llamada r- fuerte (que
en la escritura es nuestra rr- o r- si va a comienzo de palabra o tras n, l, s-).
1. Transcribe fonolgicamente las siguientes palabras:
- /erito/
- /kacalte/
- /ayda/
- /ablr/
- /eksmen/
- /bui/
- /egra/
- /lbia/
- /krel/
- /kerse/
- /eyekin/
- /agilco/
- /frno/
- / enerl/
- /rebisr/
- /iguena/
- /menke/
- /lingustica/
- /kro/
- /nin/
- /desor/
- /kucra/
- /gisr/
- /ribl/
- /bilana/
- /moskto/
- /crueldad/
- /probnia/
- /ekstrakin/
- /tera/
2. Define fonolgicamente todos los fonemas de las doce primeras palabras del
ejercicio anterior.
/e/: fonema voclico anterior de abertura media.
//: fonema consonntico velar fricativo sordo.
/r/: fonema consonntico lquido alveolar vibrante simple.
//: fonema consonntico dental fricativo sordo.
/i/: fonema voclico anterior cerrado.
/t/: fonema consonntico dental oclusivo sordo.
/o/: fonema voclico posterior de abertura media.
/g/: fonema consonntico velar oclusivo sonoro.
/a/: fonema voclico central abierto.
/f/: fonema consonntico labial fricativo sordo.
/n/: fonema consonntico nasal alveolar.
/k/: fonema consonntico velar oclusivo sordo.
/r/: fonema consonntico lquido alveolar vibrante mltiple.
/b/: fonema consonntico labial oclusivo sonoro.
/l/: fonema consonntico lquido lateral palatal.
/c/: fonema consonntico palatal africado sordo.
/l/: fonema consonntico lquido lateral alveolar.
/u/: fonema voclico posterior cerrado.
/n/: fonema consonntico nasal palatal.
/m/: fonema consonntico nasal labial.
/s/: fonema consonntico alveolar fricativo sordo.
/y/: fonema consonntico palatal fricativo sonoro.
/d/: fonema consonntico dental oclusivo sonoro.