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Motricidasd hacia los 5 aos

Corre con uidez, variando la velocidad y la direccin para evitar


obstculos. Mantiene el equilibrio al desplazarse en caminos o lneas
demarcadas. Combina diversos movimientos y posturas al desplazarse.
Realiza movimientos rtmicos con algunos implementos. Efecta diferentes
movimientos y actividades de manipulacin con implementos livianos.
Realiza movimientos ms precisos con los dedos y utiliza herramientas
tales como: tijeras y aguja. Toma el lpiz para trazar diferentes lneas,
dibujar y pintar.
Autonomia cuidado de si mismo
Realiza sus prcticas de higiene corporal y bucal, de vestimenta y
alimentacin por sugerencia del adulto. Reconoce algunas prcticas
saludables para su bienestar e identi ca situaciones y objetos que son
riesgosos para su seguridad.
independencia
Mani esta iniciativa para decidir a qu jugar, qu actividades realizar y con
qu materiales trabajar, en funcin de sus intereses. Efecta actividades
nuevas y desa antes, probando distintas formas de desarrollarlas y
tomando decisiones en funcin de sus intereses.

Expresin creativa
Se expresa corporalmente a travs de la reproduccin de coreografas
sencillas, bailes y dramatizaciones que involucran distintas posturas,
movimientos y desplazamientos. Interpreta algunos patrones rtmicos
de sencillas canciones con materiales sonoros o instrumentos de
percusin. Entona canciones sencillas, recordando su letra y siguiendo el
pulso. Experimenta posibilidades de expresin con distintos materiales
y recursos de expresin plstico-visual, empleando en sus guras
diferentes tipos de lneas, formas, colores, texturas. Realiza los primeros
esbozos de la gura humana y otros seres vivos. Representa algunas
sencillas guras en volumen.
Apreciasion esttica
Disfruta algunas sencillas producciones artsticas visuales, musicales
o escnicas, expresando sus emociones y sentimientos. Mani esta
sus preferencias y distingue algunos materiales y recursos expresivos
que se encuentran en repertorios artsticos locales, tradicionales y
contemporneos.

Descubrimiento del mundo natural


sencillas que ocurren en la naturaleza y por conocer algunos componentes
del Universo como: Sol, Tierra, Luna, estrellas y otros planetas visibles.
Reconoce propiedades de algunos elementos de la naturaleza (piedras,
conchitas, otros) Explora su entorno: observando y describiendo,
formulando diversas preguntas y enunciando sencillas predicciones.
Distingue caractersticas bsicas de personas, animales, plantas y algunos
cambios que ocurren en el proceso de crecimiento. Reconoce plantas,
animales, fenmenos naturales de su entorno y algunas caractersticas
del agua en estado lquido.

Razonamiento lgico matemtico


Realiza comparaciones entre elementos que varan en algunos de sus

atributos de: tamao, longitud, forma, color y uso. Clasi ca elementos


considerando dos atributos a la vez. Ordena secuencia de objetos que
varan en su longitud o tamao. Emplea algunas nociones temporales y
establece relaciones simples de secuencia y frecuencia para describir y
ordenar sucesos cotidianos. Establece relaciones espaciales de ubicacin,
direccin y distancia respecto a la posicin de objetos y personas.
Reproduce patrones que combinan al menos dos elementos. Reconoce
el nombre y algn atributo de tres guras geomtricas y dos cuerpos
geomtricos.