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Modelo Funcional ChileValora
Modelo Funcional ChileValora
NDICE
GUA DE APOYO PARA LA ELABORACIN DEL ANLISIS FUNCIONAL
1.
Presentacin
2.
Qu es el Anlisis Funcional?
3.
4.
11
5.
Recomendaciones Importantes
14
6.
16
17
2. Elemento de Competencia
18
3. Criterios de Desempeo
22
4. Campo de Aplicacin
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5. Evidencias de Desempeo
25
26
7.
27
8.
29
9.
Referencias Bibliogrficas
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PRESENTACIN
1. PRESENTACIN
La Comisin del Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales, ChileValora, ha trabajado por un perodo de cerca de
dos aos, comprometida con el mejoramiento de la productividad de las empresas y la empleabilidad de los trabajadores, fomentando
el reconocimiento y desarrollo de las competencias laborales para una mejor articulacin entre oferta y demanda en el mercado del
trabajo.
ChileValora con el apoyo de OIT, a travs de su oficina en Santiago y con la asistencia tcnica de OIT/Cinterfor, ha asumido el desafo
de fortalecer a los actores que participan en el Sistema. Entre ellos se cuentan las empresas consultoras que, junto con los sectores
productivos, desarrollan las normas o perfiles de competencia laboral, base para la evaluacin y certificacin de competencias.
En esta lnea se ha realizado un esfuerzo por recopilar el conocimiento acumulado, tanto en talleres de capacitacin como en la
aplicacin misma de las acciones, para el levantamiento de los perfiles.
El equipo tcnico de ChileValora con la asistencia de OIT/Cinterfor, a travs de su especialista Fernando Vargas, han elaborado este
primer documento que sistematiza varios de los principios bsicos del mtodo de Anlisis Funcional, uno de los ms utilizados en la
elaboracin de normas de competencia.
Este texto es un primer insumo de lo que ser la Gua para el Levantamiento de Perfiles Ocupacionales que actualmente nos
encontramos diseando en conjunto con OIT/Cinterfor y que esperamos seguir enriqueciendo con su aplicacin y con la interaccin
de todos los involucrados.
Ximena Concha B.
Secretaria Ejecutiva ChileValora.
Victor Ulloa Z.
Presidente ChileValora.
QU ES EL ANLISIS FUNCIONAL?
GUA DE APOYO PARA LA ELABORACIN DEL ANLISIS FUNCIONAL
2. QU ES EL ANLISIS FUNCIONAL?
Es una tcnica que se utiliza para identificar las competencias
laborales inherentes a una funcin productiva. Tal funcin
puede estar definida a nivel de un sector ocupacional, una
empresa, un grupo de empresas o todo un sector de la
produccin o los servicios.
El anlisis funcional no es, en modo alguno, un mtodo exacto.
Es un enfoque de trabajo para acercarse a las competencias
requeridas mediante una estrategia deductiva. Se inicia
estableciendo el propsito principal de la funcin productiva
o de servicios bajo anlisis y se pregunta sucesivamente qu
funciones hay que llevar a cabo para permitir que la funcin
precedente se logre.
VERBO
OBJETO
CONDICIN
Mansfield y Michell.
GUA DE APOYO PARA LA ELABORACIN DEL ANLISIS FUNCIONAL
CRITERIOS DE DESAGREGACIN:
OPERACIONAL/TCNICO: Funciones o roles propios del ciclo de trabajo de la ocupacin.
ESTRATGICO: Tiene que ver con la planificacin, la anticipacin.
INNOVADOR: Incorpora la visin a futuro, las posibles tendencias que afecten la ocupacin.
GESTIN: Manejo de recursos y responsabilidad por los mismos.
VALORES: Propios de la empresa o del sector ocupacional (medio ambiente, calidad, seguridad, sostenibilidad, responsabilidad social).
Mansfield y Michell.
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Funcin
Bsica
SubFuncin
Funcin
Bsica
SubFuncin
El propsito de un mapa funcional es servir de punto de partida para el desarrollo de estndares de competencia, en esa
medida brindan un marco que permite agregar luego los detalles del estndar.
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Funcin
Bsica
Elementos
Unidades
Elementos
Funcin
Principal
Elementos
Unidades
Elementos
Funcin
Bsica
Elementos
Unidades
Propsito
Clave
Unidades
Elementos
Elementos
Elementos
Funcin
Bsica
Elementos
Unidades
Funcin
Principal
Elementos
Elementos
Unidades
Elementos
Funcin
Bsica
Elementos
Unidades
Elementos
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RECOMENDACIONES IMPORTANTES
5. RECOMENDACIONES IMPORTANTES
Mantener la relacin causa-efecto. Revsela constantemente.
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En resumen:
Describe una accin que el trabajador deber llevar
a cabo en un contexto laboral especfico. Lo que la
persona debera desempear en el trabajo.
Nacen de lo que realmente sucede en el trabajo.
Describen el resultado de lo que se hace y son
demostrables, evaluables y certificables.
Se presenta como una oracin conformada con la
estructura verbo, objeto, condicin.
Por ejemplo:
Permitir a los clientes hacer uso de los sistemas de
informacin disponibles.
Administrar el desempeo de equipos e individuos.
Programar y controlar la produccin ganadera de la
empresa.
2. ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Los elementos de competencia hacen parte de una unidad de
competencia. No pueden existir elementos descontextualizados
de una unidad de competencia determinada.
Un elemento es la descripcin de una realizacin que un
trabajador podr obtener en su desempeo real durante el
ejercicio del empleo. Dicho de otro modo la descripcin del
resultado laboral logrado por el trabajador en el desempeo
de la funcin de que se trate.
18
19
20
Baar un paciente.
21
Ejemplo:
3. CRITERIOS DE DESEMPEO:
Un criterio de desempeo describe la calidad de los resultados
de un desempeo exitoso.
Contiene un enunciado evaluativo que establece las
caractersticas de un desempeo competente. Permiten
definir si el desempeo adecuado o no.
Deben referirse, en lo posible, a los contenidos esenciales de
la competencia.
Se convierten en la base con la que un evaluador puede juzgar
si un trabajador posee la competencia que se ha includo en el
elemento respectivo. Por tanto son la base para la elaboracin
de los materiales de evaluacin.
Los criterios de desempeo no son tareas ni funciones. Se
construyen siguiendo el objetivo perseguido por el elemento
de competencia. Se refieren al resultado crtico del trabajo.
A este nivel no es tan importante saber que se hizo sino
establecer que tan bien se realiz.
Se redactan en la forma:
Resultado
Contenido Evaluativo
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4. EL CAMPO DE APLICACIN
Forma parte de los elementos de competencia.
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Ejemplos:
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26
Actividad Clave
1.1
Unidad de
Competencia 1
Actividad Clave
1.2
Actividad Clave
1.3
Propsito
Principal
Unidad de
Competencia 2
Actividad Clave
2.1
Actividad Clave
2.2
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Indican el entorno en el
que la persona desarrolla
las competencias.
Listado de Competencias
Laborales asociadas al
perfil.
SECTOR: XXXXXX
Nombre de la Ocupacin
Proposito Principal:
VIGENCIA: XXXXXX
Unidades de
Competencia
Condiciones y
Asociadas al Perfil
situaciones
Evidencias
Herramientas,
equipos y
Directas
materiales
Indirectas
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UCL1: Cdigo
Enunciado de la
Unidad (verbo +
objeto + condicin)
De Producto
De Desempeo
UCL2: Cdigo
Enunciado de la
Unidad (verbo +
objeto + condicin)
VIGENCIA:
ACTIVIDAD CLAVE 1
ACTIVIDAD CLAVE 2
ACTIVIDAD CLAVE 3
CRITERIOS DE DESEMPEO:
CRITERIOS DE DESEMPEO:
CRITERIOS DE DESEMPEO:
1.1
2.1
3.1
1.2
2.2
3.2
1.3
2.3
3.3
1.4
2.4
3.4
1.5
2.5
3.5
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COMPETENCIAS CONDUCTUALES
Nombre de la Competencia Conductual
Indicadores de Conducta
Bsicos:
Aplicados:
Conocimientos (saber): Incluyen el conocimiento y
comprensin necesarios para lograr el desempeo
competente. Pueden referirse a los conocimientos tericos
y de principios de base cientfica que el trabajador debe
dominar, as como a sus habilidades cognitivas en relacin
con el elemento de competencia al que pertenecen.
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN DE COMPETENCIAS
Para la evaluacin en situacin real de trabajo
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
CONOCER. Gua para la elaboracin del Anlisis Funcional.
Experiencia de aplicacin del Anlisis Funcional. FANAPEL. Uruguay 1999-2000
Mansfield, B. Mitchell, L. Towards a competent workforce. 1996
Notas del Curso de Formacin por Competencias. Centro Internacional de Formacin de la OIT en Turn. 1996.
Notas del curso realizado por el NVQ de Inglaterra en el SENA. 1997
SENA. Gua para la elaboracin de unidades de competencia.
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