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Mdulo: Propedutico
Unidad 3. Participacin cvica y uso responsable de la informacin
Tema: Comportamiento cvico en mi formacin acadmica
1. Citas1
1.1. Cita textual de las fuentes
Cita directa de la fuente
La APA (2010) en el Manual de publicaciones explica que una cita textual debe
ser fiel y transcribir el texto palabra por palabra de otro autor o de un documento
propio previamente publicado. Al citar indica en el texto: el autor, ao y la pgina
especfica de la cita (p. 170). Los elementos de una cita textual pueden colocarse
en distinto orden, con base en el dato que desees resaltar, el autor o el ao de
publicacin.
Cuando las citas comprendan menos de 40 palabras, incorpralas en el texto
entre comillas. Si la cita aparece en medio de la oracin, despus de cerrar las
comillas anota la fuente entre parntesis y contina con la redaccin (p. 170).
Al interpretar estos resultados, Robbins et al. (2003) sugirieron que los terapeutas en
casos de desercin pueden haber validado, sin darse cuenta, la negatividad de los padres
hacia el adolescente y no responder adecuadamente a las necesidades o preocupaciones de
ste (p. 541) contribuyendo con un clima de absoluta negatividad.
Este apartado es un resumen elaborado de la American Psychological Association. (2010).
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grupo cuenta con una abreviatura conocida o sta es entendible puedes abreviar
el nombre a partir de la segunda cita, pero si el nombre del grupo es corto o la
abreviatura no es entendible debers escribir el nombre completo cada vez que
se presente. Vase la tabla Estilos bsicos de citacin.
Si la publicacin es en espaol y en una cita hay diferentes autores debes usar y
antes del ltimo nombre, pero si la publicacin es en ingls debers sustituir la
con el signo &.
Tipo de cita
Primera cita en el
texto
Citas
subsecuentes
en el texto
Formato entre
parntesis, primera
cita en el texto
Formato entre
parntesis, citas
subsecuentes en el
texto
Un trabajo por
un solo autor.
Walker (2007)
Walker (2007)
(Walker, 2007)
(Walker, 2007)
Un trabajo por
dos autores.
Walker y Allen
(2004)
Walker y Allen
(2004)
Un trabajo por
tres autores.
Bradley, Ramrez y
Soo (1999)
Bradley et al.
(1999)
Un trabajo por
cuatro autores.
Bradley, Ramrez,
Soo y Walsh (2006)
Bradley et al.
(2006)
Un trabajo por
cinco autores.
Walker, Allen,
Bradley, Ramrez y
Soo (2008)
Walker, et al.
(2008)
(Walker, Allen,
Bradley, Ramrez &
Soo, 2008)
Wasserstein et
al. (2005)
(Wasserstein et al.,
2005)
(Wasserstein et al.,
2005)
Grupos
(identificados
fcilmente
a travs de
abreviaturas)
como autores.
National Institute
of Mental Health
(NIMH, 2003)
NIMH (2003)
(National Institute of
Mental Health [NIMH],
2003)
(NIMH, 2003)
Grupos (sin
abreviaturas)
como autores.
University of
Pittsburgh (2005)
University of
Pittsburgh
(2005)
(University of
Pittsburgh, 2005)
(University of
Pittsburgh, 2005)
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2. Referencias
En este apartado, se presentarn los elementos que debes referenciar a partir del
tipo de fuente, impresa o electrnica
Ttulo del trabajo. Cuando tiene subttulo debe separarse por dos puntos (en
cursivas).
Lugar de publicacin.
Editorial.
Libro
Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del trabajo. (ed.). Lugar de publicacin:
Editorial.
Bunge, M. (2004). Emergencia y convergencia: Novedad cualitativa y unidad del
conocimiento. Barcelona: Gedisa
Captulo
Autor, A. A. del captulo (ao de publicacin). Ttulo del captulo. En Editor (Ed.) del
libro. Ttulo del libro (pp. xx-xxx). Lugar de publicacin: Editorial.
Russi, B. (1998). Grupos de discusin . De la investigacin social a la investigacin
reflexiva. En Galindo, J. Tcnicas de investigacin en sociedad, cultura y comunicacin
(pp. 75-115). Mxico: Pearson.
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Tesis
Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo de la tesis. Tesis de (grado acadmico).
Institucin de donde es egresado el autor.
Ziga, S. (2011). Las relaciones de poder como factores para la omisin de la defensa jurdica
de los derechos de autor en Mxico. Tesis de maestra. Universidad Nacional Autnoma de
Mxico.
Volumen.
Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, xx(x), xx-xx.
Contreras, F., Espinosa, J., Esguerra, G., Haikal, A. Polania, A. y Rodrguez, A. (2005).
Autoeficacia, ansiedad y rendimiento acadmico en adolescentes. Diversitas: Perspectivas en
Psicologa, 1(2), 188-194.
Artculo de revista no especializada
Apellido, A. A. (fecha de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, xx(x), xx-xx.
Vargas, M. (1982, septiembre). El elefante y la cultura. Revista Vuelta, 13-16.
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Artculo de peridico
Apellido, A. A. (fecha de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico. p. xx.
Poniatowska, E. (1983, 2 de marzo). Volver a la cultura oral? Uno ms uno, p. 8.
Fecha de publicacin.
Fecha de consulta.
URL.
Libro electrnico
Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del trabajo. Recuperado el da, mes, ao, de
URL de la fuente.
Magalln, M. (1993). Filosofa poltica de la educacin. Mxico: UNAM. Recuperado el 5 de
febrero de 2009, de http://bidi.unam.mx/libroe_2007/ 0638679/Index.html
Artculo de una base de datos
Apellido, A. A. (ao de publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la revista, xx(x), xx-xx.
Recuperado el da, mes y ao de la base de datos (nombre de la base).
Ramrez, V., Arellano, A., Zermeo, A. (2007). Qu ha publicado ESCC sobre Tecnologas
de Informacin y Comunicacin (TIC)?: un objeto de estudio emergente. Estudios sobre las
Culturas Contemporneas, 13 (26), pp. 127-136. Recuperado el 11 de febrero de 2014 de la
base de datos: Academic Search Complete.
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Las referencias se enlistan por orden alfabtico iniciando por apellido del autor
de forma precisa y completa para identificar cada una de las fuentes citadas
en el texto.
Si aparece una obra de un autor y otra del mismo autor con colaboradores,
primero debes incluir la de autora nica y luego la de coautoras.
En caso de que aparezcan los autores, debes iniciar por los ttulos de la fuente.
Ejemplo:
Bunge, M. (2004). Emergencia y convergencia: Novedad cualitativa y unidad del
conocimiento. Barcelona: Gedisa
Cmara, T. (2004, 17 de octubre). Cunto cuesta? Ofrecen lneas areas 20% de
descuento [en lnea]. El Universal, Finanzas. Recuperado el 17 de octubre de 2004, de
http://www.eluniversal.com.mx/pls/impreso/ol_tu_dinero.html? _id_seccion=7&p_id_
nota=1249
Contreras, F., Espinosa, J., Esguerra, G., Haikal, A. Polania, A. y Rodrguez, A. (2005).
Autoeficacia, ansiedad y rendimiento acadmico en adolescentes. Diversitas: Perspectivas
en Psicologa, 1(2), 188-194.
Magalln, M. (1993). Filosofa poltica de la educacin. Mxico: UNAM. Recuperado el 5
de febrero de 2009, de http://bidi.unam.mx/libroe_2007/ 0638679/Index.html
Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura. (s.f.). El
aprendizaje mvil. UNESCO. Recuperado el 19 de enero de 2014, de http://www.unesco.
org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/
Poniatowska, E. (1983, 2 de marzo). Volver a la cultura oral? Uno ms uno, p. 8.
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