Tayin Kuifi Sngun i We Choyn

El Nuevo Brote de Nuestra Lengua Ancestral

ACERCA DE ESTE MATERIAL

El presente documento es una reedicin del material denominado Che Sngun. Curso
Bsico I para su uso dentro del curso de Che Sngun Tayin Kuifi Sngun i We Choyn (El
Nuevo Brote de Nuestra Lengua Ancestral), con la debida autorizacin de los autores.
En las pginas de este trabajo se encontrarn los componentes y reglas bsicas del Che
Sngun, elementos que le permitirn dar los primeros pasos en el proceso de despertar la variante
territorial menos conocida de la Lengua Mapuche. Para ayudar a una correcta pronunciacin y
acostumbrar el odo al Che Sngun, se incluye un CD con 26 pistas de audio debidamente
identificadas.
Los autores insisten en la importancia de hacer notar que existen ciertos usos del Che Sngun
que no deberan explicarse sin entender el funcionamiento elemental de la Lengua Mapuche, como
por ejemplo el uso extendido de la terminacin combinada alu para denotar una accin futura
(Modo Real), el fenmeno de la fluctuacin de fonemas y la reduccin de grupos voclicos, tan
caractersticos del territorio Williche.
En lo que respecta a la escritura, tema muy complejo de resolver, se ha optado por un sistema
referencial dado que en la Ftawillimapu no hay acuerdo respecto a cmo se debe escribir la Lengua
Mapuche. Este trabajo ser revisado cuando se hayan tomado acuerdos vlidos en este punto.
Finalmente, en este material se ha empleado una visin clsica de los elementos
gramaticales y sintcticos, con el fin de que los conceptos del Che Sngun coincidan con los
conceptos de la impuesta educacin winka que muchas generaciones Mapunche han recibido en las
escuelas chilenas. 1

Contenido y diseo del material

Salvador Rumian C.
Voz
Oriana Catrilef J.
Ponciano Rumian L.

Tambin se intentar delinear las bases de una visin propia de nuestra lengua.
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I. SUSTANTIVOS DEL CHE S NGUN

Sustantivo: es la clase de palabra que designa seres, personas, animales, vegetales y objetos ya
sean reales o abstractos. Ejemplos: gato, pensamiento, almuerzo, Mara, rbol, etc.

Gnero de un sustantivo: Es el indicador que nos permite decir si un sustantivo tiene

cualidades masculinas o femeninas. Ejemplo: gato es de gnero masculino y gata es de
gnero femenino.

Nmero de un sustantivo: Indica si un sustantivo esta en singular o en plural. En el primer

caso, el sustantivo representa solamente un objeto o ser, y en el segundo caso, el sustantivo
representa ms de un ejemplar. Ejemplo: chancho est en singular y chanchos est en plural.
Pista 01

uke Mapu (Madre Tierra)

Agujero, hoyo: Lil
Animal: Kullin
rbol: Aliwen
Arena: Kym
Barro: Pesle
Bosque: Lemu
Cascada: Traigen
Cerro, loma: Pulli
Cordillera: Mawisam
Cuarzo: Likan
Cueva, hoyo de cangrejo: Lolol
Da: Ant, anti, ante
Estrella: Wanglen, wanglen
Fro: Wtre, ytre
Fuego: Ktral, kitral
Gente: Che, tse
Granizo: Pisre
Greda: Srag

Hoja: Tapel, tapl

Horizonte: Afkintuwe
Humo: Fitrum
Insecto: Pesl
Invierno: Pkem
Isla: Wapi
Llama (de fuego): Lg, lf
Llano, planicie: Laf, lafmapu
Lluvia: Mawn, mawin, mawen
Lucero de la maana : Wnelf
Luna: Ale, kyen
Madera, palo: Maml, mamel
Mar, ocano: Lafken
Montaa: Mawisam, mawisham
Nube: Tromu
Oro: Milla
Pjaro: m, em
Pasto: Katsu, kachu

Peasco, roca: Lil

Piedra preciosa: Llanka
Piedra, roca: Kusra
Plantas: Anmka
Plata: Chuwise, ligien
Profundidades: Trolof
Relmpago: Llfken
Remedio: Lawen
Remolinos (de viento): Meulen
Ro: Leufu
Roca, piedra: Kusra
Sal: Chasi
Sol: Ant, anti, ante
Temblor, terremoto: Nyn
Tierra, territorio: Mapu
Trueno: Tralka, piyan
Viento: Ksrf, ksref
Volcn: Wentepisre

Srakisuam Sngu (Abstractos)

Alwe: Alma, nima
Chaino: pasado cercano
Chauki: Intercambio
Che: Ser humano, persona
Epe: Especie de fbula
Kaie: Enemigo
Kawn, kawin: Reunin, junta, asamblea
Kimn: Sabidura
Kyen, kiyen: Mes
Lan: Muerte
Man: Derecha
Mongen: Vida
Mchuya: agrupacin de familias emparentadas
Nels: Libertad
Nemel, neml: Palabra

Pista 02

Newen: Fuerza, energa vital

Nglu: Oeste
Ntram: Historia
Pikn: Norte
Puel: Este
Plli, Pll: Espritu
Srakisuam: Pensamiento
Toki: Jefe militar en tiempos de guerra
Trawn: Gran reunin o encuentro
Tripantu: Ao
Tryn: Alegra
l: Canto
Wele: Izquierda
Willi: Sur
Llaskn, llafkn: Pena, tristeza

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Che Kall ka Kullin Kall (Cue rpo humano y animal)

Barba: Paiwen, paym
Boca: Wn
Brazo: Lipang
Cabeza: Lonko
Cadera: Trutre, lengli
Cara, rostro: Ange
Carne: Islon
Corazn: Piuke
Costillas: Kasi
Coyuntura: Troi
Cuello: Pel
Cuerno: Mta
Cuerpo: Kall,
Dedo: Changel, changl

Dientes: Wn Fosr
Espalda: Fusri
Estmago: Pue, pitra, ptra
Frente: Tl, yokistu
Garganta: Pel, wangl
Glteos, nalgas: Anwe, aniwe
Hueso: Josr, fosr
Labios: Mlyu
Lengua: Kewn
Mandbula: Trasra
Manos: Kug
Mentn: Ketre
Muslo: Chang
Nariz: Yu

Che i seumael (Creacin humana)

Aj molido: Mesrken
Arado: Tsimn, simn
Arma de fuego: Tralkatu
Azadn en punta: Walato
Balai: Yepu
Boleadoras: Lkai
Camino: Srpu, sripu, sripe
Carbn: Kuyl
Casa, hogar: Sruka
Catre: Kawitu
Cerco, corral: Malal
Cesto (tipo embudo): Chaiwe
Chueca: Wio

Cintillo: Trasrilonko, chietu

Ciudad: Kasra
Comida recalentada: Asremtu
Corral, cerco: Malal
Cultrun: Kultrun, kultra-sralitu
Ejrcito, tropa: Linko
Escoba: Pitsawe, lepuwe
Faja, cinturn: Trasriwe
Flecha: Pilki, plki
Guitarra: Srinkwe
Hacha: Katsal, kachal
Harina tostada: Msrke
Huso: mku

Pista 03

Ojo: Nge
Ombligo: Fuso, fusho
Oreja: Pilun
Pestaas: imi
Pie : Namn
Piel : Trawa
Pierna : Chang
Rodilla: Luku
Sangre: Molfn
Senos: Moyu
Testculo: Koyu, ktra
Tronco (del cuerpo): Anka
Uas: Wisli
Vellos pbicos: Kalcha
Pista 04

Frazada: Lama
Lanza: Waiki
Manta: Maku
Mudai: Mushai
Nombre: i, Gi
Pala: Yiku
Pantaln: Trasriwiya, trasrewiya
Pedernal: Keipul
Plato: Troko
Punto del juego (raya): Kou
Trampa para cazar pjaros: Wachi
Vaso: Putukowe
Ventana: Askintuwe

Algunas caractersticas bsicas de los sustantivos Mapuche:

En general, tienden a ser neutros en lo que a gnero se refiere. La excepcin a esta tendencia son
los sustantivos que explcitamente definen la condicin de masculinidad o feminidad y aquellos
a los que se ha asociado un gnero por creencias ancestrales y por la forma de entender el
universo, propias del pueblo Mapuche.

Por conveniencia se asume que los sustantivos Mapuche siempre se presentan en singular.

Para hacer que un sustantivo en singular represente a un conjunto de elementos de determinada

especie posponemos el sufijo ntu al sustantivo en cuestin.
Ejemplos: kusra : piedra (singular) kusrantu : pedregal (singular)
Pista 05
trewa : perro (singular)
trewantu : jaura (singular)
m : pjaro (singular) mntu : bandada (singular)

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Sustantivo + che
Si a un sustantivo determinado se pospone el sustantivo che, se obtiene un nuevo sustantivo
que engloba a todas las personas que estn relacionadas con la idea contenida en la primera palabra.
De esta forma se obtienen, principalmente, los gentilicios.
Ejemplos:
Mapuche : Gente de la tierra
Williche : Gente del sur
Pista 06
Lafkenche : Gente del mar
Witraplliche : Gente, persona o habitante de Huitrapulli
Pukatriweche: Gente o persona de Pucatrihue
Sustantivo + we
Si a un sustantivo se pospone el sufijo 2 we, se obtiene una nueva palabra que expresa la
existencia de un lugar en que hay o se puede encontrar dicho sustantivo. Los siguientes ejemplos
clarifican esta regla:
Katsillawe: Lugar donde hay trigo
trigal
Sraylwe: Lugar donde hay flores
florero o jardn
Pista 07
Srukawe: Lugar donde hay casas
casero o poblado
Lololwe: Lugar donde hay hoyos o cuevas subterrneas
Kusralwe: Lugar donde hay piedras
pedregal
Sragwe: Lugar donde hay greda
Como se puede observar, en dos ejemplos, aparece una l entre el sustantivo y el sufijo we,
la cual es probablemente slo de adorno. En teora debera tenerse: srayinwe y kusrawe .
Relaciones de pertenencia entre sustantivos
Para especificar la relacin de pertenencia entre dos sustantivos se deben imitar los
siguientes ejemplos:
Wenteyao (i) sruka: la casa de Wenteyao
Pista 08
Filunamun (i) pu kullin: los animales de Filunamun
Pedro mapu: la tierra de Pedro
Sustantivo que est hecho de otro de sustantivo
Para especificar que un objeto esta hecho de otra sustancia o elemento se deben imitar los
siguientes ejemplos:
Maml sruka: casa (hecha) de madera
Kusra sruka: casa (hecha) de piedra
Pista 09
Srag metawe: jarro (hecho) de greda
Ligien chawai: aro (hecho) de plata

Sufijo: en trminos simples, son aquellas palabras que se colocan al final de otra palabra y co mplementan o modifican
su significado.
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Sustantivo que es parte de otro de sustantivo

Para especificar que un elemento es parte o forma parte de otro objeto o ser, el orden que
llevan los sustantivos en la frase es el que muestran los ejemplos:
Trelke kapusra: cuero de chivo
Kal nenetu: lana de oveja
Pista 10
Pilun nasrki: oreja del gato
Trawa kutsi: piel de chancho
Sustantivo que seala una me dida, cantidad o tamao de otro de sustantivo
Para especificar una medida, cantidad o medida un elemento es parte o forma parte de un
objeto o ser, se imita el orden siguiente:
Tsasro pulko: jarra de vino
Pista 11
Truna/tron musrke: puado de harina tostada
Troko pishku: plato de sopa
Para especificar el gne ro de un sustantivo neutro se antepone n sustantivos de gnero
definido: alka, kuse, wentru, malgen, etc.:
Kuse ngisre: zorra
Malgen lawentuchefo: mdica
Pista 12
Malgen wesrkin: mensajera
Alka pangi: puma macho
En el caso de que se requiera precisar a un sustantivo determinado o a un grupo
especfico de una misma clase de sustantivo se deben seguir los siguientes ejemplos 3:

Kie traloftu: un caballo

Kieke wentru: unos hombres
Chi ant: el sol
Pu malgen: las mujeres
ieke fuchakeche yem: los antiguos que han fallecido

Pista 13

Se concluye que:
kie: un/una
kieke: unos/unas
chi: el/la
pu: los/las (no valido para objetos) 4
ieke: los/las

Las reglas anteriores no son inflexibles, son slo una gua para entender el Che Sngun.

El uso de numerales para precisar el n mero de un sustantivo se revisa posteriormente.

Pu acepta el significado dentro de, por lo que al decir pu sruka un hablante entender dentro de la casa o en la
casa, en vez de las casas.

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II. INDICANDO CUALIDADES DE LOS OBJETOS

Adjetivos Calificativos: Son aquellas palabras que indican alguna cualidad o modo de ser del
sustantivo al que acompaan, es decir, entregan informacin adicional acerca de un objeto, ser, o
persona.
Ejemplos: perro feo, rbol grande, cielo azul, vida alegre, etc.

Adjetivos Determinativos: Segn la gramtica tradicional, son aquellas palabras que concretan
la significacin del sustantivo por medio de diversas situaciones: posesin, cantidad, etc. Sin
embargo, desde una perspectiva moderna, los llamados adjetivos determinativos pasan a
llamarse determinantes debido a que tambin pueden ejercer otras funciones.
Adjetivos Calificativos

Chico: Pichi
Cocido: Afun
Crudo: Kasr
Derecho, recto: Nor
Desnudo: Molskentu, triltrantu
Flaco: Trongli
Flojo: Tsofu, chofu
Gordo: Motri, motrin
Grande: Fta
Limpio: Lif
Pelado: La
Salado: Fsi

Pista 14

Sucio: Posr, posh

Macho: Alka
Tibio: Als
Estimado, querido: Anai
Seco: Ankn
Caliente: Asre
Fro: Wtre, ytre
Fresco: Fisrku
gil: Nekul
Transparente: Ailin
Alzado, rebelde, bravo: Auka
Nuevo: We (antepuesto a un sustantivo)

Askentu
Blanco: Lig, liu
Negro: Kusr, kusri
Amarillo: Chos
Azul: Kalf

Rojo: Kelu
Verde: Kasr, kasre
Caf: Kol
Celeste: Paine

Pista 15

Combinacin de sustantivos y adjetivos

En el Che Sngun, para indicar las cualidades de un objeto o ser, siempre se antepone el
adjetivo al sustantivo, es decir, el orden en que se expresan el objeto y su cualidad es:
[adjetivo] + [sustantivo]
Ejemplos:
kusr trewa: perro negro
posr ange: cara sucia
Pista 16
fta wentru: hombre grande
kla atrul: tres gallinas
Como se puede observar el orden que tiene un sustantivo y su adjetivo en Che Sngun es
inverso al orden que llevan en el espaol.

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Numerales Mapuche
Para expresar cualquier cantidad numrica es necesario aprenderse los dgitos y las potencias
de 10 del Che Sngun:
Dgitos del Che Sngun5
1: kie
6: kayu
2: epu
7: s relge
3: kla
8: pus ra
Pista 17
4: meli
9: ailla
5: kechu
Potencias de 10 (bsicas)
10: masri
100: pataka
1.000: waranka

Pista 18

Adems es necesaria tener presente la palabra yom que significa ms.

Veamos algunos ejemplos de cantidades numricas mayores que 10 expresadas en Che
Sngun:
11: kie mas ri yom kie = 1x10 + 1
12: kie mas ri yom epu = 1x10 + 2
15: kie mas ri yom kechu = 1x10 + 5
20: epu masri = 2x10
21: epu masri yom kie = 2x10 +1
99: ailla mas ri yom ailla = 9x10 + 9
100: pataka
109: kie pataka yom ailla = 1x100 + 9
110: kie pataka, kie masri = 1x100 + 1x10
111: kie pataka, kie masri yom kie = 1x100 + 1x10 +1
120: kie pataka, epu masri = 1x100 + 2x10
122: kie pataka, epu masri yom epu = 1x100 + 2x10 + 2
333: kla pataka, kla masri yom kla = 3x100 + 3x10 + 3
900: ailla pataka = 9x100
990: ailla pataka, aiya mas ri = 9x100 + 9x10
999: ailla pataka, aiya mas ri yom ailla = 9x100 + 9x10 + 9
1.000: wasranka
1.001: kie wasranka yom kie = 1x1.000 + 1
3.456: kla wasranka, meli pataka, kechu masri yom kayu = 3x1.000 + 4x100 + 5x10 + 6
30.021: kla mas ri-waranka, epu mas ri yom kie = 3x10.000 + 2x10 + 1
En consecuencia, la regla para nmeros menores que 100.000 es 6 :
Dgito

5
6

masri-wasranka

Dgito

Wasranka

Dgito

pataka

Dgito

masri

yom

Dgito

Se puede observar la inexistencia del cero (0).

Esta regla se puede extender hasta nmeros menores que 1.000.000.000.
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El uso de los numerales Mapuche se da principalmente en la expresin de cantidades de

objetos, seres, animales, cosas, etc., es decir, con los numerales podemos determinar la cantidad de
un sustantivo. Ejemplos:

Kla trewa: tres perros

Kie masri yom epu ant: 12 das (o 12 soles)
Epu masri yom kayu kullin: 26 animales
Meli tripantu: 4 aos

Pista 19

Significado de los Apellidos

Gran cantidad de los apellidos Mapuche, que antes eran nombres, corresponden a la
combinacin adjetivo-sustantivo, numeral-sustantivo o sustantivo-sustantivo. Veamos algunos
ejemplos:
Combinacin adjetivo-sustantivo
Aucapan
Auka-pangi: Puma alzado
Alcapan
Alka-pangi: Puma macho
Calfuqueo
Kalf-keupu: Pedernal azul
Calfunao
Kalf-nawel: Tigre azul

Lefian
Lef-Ant: Sol rpido

Neculman
Nekul-manke: Cndor veloz
Neculpan
Nekul-pangi: Puma gil o veloz
Pailapan
Paila-pangi: Puma manso

Combinacin numeral-sustantivo
Cayupan
Kayu-pangi: 6 pumas
Cayuqueo
Kayu-keupu: 6 pedernales
Maripan
Masri-pangi: 10 pumas
Marinao
Masri-nawel: 10 tigres

Melian
Meli-ant: 4 soles

Melillanca
Meli-llanka: 4 piedras preciosas
Quilapan
Kla-pangi: 3 pumas
Quilaqueo
Kla-keupu: 3 pedernales

Combinacin sustantivo-sustantivo
Antilaf
Ant-lafken: sol del mar
Cheuquehuala
Cheuke-wala: and-pato silvestre
Cheuquian
Cheuke-ant: and del sol
Huilitraro
Wili-traro: ua de aguilucho

Hualaman
Wala-manke: pato silvestre-cndor

Llancacura
Llanka-kusra: joya (cuarzo)-roca
Panguinao
Pangi-nawel: puma-tigre
Panguinamun
Pangi-namn: pata de len

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III. CONOCIENDO LOS VERBOS DEL C HE S NGUN

Verbo: es la clase de palabra que designa una accin o estado. Ejemplo: estar, dormir,
pensar, trabajar, comer, etc.

Conjugar un verbo: aplicar transformaciones a un verbo para indicar quin realiza la accin,
cundo la realiza y cmo se realiza.

Como primera aproximacin para entender la conjugacin de verbos en Che Sngun7 y, en

consecuencia, para estar en condiciones de entender oraciones simples (dado que conocemos los
sustantivos y adjetivos), usaremos la siguiente notacin:
Verbo Mapuche = [raz del verbo] + [terminacin]
Convencionalmente se utiliza la terminacin n para designar el nombre de los verbos
Mapuche (Infinitivo), es decir, para nombrar un verbo se usa la siguiente estructura:
Nombre verbo Mapuche = [raz del verbo] + n
Veamos algunos verbos del Che Sngun8 :
Akun: llegar
Chilkatun: leer, estudiar
Katrn: cortar
Kmelen: estar bien
Kpaln: traer
Ksown: trabajar
Mongen: vivir
Nien: tener
Wisrin: escribir, rayar

Akun = aku + n
Chilkatun = chilkatu + n
Katrn = katr + n
Kmelen = kmele + n
Kpaln = kpal + n
Ksown = ksow + n
Mongen: monge + n
Nien: nien + n
Wisrin = wisri + n

Antes de conocer la conjugacin de verbos en Che Sngun, es interesante revisar dos

terminaciones de gran uso: we y f (fe, fo, jo).
En el caso de que un verbo tenga la terminacin we, tendremos el lugar dnde se realiza el
verbo o el objeto con el que se realiza dicho verbo (sustantivo). Veamos algunos ejemplos:

Chilkatuwe: escuela, colegio, universidad, sala de lectura, (lugar donde se lee o estudia)
Katrwe: cuchillo, machete, (objeto con el que se corta)
Pista 20
Mongewe: alimento (objeto con el que se vive)
Wisriwe: libro, cuaderno, libreta, (lugar donde se escribe o se raya)

En modo Real.
Se han to mado como ejemp los los verbos kmelen y kpaln, que no son verbos primitivos del Che Sgun: estos verbos
son el resultado de la incorporacin de los morfemas le y l al adjetivo kme (buen, bueno/a) y al verbo kpan
(venir), respectivamente. Su exp licacin no est dentro de los alcances de este documento.
8

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En el caso de que un verbo tenga la terminacin f o cualquiera de sus variantes (fe, fo, jo),
dicho verbo expresar a la persona que habitualmente ejecuta la accin o estado del verbo
(sustantivo):

Chilkatuf: lector, estudiante (persona que habitualmente lee o estudia)

Ksowjo (ksoujo): trabajador (persona que habitualmente trabaja)
Wisrif: escritor, escribano (persona que habitualmente escribe o raya)

Pista 21

Ahora que hemos visto las terminaciones we y f, nos centraremos en entender quin realiza
la accin del verbo en una oracin simple del Che Sngun:
inche
eimi
tai chau, feichi wentru, Pedro,
inchen
eimn
Pu malgen, pu pichikeche,

yo
t
mi padre, ese hombre, Pedro,
nosotros/nosotras
ustedes
Las mujeres, los nios,

Inche (yo), eimi (t), inchen (nosotros/as) y eimn (ustedes) pueden clasificarse como
pronombres personales del Che Sngun. Ntese que no existen los pronombres personales para la
tercera persona singular (l/ella) ni para la tercera persona plural (ellos/ellas) 9 por lo que las terceras
personas generalmente se explicitan dentro de la oracin.
A continuacin se presentan algunas oraciones simples del Che Sngun en las que
observaremos cuales son las terminaciones del verbo Mapuche (= [raz del verbo] + [terminacin]),
dependiendo de quin realiza la accin o estado del verbo:
Pista 22

1.a) Inche nien kie fta sruka: yo tengo una casa grande
1.b) Inche wisrin kie chillka: yo escrib una carta

(Tiempo presente)
(Pasado, accin concluida)

2.a) Eimi mongeimi Pangimapu mo: t vives en Panguimapu

2.b) Eimi kpalimi epu traloftu: t trajiste dos caballos

(Tiempo presente)
(Pasado, accin concluida)

3.a) Tai uke kmelei: mi madre est bien

3.b) Wiya akui tai lamen: ayer lleg mi hermana

(Tiempo presente)
(Pasado, accin concluida)

4.a) Inchen nieyen kie fta sruka: nosotros tenemos una casa grande
4.b) Inchen wisriyen kie chillka: nosotros escribimos una carta

(Tiempo presente)
(Pasado, accin concluida)

5.a) Eimn mongeimn Pangimapu mo: ustedes viven en

Panguimapu
5.b) Eimn kpalimn epu traloftu: ustedes trajeron dos caballos

(Tiempo presente)
(Pasado, accin concluida)

6.a) Tai che kmelei: mi gente est bien

6.b) Wiya akui tai pu weni: ayer llegaron mis amigos

(Tiempo presente)
(Pasado, accin concluida)

En el Che Sngun propiamente tal, no existen pronombres personales duales.

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De los ejemplos anteriores obtenemos el siguiente cuadro que nos recordar cul es la
terminacin que debemos usar dependiendo de quin realice la accin o estado del verbo 10 :
Quin realiza la accin o
estado del verbo?
Inche (yo)
Eimi (t, usted)
Tai uke, Pedro,
Inchen (nosotros/as)
Eimn (ustedes)
Pu weni,

Terminacin del
verbo
n
imi, ime
i
yen, yin, in
imn, imen
i [engn]

En las oraciones anteriores se observa que para una misma terminacin, la accin o estado
del verbo puede no realizarse en el mismo tiempo para dos verbos diferentes: en algunos casos el
verbo se realiza en el presente y, en el resto de los casos, el verbo se realiza en el pasado (Pretrito
Indefinido, accin concluida). Esto nos permite inferir la existencia de dos clases de verbo,
distinguindose unos de otros dependiendo si expresan la idea de estado o la idea de movimiento.
A continuacin se presentan algunos verbos de uso comn, clasificados de acuerdo al criterio
inferido anteriormente:
Verbos que expresan la idea de estado (no movimie nto) 11
Pista 23
Ayn: querer, amar
Mongen: vivir, sanarse
Kimn, kimn: saber
Mlen: estar, haber, vivir en un lugar
Kmelen: estar bien
Ngen: ser
Ktranklen: estar enfermo/a
Nien: tener
Verbos que expresan la idea de movimiento
Akun: llegar
Kpaln: traer
Alkn: or
Miaun: andar
Amn: ir, irse
Mtrmn: llamar
Ann: sentarse
Nagin: bajar
Atrun: cansarse
Ntramkan: conversar
Aukantun: jugar
Peuman: soar
Chilkatun: leer, estudiar
Psramn: subir
Elkan: guardar
Putun: beber
Islotun: comer carne
Sramtun: preguntar
Ilkun: enojarse
Srupan: pasar
Ketran: arar
Trasrin: amarrar
Koilan: mentir
Wis rin: escribir
Kpan: venir
Wis rarkn: gritar

Pista 24

Resumiendo, tenemos dos clases de verbos que se comportan temporalmente diferente

para las mismas terminaciones.
10

No es obligatoria la incorporacin de pronombres personales en un oracin, dado que la terminacin indica por s
mis ma a la persona ejecutante del verbo. Ejemp los: Inchen nieyen = nieyen, eimn kpaimn = kpaimn, etc.
11
Kmelen y ktranklen no son verbos primit ivos.
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Junto a la posibilidad de indicar quin realiza la accin o estado de un verbo del Che Sngun,
tambin podemos indicar quien NO realiza dicho verbo. Para ello introduciremos la partcula la en
la notacin inicial para caracterizar la negacin de verbos Mapuche:
Negacin verbo Mapuche = [raz del verbo] + la + [terminacin]
Veamos algunos ejemplos de la negacin de verbos:
Inche nien: yo tengo
Sramtuimi: preguntaste
Mongei tai laku: vive mi abuelo
Nutramkayen: conversamos
Islotuimn ta eimn: ustedes comieron
carne
Alkui engn: (ellos) escucharon

Pista 25
Inche nielan: yo no tengo
Sramtulaimi: no preguntaste
Mongelai tai laku: mi abuelo no vive
Nutramkalayen: no conversamos
Islotulaimn ta eimn: ustedes no comieron carne

Alkulai engn: (ellos) no escucharon

El siguiente paso para entender el funcionamiento bsico de los verbos en el Mapuche

Sngun es conocer las partculas intercalares que determinan la vigencia de la accin o estado de un
verbo en el pasado y en el futuro.

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IV. C ONJUG ACIN BSICA DE VERBOS EN C HE SNGUN

Junto con la posibilidad de indicar quin realiza (o no) la accin o estado de un verbo,
podemos especificar concientemente cundo se realiza dicha accin. Para ello necesitaremos
intercalar alguna de las siguientes partculas (morfemas) entre la raz y la terminacin12 :



Para especificar que la accin pertenece a un tiempo pasado se intercala el morfema fu o ju.
Para especificar que la accin pertenece a un tiempo futuro se intercala el morfema a.

Adems de las particulares intercalares de tiempo fu y a, es muy caracterstico del Che

Sngun el uso del trmino petu (todava, an) para indicar el tiempo presente en la forma que se
indicar posteriormente.
Con la introduccin de los intercalares fu y a, adems del uso de petu, deberemos modificar
la notacin presentada anteriormente para formar los cuatro tiempos bsicos, teniendo presente las
diferencias que existen entre los verbos dependiendo de la inclusin o no de la idea de movimiento:
VERBOS QUE INCLUYEN LA IDEA DE ESTADO (NO MOVIMIENTO)
Presente
Verbo Mapuche = [raz del verbo] + [terminacin]
Pasado (Pretrito Indefinido y/o Pretrito Imperfecto)
Verbo Mapuche = [raz del verbo] + fu + [terminacin]
Futuro
Verbo Mapuche = [raz del verbo] + a + [terminacin]
VERBOS QUE INCLUYEN LA IDEA DE MOVIMIENTO
Presente
Verbo Mapuche = petu [raz del verbo] + [terminacin]
Pasado concluido (Pretrito Indefinido)
Verbo Mapuche = [raz del verbo] + [terminacin]
Accin (o estado) continua en el pasado (Pretrito Impe rfecto)
Verbo Mapuche = [raz del verbo] + fu + [terminacin]
Futuro
Verbo Mapuche = [raz del verbo] + a + [terminacin]
Importante es tomar conciencia de que al momento de expresar que la accin o estado de un
verbo la realiza una determinada persona, en un determinado tiempo, estamos conjugando dicho
verbo.
12

Posteriormente se revisar el intercalar afu que expresa una accin (o estado) futura condicionada.
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A continuacin veremos algunos ejemplos que aterrizan las ideas presentadas hasta ahora,
poniendo atencin en el comportamiento de los verbos mlen (estar, haber) y kpan (venir) en los
cuatro tiempos bsicos y con cada una de las terminaciones 13 :
Conjugacin de verbos que incluyen la idea de estado (NO movimiento)
PRESENTE
Inche
Eimi
Inchen
Eimn

Teora
[raz]+n
[raz]+imi
[raz]+i
[raz]+yen
[raz]+imn
[raz]+i [engn]

Inche mlen famo14

Eimi mleimi famo
Pedro mlei famo
Inchen mleyen famo
Eimn mleimn famo
Pu lmen mlei famo

Ejemplo
Yo estoy aqu
T ests aqu
Pedro est aqu
Nosotros estamos aqu
Ustedes estn aqu
Los caciques estn aqu

PASADO
Inche
Eimi
Inchen
Eimn

Teora
[raz]+fu+n
[raz]+fu+imi
[raz]+fu+i
[raz]+fu+yen
[raz]+fu+imn
[raz]+fu+i [engn]

Inche mlefun famo

Eimi mlefuimi famo
Pedro mlefui famo
Inchen mlefuyen famo
Eimn mlefuimn famo
Pu lmen mlefui famo

Ejemplo
Yo estuve/estaba aqu
T estuviste/estabas aqu
Pedro estuvo/estaba aqu
Nosotros estuvimos/estbamos aqu
Ustedes estuvieron/estaban aqu
Los caciques estuvieron/estaban aqu

FUTURO
Inche
Eimi
Inchen
Eimn

Teora
[raz]+a+n
[raz]+a+imi
[raz]+a+i
[raz]+a+yen
[raz]+a+imn
[raz]+a+i [engn]

Inche mule(y)an15 famo

Eimi mleaimi famo
Pedro mle(y)ai famo
Inchen mleayen famo
Eimn mleaimn famo
Pu lmen mle(y)ai famo

Ejemplo
Yo estar aqu
T estars aqu
Pedro estar aqu
Nosotros estaremos aqu
Ustedes estarn aqu
Los caciques estarn aqu

Conjugacin de verbos que incluyen la idea de movimiento

PRESENTE16
Inche
Eimi
Inchen
Eimn

Teora
petu [raz]+n
petu [raz]+imi
petu [raz]+i
petu [raz]+yen
petu [raz]+imn
petu [raz]+i [engn]

Inche petu kpan famo

Eimi petu kpaimi famo
Pedro petu kpai famo
Inchen petu kpayen famo
Eimn petu kpaimn famo
Pu lmen petu kpai famo

Ejemplo
Yo vengo aqu (ahora)
T vienes aqu (ahora)
Pedro viene aqu (ahora)
Nosotros venimos aqu (ahora)
Ustedes vienen aqu (ahora)
Los caciques vienen aqu (ahora)

13

Se simp lificar al mximo posible los conceptos gramaticales involucrados en la conjugacin de verbos.
Famo: p roviene de los trminos fa (este) y mo (en, a, con,). El sentido que se le da es en este (lugar).
15
Se agrega una y cuando por teora existe una unin voclica /aa/ o /ea/.
16
El uso de petu acepta varias interpretaciones para los hablantes, por ejemp lo petu srupai: (l/ella) pasa (ahora),
(l/ella) est pasando, o (l/ella) todava pasa. En todos los casos se observar la vigencia actual de la accin o estado del
verbo.
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Inche
Eimi
Inchen
Eimn

PRETRITO INDEFINIDO (implica accin finalizada)

Teora
Ejemplo
[raz]+n
Inche kpan famo
Yo vine aqu
[raz]+imi
Eimi kpaimi famo
T viniste aqu
[raz]+i
Pedro kpai famo
Pedro vino aqu
[raz]+yen
Inchen kpayen famo
Nosotros venimos aqu
[raz]+imn
Eimn kpaimn famo
Ustedes vinieron aqu
[raz]+i [engn]
Pu lmen kpai famo
Los caciques vinieron aqu

PRETRITO IMPERFECTO (no implica accin finalizada, accin continua en el pasado)

Teora
Ejemplo
Inche
[raz]+fu+n
Inche kpajun famo
Yo vena aqu
Eimi
[raz]+fu+imi
Eimi kpajuimi famo
T venas aqu
[raz]+fu+i
Pedro kpajui famo
Pedro vena aqu
Inchen
[raz]+fu+yen
Inchen kpajuyen famo
Nosotros venamos aqu
Eimn
[raz]+fu+imn
Eimn kpajuimn famo
Ustedes vinieron aqu
[raz]+fu+i [engn]
Pu lmen kpajui famo
Los caciques venan aqu
FUTURO
Inche
Eimi
Inchen
Eimn

Teora
[raz]+a+n
[raz]+a+imi
[raz]+a+i
[raz]+a+yen
[raz]+a+imn
[raz]+a+i [engn]

Inche kpa(y)an famo

Eimi kpa(y)aimi famo
Pedro kpa(y)ai famo
Inchen kpa(y)ayen famo
Eimn kpa(y)aimn famo
Pu lmen kpa(y)ai famo

Ejemplo
Yo vendr aqu
T vendrs aqu
Pedro vendr aqu
Nosotros vendremos aqu
Ustedes vendrn aqu
Los caciques vendrn aqu

En el caso de la negacin, independientemente del tipo de verbo, la partcula intercalar la

siempre ir antes de las partculas de tiempo (fu y a):
n

imi

fu
Verbo negado = [ raz del verbo ] + la + +

a yen
imn

i [engn ]
Veamos algunos ejemplos:

Inche nielafun kullin: yo no tena animales/plata

Pista 26
Eimi kpal-layaimi kofke: t no traers pan (no implica una orden o mandato)
Mongelayen Chaurakawn mo: no vivimos en Osorno
Tayin srakisuam ka kimn lalayai: nuestra forma de pensar y nuestra sabidura no morirn
Kimlafun tami lofche: no conoca a tu familia
Eimi petu koilaimi!: Mientes!

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Ahora aplicaremos lo que hemos aprendido haciendo traducciones de frases y oraciones.

Tai: mi, mis/su, sus
Tami: tu, tus
I. Traduccin de frases:
1. kie fta sruka:

_________________________________________________

2. epu traloftu:

_________________________________________________

3. kla ksr trewa:

_________________________________________________

4. pichi kachillawe:

_________________________________________________

5. kusra sruka:

_________________________________________________

6. maml tsasru:

_________________________________________________

7. gato blanco:

_________________________________________________

8. mis pjaros verdes:

_________________________________________________

9. ocho animales pequeos:

_________________________________________________

10. cuatro mujeres azules:

_________________________________________________

11. tu plato de piedra:

_________________________________________________

12. ciudad grande:

_________________________________________________

II. Traduccin de oraciones:

1. Tai kuku niejui srelge asrki:

______________________________________

2. Akui kieke malgen:

______________________________________

3. Tai awe chilkatuai kie chilkatuwe mo: ______________________________________

4. Eimn isropulafuimn:

______________________________________

5. Pu weche alklayai ta pu kuifikeche:

______________________________________

6. Tu padre no lleg:

______________________________________

7. Nosotros nos fuimos a tu casa:

______________________________________

8. Ustedes tomarn vino blanco:

______________________________________

9. Mi mujer no coma carne:

______________________________________

10. Tres bueyes conversaban en el corral:

______________________________________

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