Histología Guia Odontologia UNAM

UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE ODONTOLOGA
DIVISIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES
HISTOLOGA, EMBRIOLOGA Y GENTICA
Gua de Estudio
Coordinador:
Dra. Santa Ponce Bravo
Participantes:
Mtra. Beatriz Catalina Aldape Barrios
M.C. Manuel Barajas Rodrguez
C.D. Bernardo Cruz Legorreta
C.D. Andrea Foulln Manzano
C.D. Mario Hernndez Prez
C.D. Alba Herrera Speziale
Mtro. Javier Lamadrid Contreras
Dra. Elba Rosa Leyva Huerta
C.D. Selene Minerva Loaiza Jimnez

Mtro. Alejandro Miranda Gmez
C.D. Israel Morales Snchez
C.D. Gabriela del Carmen Nava Grammont
C.D. Gilberto Nidome Inzunza
C.D. Jorge Pimentel Hernndez
Mtra. Ma. Eugenia Pinzn Tofio
Colaboracin de los alumnos:

Daniel Corts Medina
Daniel Duhalt igo
Iliana Iras Vega Ramrez
2002
NDICE
Objetivos generales
Instrucciones de uso
Introduccin a la asignatura
Mapa conceptual general
UNIDAD I. Biologa celular
UNIDAD II. Mtodos e instrumentos empleados para el estudio de la histologa
13
UNIDAD III. Histologa. Generalidades
20
UNIDAD IV. Gentica. Generalidades
26
UNIDAD V. Tejido epitelial
33
UNIDAD VI. Tejido conjuntivo
36
UNIDAD VII. Tejido muscular
44
UNIDAD VIII. Tejido nervioso
54
UNIDAD IX. Embriologa general
60
UNIDAD X. Desarrollo crneo-maxilofacial
65
UNIDAD XI. Odontognesis
71
UNIDAD XII. Esmalte dental
80
UNIDAD XIII. Dentina
85
UNIDAD XIV. Tejido pulpar
92
UNIDAD XV. Cemento dental
100
UNIDAD XVI. Ligamento periodontal
103
OBJETIVOS GENERALES
El alumno:
Aprender los conceptos bsicos de histologa, embriologa y gentica
mdica.
Identificar con la ayuda de dibujos, esquemas, imgenes y observaciones
al microscopio, las estructuras histolgicas de los tejidos en general.
Aprender cmo se lleva a cabo el desarrollo embrionario del ser humano.
Conocer cules son los pasos en la formacin embrionaria de cabeza y
cuello, as como en la odontognesis.
Establecer las propiedades especficas de los tejidos que constituyen la
cavidad bucodental.
INSTRUCCIONES DE USO
- Para el mejor aprendizaje de esta asignatura te recomendamos utilizar la
presente gua.
- Dentro de la gua se presentan una serie de conos que te permitirn
identificar cada una de las actividades.
- Se recomienda revisar los mapas conceptuales generales de la asignatura,
los cuales te permitirn identificar cada una de las unidades comprendidas
dentro de la asignatura.
- Resuelve la presente gua en tu cuaderno de trabajo y consulta la bibliografa
bsica que se encuentra al final de cada unidad.
INTRODUCCIN A LA ASIGNATURA
La histologa es una de las materias bsicas que los estudiantes de odontologa
deben de tener siempre presente, ya que explica los aspectos bsicos y
morfolgicos de los fenmenos que, posteriormente, estudiar en otras materias
del currculum de la carrera de cirujano dentista. Su estudio ayudar a entender
cmo se llevan a cabo los cambios fisiolgicos que se presentan durante la vida
de los individuos.
De la misma manera, ayudar a comprender los cambios morfolgicos que
aparecen en las etapas de formacin y desarrollo de las diferentes lesiones,
alteraciones y neoplasias que aparecen en las diferentes especies animales y,
naturalmente, en los seres humanos.
Igualmente, ayudar a comprender los cambios celulares que aparecen en
los diferentes tejidos que forman los organismos y son la base para el diagnstico
microscpico en patologa bucal y maxilofacial; asimismo, para la evaluacin de
los cambios celulares que aparecen durante el tratamiento con algunos tipos de
medicamentos usados en forma comn por los profesionales en la medicina bucal,
debido a que se presentan cambios citolgicos en estas situaciones y de esa
forma, prevenir las alteraciones celulares que seguramente aparecern durante el
tratamiento medicamentoso.
El estudio histolgico debe formar parte del ejercicio cotidiano, en la

capacitacin y crecimiento del cirujano dentista; esta rea le permite desarrollar el
sentido de observacin analtica y le proporciona las bases para una mejor
comprensin y aplicacin de asignaturas complejas como lo son: Fisiologa,
Patologa General, Patologa Bucal, Medicina Bucal, y su vinculacin en forma
horizontal con Bioqumica y Anatoma Humana. Adems, constituye un elemento
indispensable en la prctica odontolgica, que requiere de habilidades y aptitudes
especiales por parte del profesional, para establecer diagnsticos precisos y
discernir los medios ms adecuados de la teraputica, y cmo stos afectarn a
las estructuras corporales.
Asimismo, provee al estudioso de un acervo lingstico y conceptual para
establecer una fcil comunicacin con otras reas del conocimiento biomdico,
que le facilitarn su tarea cotidiana y constante actualizacin.
En lo que respecta a la embriologa, su estudio nos permite comprender
cules son los mecanismos por los que se lleva a cabo el desarrollo del ser
humano, as como la conformacin de cabeza, cara y cavidad bucal y sus
estructuras constitutivas, de tal manera que conocer esta formacin nos dar los
elementos necesarios para comprender cmo se dan las malformaciones del
desarrollo, la vinculacin de stas con los sndromes o descartar que estas
malformaciones sean de tipo ambiental y no gentico; por ello mismo, la gentica
nos proporciona las bases para el mejor entendimiento de las patologas
sindrmicas.
MAPA CONCEPTUAL GENERAL

comprende
UNIDAD I
BIOLOGA CELULAR
UNIDAD II
MTODOS E INSTRUMENTOS
EMPLEADOS PARA EL ESTUDIO
DE LA HISTOLOGA
UNIDAD III
HISTOLOGA.
GENERALIDADES
UNIDAD IV
GENTICA.
GENERALIDADES
comprende
UNIDAD V
TEJIDO
EPITELIAL
UNIDAD VI
TEJIDO
CONJUNTIVO
UNIDAD VII
TEJIDO
NERVIOSO
UNIDAD VIII
TEJIDO
MUSCULAR
comprende
UNIDAD IX
EMBRIOLOGA
GENERAL
UNIDAD X
EMBRIOLOGA DE LAS
ESTRUCTURAS DE LA
REGIN CRANEOFACIAL
UNIDAD XI
ODONTOGNESIS
UNIDAD XII
ESMALTE
comprende
UNIDAD XIII
DENTINA
UNIDAD XIV
TEJIDO PULPAR
UNIDAD XV
CEMENTO
UNIDAD XVI
LIGAMENTO
PERIODONTAL
UNIDAD I
BIOLOGA CELULAR
I. OBJETIVOS
El alumno:
Retomar los aspectos bsicos de la biologa celular.
Aplicar los conocimientos sobre el origen de la vida.
Conocer los trminos empleados para la comprensin de la biologa
celular con fundamentos en la biologa molecular.
II. INSTRUCCIONES
- Para el aprendizaje de esta unidad, te recomendamos leer la Teoria del
origen de las especies por seleccin natural, de Charles Darwin.
- Consulta los sitios de internet en Cell Biology.
- Cuando llegues a la seccin de mapas conceptuales, te vas a encontrar con
tres mapas conceptuales en donde se desglosan los puntos que se estudiarn
en esta primera unidad.
- Resuelve la presente unidad en tu cuaderno de trabajo y consulta la
bibliografa bsica que se encuentra al final.
III. INTRODUCCIN
La biologa celular es la ciencia que se encarga del estudio de la clula y sus
constituyentes, por lo anterior es importante retomar sus aspectos bsicos que nos
permitirn comprender las caractersticas de un tejido, as como sus funciones y
niveles de diferenciacin. Por ello, es necesario iniciar con este apartado que nos
abrir las puertas del conocimiento en histologa, gentica y embriologa.
IV. MAPA CONCEPTUAL

BIOLOGA CELULAR
estudia
1. Antecedentes histricos
comprende
2. Patrones celulares
3. Niveles estructurales del

organismo.
principal divisin
en complejidad creciente
Teora del origen de las especies
Clula procarionte
Teora de la generacin espontnea
Clula eucarionte
4. Composicin bioqumica de los

elementos orgnicos del ser vivo
involucra
Molcula
Agua
Subclula
Carbohidratos
Clula
Protenas
Origen y evolucin de las clulas

Tejido
Lpidos
rgano
Enzimas
abarca
Teora de la invaginacin de la membrana plasmtica
Teora de simbiosis de procariontes
Aparatos
Teora mixta
Sistemas
cidos nucleicos
5. Clula
6. Ncleo
Mapa
Mapa
MAPA A
CLULA
se forma por
Membrana citoplsmica
comprende
Citoplasma
comprende
Organelas membranosas
comprende
comprende
Estructura molecular y
Ultraestructura
Composicin
Retculo endoplsmico
rugoso
Transporte a travs
de la membrana
Funcin
Retculo endoplsmico liso
Transporte en cantidad
Aparato de Golgi
Lisosomas
Mitocondria
Microvellosidades
Ncleo
Organelas no membranosas
Estereocilios
Estructuras de unin
involucra
Interdigitaciones
Desmosomas
Uniones ntimas
Complejo de unin
Ribosomas
Grnulos de
almacenamiento
Citoesqueleto
comprende
Microtbulos
Microfilamentos
Filamentos
intermedios
MAPA B
NCLEO
.
est constituido por:
Membrana nuclear
comprende
Estructuras
Doble capa
Nuclolo
abarca
cido desoxirribonucleico
se constituye
cido ribonucleico
se conforma
Composicin
Composicin bioqumica
Composicin bioqumica
Funciones
Funciones
Tipos de ARN
Organizacin
Organizacin y estructura
Funciones de los ARN
Conformacin dimensional
Localizacin de los ARN
involucra
Poros
Transporte a travs
de la membrana
Localizacin
Reaccin de Feulgen
V. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Antecedentes histricos
- Lee el libro El origen de las especies por medio de la seleccin natural, de
Charles Darwin, y realiza una sntesis para discutir en clase.
- Realiza una resea de la teora de la generacin espontnea, consulta el libro
Biologa celular, de Curtis.
- Desarrolla las teoras del origen y evolucin de las clulas, consulta el libro de
Biologa celular, de Junqueira, Carneiro, Lpez-Sez, captulo 1, y esquematiza
cada una de ellas en tu cuaderno de trabajo.
- Compara las diferentes teoras y discute con el profesor aqulla que se acerca
ms a la verdad del origen de los seres vivos.
2. Patrones celulares
- Consulta cualquier libro de Biologa, y realiza una maqueta de las clulas
procariontes y eucariontes, estableciendo sus diferencias estructurales.
3. Niveles estructurales del organismo
- Consulta el libro de Biologa celular, de Alberts, captulos 1 a 18, y elabora en tu
cuaderno de trabajo la secuencia de organizacin por medio de esquemas, que va
de lo simple a lo complejo.
4. Composicin bioqumica de los elementos orgnicos del ser vivo
- Revisa la pgina: www.dac.neu.edu/biology/c.ellis/gen5/frame.html.
- Para comprender este punto, consulta cualquier libro de bioqumica o de biologa
celular, en el captulo referente al tema; realiza esquemas representativos de la
formacin del agua, carbohidratos, protenas, enzimas, lpidos y cidos nucleicos.
- Da tres ejemplos de las estructuras celulares que se encuentran constituidos por
ellos.
10
5. Clula
- Realiza un cuadro sinptico con los diferentes elementos que constituyen la
clula, como son membrana citoplsmica, citoplasma, organelas membranosas y
no membranosas y citoesqueleto. En ese cuadro debers contemplar:
composicin, localizacin, funcin e importancia de ellos.
- Otro cuadro sinptico se enfocar al dinamismo de la membrana citoplsmica.
- Esquematiza las estructuras de unin en tu cuaderno de trabajo.
Para poder cumplir con estas actividades puedes consultar cualquier libro de
biologa celular, biologa molecular o de histologa, en el captulo referente al tema.
6. Ncleo
El ncleo es la estructura fundamental en la clula eucariota, que permite la
conservacin del linaje celular. Se encuentra constituido por diferentes
componentes que le confieren mayor complejidad; con base en lo anterior y a la
lectura que realices en cualquier libro de biologa celular o molecular, en el
captulo referente al tema, desarrolla cada uno de los componentes del ncleo,
poniendo especial atencin a los cidos desoxirribonucleico y ribonucleico.
VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS
- Desarrolla un cuadro de correlacin con los diferentes constituyentes de la clula
y el ncleo, explicando cmo interactan los diferentes elementos bioqumicos en
la estructuracin y funcin de los mismos, as como en la organizacin hasta
formar un ser humano.
VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Toma como base el mapa conceptual de la unidad, y explica cada uno de los
elementos incluidos en l.
VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
Junqueira L.C., Carneiro J. y Lpez Sez J.F. Biologa celular. La Prensa

Mdica Mexicana, 1976.
Alberts B., Bray D., Lewis J., Raff M., Roberts K. y Watson J.D. Biologa
molecular de la clula. 3 edicin, Ediciones Omega, 1996.
Curtis H. y Barnes N.S. Biologa. 6 edicin, Mdica Panamericana, 2000.
Geneser F. Histologa. 3 edicin, Mdica Panamericana, 2000.
11
Meyers R.A. Encyclopedia of moleculas biology and molecular medicine. Ed

VCH, 1996.
Junqueira L.C. y Carneiro J. Histologa bsica. Ed. Salvat, 1995.
Telford I.R. y Bridgman C.F. Introduction to functional histology. Ed. Harper
Collins Publishers, 1990.
Darwin Ch. El origen de las especies por medio de la seleccin natural.
Editorial Omega, 1983.
Strickberger M.W. Evolucin. 2 edicin, Editorial Omega, 1993.
www.bioweb.uncc.edu/biol1110.html
www.dac.neu.edu/biology/c.ellis/gen5/frame.html
12
UNIDAD II
MTODOS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS
PARA EL ESTUDIO DE LA HISTOLOGA
I. OBJETIVOS
El alumno:
Aprender la metodologa para el procesamiento de los tejidos.
Diferenciar las unidades de medicin en microscopa.
Conocer los diferentes microscopios y tcnicas de tincin, empleadas para
la observacin e interpretacin de los tejidos.
II. INSTRUCCIONES
- Para el aprendizaje de esta unidad, te recomendamos revisar el captulo 1 de
cualquier libro de histologa.
- Consulta los sitios de internet.
- Cuando llegues a la seccin de mapas conceptuales, te vas a encontrar con
cuatro mapas que desglosan los puntos que se estudiarn en esta unidad.
III. INTRODUCCIN
Para el mejor entendimiento y aplicacin de la biologa celular, histologa, gentica
y embriologa, se tiene que hacer la preparacin de tejidos; para llevar a cabo esto
se emplean mtodos e instrumentos que facilitan el estudio de las clulas, tejidos,
rganos, aparatos y sistemas, llevando al estudioso de la materia de lo simple a lo
complejo. Las muestras las podemos preparar para su observacin microscpica,
que va de lo ms sencillo a una organizacin compleja, empleando microscopio
fotnico de luz transmitida hasta electrnico, ya sea de transmisin, barrido y/o
bajo vaco, por ello es indispensable contemplar esta unidad dentro de la
asignatura de Histologa, Gentica y Embriologa Mdica. Unidad que aportar las
bases para el estudio de unidades posteriores.
13
IV. MAPA CONCEPTUAL
MTODOS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTOLOGA

involucra
1. Preparacin de cortes
2. Unidades de
medicin
Mapa A
primero
3. Microscopio
fotnico
Mapa A
4. Microscopio
electrnico
Mapa A
5. Relacin de
la dimensin
celular
Obtencin de tejido
Preparacin de tejido segn:
Tcnica de inclusin en parafina

contempla
Tcnica de inclusin en resina

necesita
Fijacin en formaldehdo al 10%
Fijacin en glutaraldehdo al 3%
Procesamiento de la muestra
Procesamiento de la muestra
Manual o automatizada
1. Deshidratacin
2. Clarificacin
3. Emulsificacin
4. Embebido
5. Inclusin en parafina
6. Corte
7. Tincin
8. Montaje
9. Observacin microscpica
Tcnica de congelamiento
se requiere
Tejido en fresco
Congelamiento
Manual o automatizada
Manual
1. Inclusin en resina
2. Corte
3. Observacin microscpica
1. Corte
2. Tincin
3. Observacin
14
6. Interpretacin
microscpica
7. Autorradiografa
MAPA A
MTODOS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTOLOGA
involucra
2. Unidades de medicin
3. Microscopio fotnico
Micrmetro
Componentes del microscopio
Nanmetro
Tcnicas de microscopa
Picmetro
Campo claro
4. Microscopio electrnico
Tipos de microscopio
Transmisin
Barrido
Campo oscuro
Bajo vaco
Contraste de fases
Radiacin ultravioleta
Preparacin de muestras
Interferencia
Observacin e interpretacin
de las muestras
Tinciones para microscopa fotnica

las ms comunes son:
Hematoxilina y Eosina (H&E)

cido Peridico de Schiff (PAS)
Azul alcian
Von Kosa (calcio)
Tioflabina
Tricrmica de Masson
15
1. Preparacin de cortes
Tcnica de inclusin en parafina
- Para la obtencin del tejido se debe de realizar una biopsia o una necropsia, segn sea el
caso. Investiga en cualquier libro de patologa general el significado de ambas.
- Para desarrollar este punto de la gua puedes consultar el captulo 2 del libro Biologa
celular, de Junqueira, Carneiro; el captulo 1, de Histologa bsica, de Junqueira o Telford; y
captulos 4 a 8 y 10, de Laboratory methods in histotechnology. Armed Forces Institute of
Pathology, de Prophet E.B., Mills B., Arrington J.B. y Sobn L.H.
- En qu consiste el proceso de fijacin?
- Qu funciones tienen el formaldehdo al 10% y el glutaraldehdo al 3%?, e investiga si a
otras concentraciones tienen los mismos efectos.
- Cul es la diferencia entre procesamiento de la muestra manual y automatizada?
- Los pasos que se siguen en el procesamiento de las muestras son: deshidratacin,
clarificacin, emulsificacin y embebido en parafina, explica brevemente en qu consisten
stos?
- Cmo se realiza la inclusin en parafina o resina?
- Cules son los pasos para realizar un corte en microtomo?
- Qu significa tincin de rutina?
- Cul es la funcin del montaje en una muestra histolgica?
- Esquematiza en tu cuaderno de trabajo cada uno de los pasos en la preparacin de las
muestras de tejido, para su observacin en microscopio fotnico de luz transmitida.
Tcnica de inclusin en resina
- Consulta cualquier libro de histologa; esquematiza en tu cuaderno de trabajo cada uno de
los pasos en la preparacin de las muestras de tejido, para su observacin en microscopio
electrnico en sus diferentes tipos.
- Compara las diferentes tcnicas de preparacin de muestras y disctelas con el profesor.
Tcnica de congelamiento (criostato)
Lee Prophet E.B., Mills B., Arrington J.B. y Sobn L.H. Laboratory methods in
histotechnology. Armed Forces Institute of Pathology. Captulo 12, y contesta:
- Por qu se emplea tejido en fresco para procesarla por congelamiento?
- Explica brevemente los procedimientos que se realizan para la preparacin de muestras,
contemplando procedimiento, montaje y tincin.
- Analiza y discute con tu profesor las ventajas y desventajas de realizar este tipo de
preparaciones.
16
2. Unidades de medicin empleadas en microscopa

Para resolver este punto consulta algn diccionario mdico, enciclopedia o un sitio web.
- Define lo que es un micrmetro.
- Cul es la diferencia entre un nanmetro y un picmetro?
- Explica, en qu casos se utiliza cada una de las unidades de medicin?, y da dos
ejemplos.
3. Microscopio de Luz o Fotnico
- Consulta el manual de tinciones y tcnicas histolgicas: Prophet E.B., Mills B., Arrington
J.B. y Sobn L.H. Laboratory methods in histotechnology. Armed Forces Institute of
Pathology. Captulos. 18, 19 y 20.
- Realiza un esquema del microscopio fotnico, y seala cada uno de sus componentes.
- Explica, en qu consiste cada una de las tcnicas de microscopa y en que casos se
emplean?
Tinciones para microscopa fotnica
- Realiza un cuadro sinptico con las diferentes tinciones que se estudian, contemplando:
Tincin
Colorante
Colorante de
Contraste
Afinidad
tintoreal
De que color se
tien las
estructuras
HyE
Rojo
escarlata
PAS
Azul alcian
Tricrmica
de Masson
Tioflabina
Von Kossa
4. Microscopio electrnico
Consulta el libro de Yacaman M. y Reyes J. Microscopa electrnica. (Editorial FCE, 1995), y
contesta lo siguiente:
- Cules son los diferentes tipos de microscopio, y para el estudio de qu tipo de
preparaciones se emplea cada uno de ellos?
- Cmo se realizan las preparaciones para su observacin en cada uno de los diferentes
tipos de microscopa?
17
5. Relacin de la dimensin celular y campo visual

Lee cualquier libro de biologa celular, histologa o patologa general, en el captulo referente
al tema, y contesta lo siguiente:
- Qu es la dimensin celular?
- Qu es campo visual?
- Cmo se establece el campo visual?
- Con base en lo investigado anteriormente, discute con tu profesor cmo se saca la
relacin de la dimensin celular con el campo visual?
- Con base en los oculares y objetivos del microscopio, podras sacar la relacin de la
dimensin celular con el campo visual?
6. Interpretacin microscpica
El libro de Telford I.R. y Bridgman C.F. Introduction to functional histology. (Ed. Harper
Collins Publishers, 1990), captulo 1, te permitir resolver lo siguiente:
- Qu se entiende por interpretacin microscpica?
- Explica brevemente los pasos por seguir en la interpretacin microscpica.
- Cmo se identifican los artefactos de corte?
7. Autorradiografa
Para resolver este punto de la gua consulta Junqueira L.C., Carneiro J. y Lpez Sez J.F.
Biologa celular. La Prensa Mdica Mexicana, 1976. Captulo 2.
- Qu es la autorradiografa?
- Qu funciones tiene sta?

- Desarrolla un cuadro de correlacin con los diferentes mtodos de preparacin de tejidos;
explica en qu casos se emplea cada tipo de microscopio fotnico o electrnico; da tres
ejemplos de cada caso y seala qu se observa con cada uno de ellos, considerando como
ejemplo el tejido conjuntivo.

Toma como base los mapas conceptuales de la unidad, y explica cada uno de los elementos
incluidos en ellos.
18
Junqueira L.C., Carneiro J. y Lpez Sez J.F. Biologa celular. La Prensa Mdica
Mexicana, 1976.
Alberts B., Bray D., Lewis J., Raff M., Roberts K. y Watson J.D. Biologa molecular de
la clula. 3 edicin, Ediciones Omega, 1996.
Curtis H. y Barnes N.S. Biologa. 6 edicin, Editorial Mdica Panamericana, 2000.
Geneser F. Histologa. 3 edicin, Editorial Mdica Panamericana, 2000.
Meyers R.A. Encyclopedia of moleculas biology and molecular medicine. Ed VCH,
1996.
Junqueira L.C. y Carneiro J. Histologa bsica. Editorial Salvat, 1995.
Telford I.R. and Bridgman C.F. Introduction to functional histology. Ed. Harper Collins
Publishers,1990.
Prophet E.B., Mills B., Arrington J.B. y Sobn L.H. Laboratory methods in
histotechnology. Armed Forces Institute of Pathology. American Registry of Pathology.
Armed Forces Institute of Pathology Washington D.C., 1992.
Yacaman M. y Reyes J. Microscopa electrnica. Editorial FCE, 1995.
19
UNIDAD III
HISTOLOGA. GENERALIDADES
I. OBJETIVOS
El alumno:
Comprender el concepto del termino histologa.
Diferenciar las clasificaciones de tejidos, en distintos contextos histricos.
Clasificar los tejidos basndose en su estructura y funcin, as como en sus tipos
celulares.
Comprender las interrelaciones entre la histologa y las ciencias afines.
II. INSTRUCCIONES
- Para el aprendizaje de esta unidad te recomendamos revisar el captulo de historia, de
cualquier libro de histologa.
- Consulta los sitios de internet.
- Cuando llegues a la seccin de mapas conceptuales te vas a encontrar con cinco mapas
en donde se desglosan los puntos que se estudiarn en esta unidad.
- Resuelve la presente unidad en tu cuaderno de trabajo y consulta la bibliografa bsica
que se encuentra al final.
III. INTRODUCCIN
Para el mejor entendimiento y aplicacin de la histologa, se tiene que saber y manejar los
antecedentes que dieron las bases del estudio actual, por lo que es indispensable el
conocimiento de clasificaciones de tejidos con base en sus funciones y caractersticas
estructurales, tomando en cuenta las condiciones regenerativas de cada tipo, para que, de
esa manera, se pueda integrar la histologa como materia interrelacionada con otras reas,
debido a que no puede estar aislada del resto de los conocimientos; y con ello, incorporar la
unidad dentro de la asignatura de Histologa, Gentica y Embriologa Mdica, con la finalidad
de aportar las bases para unidades posteriores.
20
IV. MAPA CONCEPTUAL

abarca
Generalidades
de histologa
1. Aspectos
histricos
2. Tejidos
3. Tipos de
clulas
4 Relacin con otras

ciencias
Mapa A
Mapa B
Mapa C
Mapa D
Mapa A
Aspectos
histricos
Clasificacin de tejidos
por Bichat
Clasificacin de los tejidos

morfolgica y
funcionalmente
21
Mapa B
Tejidos
involucra
Organizacin
Funciones
Sustancia
intracelular
puede ser
son:
Absorcin
Lquido
intracelular
Excrecin
Respiracin
Secrecin
Amorfa
Forme
Mapa C
Tipos de clulas
segn su grado de replicacin son:
Permanentes
Estables
22
Lbiles
Mapa D
Fisiologa
Biologa
molecular
Anatoma
se vincula con:
Biologa
celular
Microbiologa
Histologa
Patologa
Bioqumica
se vincula con:
Gentica
Inmunologa
23
1. Aspectos histricos
- Despus de leer el libro Histologa, de Ham, esquematiza en tu cuaderno de
trabajo cada una de las caractersticas de las diferentes clasificaciones de los
tejidos.
- Realiza un cuadro, donde confrontes las dos teoras principales, colocando sus
caractersticas y discutiendo en clase los pros y contras de cada una de ellas.
2. Tejidos
Para resolver este punto consulta algn diccionario mdico, enciclopedia o un sitio
web; se sugieren algunos sitios en la bibliografa bsica.
- Define cada una de las funciones de la clula, y da cinco ejemplos de clulas que
realicen esta funcin.
- Consulta un atlas de histologa y realiza un esquema de una clula donde se
estn llevando a cabo las diferentes funciones, y escribe qu factores son
necesarios para que sta se lleve a cabo.
- Consulta cualquier libro de biologa celular, en el captulo referente al tema, y
realiza un cuadro donde se manejen las caractersticas histolgicas, tanto de la
sustancia intracelular como extracelular.
3 Tipos de Clulas
- Despus de la lectura del tema en un libro de histologa bsica, realiza un cuadro
donde se manejen las caractersticas de los tipos celulares, segn su
regeneracin, esquematizando el ciclo celular de cada una y dando cinco ejemplos
celulares de cada tipo.
Tipo Celular
Tipo de Ciclo
celular
Tiempo medio
de vida
Lbil
Estable
Permanente
24
Ejemplo
celulares
Requerimientos
para su
regeneracin
4. Relacin con otras ciencias

- Lee el captulo 1, de Biologa celular, de Junqueira, y cualquier otro libro de
histologa en el captulo que trate la vinculacin de la histologa con otras ciencias.
- Realiza un diagrama de las diferentes ciencias, marcando los vnculos de
solicitud de la histologa hacia las otras ciencias (lo que puede requerir de stas) y
las aportaciones o apoyos de la histologa a las dems reas del conocimiento.

- Desarrolla un cuadro donde des tres ejemplos de clulas, y establece las
caractersticas de origen, regeneracin y funciones de stas, asimismo menciona
qu ciencias sera necesario consultar para el estudio de estas clulas.

Toma como base los mapas conceptuales de la unidad y explica cada uno de los
elementos incluidos en ellos.
Junqueira L.C., Carneiro J. y Lpez Sez J.F. Biologa celular. La Prensa

Curtis H. y Barnes N.S. Biologa. 6 edicin, Editorial Mdica
Panamericana, 2000.
Geneser F. Histologa. 3 edicin, Editorial Mdica Panamericana, 2000.
VCH, 1996
Telford I.R. y Bridgman C.F. Introduction to functional histology. Ed. Harper
Collins Publishers,1990.
25
UNIDAD IV
GENTICA. GENERALIDADES
I. OBJETIVOS
El alumno:
Identificar las diferencias entre el cariotipo masculino y femenino, as como
haploida y diploida.
Conocer cmo se lleva a cabo la divisin celular en sus diferentes
modalidades.
Establecer las bases biolgicas de la herencia.
Establecer el funcionamiento gentico del ADN.
II. INSTRUCCIONES
- Para el aprendizaje de esta unidad te recomendamos revisar el captulo 1 de
cualquier libro de gentica.
- Consulta lo relativo al ADN en los sitios de internet.
- Cuando llegues a la seccin de mapas conceptuales te vas a encontrar con
dos mapas en donde se desglosan los puntos que se estudiarn en esta
unidad.
III. INTRODUCCIN
La gentica nos proporciona las bases para entender las caractersticas
fenotpicas y genotpicas de un ser humano.
Tambin nos permitir comprender cul es el mecanismo a travs del que
se presenta cierto tipo de sndromes, cuya manifestacin clnica vara
dependiendo la penetrancia del dao cromosmico.
26
IV. MAPA CONCEPTUAL

GENTICA
estudia
1. Cariotipo masculino
y femenino
(haploida y diploida)
2. Manifestaciones . 3.Divisin
de la herencia
celular
contempla
4. Potencializacin 5. Diferenciacin
celular
celular
estudia
incluye
6. Especializacin
celular
7. Bases
biolgicas
de la
gentica
8. Leyes
de
Mendel
abarca
Fenotipo
Meiosis
Autosomas
Dominancia
Genotipo
Mitosis
Segregacin
Gonosomas
Reparto al azar
Cromosomas homlogos
Cromosomas heterlogos
27
IV. MAPA CONCEPTUAL

GENTICA
estudia
9. Herencia
mendeliana o
monognica
10. Herencia
autosmica
dominante
11. Herencia
autosmica
recesiva
12. Herencia
ligada al
cromosoma X
13. Herencia
ligada al
cromosoma Y
(holndrica)
14. Herencia
poligentica
(multifactorial)
15. ADN
tiene funciones de
se conforma por:
Dominante
Almacenamiento
Duplicacin
Replicacin
Recesivo
28
Sntesis de
protenas
1. Cariotipo masculino y femenino (haploida y diploida)

Consulta un diccionario mdico y cualquier libro de gentica, en el captulo referente al
tema, para definir lo siguiente:
- Qu es un autosoma y cuntos son?
- Qu es un gonosoma y cmo se diferencian?
- Cul es la diferencia entre un cromosoma homlogo y un cromosoma heterlogo?
2. Manifestaciones de la herencia
Consulta un diccionario mdico y cualquier libro de gentica, en el captulo referente al
tema, para definir lo siguiente:
- Define fenotipo y genotipo.
- Cundo se emplea fenotipo y cundo genotipo?
3. Divisin celular
Consulta cualquier libro de biologa celular o histologa, en el captulo referente al tema,
y realiza la siguiente actividad:
- Elabora una maqueta y realiza la meiosis y mitosis; explica cul es la diferencia entre
ellas?
4. Potencializacin celular
Consulta el libro Biologa celular, de Alberts, captulo 5, y realiza lo siguiente:
- Qu mecanismos utiliza la clula para potencializarse y qu ventajas proporciona
esta situacin a los tejidos?
5. Diferenciacin celular
Consulta el libro Biologa celular, de Alberts, captulo 5, y cualquier libro de patologa
general, en el captulo referente al tema, y realiza lo siguiente:
- Qu significa diferenciacin celular?
- Cules son los mecanismos que emplea la clula para diferenciarse?
- Qu es lo que pasa cuando una clula pierde el control en su diferenciacin y se
convierte en una clula indiferenciada? Cita tres ejemplos.
29
6. Especializacin celular
Consulta el libro Biologa celular, de Alberts, captulo 5, y cualquier libro de histologa, y
realiza lo siguiente:
- A qu se refiere el trmino especializacin celular? Cita cinco ejemplos de clulas
especializadas.
7. Bases biolgicas de la gentica
- Consulta el libro Sndromes de cabeza y cuello, de Gorlin, captulo 1, y realiza una
sntesis de este punto.
8. Leyes de Mendel
Consulta cualquier libro de gentica, en el captulo referente al tema, para definir lo
siguiente:
- Qu es dominancia?
- Qu significa segregacin?
- A qu se refiere reparto al azar?
9. Herencia mendeliana o monognica
Consulta cualquier libro de gentica, en el captulo referente al tema, para resolver lo
siguiente:
- Por qu lleva el nombre de herencia mendeliana?
- Qu significa herencia monognica?
- Cmo se transmite este tipo de herencia?
10. Herencia autosmica dominante
siguiente:
. Como ya sabes lo que es un autosoma, explica lo que es la herencia autosmica
dominante.
- Da tres ejemplos de este tipo de herencia.
11. Herencia autosmica recesiva
siguiente:
- En qu momento se dice que es una herencia autosmica recesiva?
- Cita tres ejemplos de casos en los que se vincule esta herencia.
30
12. Herencia ligada al cromosoma X

siguiente:
- Realiza un pedigr y explica, cmo se lleva a cabo la transmisin dominante y
recesiva ligada al sexo?
- Da tres ejemplos de patologas vinculadas a este tipo de transmisin.
13. Herencia ligada al cromosoma Y (holndrica)
Consulta el cualquier libro de gentica, en el captulo referente al tema, para definir lo
siguiente:
- Qu significa el trmino holndrica?
- En qu casos se aplica esta herencia; da cinco ejemplos.
14. Herencia poligentica (multifactorial)
siguiente:
- Qu es herencia poligentica?
- En qu casos se puede aplicar este trmino?
15. ADN
El ADN es la estructura ms importante de la clula, es ah en donde se guarda la
informacin gentica de todos los seres humanos, por ello es necesario que realices un
cuadro sinptico con los siguientes puntos; para esto consulta cualquier libro de
biologa celular o de gentica, en el captulo referente al tema.
a)
b)
c)
d)
Almacenamiento de la herencia.
Duplicacin.
Replicacin.
Sntesis de protenas.

- Desarrolla un cuadro de correlacin con los diferentes tipos de herencia y explica en
qu casos se presenta cada uno de ellos.
- Investiga las caractersticas clnicas de cinco sndromes, que se encuentren
relacionados con cada uno de los tipos de herencia.
31

Toma como base los mapas conceptuales de la unidad, y explica cada uno de los
Junqueira L.C., Carneiro J. y Lpez Sez J.F. Biologa celular. La Prensa Mdica
Mexicana, 1976.
Curtis H. y Barnes N.S. Biologa. 6 edicin, Ed. Mdica Panamericana, 2000.
Geneser F. Histologa. 3 edicin, Ed. Mdica Panamericana, 2000.
VCH, 1996.
Gorlin R.J., Cohen M.M. y Levin L.S. Syndromes of the head and neck. 3
edicin, Editorial Oxford Monographs on Medical Genetics, No. 19, 1990 (Se
encuentra en la biblioteca de Posgrado de Odontologa).
Telford I.R. y Bridgman C.F. Introduction to functional histology. Editorial Harper
Collins Publishers, 1990.
McKusick V.A. Mendelian inheritance in man: A catalog of human genes and
genetic disorders. 11 edicin, Editorial The Johns Hopkins University Press,
1994; vols. 1 y 2.
Suzuki DT, Griffiths AJF, Miller JH y Lewontin RC. Introduccin al anlisis
gentico. Ed Interamericana Mc Graw Hill. 4a ed 1989.
Griffiths AJF, Miller JH y Lewontin RC. Gentica moderna. Ed Interamericana Mc
Graw Hill. 1a ed 2002.
32
UNIDAD V
TEJIDO EPITELIAL
C.D. Gabriela Nava Grammont
I. OBJETIVO
El alumno:
Comprender la estructura, clasificacin y funcin del tejido epitelial.
II. INSTRUCCIONES
- Esta unidad est basada principalmente en los libros de Cormarck David H.,
Histologa de Ham. 9a edicin; Fawcett, Don W. Bloom/Fawcett, Tratado de
histologa; y Lesson, Thomas S., Atlas de histologa.
- Resuelve la presente unidad en tu cuaderno de trabajo y consulta la bibliografa
bsica que se encuentra al final.
III. INTRODUCCIN
Con la realizacin de esta gua trataremos de instruir al alumno en el conocimiento de
los distintos tipos de epitelios existentes en el cuerpo humano, al mismo tiempo se
tratar de identificar la localizacin de cada uno de los distintos epitelios, tomando en
cuenta sus caractersticas especficas y la relacin que guardan con el tejido conjuntivo.
A continuacin se muestra el mapa conceptual, que constituye la didctica que
llevaremos a cabo para un mayor entendimiento del tema y los conocimientos que
consideramos debes adquirir durante el curso de Histologa, Embriologa y Gentica.
33
IV. MAPA CONCEPTUAL
A. TEJIDO EPITELIAL
se clasifica en
Epitelio
simple
Epitelio
estratificado
se clasifica en
Escamoso
Cuboidal
Columnar
(ciliado, no ciliado
y microvellocidades)
se clasifica en
Escamoso o Plano
(queratinizado, paraqueratinizado
y no queratinizado)
Columnar
Transicional
Epitelio
glandular
se clasifica en
G. Exocrinas
G. Endocrinas
G. Mixtas
A. Tejido Epitelial
Para realizar las siguientes actividades, lee el libro de Cormarck, David H., Histologa
de Ham, captulo 6; y Fawcett Don W., Tratado de histologa, captulo 3.
- Expondrs previamente los temas: epitelio simple y epitelio estratificado con la
clasificacin de cada uno, as tambin del tejido glandular, estableciendo las
caractersticas en cada caso. Las presentaciones deben de ser por equipos (no
mayores de cinco personas).
- Construirs una maqueta donde se incluya cada uno de los epitelios, haciendo nfasis
en sus diferenciaciones estructurales a nivel microscpico; lo mismo se har con el
tejido glandular.
- Discutirs en equipo las ideas principales de los epitelios simples y estratificados, as
como las diferencias existentes entre los tejidos glandulares.
34
- Expondrs las conclusiones y dudas sobre el tema, al finalizar la explicacin del

docente.

- En el saln de clase se har una sesin, en la cual cada alumno deber explicar con
sus propias palabras las caractersticas del tejido epitelial.
- Se realizar un mapa con todas las clulas del tejido epitelial, y todos los alumnos
deben participar en el ejercicio de reconocerlas y cul es su funcin.
- Cada alumno elaborar un resumen de una cuartilla, con lo ms importante del tejido
epitelial, as como la informacin actualizada del mismo.

Toma como base el mapa conceptual de la unidad y explica cada uno de los elementos
incluidos en l.
Comarck, D.H. Histologia de Ham. 9 edicin, Harla and Row. Latinoamericana,

1988.
Fawcett, D.W. Bloom. Tratado de histologia. 11 edicin, Ed. Intermaricana,1987.
Leeson, T.S. Texto. Atlas de histologa, 1 edicin, Ed. Interamericana, 1990.
35
UNIDAD VI
TEJIDO CONJUNTIVO
C.D. Gabriela del Carmen Nava Grammont
I. OBJETIVOS
El alumno:
Reconocer la importancia del tejido conjuntivo en el cuerpo humano como tejido
de sostn.
Identificar los diferentes tipos de clulas que constituyen el tejido conjuntivo y
su funcin especfica.
Establecer las caractersticas de los tejidos especializados derivados del tejido
conjuntivo.
Conocer la importancia del tejido hematopoytico.
Diferenciar los tipos de cartlago, funcin y localizacin.
Conocer la importancia, caractersticas microscpicas del tejido seo, as como
sus componentes celulares, estructuras y tipos de osificacin.
II. INSTRUCCIONES
- Para el aprendizaje de esta unidad, necesitars acudir a cualquier libro de
histologa, en el cual se aborde el tema de tejido conjuntivo.
- Consultars sitios de internet.
- Dedicars entre 30 y 40 minutos por cada sesin, para lograr comprender el tema.
- Debers consultar un atlas de histologa, con el fin de identificar los diferentes tipos
celulares del tejido conjuntivo.
- Cuando llegues a la seccin de mapas conceptuales, vas a encontrar cinco mapas
en donde se desglosan los puntos de esta unidad.
III. INTRODUCCIN
El tejido conjuntivo es uno de los tejidos bsicos ms importantes del ser humano, es
considerado el tejido de sostn o de soporte e integra una amplia gama de tejidos, los
cuales se dividen para su estudio en hematopoytico, hueso, cartlago y tejido adiposo,
mismos que a su vez se subdividen y cada uno de ellos tiene lneas celulares altamente
especializadas.
36
IV. MAPA CONCEPTUAL

TEJIDO CONJUNTIVO
comprende
1. Tejido conjuntivo laxo
2. Tejido adiposo
3. Tejido hematopoytico
comprende
4. Tejido conjuntivo denso
5. Tejido seo
Cartlago
Mapa D
comprende
Mapa A
Clulas adiposas
Linfoide
Grasa blanca
Mieloide
Mapa B
se clasifica en:
Mapa C
Ligamento
Grasa parda
Hialino
Clulas sanguneas
Tendones
Fibrocartlago
se dividen en:
Elstico
Eritrocitos
Leucocitos
Plaquetas
Articular
Granulares
No granulares
se dividen en:
se dividen en:
Neutrfilos
Linfocitos
Eosinfilos
Linfocitos T
Basfilos
Linfocitos B
37
Monocitos
Mapa A
TEJIDO CONJUNTIVO LAXO
est formado por:
Sustancia intersticial
Clulas del tejido conjuntivo
comprende
contempla
Sulfatada
Amorfa
Fibroblastos
No sulfatada
Clulas endoteliales
Fibrosa
Colgena
Pericitos
se clasifican en:
Elastina
Macrfagos
Reticulares
Clulas plasmticas
Oxitaln
Clulas cebadas
38
Mapa B
TEJIDO LINFOIDE
comprende
rganos linfticos
Funcin de los linfocitos en respuestas inmunitarias
conforma
involucra
Timo
Ganglios linfticos
(folculos linfoides)
Linfocitos B y su
participacin en la
respuesta humoral
(anticuerpos)
Ndulos linfoides
Bazo
39
Linfocitos T y su
funcin en la
inmunidad
(respuesta celular)
Tolerancia
y
autoinmunidad
TEJIDO MIELOIDE
Mapa C
comprende
Estroma de tejido conjuntivo
Diferenciacin hematopoytica
Comprende
involucra
Sinusoide
Diferenciacin hematopoytica
Tipos de clulas del estroma

del tejido conjuntivo
Clulas madre hematopoyticas

pluripotenciales
Clulas progenitoras
hematopoyticas
Clulas sanguneas
maduras y funcionales
Etapa de eritropoyesis
Etapa de granulopoyesis
40
Mapa D
TEJIDO SEO
est constituido por:
Clulas seas
Tipos de osificacin
comprende
se clasifica
Clula ostegena
Endocondral
Osteoblastos
Intramembranosa
Osteocitos
Osteoclastos
41
Sistema Havers
Conductos de Volkman
1. Tejido conjuntivo laxo

- Consulta los textos de histologa, en el captulo referente al tema, y elabora un cuadro de los
tipos de sustancias intercelulares y de sus caractersticas.
2. Tejido adiposo
- Consulta los textos de histologa, en el captulo referente al tema, y elabora un cuadro de los
diferentes tipos de grasas que forman el tejido adiposo y sus caractersticas.
3. Tejido hematopoytico
- Consulta tus libros de histologa, en el captulo referente al tema, y elabora un cuadro que
contenga los tipos de clulas sanguneas, su funcin y porcentaje.
- Elabora fichas de trabajo donde menciones la importancia del tejido linfoide.
Resuelve las siguientes preguntas.
- Define, qu es la eritropoyesis?
- Define, qu es un regulador hematopoytico?
4. Tejido conjuntivo denso
- Consulta tus libros de histologa, en el captulo referente al tema, y elabora un cuadro
clasificando los tipos de cartlago, funcin y localizacin.
5. Tejido seo
- Consulta tus libros de histologa, en el captulo referente al tema, y contesta las
siguientes preguntas.
- Explica, qu es la osificacin endocondral?
- Define, qu es osificacin intramembranosa?
- Elabora una maqueta, ejemplificando los tipos de clulas del tejido seo.
- Qu es un sistema de Havers?

- Elabora un cuadro en el cual menciones la divisin que se contempla en el tejido
conjuntivo, haciendo mencin de su funcin e importancia, as como los tipos de clulas
que lo forman.
42
VII. EVALUACION DEL APRENDIZAJE

- Toma como base los mapas conceptuales de la unidad, y explica cada uno de los
VIII. BIBLIOGRAFIA BSICA
Geneser F. Histologa. 6. Edicin, Editorial Mdica Panamericana, 2000.

Ham, Cormack. Histologa. 9 edicin, Editorial Oxford, 2001.
43
UNIDAD VII
TEJIDO MUSCULAR
C.D. Loaiza Jimnez Selene
I. OBJETIVOS
El alumno:
Conocer las caractersticas estructurales y funcionales de los tres tipos de tejido
muscular.
Explicar las similitudes y diferencias de los tres tipos de tejido muscular.
Identificar las diferencias entre el tejido muscular cardiaco y las fibras de
Purkinje.
Correlacionar el conocimiento adquirido en otras asignaturas y unidades con
este captulo.
II. INSTRUCCIONES
- Para estudiar este captulo requieres de tus libros de histologa y realizar algunas
consultas de anatoma humana.
- Dedicars de 30 a 40 minutos por cada seccin.
- Realizars los ejercicios y los cotejars con los libros recomendados.
Ojo esto no es un resumen es slo una gua.
- No dejes de asistir a clase, y si an tienes dudas, consltalas con tu profesor.
- Te recomendamos organizarte de manera que concluyas todas las actividades de
un subtema antes de pasar al siguiente.
- Te sugerimos no pasar a una actividad prctica hasta que hayas aprendido todos
los conceptos que estn implicados en ella.
III. INTRODUCCIN
La contractilidad es una de las propiedades fundamentales del protoplasma, que en
grado muy variable, poseen todos los tipos celulares.
En el tejido muscular se ha desarrollado al mximo la capacidad de las clulas,
para convertir la energa qumica en trabajo mecnico por medio de la contraccin. Se
distinguen tres tipos de msculos: el esqueltico, liso, cardiaco y las fibras de Purkinje.
44
El msculo esqueltico, se distingue como bandas claras y oscuras a travs de

cada fibra, que se debe al contenido de fibras estriadas, y est localizado en todos los
msculos del movimiento, siendo su funcin principal la constriccin y movimiento de
propulsin.
Pero existe una forma singular de msculo estriado, es el llamado msculo
cardiaco, cuya contraccin es involuntaria y difiere del estriado, porque sus fibras estn
formadas por unidades individuales unidas extremo con extremo mediante discos
intercalares.
Otro msculo que es involuntario es el msculo liso, el cual desempea un papel
importante en la funcin de la mayora de los rganos y proporciona la fuerza motriz
para mezclar los alimentos ingeridos con los jugos digestivos. Se localiza en las
paredes de las vsceras, como el tubo digestivo, desde la porcin media del esfago
hasta el ano, vsceras huecas (tero), paredes de vasos sanguneos, conductos
mayores de glndulas y vas respiratorias.
45
IV MAPA CONCEPTUAL
TEJIDO MUSCULAR
1. Msculo esqueltico
2. Msculo liso
3. Msculo cardiaco
Mapa A
Mapa B
Mapa C
46
Mapa A
1. MSCULO ESQUELTICO
se estudia su:
Anatoma
se estudia su:
Localizacin
Histologa
constituido por:
Fibra muscular
Inervacin
involucra:
Mecanismo de reparacin
intervienen:
Placa motora
Nomenclatura
Clulas satlite
Fibroblastos
Mapa A1
Hendidura sinptica
Vescula sinptica
47
Mapa A1
FIBRA MUSCULAR
se estudia su:
Componentes celulares
Organizacin estructural
comprende
Organizacin molecular
comprende
Clasificacin de fibras
involucra
Sarcmero
Miofilamentos
en
Fibras rojas
Fibras blancas
Ncleo
Retculo sarcoplsmico
Mitocondrias
formado por:
constituido por
Banda A
Miosina
Banda H
Actina
Banda I
Fibras intermedias
se estudia de cada una su:
Tropomiosi
Localizacin
Lnea Z
Troponina
Tipo de contraccin
Lnea M
Tbulos T
48
Mapa B
2. MSCULO LISO
se estudia su:
Anatoma
Histologa
Inervacin
del
se estudia su:
compuesto por:
por medio de:
SNA
Localizacin
Haces de Miofilamentos
Regeneracin
Nomenclatura
se estudian sus:
constituido por
constituido por:
Ncleo
Miosina
Actina
Mitocondrias
Tropomiosina
49
Mapa C
3. MSCULO CARDIACO
comprende:
Anatomia
Histologa
Fibras de Purkinje
constituido por:
se estudia su:
Localizacin
Fibra muscular
Nomenclatura
Mapa C1
Inervacin
se identifican :
del
Diferencias con el msculo cardiaco
SNA
por medio de:
Tejido conjuntivo
comprende:
son
Ncleo
Mitocondrias
50
Mapa C1
FIBRA MUSCULAR
Organizacin estructural
sus constituyentes son:
Ncleo
Mitocondrias
Estriaciones transversales
Discos intercalares
Zonula adherens
Desmosomas
Uniones comunicantes
51
Dada
V..ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Msculo esqueltico
Tejido especializado que se encuentra en todos los msculos del movimiento,
siendo la fibra (miocito) la unidad estructural y funcional.
Recuerda que el principal componente molecular son la actina y miosina;
protenas estructurales de alto peso molecular.
Para realizar las siguientes actividades te sugerimos leer el libro de Histologa
texto y altas, de Gartner, en el captulo tejido muscular, subtema msculo
esqueltico.
- Realiza un mapa conceptual de la inervacin del msculo esqueltico voluntario.
- Realiza una maqueta de un sarcmero y sus componentes.
- Utiliza los materiales que t quieras, para esquematizar una placa motora.
2. Msculo liso
La musculatura lisa se encuentra en casi todos los rganos y vasos.
Recuerda que el tero es el rgano representativo del msculo liso, ya que casi en
su totalidad est compuesto por este tipo de msculo.
Para realizar estas actividades te sugerimos leer el libro Histologa texto y atlas a
color, de Gartner, captulo tejido muscular, subtema msculo liso.
- Realiza una maqueta del msculo liso, observado con M.O. y menciona sus
caractersticas.
3. Msculo cardiaco
Recuerda que la musculatura cardiaca slo se encuentra en el corazn, rgano
vital para la vida, y es inervado por el sistema nervioso autnomo, por lo tanto es
involuntario.
Para realizar estas actividades te sugerimos leer el libro Histologa, de Geneser,
captulo tejido muscular, buscando el subtema tejido cardiaco.
- Realiza un dibujo esquemtico de un disco intercalar.
Fibras de Purkinje
Las fibras de Purkinje son clulas muy especializadas, por lo tanto tienen
variaciones significativas.
Para realizar la siguiente actividad te sugerimos consultar el libro Histologa
bsica, de Junqueira, captulo sistema circulatorio, subtema corazn.
- Realiza un cuadro en el que compares las fibras del miocadio y las fibras de
Purkinje.
52

En el laboratorio de histologa podrs observar las diferencias entre los distintos
tipos de msculos.
- Esquematiza, por medio de plastilina o con otro material de tu preferencia, las
caractersticas histolgicas bsicas de los tres tipos de msculos, de forma
transversal y longitudinal.
- Realiza un cuadro en el cual se encuentren las similitudes y diferencias entre los
tres tipos de msculos.
- Realiza un cuestionario de diez preguntas de opcin nica, con cinco reactivos
acerca del tejido muscular, y llvalas a clase.
Junqueira, Histologa bsica; texto y atlas. 5 edicin, Espaa, Ed. Masson,

2000.
Gartner. Histologa; texto y atlas. Mxico, Ed. McGraw-Hill Interamericana,
1997.
Ross. Histologa; texto y atlas color. 3 edicin, Mxico, Ed. Panamericana,
1997.
Fawcett y Bloom. Tratado de histologa. 11 edicin, Ed. Interamericana,
1989.
Geeneser Finn, Histologa, 3 edicin, Mxico, Ed. Mdica Panamericana,
2000.
Stevens. Histologa humana, 2 reimpresin, Madrid, Ed. Harcourt Brace,
1998.
53
UNIDAD VIII
TEJIDO NERVIOSO
C.D. Jorge Pimentel Hernndez
I. OBJETIVOS
El alumno:
Explicar la distribucin anatmica, morfologa y funcin del tejido nervioso.
Describir los componentes histolgicos de la neurona.
Conocer las clulas de sostn del sistema nervioso.
II. INSTRUCCIONES
- Para estudiar este captulo requieres de tus libros de histologa, y
complementarios de embriologa.
- Debers dedicarle de 40 a 50 minutos a cada seccin.
- Realiza los ejercicios y cotjalos con los libros recomendados.
- Te recomendamos, organizarte de manera que concluyas todas las
actividades de un subtema antes de pasar al siguiente.
- Te sugerimos, no pasar a una actividad prctica hasta que hayas aprendido
todos los conceptos que estn implicados en ella.
- Para esta unidad te recomendamos, sobre todo, la lectura del libro Histologa,
de Finn Geneser.
- Tambin es importante la revisin del captulo correspondiente a la unidad de
tejido nervioso, del Tratado de histologa, de Ham.
REQUISITOS
Para tener mayor entendimiento sobre el tema es importante que revises antes de
iniciar con los textos de histologa, los conceptos bsicos de tejido nervioso y
clulas que lo conforman, en el libro El sistema nervioso humano de Murray L.
Barr.
Antes de continuar, debers tener claro los siguientes conceptos:
a) Neurona
b) Dendrita
c) Axn
d) Impulso nervioso
e) Neuroglia
f) Mielina
g) Neurotransmisor
54
h) Irritabilidad
i) Conductividad
j) Meninge
k) Nervio
Por ltimo, es importante que consultes los mapas conceptuales que se
integran a esta gua, y observes la relacin que hay entre ellos.
III. INTRODUCCIN
Las funciones normales del organismo dependen de la recepcin de estmulos
desde el medio externo e interno, y de la generacin de respuestas a estos
estmulos.
El sistema nervioso incluye todo el tejido nervioso del organismo y tiene
por funcin principal la comunicacin, cuyas clulas se especializan en ello. En la
clula nerviosa, la neurona, las funciones celulares generales de irritabilidad y
conductividad alcanzan el mximo desarrollo.
Se entiende por irritabilidad la capacidad de una clula para reaccionar
ante distintos estmulos. La conductividad es la capacidad de transmitir los
efectos de la estimulacin hacia otras partes de la clula. Las clulas nerviosas se
irritan o estimulan con gran facilidad, lo que genera una onda excitatoria o
impulso nervioso.
Para lograr sus funciones, el sistema nervioso est organizado, desde el
punto de vista anatmico, en sistema nervioso central (SNC), que incluye al
cerebro y a la mdula espinal, y sistema nervioso perifrico (SNP), que abarca
nervios craneales que surgen del encfalo, nervios raqudeos que surgen de la
mdula espinal y ganglios relacionados.
55
IV. MAPA CONCEPTUAL

1. SISTEMA NERVIOSO
Sistema Nervioso Perifrico (SNP)
Sistema Nervioso Central (SNC)
compuesto por
compuesto por
Encfalo y mdula espinal

Fibras perifricas
Ganglios
Sustancia gris y blanca

rodeadas por
Clulas de la neuroglia
Mapa A
Epineurio
Perineurio
Endoneurio
Sensitivos
Autnomos
Meninges
stas son
Duramadre
Aracnoides
Piamadre
se clasifican en
Mielnicas
Amielnicas
Neuronas
Mapa A
Motoras
Sensitivas
Sinapsis
stas son
Qumica
elctrica
Libres y encapsuladas
56
CLULAS DEL TEJIDO NERVIOSO
MAPA A
Dos tipos
1. Clulas de la neuroglia
3. Neurona
clasificacin
stas son
componentes
Soma celular
Astrocitos
Unipolares
Aferentes
(sensitivas)
Bipolares
Eferentes
(motoras)
Pseudounipolares
Interneuronas
Pericarin
Oligodendrocitos
Ncleo
Citoplasma
Microglia
Cuerpos de Nissl
Clulas ependimarias
Cono axnico
Multipolares
Complejo Golgi
Clulas de Schwann
Mitocondrias
Pigmentos
Citoesqueleto
Axn
Dendritas
57
Lipofuscina
Melanina
Neurofilamentos
Neurotbulos
1. Sistema Nervioso
- Te sugerimos leer el captulo 1 del libro El sistema nervioso humano, de Murray
L. Barr, para que aprendas los conceptos anatmicos generales sistema nervioso.
- Realiza un cuadro comparativo entre el SNC y el SNP; observa las diferencias
anatmicas e histolgicas y disctelas con tus compaeros.
Tambin es importante la lectura del captulo 14 del libro Histologa, de Finn
Geneser.
- Realiza un cuadro sinptico de la neurona y sus componentes citoplasmticos
(organelos); describe la funcin que desempea cada uno de ellos.
- Realiza un dibujo esquemtico de cada neurona con base en la clasificacin, de
acuerdo con sus prolongaciones.
- Realiza dibujos esquemticos en tarjetas de trabajo, de cada una de las clulas
de la neuroglia, llvalas a clase y junto con tu profesor, organiza una sesin de
preguntas sobre estas clulas, utilizando las tarjetas.
- Describe las diferencias funcionales y morfolgicas del SNC y SNP.
- Con tus compaeros organiza un cuadro comparativo entre los componentes
histolgicos del SNC y el SNP.
- Realiza una lista de varios tipos de enfermedades que involucran al SNC, y
describe los componentes celulares que son afectados.
- Forma equipos de cinco personas y elabora un rompecabezas de la neurona y
sus componentes citoplasmticos, puedes utilizar los materiales que quieras. Tu
profesor evaluar tu creatividad.
- En el laboratorio de histologa, localiza e identifica en la preparacin histolgica:
CEREBRO: neuronas (soma, dendritas, cono axnico, axn).
CEREBELO: Capa molecular, capa de clulas de Purkinje y capa de clulas
granulosas.

Resuelve el siguiente cuestionario:
1. Qu tipo de prolongaciones presenta una neurona?
2. Qu partes de una neurona carecen de sustancia de Nissl?
3. Qu componentes son trasladados por transporte axnico rpido y cul es la
velocidad que alcanza por da?
58
4. Cmo se clasifican las neuronas de acuerdo con la cantidad de

prolongaciones?
5. Cules son los componentes ultraestructurales fundamentales de una
sinapsis?
6. Cmo se clasifican las sinapsis de acuerdo con la localizacin?
7. Cmo se elimina una sustancia transmisora despus de ejercer su funcin?
8. Cmo se denominan los tipos de clulas gliales?
9. Nombre las funciones de la neuroglia.
10. Cmo se forma la vaina de mielina perifrica?
11. Qu importancia tiene la mielinizacin para la velocidad de la transmisin
nerviosa?
12. Qu partes del tejido conectivo integran un nervio perifrico?
13. Qu se entiende por ganglio?
14. Cul es la base estructural de la barrera hematoenceflica?
15. Se pueden regenerar los nervios perifricos?
16. Cul es el origen embriolgico del tejido nervioso?
17. Qu pigmento se localiza frecuentemente en el soma neuronal?
18. Qu son los corpsculos de Nissl?
19. Cul es la funcin de los ndulos de Ranvier?
20. Qu es la enfermedad de Parkinson?
Barr M.L. El sistema nervioso humano. 5.edicin, Mxico. Harla, 1988.

Gartner M.L. y Hiatt J.L. Histologa, texto y atlas. Mxico, McGraw-Hill
Interamericana, 1997.
Geneser F. Histologa. 2 edicin, Mxico, Panamericana, 1993.
Bibliografa complementaria
Estrada F.E. Manual de tcnicas histolgicas. Mxico, AGT Editor, 1982.

Fortoul G.T. La prctica histolgica. Mxico, McGraw-Hill Interamericana,
1998.
Seplveda S.J. Histologa, instructivo de laboratorio. Mxico, McGraw-Hill
59
UNIDAD IX
EMBRIOLOGA GENERAL
I. OBJETIVO
El alumno:
Explicar los aspectos fundamentales del desarrollo del cuerpo humano,
desde el periodo intrauterino hasta la etapa de feto a trmino.
II. INSTRUCCIONES
- Esta unidad est basada, principalmente, en el libro Embriologa mdica, de
Langman.
- Recuerda registrar todas las respuestas de las actividades en tu cuaderno de
trabajo.
III. INTRODUCCIN
Esta gua tiene por objeto, instruir al alumno en el conocimiento del proceso de
formacin del cuerpo humano en la vida intrauterina, desde el momento de la
fecundacin hasta la realizacin del parto.
60
IV. MAPA CONCEPTUAL
EMBRIOLOGA GENERAL
comprende
A. APARATO GENITAL
MASCULINO
B. APARATO GENITAL
FEMENINO
se produce la
se produce la
ESPERMATOGNESIS
OVOGNESIS
da como resultado
FECUNDACIN
MAPA A
61
MAPA A
FECUNDACIN
los acontecimientos secuenciales son
PRIMERA SEMANA
DE VIDA
INTRAUTERINA
(huevo)
la secuencia es
BLASTMERA
MRULA
BLASTOCISTO
SEGUNDA SEMANA
DE VIDA INTRAUTERINA
TERCERA SEMANA
la secuencia es
la secuencia es
IMPLANTACIN
DISCO BILAMINAR
LNEA PRIMITIVA
DISCO TRILAMINAR
CUARTA A OCTAVA
(embrin).
la secuencia es
EVOLUCIN EXTERNA
EVOLUCIN INTERNA
TUBO NEURAL
62
NOVENA SEMANA
AL NACIMIENTO
(feto)
la secuencia es
DIFERENCIACIN
IV.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A. Aparato genital masculino

ESPERMATOGNESIS
Para realizar las siguientes actividades lee Embriologa mdica, de Langman;
captulo primero.
- Esquematiza el rgano reproductor masculino; enumera cada una de sus partes,
y practica con cada uno de los miembros de tu equipo memorizar dichas partes,
cul es su funcin y cmo se realiza la meiosis o divisin celular de las clulas
masculinas.
B. Aparato genital femenino
OVOGNESIS
captulo primero.
- Esquematiza un rgano reproductor femenino, donde se observen las etapas de
formacin del vulo en el ovario, qu hormonas estn presentes y cul es su
secuencia de produccin; tambin cmo se realiza la meiosis o divisin celular de
las clulas femeninas.
FECUNDACIN
captulo primero.
- Cules son los acontecimientos que se observan en el momento mismo de la
unin de clulas sexuales masculinas y femeninas?
- Qu tejidos u rganos son los primeros que inician su formacin y por qu?
- Qu importancia tiene el lquido amnitico durante la vida intrauterina (la
fuente)?
- Cules son los acontecimientos ms importantes que se observan en cada uno
de los nueve meses de la vida intrauterina?
- Solicita al departamento audiovisual de la facultad, figuras de yeso de los
diferentes estadios embrionarios que ah existen, para reforzar lo aprendido.
- Elabora en equipo (de cinco alumnos), un cuestionario de cinco reactivos de
cada uno de los acontecimientos; en clase se har una sesin de preguntas y
respuestas.
63
- Consulta libros y revistas concernientes al tema, y realiza resmenes de la

informacin ms actualizada en fichas bibliogrficas, para entregarlos a tu
profesor.
- Toma como base el mapa conceptual de la unidad, y explica cada uno de los
Sadler Langman T.W. Embriologa mdica. 6 edicin, Editorial Mdica

Panamericana.
64
UNIDAD X
DESARROLLO CRNEO-MAXILOFACIAL
C.D. Fco Javier Lamadrid Contreras
C.D. Mario Hernndez Prez
I. OBJETIVO
El alumno:
Describir los factores que intervienen en el desarrollo y crecimiento de las
estructuras de la regin crneo-maxilofacial.
II. INSTRUCCIONES
- Para el aprendizaje de esta unidad, te recomendamos la revisin de dos

libros: Embriologa mdica, de Patten; y el de Langman, as como la consulta
de sitios de internet sugerida en la bibliografa. Cuando llegues a la seccin de
mapas conceptuales te vas a encontrar tres mapas, esto se hizo as por razn
de espacio.
- Resuelve la presente unidad en tu cuaderno de trabajo, y consulta la
III. INTRODUCCIN
En esta unidad se tratarn las descripciones embriolgicas e histofisiolgicas de

las estructuras de la regin crneo-maxilares; as como los derivados de cada uno
de los componentes que conformarn el complejo crneo-maxilofacial.
65
IV. MAPA CONCEPTUAL

DESARROLLO CRNEO-MAXILOFACIAL
Comprende
1. Arcos
farngeos
3. Procesos faciales
y sus derivados
anatmicos
2. Nomenclatura
(epnimos)
Mapa A
Mapa B
4. Neurocrneo
y viscerocrneo
5. Secuencia de
formacin del
maxilar y la
mandbula
Formacin
Componentes
Derivados
Mapa A
Arcos farngeos
Se estudiarn
Dan origen
Mandibular,
Hioideo
3ero
4to y
to
6
Dan origen
arcos
Separados por
Componentes de
cada arco
Bolsas y hendiduras
farngeas
Derivados anatmicos de
cada arco
como
dan origen
Derivados anatmicos
66
Msculos
Nervios
Esqueleto
Mapa B
PROCESOS FACIALES Y SUS DERIVADOS ANATMICOS
comprenden
Frontonasal
Maxilar
Nasal medio
Nasal lateral
Mandibular
conforman
Cara
- Consulta los libros Embriologa humana, de Patten; Crecimiento maxilofacial, de
Enlow, (Cp. 12); y Embriologa mdica, de Langman, ( Caps.15 y 16). Asimismo
te recomendamos ampliar tu informacin con el resto de la bibliografa sugerida en
esta unidad.
- Investiga y elabora las siguientes actividades:
1. Arcos farngeos
Para realizar la siguiente actividad te recomendamos la consulta del libro de
Langman, captulo 16.
- Elabora un dibujo que contenga los arcos, hendidura y bolsas farngeas, y otro
con los componentes y derivados anatmicos a los que da origen cada uno de
ellos, con los nombres de cada estructura.
2. Nomenclatura
Para este tema consulta del libro de Langman, captulos 15 y 16.
- Elabora un cuadro sinptico de la nomenclatura (epnimos).
67
3. Procesos faciales
Para este tema consulta el libro de Langman, captulos 15 y 16; y realiza lo
siguiente:
- Elabora un dibujo de los procesos faciales, con los nombres y sus derivados
anatmicos.
4. Neurocrneo y viscerocrneo
Para este tema consulta el libro de Enlow, captulo 12, y realiza lo siguiente:
- Elabora un cuadro sinptico del neurocrneo y el viscerocrneo, en donde
describas su formacin, componentes y derivados seos.
5. Secuencia de la formacin del maxilar y la mandbula
Consulta el libro de Enlow, captulo 12, y realiza lo siguiente:
- Elabora un mapa conceptual con la secuencia de la formacin del maxilar y la
mandbula.
- Forma un equipo y elabora con l maquetas (utilizando cualquier tipo de
materiales) de los arcos, bolsas y hendiduras faringeas.

Toma como base el mapa conceptual de la unidad, y explica cada uno de los
Enlow Donald, H., Hans G., Mark., Crecimiento maxilofacial. 3 edicin,

Mxico, Ed. Interamericana, 1992.
Langman. T.W. Sandler. Embriologa mdica, 7 edicin, Mxico, Ed.,
Panamericana, 1999.
Moore L., Keith. Embriologa bsica. 4 edicin, Mxico, Ed. Mc.Graw-Hill
68
1.-Revista Mdica del Centro de Investigacin y Estudios Mdicos (CIEM):

http://www.ucsm.edu.pe/ciemucsm/larev/rev01.htm
Bradley M., Patten. Embriologa humana. 5 edicin, Argentina, Ed. El
Ateneo, 1979.
Latarjet-Ruiz L. Anatoma humana, 2 edicin, Mxico, Ed. Panamericana,
1989.
Hib, Jos. Embriologa mdica. 5 edicin, Mxico, Ed. Mc.Graw-Hill
Ten Cate A.R. Histologa oral; desarrollo, estructura y funcin. 2 edicin,
Buenos Aires, Ed. Interamericana, 1986.
Visualizacin del desarrollo seo en fetos humanos, por tcnica modificada,
de Dawson, 1998.
http://www.ucsm.edu.pe/ciemucsm/larev/desos.htm
2.- Diario mdico:
http://www.diariomedico.com/
El punto de entrada del esperma en el vulo marca al embrin. 2001.
http://www.diariomedico.com/ginecologia/n260101.html
3.-Genes & development:
http://www.genesdev.org/
Switching on the notochord. 1999.
http://www.genesdev.org/cgi/content/full/13/13/1643?maxtoshow=&HITS=10&hi
ts=10&RESULTFORMAT=&searchid=QID_NOT_SET&stored_search=&FIRSTI
NDEX=&volume=13&firstpage=1643&journalcode=genesdev
4.- Dr. Scope:
http://www.drscope.com/
Programa de actualizacin continua en pediatra, 1996.
http://www.drscope.com/privados/pac/pediatria/pacb3/pacp1.htm
5.- The visible embryo. 1998.
http://www.visembryo.com/baby/index.html
6.- Ginecologa y Obstetricia:
http://www.internet.uson.mx/webpers/medina/embarazo.htm
7.- Pediatric critical care medicine:
http://pedsccm.wustl.edu/
Manual Peditrico All-Net; Desarrollo Pulmonar. 1999.
http://pedsccm.wustl.edu/All-Net/spanish/pulmpage/neon/lungdevp.html
8.- Escuela de Medicina:
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/ManualPed/Portada.html.
Caractersticas del Crecimiento y Desarrollo Fsico. 2000.
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/ManualPed/CrecDess.html
9.- Revistas mdicas cubanas:
http://bvs.sld.cu/revistas/
Agenesia dentaria. 1996.
http://bvs.sld.cu/revistas/ord/vol11_1_96/ord05196.htm
10.- Desarrollo Embrionario. 1998.
http://www.ieo.rcanaria.es/cultivos/tecnova/embrion.htm
69
11.- Salud Hoy:

http://www.saludhoy.com/
Desarrollo fetal. 2000.
http://www.saludhoy.com/htm/embar/articulos/desfet1.html
12.- Embarazada.Com:
http://www.embarazada.com/default.asp?EmbCountry=Mexico
Desarrollo Embrionario. 2002.
http://www.embarazada.com/Foto008.asp
13.- MD Consult:
http://home.mdconsult.com/
14.- American journal of obstetrics and gynecology:
http://www.harcourthealth.com/scripts/om.dll/serve?action=searchDB&searchD
Bfor=home&id=ob.
15.- The journal of reproductive medicine:
http://www.reproductivemedicine.com/index3.html
16.- Scientific America, visualizing human embryos. 2000.
http://www.sciam.com/1999/0399issue/0399smith.html
17.- The multi-dimensional human embryo. 2001.
http://embryo.soad.umich.edu/
Human embryo atlas. 2001.
http://embryo.soad.umich.edu/carnStages/carnStages.html
70
UNIDAD XI
ODONTOGNESIS
Dra. Elba Rosa Leyva Huerta
Roco Ramrez Herrera
I. OBJETIVOS
El alumno:
Conocer la gnesis de los rganos dentarios.
Comprender el desarrollo de los rganos dentarios a travs del proceso de
odontognesis.
Diferenciar las etapas y estructuras del diente que se forman durante el
proceso del desarrollo dentario.
II. INSTRUCCIONES
- Para el aprendizaje de este tema, revisa cualquier libro de histologa y
embriologa bucal.
- Cuando llegues a la seccin de mapas conceptuales encontrars que estn
desglosados de manera que entiendas mejor los puntos que estudiars en
clase.
III. INTRODUCCIN
La odontognesis, es el proceso por el cual se desencadena la formacin de los
20 rganos dentarios deciduos y los 32 rganos dentarios permanentes a partir del
ectodermo, que posteriormente dar origen al esmalte, y el ectomesnquima, que
formar el complejo dentino-pulpar, cemento, ligamento periodontal y hueso
alveolar.
En dichos procesos hay dos fases que se deben distinguir:
1. La histognesis o citodiferenciacin, que se caracteriza por la formacin
de los distintos tipos de tejidos dentarios: esmalte, dentina y pulpa, en los
patrones previamente formados.
2. La morfognesis o morfodiferenciacin, que consiste en el desarrollo y
formacin de la corona y la raz (o races), como resultado de la divisin, el
desplazamiento y la organizacin en distintas capas de las poblaciones
celulares epiteliales y mesenquimatosas.
71
IV. MAPA CONCEPTUAL
1. ODONTOGNESIS
Inicia con
Lmina dental
forma
Germen dentario
Mediante
Para su estudio
dividen en
Brotes epiteliales
Estadios
Que se originan de
stos son
Ectodermo
Ectomesnquima
Brote o yema
Da origen a
Da origen al
rgano del esmalte

Papila dentaria
Mapa
A
Mapa
B
Saco dentario
Mapa
C
72
Casquete
Campana
inicial
Campana
avanzada
Folculo
dentario
Mapa A
Formado
por
Brote o yema
Clulas cuboidales
perifricas epitelio externo
Clulas poligonales internas
Capas
Casquete
Epitelio externo
Retculo estrellado
Epitelio interno o preameloblstico
RGANO DEL
ESMALTE
Epitelio externo
Estadios
Capas
Campana inicial
Retculo estrellado
Estrato intermedio:
clulas planas
Epitelio interno o preameloblastos
Epitelio externo
Capas
Campana avanzada
Retculo estrellado
Estrato intermedio
Ameloblastos jvenes
73
Mapa B
PAPILA DENTARIA
Pasa por los estadios
Brote o yema
Casquete
Campana inicial
Se caracteriza por
Condensacin
de
mesnquima
Campana avanzada
Inicia la
Clulas
ectomesenquimatosas
indiferenciadas
Esbozo de la papila
dentaria
Formndose
Tejido pulpar
Sin existir
Diferenciacin
odontoblstica
Diferenciacin
odontoblstica
en la periferia
de la papila
Originando
Predentina (sin
mineralizacin)
Formndose
Dentina
74
Mapa C
SACO DENTARIO
Estadios
Casquete
Campana inicial
Dos capas
No existe
Condensacin y
diferenciacin del
mesnquima perifrico
Campana avanzada
Clulo-vascular
Fibrilar
Dos capas bien manifiestas

Formndose
Formndose
Ligamento
periodontal
75
Cemento
Hueso
1. ODONTOGNESIS
- Para que logres comprender la complejidad de la odontognesis, lee el libro de
Histologa y embriologa bucodental, de Gmez de Ferraris, en el captulo 4.
- Identifica en los siguientes esquemas de las etapas de desarrollo del diente, qu
estructuras componen cada una de ellas.
LMINA DENTAL:
Para realizar la siguiente actividad puedes consultar el libro de Ten Cate,
Histologa oral, captulo 4.
- Lee el libro de Histologa y embriologa bucal, de Schier.
- Investiga, de dnde proviene la lmina dental y a qu da origen?
GERMEN DENTARIO:
- Consulta el libro de Histologa y embriologa bucal de Schier, captulo 2.
- Realiza un cuadro, en el cual menciones cuntos grmenes dentarios se forman
en el humano y a qu edad inicia la calcificacin, crecimiento y erupcin de cada
uno de ellos.
ESTADIO DE BROTE O YEMA
Para realizar la siguiente actividad puedes consultar el libro Histologa y
embriologa bucodental, de Gmez de Ferraris, captulo 4; y el libro Histologa y
embriologa bucal, de Schier, captulo 2.
- En la siguiente imagen identifica las estructuras que se te sealan.
Imagen
Vista al microscopio
76
ESTADIO DE CASQUETE
embriologa bucal, de Schier, captulo 2; o el libro de Ten Cate, Histologa oral,
captulo 4.
- En las siguientes imgenes identifica cules son las estructuras que se
encuentran.
Imagen
ESTADIO DE CAMPANA INICIAL

embriologa bucodental, de Gmez de Ferraris, captulo 4; o el libro de Ten Cate,
Histologa oral, captulo 4.
- Haz un resumen de los acontecimientos que suceden en las diferentes
estructuras (rgano del esmalte, papila dentaria y saco dentario).
- Indica en las imgenes siguientes las estructuras que conforman este estadio.
77
Imagen
ESTADIO DE CAMPANA AVANZADA

embriologa bucodental, de Gmez de Ferraris, captulo 4; el libro Histologa y
embriologa bucal, de Schier, captulo 2; o el libro de Ten Cate, Histologa oral,
captulo 4.
- Haz un resumen en tu cuaderno de los acontecimientos que suceden en las
diferentes estructuras (rgano del esmalte, papila dentaria y saco dentario),
durante este estadio.
- Haz un cuadro en el que marques las diferencias de los acontecimientos que
ocurren en este estadio y lo que sucede en el estadio de campana inicial.
- Indica en las siguientes imgenes las estructuras que conforman este estadio.
Imagen
78
FOLCULO DENTARIO
Embriologa Bucodental, de Gmez de Ferraris, captulo 4.
- Realiza un dibujo en tu cuaderno, del estadio de folculo dentario.
- Indica en las imgenes siguientes las estructuras que conforman este estadio.
Imagen

- Realiza una maqueta donde apliques tu creatividad e incluyas todos los estadios
de la odontognesis.

- Explica la participacin y diferenciacin de cada una de las clulas del rgano del
esmalte, papila dentaria y folculo dentario, en los distintos estadios.
VIII. BIBLIOGRAFA BASICA
Sicher, H. Histologa y embriologa bucal de Orba. 1 edicin, Ediciones

Cientficas la Prensa Mdica Mexicana, 1981.
Gmez de Ferraris, Mara Elsa, Campos Muoz, Antonio. Histologa y
embriologa bucodental. 1 edicin, Editorial Panamericana, 2000.
Ten Cate, A.R. Histologa oral; desarrollo, estructura y funcin. 2 edicin,
Editorial Panamericana, 1986.
79
UNIDAD XII
ESMALTE DENTAL
M.C. Manuel Urbino Barajas Rodrguez
I. OBJETIVOS
El alumno:
Describir la localizacin y funcin del esmalte y la relacin de ste con los
dems tejidos dentarios.
Explicar por qu, segn su composicin qumica, es el tejido ms duro del
organismo.
Explicar sus propiedades fisicoqumicas.
Identificar y diferenciar las estructuras histolgicas.
REQUERIMIENTOS
Para comprender esta unidad es necesario que conozcas la anatoma y funcin
del diente, por lo que te sugiero revisar estos conocimientos en cualquier libro de
anatoma dental, en el tema concerniente.
- Debers leer cuando menos 30 minutos el da anterior a la clase, para aprender
trminos que te sern muy tiles.
- Llevars tu cuaderno de trabajo de esta gua, en donde registrars las
actividades que se te piden.
II. INSTRUCCIONES
- Debers relacionar el conocimiento del esmalte, en cuanto a su localizacin,
funcin, qumica, aspectos fsicos y estructura histolgica.
- Enseguida se te presentan una serie de iconos que aparecen en la unidad, y
que te sealan los aspectos ms importantes.
III. INTRODUCCIN
El esmalte es el tejido ms duro del organismo, debido a su composicin qumica
(96% de material inorgnico bajo la forma de hidroxiapatita y solamente un 4% de
material orgnico). Pero, a pesar de ser el tejido ms duro del organismo es
bastante quebradizo cuando existe un proceso carioso que involucre esmalte y
dentina, ya que el esmalte recibe su estabilidad de la dentina adyacente.
El esmalte se localiza cubriendo a la dentina de la corona y le forma una
cubierta protectora y resistente hacindolo adecuado para su funcin de
masticacin.
80
IV. MAPA CONCEPTUAL
ESMALTE
se estudia:
1. Localizacin y funcin
2. Caractersticas
fsico-qumicas
Mapa A
Mapa B
3. Estructuras
histolgicas
Mapa C
Mapa A
LOCALIZACIN
segn
SUPERFICIES
GROSOR
por su ubicacin
BUCAL, MESIAL, LINGUAL, PALATINA, INCISAL y OCLUSAL
81
Mapa B
CARACTERSTICAS FSICO-QUMICAS
contempla
COLOR
COMPOSICIN
como
PERMEABILIDAD
a los siguientes elementos
BLANCO
GRISCEO
BLANCO
AMARILLENTO
YODO
FLOR
UREA
COLORANTES
PIGMENTOS
CARBONO
Mapa C
ESTRUCTURAS HISTOLGICAS
constituidas por
PRISMAS, VAINAS DE LOS PRISMAS, SUSTANCIA INTERPRISMTICA, BANDAS DE HUNTER

LNEAS DE INCREMENTO, CUTCULAS, LAMINILLAS, PENACHOS, HUSOS
se estudia:
MORFOLOGA, LOCALIZACIN, DIRECCIN DE RECORRIDO

FUNCIN, SIGNIFICADO Y COMPONENTES
82
1. Localizacin y funcin
Para realizar la siguiente actividad se recomienda leer el libro Anatoma dental, de
Esponda Vila, capitulo II, pginas 40 a 42 y 62; asimismo Histologa y embriologa
bucales, de Orban, captulo III, pgina 39.
- Describe la localizacin, funcin y grosor del esmalte, segn las diferentes
superficies de la corona del diente.
2. Caractersticas fsico-qumicas
Para realizar las siguientes actividades te recomiendo leer el libro Histologa e
embriologa bucales, de Orban, captulo III.
- Describe, por qu el esmalte es el tejido ms duro del organismo, con relacin a
su composicin qumica.
- Enumera a qu molculas es permeable el esmalte, y las ventajas en la clnica
para aprovechar esta propiedad.
3. Estructuras histolgicas
Para realizar las siguientes actividades te recomiendo leer el libro Histologa y
embriologa bucales, de Orban, captulo III.
- Describe las caractersticas de las clulas que dan origen a los prismas del
esmalte.
- Detalla, cmo se organizan los prismas en columnas y qu direccin siguen
segn el rea en que se localizan?
- Describe la localizacin de las vainas de los prismas y la sustancia
interprismtica; adems de su composicin qumica y diferencia de sta en
relacin con el esmalte.
- Define, qu son las Bandas de Hunter, sitio de origen, recorrido, y qu
significado tienen?
- Describe las caractersticas de las lneas incrementales, su recorrido y qu
representan.
Detalla, qu clulas originan a las cutculas del esmalte, en qu dientes aparecen
y a qu se debe su desaparicin?
- Describe, desde dnde se originan las laminillas del esmalte, sus diferentes
recorridos y la relacin que existe entre estas estructuras y la aparicin de la
caries?
83
- Describe la localizacin de los penachos y por cules estructuras estn

formadas.
- Define, qu son los husos y, qumicamente, de qu material estn constituidos?
- Describe las caractersticas de la lnea amelodentinaria, y qu funcin tiene en
relacin con el esmalte dentina.
- En una prctica de laboratorio observars laminillas histolgicas de corte de
diente por desgaste, en que localizars las estructuras histolgicas del esmalte y
dibujars las estructuras observadas.

- Elabora un resumen, en donde describas las caractersticas qumicas de los
tejidos duros del diente, sobre la base de su composicin qumica.
- Elabora un resumen, en donde expliques cmo se aprovecha en la clnica
practica la propiedad de permeabilidad del esmalte a ciertas molculas, y al
aplicarlas qu beneficios se obtienen.
- Explica por qu es importante la relacin esmalte dentina y en qu consiste.

elementos incluidos en ellos
Orban Balint J. Histologa y embriologa bucales. 1 edicin. La Prensa

Esponda Vila R. Anatoma dental. 6 edicin, Textos Universitarios, 1981.
84
UNIDAD XIII
DENTINA
C.D. Astrid Andrea Foullon Manzano
I. OBJETIVOS
El alumno:
Conocer la estructura, propiedades fsicas y composicin qumica de la
dentina.
Identificar las unidades estructurales bsicas de la dentina.
Explicar con sus propias palabras, las funciones de la dentina en diferentes
tipos de actividad (mecnica, defensiva y sensitiva).
II. INSTRUCCIONES
- Dedicars a la lectura previa, de 45 a 60 minutos por cada seccin.
- Necesitas reforzar tu aprendizaje en el tema de la odontognesis.
- Te recomiendo que utilices un cuaderno exclusivo para la asignatura, y en l
registres todas tus respuestas.
III. INTRODUCCIN
La dentina est formada por clulas (los odontoblastos), que se diferencian a partir
de las clulas ectomesenquimticas de la papila dental, bajo la influencia
organizada del epitelio dental. Es el eje estructural del diente y constituye el tejido
mineralizado que conforma el mayor volumen de la pieza dentaria.
85
IV. MAPA CONCEPTUAL
DENTINA
tiene las siguientes caracteristicas
1. GENERALIDADES
2. PROPIEDADES
FSICAS
3. COMPOSICIN
QUMICA
4. ESTRUCTURA
HISTOLGICA
Mapa A
5. DENTINOGNESIS
Mapa B
86
6. HISTOFISIOLOGA
Mapa A
DENTINA
comprende
1. GENERALIDADES
se dividen en
Sinonimia
sus
2. PROPIEDADES
FSICAS
se divide en
se dividen en
y diferentes tipos de
Espesor
Materia orgnica
Color
Translucidez
Relaciones
3. COMPOSICIN
QUMICA
Dureza
Radiopacidad
Elasticidad
Permeabilidad
87
y
Materia inorgnica
Mapa B
DENTINA
estudia
Estructura histolgica
Dentinognesis
Histofisiologa
depende de su
est determinada por
se clasifica en
Actividad mecnica
Generalidades
Unidades estructurales
bsicas
Actividad defensiva
Ciclo vital de los

odontoblastos
Unidades estructurales
secundarias
Actividad sensitiva
Formacin de la dentina
es diferente
Histotopografa
Del manto
Circumpulpar
88
Radicular
1. GENERALIDADES
Para que realices las siguientes actividades, revisa el libro Histologa y
embriologa bucodental, de Gmez de Ferraris, captulo 9, pgina 237; y el libro de
Ten Cate, pgina 192.
- Esquematiza un diente con las partes que se relaciona la dentina: (esmalte,
pulpa, cemento).
- Dibuja en varios dientes el grosor de dentina que existe a nivel incisal y/o
cuspdeo y a nivel radicular.
2. PROPIEDADES FSICAS
Basndote en el libro mencionado anteriormente, lee las pginas 237 y 238, y
responde lo siguiente:
- De qu factores depende el grado de color en un diente?, escribe dos ejemplos
de cada factor.
- A qu se le llama translucirse y dureza, y en relacin a qu est determinada?
- Cules estructuras le dan permeabilidad a la dentina?
3. COMPOSICIN QUMICA
Basndote en el libro mencionado anteriormente, lee las pginas 238 y 239, y
- Haz una tabla con los tipos de colgena que existen en los componentes de la
matriz orgnica, y relacinalos con los tipos de dentina que se presentan, o en las
etapas de formacin de la dentina.
- Qu dimensiones tienen los cristales de hidroxiapatita?
- Cules son los minerales que existen en la dentina?
- Cul es la frmula qumica de la hidroxiapatita?
4. ESTRUCTURA HISTOLGICA
Basndote en el libro mencionado anteriormente, lee las pginas 239 a 253, y el
libro Histologia oral, de Ten Cate, captulo 10; y realiza lo siguiente:
- Dibuja los conductillos dentinarios en un diente, desde la pulpa hasta la unin

amelodentinaria o cementodentinaria.
- Qu estructuras dan la vitalidad a la dentina?
- Cules son las dos vas de difusin en forma bidireccional?
- Esquematiza las diferentes curvaturas que puede presentar la dentina, en
diferentes tipos de dientes.
- Describe cada una de las zonas que comprende la dentina peritubular.
- Esquematiza las lneas incrementales o de crecimiento en un diente y
describe las diferencias de cada una.
- Histotopogrficamente en la dentina podemos considerar tres zonas, cules
son y qu funciones tienen?
5. DENTINOGNESIS
Basndote en el libro Histologia y embriologa bucodental, de Gmez Ferraris,
pginas 253 a 262, y en el libro de Ten Cate, captulo 9, pginas 171 a 189,
realiza y resuelve lo siguiente:
- Cules son las etapas de la dentinognesis?
- A partir de qu clulas se diferencian los odontoblastos?
- Qu etapas se pueden considerar en el ciclo vital de los odontoblastos?
- Haz un cuadro sinptico, con las diferencias de la formacin de la dentina del
manto circumpulpar y radicular.
- Escribe las caractersticas de la dentina primaria, secundaria y terciaria.
6. HISTOFISIOLOGA
Basndote en el libro mencionado anteriormente, lee las pginas 263 a 269, y
- Explica cada una de las actividades histofisiolgicas de la dentina.

- Desarrolla un cuadro de correlacin con los diferentes tejidos con que se vincula
la dentina, y escribe las caractersticas ms importantes de sta.
90
Geneser Finn. Histologa. 3 edicin, Editorial Panamericana, 2000.

Gomez de Ferraris Ma.E., Campos Muoz A. Histologa y embriologa
bucodental. 2 edicin, Editorial Panamericana, 2002.
Ten Cate A.R. Histologa oral. 2 edicin, Editorial Panamericana, 1986.
91
UNIDAD XIV
TEJIDO PULPAR
M.O. Mara Eugenia Pinzn Tofio
I. OBJETIVOS
El alumno:
Conocer cul es el origen, estructura y funcin de la pulpa dentaria, y cul
es su utilidad dentro del rgano dentario.
Comprender la dinmica que se entabla con los dems tejidos dentarios
para mantener la homeostasis del rgano dentario.
REQUERIMIENTOS
Para abordar este tema debes recordar cmo estn formados los tejidos
conjuntivos, primordialmente el laxo, que cumple con los requisitos bsicos
estructurales y fisiolgicos de este tipo de tejido, para poder comprender por qu
es un tipo especial de ellos.
II. INSTRUCCIONES
- Para el estudio de la pulpa dentaria, debers basarte en la Histologa del
diente humano, de I.A. Mjr y J.J. Pindborg (Editorial Labor), y en la
Embriologa e histologa oral humana, de I.A. Mjr y O Fereskov, Editorial
Salvat; as como en los textos mencionados en la bibliografa de la unidad.
- Este tema incluye actividades tericas y prcticas de observacin al
microscopio.
- Al inicio de cada una de estas actividades encontrars smbolos (ve la
siguiente pgina) que te guiarn sobre cmo o qu realizar en cada actividad.
- Una vez que hayas aprendido cules son las caractersticas morfolgicas de
las clulas, fibras y sustancia fundamental, te sugerimos observar bajo el
microscopio y tratar de describir con tus propias palabras, cmo son las clulas
y tejido que ests observando.
- Si tienes dificultad para contestar las preguntas y ejercicios, debers
regresarte al estudio del subtema en cuestin, para que detectes dnde est la
falla.
92
III. INTRODUCCIN
La pulpa dentaria es el tejido blando y vascular que llena la cmara pulpar y los
conductos radiculares de un rgano dentario.
Es la responsable de la vitalidad del rgano dentario y est constituida por
un tejido conjuntivo laxo con caractersticas especiales, vasos sanguneos,
nervios, odontoblastos, y de procesos ramificados que ocupan los tbulos de la
dentina.
Con el paso del tiempo la pulpa dentaria sufre cambios, debido a la propia
actividad funcional y a los diferentes estmulos a los que es sometida durante el
transcurso de su vida.
93
IV. MAPA CONCEPTUAL
A. TEJIDO PULPAR
comprende
Histognesis
Composicin qumica en fresco

Mapa A
Entidades estructurales bsicas

Mapa B
Vascularizacin
Mapa C
Inervacin
Mapa D
Funciones
Mapa E
Morfologa de la cmara pulpar

Mapa F
Cambios pulpares
relacionados con la edad
Mapa G
94
Mapa A
Composicin qumica en fresco

se constituye de
Agua y minerales
Material orgnico
Mapa B
Entidades estructurales bsicas
involucra
Clulas del tejido conectivo
Fibras
Sustancia fundamental
Zona de Well
Zona rica en clulas
95
Mapa C
Vascularizacin
comprende
Arteriolas
Vnulas
Aspecto de la pared vascular
Sistema linftico
Flujo sanguneo
Mapa D
Inervacin
contempla
Nervios somticos
aferentes
(Fibras A)
Nervios somticos
aferentes
(Fibras C)
tienen por
finalidad
Funcin sensitiva
dolorosa
96
Mapa E
Funciones
contempla
Formativa
Sensitiva
Nutritiva
Defensiva
Mapa F
Morfologa de la cmara pulpar
involucra
Coronaria
Radicular
97
Apical
Mapa G
Cambios pulpares
relacionados con
la edad
se estudia
Cambios dimensionales
Cambios estructurales
ocurren por un
proceso funcional
por estimulacin
intensa provoca
Engrosamiento de la dentina
Disminucin de cmara pulpar
Reduccin del tejido conectivo
Colapso de vasos sanguneos
Cambios en fibras nerviosas
Atrofia
puede ocurrir con el

paso del tiempo
como consecuencia
tenemos
Fibrosis
Regresin pulpar por

mineralizacin
Obliteracin
con
Calcificacin difusa
Clculos pulpares
98
A. TEJIDO PULPAR
Consulta el libro Histologa y embriologa bucodental, de Ma. Gmez de Ferraris y
A. Campos Muoz, captulo 8, y realiza lo siguiente:
- Elabora una maqueta donde se establezcan los lmites del tejido pulpar, as
como sus componentes histolgicos normales y sus cambios por edad (clculos
pulpares).
- Realiza observaciones en microscopio fotnico de dicho tejido, y diferencia sus
componentes; anota las conclusiones en tu cuaderno de trabajo (bitcora).
- Presentars tus conclusiones y dudas sobre el tema, al finalizar la exposicin del
docente.
- En el saln de clase, los equipos harn una sesin en la cual explicarn con sus
propias palabras, qu es el tejido pulpar.
- Cada alumno elaborar un resumen de una cuartilla, acerca de lo ms
importante del tejido pulpar, incluyendo lo ms actualizado del tema.
- Cada equipo elaborar cinco preguntas del tema, con cinco opciones de
respuesta.
- Toma como base el mapa conceptual de la unidad, y explica cada uno de los
Orban.B.J. y Sicher H.. Histologa y embriologa bucales. 1 edicin,

Editorial La Prensa Mdica Mexicana, 1969.
Ma Gmez de Ferraris Ma. E. y Campos Muoz A. Histologa y embriologa
Ten Cate A.R. Oral histology. 4 edicin, Editorial Mosby, 1994.
99
UNIDAD XV
CEMENTO DENTAL
Mtra. Beatriz Catalina Aldape Barrios
C.D. Bernardo Cruz Legorreta
I. OBJETIVOS
El alumno:
Identificar la localizacin del cemento.
Explicar las caractersticas morfoestructurales y funcionales del cemento.
Explicar la importancia del cemento en el periodonto.
REQUERIMIENTOS
Antes de estudiar esta unidad, te debieron haber quedado completamente claras
las unidades de biologa celular, tejido conjuntivo y odontognesis, ya que solo as
logrars comprender al cemento.
Tambin es necesario que te hayan quedado claros los conceptos de dentina y
esmalte.
II. INSTRUCCIONES
- Cuando llegues al mapa conceptual slo sigue los incisos correspondientes.
- Para estudiar esta unidad requieres de tus libros de histologa y algunas
consultas en libros de periodoncia.
- Debers dedicarle de 30 a 40 minutos a cada seccin.
- Realiza los ejercicios y cotjalos con los libros recomendados.
- Ojo, esto no es un resumen, es una gua.
- No dejes de asistir a clase, y si an tienes dudas consulta con tu profesor.
- Te recomendamos organizarte de manera que concluyas todas las
actividades de un subtema antes de pasar al siguiente.
- Te sugerimos no pasar a una actividad prctica hasta que hayas aprendido
todos los conceptos tericos que estn implicados en ella.
III. INTRODUCCIN
El cemento es un tejido conjuntivo mineralizado derivado de la capa celular
mesenquimatosa del saco o folculo dentario. A semejanza del esmalte, el
cemento cubre a la dentina, aunque slo en la porcin radicular. Tiene como
funcin principal anclar las fibras del ligamento periodontal a la raz del diente.
Desde el punto de vista estructural, el cemento es comparable al hueso, ya
que su dureza y composicin qumica son prcticamente similares; adems,
100
ambos crecen por aposicin, poseen laminillas, y cuando el cemento presenta

clulas, stas se alojan en lagunas, como los osteocitos.
Ambos tejidos proporcionan un sitio de anclaje o insercin a las fibras
periodontales. No obstante, poseen caractersticas que los diferencian:
a) El cemento cubre y protege la totalidad de la superficie radicular del diente
desde el cuello anatmico hasta el pice, aunque a veces puede
extenderse sobre el esmalte en la regin cervical.
b) El cemento no est vascularizado y carece de inervacin.
c) El cemento no tiene capacidad de ser remodelado, y es, por lo general, ms
resistente a la resorcin que el hueso.
El cemento, al cubrir la porcin radicular de los dientes, se relaciona con la
dentina por su cara interna; con el ligamento periodontal por su cara interna; por
su extremo coronario con el esmalte y con la pulpa dental con su extremo apical.
Correlacionars el conocimiento adquirido en otras asignaturas y unidades con
sta.
IV. MAPA CONCEPTUAL
Cemento
comprende
1. Caractersticas
ffsicas y qumicas
como
Color, dureza,
composicin
qumica
comprende
se origina
3. Histologa
2. Cementognesis
est compuesto
est compuesto
Cementoblastos
cementocitos y
materialcalcificado
Vaina radicular de
Hertwin
presenta
Unin
cementodentinaria
101
comprende
4. Histofisiologa
su funcin es
-Retencin de las fibras del

ligamento
-Controlar el ancho del
espacio periodontal
-Transmitir las fuerzas de la
oclusin
-Reparar la superficie radicular
-Compensar el desgaste del
diente por la atriccin
1. Caractersticas fsicas y qumicas
-Para realizar las siguientes actividades te sugiero leer el libro de histologa, de
Gmez de Ferraris, pginas 289 a 291; y el libro de Ten Cate, pgina 279.
-Realiza una maqueta con las caractersticas fsicas y qumicas del cemento.
2. Cementognesis
Gmez de Ferraris, pginas 294 a 296; y el libro de Ten Cate, pginas 255-257.
-Esquematiza la Cementognesis.
3. Histologa
Gmez de Ferraris, pginas 291 a 294; y el libro de Ten Cate, pginas 276 a 279.
-Realiza una maqueta sobre la histologa del cemento.
4. Histofisiologa
Gmez de Ferraris, pginas 301 y 302; y el libro de Ten Cate, pginas 276 a 279.
-Ejemplifica la histofisiologa con maquetas y esquemas.
-En el laboratorio de histologa podrs observar el cemento en el microscopio.
-Esquematiza el cemento y su localizacin en tu cuaderno de prcticas del
laboratorio.
Toma como base el mapa conceptual de la unidad y explica cada uno de los
Gmez de Ferraris, Campos Muoz; Histologa y embriologa bucodental,

1 edicin. Editorial Mdica Panamericana, 2000. Pginas 287 a 324.
Ten Cate A. R. Oral histology. 4 edicin, Editorial Mosby, 1994. Pginas
262 a 280, 287 y 334 a 336.
102
UNIDAD XVI
LIGAMENTO PERIODONTAL
Mtra. Alba Herrera Speziale
Mtro. Alejandro Miranda Gmez
I. OBJETIVOS
El alumno:
Explicar con sus propias palabras la composicin del ligamento
periodontal.
Identificar las unidades estructurales bsicas del ligamento periodontal.
Comprender la fisiologa de esta estructura.
Conocer su irrigacin e inervacin.
II. INSTRUCCIONES
- Debers dedicar a la lectura previa de 45 a 60 minutos por cada seccin.
- Necesitas reforzar tu aprendizaje de la embriognesis del ligamento
parodontal.
- Te recomiendo que utilices el cuaderno de trabajo exclusivo para la
asignatura, y en l registres todas tus respuestas.
III. INTRODUCCION
El ligamento parodontal (membrana parodontal) es un tejido conectivo denso
extraordinariamente rico en clulas y fibras que se localizan entre la superficie de
la del diente y la lmina propia del hueso alveolar. Une el cemento de la raz al
hueso alveolar. En la cresta del hueso alveolar forma un continuo con el tejido de
la enca insertada.
El ligamento parodontal y los tejidos comprendidos en el cemento y la
lmina propia del hueso alveolar constituyen una unidad funcional. Forman una
conexin de tipo articular entre el diente y el hueso a la que nos podemos referir
como sindesmosis.
103
IV. MAPA CONCEPTUAL

LIGAMENTO PERIODONTAL
tiene las siguientes

caractersticas
1. Generalidades
2 Componentes
estructurales
3 Vascularizacin e
inervacin
MAPA
A
4. Origen y
desarrollo
5. Histofisiologa
MAPA
B
104
MAPA A
Contempla
1. GENERALIDADES
2. Componentes estructurales
Se dividen en
Tiene irrigacin por
Est formado por
Definicin
sus
Sinonimia
su
Espesor
3. Vascularizacin e inervacin
Clulas
Fibras
Sustancia
fundamental
sus
Funciones
sus
Relaciones
105
Arterias o capilares
Y est inervado por
Nervio maxilar
superior o dentario
inferior
MAPA B
Involucra
4. Origen y desarrollo
5. Histofisiologa
Depende de su
Funcin mecnica
Se origina en
Saco dentario
Funcin sensorial
En una etapa de
su desarrollo se llama
Funcin amortiguadora
Membrana periodontal
Adquiriendo el nombre de
Ligamento periodontal
106
1. Generalidades
Para realizar las siguientes actividades busca en el libro de Histologa y
embriologa bucodental, captulo 12, pgina 354; y en el Carranza y Newman, de
Periodontologa clnica, pginas 390 a 397.
- Compara imgenes radiogrficas de dientes de un parodonto saludable y otros
con enfermedad parodontal.
En las siguientes pginas web puedes realizar una investigacin acerca de las
actividades que se te solicitan abajo.
http://bvs.insp.mx/componen/svirtual/calidad/calidad1.asp?idart=175&seccio
n=Salud_Bucal
http://www.ssa.gob.mx/dgei/index.html
http://www.whocollab.od.mah.se/expl/dmftref12yr.html
- Investiga el ndice de enfermedad parodontal en la poblacin mexicana adulta en

el presente ao.
- Qu enfermedades sistmicas pueden favorecer alteraciones en el ligamento
parodontal?
2. Componentes estructurales
Lee el libro de Histologia oral, de Ten Cate, captulo 14, pgina 1999; y
Periodontologia clinica, de Carranza, pgina 355, y realiza las siguientes
actividades.
- Con plastilina, pinturas acrlicas, estambre o lo que quieras, forma un modelo
bidimensional donde representes las diferentes fibras que componen el ligamento
parodontal.
3. Vascularizacin e inervacin
Lee el libro Anatoma de la cabeza, de Velayos, pginas 249, 270 y 271, y realiza
la siguiente actividad:
- Esquematiza varios dientes de la arcada superior e inferior con su forma de
irrigacin e inervacin, colocando los nombres especficos de cada arteria, vena, y
nervio.
107
4. Origen y desarrollo
Lee el libro de Gmez de Ferraris, captulo 12, pgina 365, y realiza lo siguiente:
- Haz un esquema con los diferentes elementos que constituyen e integran el
ligamento parodontal en las diferentes etapas del desarrollo.
5. Histofisiologa
Basndote en la pgina 366 del libro antes mencionado:
- Realiza un cuadro sinptico de las diferentes fuerzas que soporta un diente y
cmo influyen sobre las fibras del ligamento parodontal.

- Desarrolla un cuadro de correlacin con los diferentes tejidos con que se vincula
el ligamento periodontal y las funciones ms importantes que ste tiene.
Toma como base los mapas conceptuales de la unidad y explica cada uno de los
Geneser Finn. Histologa. 3 edicin, Editorial Panamericana, 2000.

Gmez de Ferraris Ma. E., Campos Muoz A. Histologia y embriologa
Ten Cate A.R. Histologia oral. Editorial Panamericana, 1986.
Velayos J.L., Diaz Santana H. Anatoma de la cabeza con enfoque
odontoestomatolgico. 2 edicin, Editorial Panamericana, 1998.
Carranza Fermn A., Newman Michael G. Periodontologa clnica. 8
edicin, Editorial McGraw-Hill Interamericana, 1998.
108

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UNIVERSIDAD NACIONAL

Dra. Santa Ponce Bravo

C.D. Selene Minerva Loaiza Jimnez

Colaboracin de los alumnos:

Mapa conceptual general

UNIDAD I. Biologa celular

UNIDAD II. Mtodos e instrumentos empleados para el estudio de la histologa

UNIDAD III. Histologa. Generalidades

UNIDAD IV. Gentica. Generalidades

UNIDAD V. Tejido epitelial

UNIDAD VI. Tejido conjuntivo

UNIDAD VII. Tejido muscular

UNIDAD VIII. Tejido nervioso

UNIDAD IX. Embriologa general

UNIDAD X. Desarrollo crneo-maxilofacial

UNIDAD XI. Odontognesis

UNIDAD XII. Esmalte dental

UNIDAD XIII. Dentina

UNIDAD XIV. Tejido pulpar

UNIDAD XV. Cemento dental

UNIDAD XVI. Ligamento periodontal

El estudio histolgico debe formar parte del ejercicio cotidiano, en la

MAPA CONCEPTUAL GENERAL

HISTOLOGA, EMBRIOLOGA Y GENTICA

HISTOLOGA, EMBRIOLOGA Y GENTICA

HISTOLOGA, EMBRIOLOGA Y GENTICA

HISTOLOGA, EMBRIOLOGA Y GENTICA

IV. MAPA CONCEPTUAL

3. Niveles estructurales del

Teora del origen de las especies

Teora de la generacin espontnea

4. Composicin bioqumica de los

Origen y evolucin de las clulas

Retculo endoplsmico liso

Funciones de los ARN

Localizacin de los ARN

Junqueira L.C., Carneiro J. y Lpez Sez J.F. Biologa celular. La Prensa

Meyers R.A. Encyclopedia of moleculas biology and molecular medicine. Ed

IV. MAPA CONCEPTUAL

MTODOS E INSTRUMENTOS EMPLEADOS PARA EL ESTUDIO DE LA HISTOLOGA

Tcnica de inclusin en parafina

Tcnica de inclusin en resina

Fijacin en formaldehdo al 10%

Componentes del microscopio

Tinciones para microscopa fotnica

Hematoxilina y Eosina (H&E)

2. Unidades de medicin empleadas en microscopa

5. Relacin de la dimensin celular y campo visual

VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

VIII. BIBLIOGRAFA BSICA

IV. MAPA CONCEPTUAL

4 Relacin con otras

Clasificacin de los tejidos

4. Relacin con otras ciencias

VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

VIII. BIBLIOGRAFA BSICA

Junqueira L.C., Carneiro J. y Lpez Sez J.F. Biologa celular. La Prensa

IV. MAPA CONCEPTUAL

IV. MAPA CONCEPTUAL

1. Cariotipo masculino y femenino (haploida y diploida)

12. Herencia ligada al cromosoma X

VI. ACTIVIDADES INTEGRADORAS