1.

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES

VELASQUEZ
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
C.A.P. ADMINISTRACION Y MARKETING
CREATIVIDAD PARA EL CAMBIO
INNOVACION PARA LA VIDA

ASIGNATURA: CREATIVIDAD EMPRESARIAL

INTENGRANTES:
MOYA ALVAREZ JHONATAHAN
VARGAS PACCOSONCO ELIZABETH
OVIEDO VILCA EVELYN
DOCENTE:
MAG: PERCY PUMA PUMA
AO: 2013

CREATIVIDAD PARA EL
CAMBIO
LILIANA GALVN OR

INTRODUCCION
RESUMEN EJECUTIVO
CAPITULO 1
DESEAR- actitudes
creativas
El primer objetivo: crearse
volver a empezar cada da
este mundo desconocido
perseverar para descubrir
ideas que transcienden
candados que se abren
CAPITULO 2
SENTIR- Percepcin
creativa
de la sensacin a la
percepcin
ver hasta lo invisible
sentir energa del silencio
dejar que la piel hable
el aroma del mundo
natural
a la conquista de nuestro
espacio

ndice
CAPITULO 3
DESCUBRIR- Potencial
Creativo
el 99% del potencial
cerebral
proceso creativo
inspiracin
concepcin
accin
fases del proceso creativo
CAPITULO 4
DESARROLLAR
habilidades creativas
ejercicios de ruptura
movilizar el punto de vista
cncavo y convexo
rbol anlogo de una idea

ndice
CAPITULO 5
CREAR-tcnicas creativas
Las leyes del
perfeccionismo
Que pasara si?
Ciencia sensual
Prefijo arbitrario
Mapa de ideas
CAPITULO 6
CAMBIAR-Evolucin
creativa
Crisis bajo control
Vivir en un espacio creativo
Cambio de roles en la
educacin
Potencial y fuerza creativa
en la empresa
Gerencia del cambio

Introduccin
La Creatividad e Innovacin son dos palabras que van
de la mano. La idea de que una "organizacin" es
creativa o innovadora tiene ms posibilidades de
alcanzar la excelencia, pero lo cierto es que en la
prctica pocas organizaciones logran traducir la teora
en la prctica. Existe una seria brecha entre el
proceso de Generacin de Ideas y la implantacin de
estas.
La Creatividad constituye una ayuda para la solucin
deproblemas dentro de una organizacin o un equipo
de trabajo. Aporta nuevas formas para analizar la
naturaleza de un problema y para generaruna amplia
variedad de opciones para su solucin.

Resumen Ejecutivo
"Creatividad para el Cambio"
Nos presenta un camino para refinar actitudes que limitan
nuestra capacidad de crear; nos brinda las herramientas y
tcnicas prcticas para estimular y desarrollarnuestra
habilidad creativa. La creatividad solamente si uno la vive
y aplica en cada momento de su vida, la puede ensear y
divulgar. Este libro nos ayuda a influir positivamente en
nuestro entorno de vida familiar, profesional y laboral

CAPITULO 1
DESEAR-Actitudes
Creativas

HEMISFERIO IZQUIERDO

HABILIDADES
perteneca
calidad
convergencia
conocimiento
factibilidad
decisin

ACTITUDES
Perseverancia
Obsesin
Tiempo limitado
independencia

HABILIADADES
ruptura de esquemas
Flexibilidad
Divergencia
Originalidad
Fluidez
Creacin de nuevas
Representacin
SSTESI
mentales
S
MGIC
A
ACTITUDES
Curiosidad
Humor
Tolerancia a la
ambigedad
Interdependencia
Trabajo en equipo
Riesgo

HEMISFERIO DERECHO

Ser creativo

El primer objetivo: crearse

Cada cosa que hacemos
repercute en nuestra vida y
por cada uno de nuestros
actos hay algo que recibimos.
De nosotros depende que
recibamos muy poco o algo
significativo.
En primer lugar, tenemos la
obligacin de crearnos a
nosotros mismos. Para
hacerlo, es preciso que
comprendamos que ser
creativo no es un talento,
sino una habilidad que se
basa en la actitud de
creerque todospodemos
desarrollarla.

Debemos aprender a encontrar la sorpresa que nos trae

cada da, pero sta fcilmente puede pasar
desapercibida si continuamos centrados en nuestras
Volver a
empezar cada rutinas
da
Si fragmentamos y analizamos algunas de las cosas que
nos rodean, podemos llegar a descubrir otras
dimensiones del objeto, lo cual a su vez puede
conducirnos a buscar su transformacin. La curiosidad
Este mundo es la llave mgica que abre las puertas de la
desconocido creatividad. Aprendamos a cuestionar la realidad que
nos rodea.
La persistencia es un indicador de la fortaleza que
debemos tener para perseguir nuestras inquietudes, por
ms difciles que stassean.
El objetivo de ser creativo no siempre es inventar. El
reto puede ser tambin descubrir algo que est frente a
Perseverar
nosotros, pero que no podemos ver. Slo cuando
para
perseveramos y logramos develarlo ante los ojos de los
descubrir
dems, el objeto ser reconocido comoverdaderamente
valioso.

CAPITULO 2
SENTIR- percepcin
creativa

De la Sensacin a la Percepcin
La sensacin es la capacidad para
captar informacin de la realidad. La
percepcin es la interpretacin de
nuestras sensaciones, la cual vara de
acuerdo con las caractersticas de
cada persona. El ser humano puede
reconocer una sensacin o inhibirla.
Es selectivo y adems deductivo.

Ver hasta lo invisible

La visin acapara nuestra capacidad sensorial porque ste es
el sentido ms desarrollado y tambin el ms estimulado.

1.Laley de la
buenaforma o de la
plenitud
2. Verlaforma yelfondo
3. LaLey de la proximidad
4.LaLey delaigualdad
5.LaLey del cierre
6.Lailusinptica

Sentir la energa del silencio

El verdadero silencio podra
definirse no slo como la
ausencia de sonido, sino
como la ausencia de ego.
Controlar nuestro ego nos
permitir contemplar y
comprender a la otra persona,
as como reconocer sus
necesidades, sus problemas y
sus sentimientos.
Escuchar el silencio del
ambiente nos ayuda a
concentrarnos y a
trabajarcon continuidad. Es
en silencio que todo lo que
est a nuestro
alrededordestaca

CAPITULO 3
DESCUBRIR- Potencial
creativo

El 99% del potencial cerebral

Poseemos diez mil millones
de neuronas, de las cuales
slo usamos el 1%.
Nuestras neuronas se
conectan cada vez que
realizamos alguna
asociacin, de modo que al
incrementar la habilidad de
relacionar elementos
distintos, queda aumentada
la capacidad para pensar y
crear. La lectura ayuda a
expandir nuestro potencial.

Proceso creativo
ASPIRACION

INSPIRACIO
N

OPORTUNID
AD
DIAGNOSTIC
O
ESTADO
IDEAL

BUSQUEDA
CONCIENTE

CONCEPCIO
N

BSQUEDA
INCONSCIEN
TE

ACCION

DISEO
EJECUCIN
VERIFICACI
N

CAPITULO 4
DESARROLLARHabilidades Creativas

EJERCICOS DE RUPTURA
Qu ves una copa
o dos ancianos?

Qu ves una joven o

anciana?

Movilizar el punto de vista

SI SOMOSFLEXIBLES NO TENDREMOSMIEDO EN VOLVERA EMPEZAR DE

UNA MANERA DISTINTA CADA VEZ QUE SEA NECESARIO!

PETER SENGE NOS DICE::

Cuando enfrentamos mltiples

interpretaciones del mundo real, la
posibilidad que nos queda, en vez de
empearnos en determinar qu es lo
correcto, es admitir las interrelaciones
mltiples y buscarcuales son ms tiles
para un propsito particular

P or qu nos cuesta ponernos

En el otro
lado ?

RBOL
GENEALGICO
DE UNA IDEA

CAPITULO 5
CREAR - Tcnicas
creativas

AMPLIFICA
R

COMBINAR

EXTRAAR

Funciones

TRANSFORM
AR

DEL

SUSTITUIR

INTENSIFIC
AR
TRANSFERI
R

ERFECCIONIS

LE
YE

REDUCIR

LEYES DEL
PERFECCIONISMO

Pero para identificar creativamente nuestras

leyes del perfeccionamiento ser preciso que:
Identifiquemos el proceso del
producto quebuscamos mejorar.

Apliquemos una o varias de estas

leyes simultneamente.

Observemos los cambios posibles

Elijamos entre estos los que ms se

acerquen al ideal buscado.

E
U
Q

A
I
R
A
S
A
P

.?

I
S

PARA APLICAR ESTA TCNICA

Escogemos algn proceso o producto que queramos
mejorar
Escogemos algn proceso o producto que
queramos mejorar
Hacemos preguntas fantsticas de manera
espontnea o bien, una vezidentificadostodos
losatributos delproblema, podemos formular
preguntas imposibles en relacin con esos
atributos.
Aplicamosalgunaspreguntasdel tipo Qu pasara
si...?

Ciencia sensual
"La imaginacin es
ms importante
que
elconocimiento"

ALBERT EINSTEIN

Ciencia sensual
A
A
T
T
S
S
E
E
R
R
A
A
C
I
C
I
L
A
L
A
P
C
P
I
C
A
I
A
N
A
N
C
A
R
C
E
R
E
A
T
Escribimos
P
A
T
P
un texto
Procedemos
Identificamo
s el tema

Estudiamos
las
caracterstica
cas generales
y especficas
del objeto

a Bosquejar

respecto a
Lo
observado

Elegimos
las ideas
que sean
interesante
s

CAPITULO 6
CAMBIAR
evolucin creativa

CRISIS BAJO EL CONTROL

No es recomendable recuperar el
equilibrio, o manteneruna
actitud creativa o constructiva
durante el ataque?.

CAMBIOS DE ROLES
EN LA
EDUCACION

Estrategias para
aprender
mo
tiv
ac

ion

icac
n
u
c om
n

io

Estrategias para ensear

Potencial y fuerza
creativa en la empresa
No es para esto que fui contratado, mejor hago lo que se
me pide.

GERENCIA DEL CAMBIO

NUEVOS PRODUCTOS O SERVIVIOS

REDUCCUON DEL PERSONAL

CAMBIO EN LA ESTRUCTURA
ORGANIZACIONAL

EN LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS

NUEVAS TECNOLOGIAS

CONCLUCIONES:
1.-Actitudes creativas y Percepcin
La creatividad es el proceso en el que un problema es visto, ya sea
mentalmente, visualizndolo o suponindolo y luego lograr la
capacidad de poder generar una accin que sea la ms prxima a una
solucin favorable en cuanto a lo que se denomin problema. Este
proceso es realizado en nuestro cerebro utilizando los dos hemisferios
en conjunto, la unin de estos es lo que definir cuan creativos
seremos.
2.-Potencial creativo
Mientras ms usamos nuestra mente ms la ejercitamos para el
beneficio de la creatividad.
Segn la autora del libro, ella considera cuatro etapas importantes
para que se de el proceso creativo: Aspiracin-Preparacin;
Inspiracin-Incubacin; - ConcepcinIluminacin;
Accin-verificacin
Cada una de estas fases contiene sub fases que irn dando forma a lo
que logramos en el momento de la concepcin de la idea o solucin,
esta ser tambin evaluada a que tan eficaz resultoen cuanto a
loque quisimos plasmar o implementar.

Conclusiones
3. Habilidades Creativas
La persona creativa es dedicada a sus objetivos y cree en el resultado
final, este se caracteriza por ser innovador, independiente, flexible,
visionario, inteligencia abierta y busca lo nuevo contra lo viejo.
Las habilidades creativas no estn en funcin de ninguna tcnica en
particular. Para quelas personas sean creativas deben estar
motivadas, contar con espacios abiertos donde puedan expresarse,
trabajar en equipo, comentar ideas y descansar, de esto depende
mucho tambin la libertad con la que se cuente enel medio donde se
va a desarrollar.
4. Tcnicas Creativas y Evolucin Creativa
No conformarnos con una sola solucin para un problema, siempre se
puede estarpensando en la manera de ser ms eficaz y de inclusive
reinventar nuestras propias ideas, siempre habr algo ms all que
nos dar la motivacin y nos ayudara a mantenerla mente iluminada
y fresca paraaccionarse cada momento que se necesite. Para esto se
han desarrollado varias tcnicas, lluvias de ideas, conocimiento del
tema , etc. La mayora de ellas coinciden que el trabajo en equipo
ayuda ms a poder desarrollar la creatividad y son aplicables para
cada fase del proceso creativo.

perspectiva abierta en todo lo que puedas ver

pero mejor an observar. La vida se basa en
ciclos y en cada ciclo que te encuentres busca
nuevas manerasde expresarte. Reconoce tus
habilidades y expltalas e identifica tus
debilidades y el entorno que te bloquea y
dedcate a poder ejercitar tu percepcin en un
sentido creativo. Estimula tus sentidos.
2.Define bien el rea donde te quieres
desarrollar, que no sea solo el inters econmico
lo que te motive sino la superacin personal y la
capacidad que tienes y comienzas a desarrollar.
Busca la motivacin. Cada persona y cada mente
tiene un estmulo diferente, identifcalo que te
motiva y busca siempre un tiempo para ello, est
comprobado que la lectura es una manera
positiva de estimular nuestra mente.

Recomendaciones

Recomendaciones
3.-La interpretacin flexible, lapersona creativano
temeenfrentarse a nuevas situaciones o sentirse
paralizados porla posibilidad de fracasar.
4.-Acepta la etapa de aprendizaje. Mientras ms cosas
nuevas aprendas ms herramientas tendrs para
estimular tu mente y tu creatividad, una vez que tu
habilidad creativa comience a producir considralos
como un don que te abrir puertas donde vayas y en lo
que hagas.
S parte de un equipo. Muchas veces las ideas se
concretan cuando escuchamos las ideas y soluciones de
otro miembro del equipo, la creatividad tambin se
identifica en el modo en que el equipo materializa una
sola idea.

Apreciacin critica
La obra Creatividad para el cambio Innovacin para la vida y la
empresa es un tema que en la actualidad para los profesionales que
laboran y administran sus propias empresas, sin embargo el uso de un
lenguaje fluido apoyndose en casusticas, imgenes ytcnicas para
unmejor entendimiento del lector.
En cada captulo de la obra se incentiva a estimular el desarrollo de la
creatividad y esta aplicarla en los mbitos donde nos desarrollemos.
Para la poca de edicin del libro hubiera sido recomendable en la
versin original utilizar colores para las imgenes y papel blanco para la
impresin.
Sin duda esta obra debera ser leda por todos los profesionales en
especial los licenciados en administracin de empresa, ya que donde se
desempeen tendrn que proponer ideas y convertirlas en soluciones
que generen cambios, y que la implementacin de estos permita
considerar la resistencia que existe cuando se busca el cambio, solo
desarrollando la habilidad de la creatividad le permitir xito en
sugestin

Bibliografa
Liliana Galvn Or, "Creatividad
para el Cambio", abril2001. Per.

Anexos:
Ideas para la innovacin: Tres claves
para Liberar el genio de la
creatividad
Concurso Creatividad Empresarial de
la Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas (UPC)