PLANEACIN DIDCTICA

JARDN DE NIOS: ALBERT EINSTEIN CLAVE: 30DJN1447YGRADO: 2A 3A B

PRACTICANTE: DANIELA ABARCA, JAQUELINE DEL ANGEL, LAURA CAUDANA.
ACTIVIDAD: LA FERIA

ASPECTO
Expresin
visual

CAMPO FORMATIVO

apreciacin Expresin
artstica

apreciacin

TIEMPO

EDAD

1 Hora

4-6 aos

Aprendizajes esperados

COMPETENCIA

Observa e interpreta las creaciones artsticas de sus Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la
compaeros y encuentra semejanzas y diferencias con las creacin de representaciones visuales, usando tcnicas y
propias producciones cuando stas se hacen a partir de una materiales variados.
misma situacin.

PROPSITO

RECURSOS/MATERIALES

Que los nios utilicen juegos creados con material reciclado,

que conlleve a que observen muy bien las caractersticas de
los mismos, y que con ello se den cuenta que un juego se
puede crear con cualquier tipo de material.

Juegos creados con material reciclado:

TRAGA BOLAS
LAS BOTELLAS
LAS CANICAS
EL FUTBOLITO
BALONCESTO
BALERO

SECUENCIA

Para dar inicio con nuestra feria, se le pedir a todos los nios del jardn de
nios que salgan al patio de la escuela para que observen con mucha
atencin la feria, y todos los juegos que hay en ella, con anterioridad la
practicante le entreg cada nio una monedita que servir para pagar la
cuota del juego de acuerdo a su conducta durante los das de prctica.
Los nios podrn elegir el juego que sea de su agrado para poder utilizarlo
y jugarlo, pagando una cuota de una monedita que con anterioridad se le
fue repartida y haciendo fila para esperar el turno y todos los nios puedan
tener acceso a cada juego.

Cada que un nio participe en un juego y gane, se le dar un pequeo

premio, cuando todos los nios hayan podido disfrutar de la feria, esta
misma cerrar sus puertas dando as concluida a la actividad.
Se considera el juego como una herramienta para la educacin donde el nio
puede desarrollar habilidades, destrezas y as tambin al docente poder ver el
potencial de cada alumno. Por otro lado en estas actividades los nios pueden
relacionarse con los dems compaeros formando as un lazo de amistad ms
fuerte donde puedan compartir gustos y habilidades teniendo como logro que el
ambiente del saln de clases sea mas armnico.

Inicio

DESARRO
LLO
CIERRE

ARGUMENTA
CIN

ADECUACIN

Convivencia de los nios